幼儿园教师工作心得体会范文1000字9篇

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常言道：机会总是眷顾那些努力奋斗的人，不知不觉间工作即将圆满结束，回想这段时间的工经受，给我们留下了弥足宝贵的回忆。其实我们需要沉下心来仔细来写一篇心得体会，写工作心得体会要留意些什么呢？编辑特地为大家细心收集和整理了“幼儿园老师工作心得体会范文”，盼望能援助到你的学习和工作！

幼儿园老师工作心得体会范文【篇1】

不知不觉，一个学期过去了，时间的消逝总让人觉得自己在不断成长；时间的消逝让人觉得要学的东西太多了；时间的消逝让人不断总结自己一学期的状况！现在，我总结一下自己的状况，以便以后继续进步！

个人想法：这学期一贯从幼儿园的基本要求出发，遵守幼儿园的规章制度。一切以孩子为本，一切以孩子的安全为本，一切以孩子的利益为本.整个学期，我都会仔细用孩子的《纲要》要求自己做到最好。从《纲要》学习后，我可以在幼儿园团结起来，一切都以集体团结为基础。

教育道德：

1.这学期我的主要科目是一些分班的科目，比如知识、英语、整合、分级阅读、体育等。由于这些教程和我之前的教程有些不一样，所以在教一些科目的时候还是有点焦灼。但是通过我不要脸的质疑和学习永生精神上的理解和领悟，我觉得我的教学方法是孩子们可以接受的，我的知识是可以的！有点自吹自擂，但是就是！总结，玩得快乐！当我快乐的时候，我不得不写一些我的科目的总结，比如英语。虽然我上高中的时候英语成果很好，但是在这个令人着迷的学前教育行业出来工作后，我很少教英语，所以我的记忆可能有点模糊。为此，我会在手机上在线下载一些正确的英语录音，有空就听听，请教有阅历有资质的老师。其次，应当是体育课。还记得高中三年很少去运动，由于体质弱。所以我三年才知道理论知识，实践起来还是有点困难。所以我是基于不耻下问的品质来求教的。嘻嘻，对体育的实践教育还是觉得有点满足的。当然，我还要继续努力，才能对得起我可爱的孩子！

幼儿园老师工作心得体会范文【篇2】

最近看到一个词——手心手背，渐渐体会就产生一种亲情感。张开你的手，手心白白的，软软的，暖暖的。手背颜色也不是那么白皙，纹理虽然错落有致，但是也无法转变触摸时假设有假设无的粗糙感。用你的视觉和触觉再次感受手心手背的不同，手心像玉，手背似璞。乖巧的孩子是手心，他镇静，素雅，总能给你一种暖风拂面的感觉，淡淡的，却是长久地。淘气的孩子是手背，他少了份细腻，多了些粗枝大叶，让你付出多倍的心绪，但是却会在突然的不经意间给你感动。手心放在手背上，暖和四溢；手背放在手心中，情意融融。

孩子的优点不像成人那样，简单发挥出来，这就需要老师多为孩子们制造条件，多给孩子露脸的机会，让他们充分展示自己的优点，从而树立起他们的自信心。由于园内组织活动多，孩子们表现的机会多，展示优点的机会也多，让孩子们都找到了自己的优点。不同的孩子有着不同的优点，只要我们对孩子充斥爱心、耐烦、细心地上心发觉，多给孩子们表现机会，孩子们的优点就会显示出来，就会带动孩子全面进展。当从事各种活动时，让他们想想这些优点，这样有助于孩子提升从事这些活动的自信，这叫做“自信的扩散效应”。我相信每个孩子都是闪闪发光的，都有不同的闪光点。常以每个孩子的优点为基点，鼓舞孩子，赏识孩子，使每个孩子在各方面都取得了不同程度的进步。开朗外向的孩子和温婉内敛的孩子们在一起，取长补短，和谐相处，才有了我们这个多彩的家庭。每一位老师都会爱每一个孩子，由于——每一个孩子都有其独特的闪光点。

幼儿园老师工作心得体会范文【篇3】

学期工作现在已经过了一大半，在工作生活当中许多东西都是特别明确的，做诶幼儿老师，我时刻在提示着自己肯定要把这些事情都完善好，当然许多时候也有须要去做好这些，许多事情就是在这个一个状态下面进展起来的，着大半学期工作我沉淀了许多，作为幼儿老师我认为自己许多地方是进步的，虽然说不是全部事情都应当保持一个好的立场，但是也肯定要清晰，虽然书不是什么事情都应当保持乐观但是许多时候一些事情能够指引我，让我去积累阅历，这这个学期到现在我也有一些心得。

许多事情都是一个特别稳定状态，我在这这些事情当中一贯保持着好的立场，工作当中其实无论是做什么都应当有一个乐观积极的立场，我每天跟孩子们打交道，这让我感觉特别轻松，过去没有想过自己从事这么一份工作能够带来什么援助，其实无论是做什么都应当有一些好的方式，往往在工作当中就需要保持这些，这大半个学期以来我特别清晰这一点，无论是做什么事情它的意义就呈现在那里，我不觉得这些是有什么问题，当然做一件事情也要仔细负责，就像是幼儿工作，我认为这是特别有意义的，我也盼望能够有机会把这么一件事情做好，无论是在什么时候都应当清晰，这是基础。

这份工作到现在我也特别清晰自己技能上面要达到哪些，在工作当中我也很是强调这些，其实许多事情都是这么积累起来的，我现在能够把这些事情完善好都是通过在工作当中自己渐渐积累而成的，我认为这不仅仅是能够达到一些须要的目的，但是做好幼师这份工作肯定要有足够的规划，在这大半个学期的工作当中我也很清晰自己要做好哪些事情，我对自己还是特别有信心的，在工作当中我也一贯在强调这一点，跟孩子们相处的快乐，把幼儿的事情当作自己的事情，作为一名幼儿老师，我积极的乐观的在对待这些，虽然说这个过程不是很轻松，究竟是一个班的孩子们，想要做好这些实在不简单。

这大半个学期让我积累了许多，我跟孩子们相处的时候都是带着一个很好的心情，不带入自己的负面心情，无论是什么缘由，做好幼师这份肯定要有一个端正的立场，现在我也是能够清晰的认识到这一点，把这些环节方面的东西做好了才是关键，才能更加接近孩子们，融入进去。

幼儿园老师工作心得体会范文【篇4】

对于一种工作，时间长了总会有自己的感想，我也一样。我是一个一般的幼儿园老师，接触幼儿园工作两年多了，回想两年来的点点滴滴，有许多失去，也有许多收获。

还记得刚来的时候，对于这里一切都是生疏的，不管是老师还是小孩子都是新面孔，如今我在这里工作也有两年半了；而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。慢慢的，工作进入了正轨，同事之间也由不认识渐渐变成了好伙伴。

幼儿园的工作真的很辛苦，由于学龄前的孩子各方面的技能有限，所以孩子的事情，教学的事情，班里的事情每一项都需要亲历亲为，而园长对每件事的要求还都这么严格。尽管如此，可这并不能影响我们的好心情。我们有健康的心态，平和的心情还有耐性，而这一切都来源于我们的孩子。谁说小孩子不懂得感情？不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容。朝夕与共已然让我们成了亲人，他们就是我们的天使，我们欢乐的源泉。

幼儿工作的核心是“爱”。假如你的心里少了爱，那你确定不适合在这里。所以，现在的我们都在欢乐充盈的过着我们的每一天。

这就是我对幼儿园工作新的感想，借用一句流行的话说，就是：“累，却欢乐着。”

幼儿园老师工作心得体会范文【篇5】

"日出而作，日落而息"这或许是农民的写照。而对于老师，特别是实幼老师的写照，那便是"日出而作，日落而不息".进入实幼的半年以来，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了"累"字的内涵，懂得了"爱"字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。

二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她憧憬已久的地方。她喜爱唱歌，喜爱画画，更喜爱她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。

二十年后，女孩的梦实现了，她究竟又回到她喜欢的地方，她照旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简约和满意，老师的.职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。

高尔基说过："谁不爱幼儿，幼儿就不爱他，只有爱幼儿的人，才能教育幼儿".爱幼儿是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名实幼的老师，当然更应当做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到老师的关爱，是每个幼儿最最少的心理需求，师爱对幼儿的成长和进步有很大的推动作用。爱的能量是奇妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个幼儿，让他们沐浴在爱的泉水中，开心地学习、生活。

爱幼儿就要尊敬幼儿的人格，每个幼儿都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，老师需要以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于幼儿，要充分理解幼儿、信任幼儿、观赏幼儿，挖掘他们的闪光点，呵护他们的制造潜能。

一滴水就是一个海洋，一个幼儿就是一个世界。幼儿越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实"两个优先""两个关注",学会去观测了解幼儿某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中实时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的进展。

二期课改对我们老师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进幼儿的进展。课改的教材涵盖了幼儿的基本阅历，但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名实幼的老师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、制造，不断拓展教育活动的资源。

实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老老师还是中青年老师，娴熟的教育技巧和敏捷的教育机敏，都使我产生了深深的距离感，曾经懊丧过，曾经苦恼过，但认真想来，懊丧和苦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。

幼儿园老师工作心得体会范文【篇6】

老师是妈妈，呵护着幼儿成长。nnS88.COm

老师是伙伴，陪伴着幼儿游戏。

老师是先生，教育者幼儿思想。

让我们用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，上心血滋润，共创一片新天地。

一、宝宝进园会哭闹，老师妈妈出高招儿

今年进来几个插班生，有几个宝宝以前没有上过幼儿园，所以刚进来的时候会哭闹。她们会死死拽住家长们的脖颈不愿呆在幼儿园。幼儿刚进入幼儿园，有哭闹现象是特别正常的。在家里做惯了小皇帝小公主，身边随时有亲人陪伴着，到了一个生疏的幼儿园，失去了在家里拥有的安全感，当然会感到可怕。所以我觉得要让宝宝不哭闹需要让他们觉得自己在幼儿园时安全的。想要让他们宁静或者不哭闹，需要先让他们对我产生安全感。当然在创建安全感的时候，有胜利，也有失败。不过荣荣就是一个胜利的例子。

第一招：连骗带哄换信任

刚来的荣荣是个哭包子，除了哭还是哭，以至于他说的话我都听不清晰。荣荣告知我：“外公不见了，荣荣可怕。”荣荣的回答证明了我的猜想是对。幼儿果真失去了安全感而感到可怕了。我抱着荣荣，对他说：“李老师在这里，荣荣不要怕。”同时用手轻轻地拍打着荣荣的背，让他觉得我抱着他的暖和，至少让他知道我是安全的。荣荣的哭声渐渐变小，并且告知我，吃过中饭以后，外公会来接荣荣的。可爱的荣荣竟然会进行自我劝慰了，真是可喜可贺啊。可是教室不止这一个幼儿在哭，于是我一边劝慰其他的幼儿，一边时时常的到荣荣这边来跟他说说话。

第二招：主动交谈换信任

再我的引导下，荣荣开始坐在小椅子上玩玩具，可是会时时常的回头查找一下我的踪迹。我看出了幼儿的担忧，于是走过去对他说：“李老师坐在你旁边好吗？李老师不离开你。”荣荣微微点点头，我知道我立刻就要胜利了。于是我坐在荣荣身边，用手握着荣荣，让他知道我在他身边，用行动告知他，这里是安全的，有老师的地方是安全的。这时班级又有宝宝哭闹，我想去安抚另一个宝宝，可是荣荣却不让我走。荣荣的最末一个举动让我高兴让我忧。高兴的是荣荣已经开始依靠我了，忧的是我总不可能只为荣荣一个人服务。于是我对他说：“李老师去给那边的小伙伴擦眼泪，荣荣乖，李老师等会立刻就过来。”荣荣还是不愿，我伸出小手指说：“我们拉钩勾，我立刻就回来。”之后我就去给别的幼儿擦眼泪。荣荣叫我了，我立刻过去给他一个大大的拥抱，然后在他旁边坐一会儿，履行我刚才一会儿就回来的承诺。同时跟他说说话，聊谈天，聊的都是些家常，都是幼儿所熟识的事物。

宝宝一个接一个的进到幼儿园里，哭声一段接着一段，像失去了指挥的乐团。我跟荣荣说要去给别的小伙伴擦眼泪。荣荣迟疑的放开了握在他手中的我的手。我飞奔过去安抚另一个宝宝。荣荣又叫我了，没方法。为了给荣荣建立良好的安全感，我又过去了。就这样来来回回有三次左右，荣荣已经80%的相信我了。可是还差那20%，我要把那20%捕获回来。我发觉这来来回回的三次都是荣荣叫我，没有一次是我主动做完事情过去。于是这次我走过去，亲切的叫了他：“荣荣，李老师回来了，怎么样，我没骗你吧，我说我会回来就会回来的。”荣荣看见我，稀奇般的笑了，

我知道我胜利了，但是这只是其中的一个小伙伴，要是全班小伙伴都能像荣荣那样信任我，依靠我，我想我的工作肯定会轻松很多。

二、小小儿歌用处大

每次小伙伴起床后，我们班级的三位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对，而且每天都有小伙伴穿反鞋子，而且有的叫他们换过来之后还是反的，这让我们三位老师很纠结也很苦恼。苦思冥想究竟怎么做才能彻底援助我的宝宝们不再穿错鞋。

于是我想到了一首儿歌《鞋宝宝》，我觉得儿歌的内容很好，可是对小伙伴穿鞋是否有援助呢？于是我就这个显现分析了一下，然后用一节课的形式把这首儿歌教给幼儿。每次小伙伴起床后，我就叫他们一边把小脚并拢，一边念儿歌：

“两只鞋宝宝，一对好伙伴，穿对了，兴奋头碰头，穿反了，生气背对背。”

我让小伙伴相互检查，看一看鞋宝宝是生气了还是兴奋了，我看见小伙伴都仔细的检查起来，嘴里还说着：“兴奋了”“生气了”。可是有几个小伙伴还是会穿错鞋子，于是我对平常常常穿错鞋子的小伙伴会单独讲解，教他们怎样检查自己的鞋子，怎样让鞋宝宝兴奋起来，宝宝们似乎都很愿意。有时候，我还会叫一个小伙伴来援助老师检查小伙伴的鞋子，这样做既可以让宝宝自己真正的还会穿鞋子，而且还可以帮老师的忙。渐渐的，我让之前常常穿错鞋的小伙伴也来当一下小老师，让小老师带着小伙伴边念儿歌边检查鞋子，彻底转变小伙伴穿鞋的方式。过了一段时间，我觉得穿错鞋子的小伙伴越来越少了，让我们三位老师很惊喜。我们知道这只是一个好的开始，以后还需我们老师继续正确的引导。

通过这件事，我觉得老师要懂得学以致用，其实平常老师身边有许多的儿歌、歌曲、故事等，假如能把他们正确的运用到生活中，要比老师不厌其烦地反复讲解，效果要好的多，这样既有利于幼儿们掌控知识，又能提高他们的行为习惯，一箭双雕。

三、淘气幼儿误会多

不管是在教育活动中，还是在游戏中，聪慧听话的幼儿总是会得到老师的关爱，而那些喜爱淘气捣蛋的幼儿得到最多的是老师严苛的批判。细想起来，其实这些喜爱淘气捣乱的幼儿，这是一种天性，只是更想引起老师的留意，他们更需要得到老师的关爱。

桓是我们班特别活泼可爱的幼儿，小小的眼睛会咕噜噜的转，长长的睫毛，很讨人喜爱。可是他又特别喜爱在教室里奔跑，是典型的淘气大王。在与小伙伴的游戏时特别简单发生冲突，小伙伴们都不喜爱跟他交往。在我的观测中，桓其实特别喜爱与小伙伴交往，也愿意与他们一起游戏。每次在区域活动中，他都积极的参与，表现自己，总盼望得到老师和小伙伴的关注。但是他不知道怎么正确的跟小伙伴接触，他想跟小伙伴做伙伴是习惯用了自己的方式DD推。以至于每次他想跟小伙伴做游戏的时候，其他幼儿都会到老师地方来告状说桓推人。我也曾经从桓的家长口中得知，桓以前没有读过幼儿园，他与人交往的方法不是很正确，所以常常导致一些不开心的事情发生。

针对这种状况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小伙伴玩时，遇到状况怎么办，鼓舞他与小伙伴要搞好团结，相互谦让，有玩具大家玩，学会与小伙伴共享欢乐。而且告知他与小伙伴正确的交往方式，也在全班小伙伴面前帮桓澄清“推人事项”。桓比较喜爱唱歌，每次听到音乐时总会放下手中的玩具然后自编自导的跳起来。在活动时，我有意让他上来多多向小伙伴表演，同时又可以熬炼他的胆子。慢慢地，桓的笑声多了，小伙伴们也都爱跟他玩了。

每个幼儿的内心世界都是纯净的、良善的，就连最淘气的幼儿也不例外。“一切为了幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿一切”是我们的教育宗旨，爱是我们的教育手段，让我们多一点爱心，多一些赏识，多留意和关怀一下淘气的幼儿吧！你确定会有意想不到的收获。

幼儿园老师工作心得体会范文【篇7】

转瞬间又是一个学年的结束。回顾一年来走过的日子，虽然劳碌，但是却感到充盈而有意义。

我带的是小班，由于年龄较小，大部分孩子的常规意识和自强技能都较差。针对这一状况，我们将常规教育及自强技能的培育一起抓、同时抓。经过努力，我们班小伙伴可以说进步很快，家长反映也不错。自强技能方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现予以确定、赞颂和鼓舞，使幼儿能够更自信，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时援助，以提高幼儿的自强技能，并实时与家长沟通，争取家长协作；常规方面：对一部分幼儿涌现的不良行为，我采用的是实时分析缘由，并予以适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的养成良好的常规。在我们的努力下，孩子开始喜爱上幼儿园了，喜爱与小伙伴一起上课、做游戏了，也结识了很多好伙伴。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自强技能。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、唱歌方面，有了很大的进步。

作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和技能。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅《纲要》、《幼儿教育》等一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息实时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教，吸取创新教育理念及教育方法手段。不断积累阅历，使自己能更好地去提高自己的专业知识和业务水平，加强在教学过程中的实际操作技能，使自己的文化素养和修养不断地提高。在教学中具充分，重难点明确，为幼儿创设一个轻松、愉悦的教育环境，并勤写保教笔记、个案记录，实时写好课后反思。平常能多找孩子谈天、擅长发觉孩子不一样的心情，并且对孩子进行实时的引导，从而使每一个孩子在园都能有较高的积极性。

在平常，我能主动与家长沟通，做到家园同步，共同教育好孩子。我们积极开展各种形式的活动，如甜嘴巴系列活动中的幼儿儿歌竞赛，幼儿歌颂大赛，以及幼儿拍皮球竞赛，幼儿自理技能竞赛，要求家长与孩子共同预备，通过一次次的'竞赛，孩子们各方面的技能及自信都提高了；另外，还积极开展各类亲子活动，如“三八”节的“我爱妈妈”的亲子活动，母亲节的运气球竞赛，重阳节的“我送爷爷奶奶一幅画”活动，充分加强了与家长间的接触与互动；在生活中，我尽可能地关怀每一个孩子的健康成长。当幼儿有缺勤或生病时，我都会主到给家长打电话询问或者利用放学时间上门家访了解孩子的状况，关怀孩子的健康。当然我们也得到了家长们的大力支持。

通过工作，我学到了不少东西，业务上也通过努力，有所提高。但这还远远不够，在各项教育教学工作中还需对自己严格要求，多思、多试努力把工作做的更好。社会在进展，时代在前进。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充盈，那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

幼儿园老师工作心得体会范文【篇8】

幼儿老师，阳光下最绚烂的职业；幼儿老师，一群充斥爱心，多才多艺，永久年轻的人。虽然他们是平凡的，但更是高尚的；是温顺的，但更是顽强的；是纯真的，但更是聪慧的。

曾有人呼喊：幼儿园需要男老师，幼儿园需要注入阳刚之气。也曾有人说“中国缺乏两种男幼师，一种是高水平的能够独当一面的管理型人才，一种是高度专业化的专家型老师”。总之，现在的社会对男幼师的呼声越来越高，由于孩子的成长和教育当然离不开男性的参加。

以下是我的心得体会：

踏入幼儿园近一年以来，有喜有忧，但我很欣慰，由于我接触到了一群活泼、充斥纯真可爱的孩子们。来幼儿园工作刚开始有点不习惯，由于都是女同事，经过一段时间调整，和两个学期的工作，现在适应了。看到孩子们我会感到特别欢乐，尤其是孩子们用崇拜的眼神看着自己、围着自己笑时，我感到特别满意。

刚进入幼儿园让许多家长也感到新鲜，不少家长对其也比较期盼。“我的孩子以前说话嗲嗲的，现在有一位男老师任教后，也不知道怎么回事，声音洪亮了许多，而且也更加勇猛了，我觉得孩子班上有一位男老师，很幸运，挺好的。”虽然家长这样说，但对于我来说心里既兴奋也觉得这似乎是一种挑战，由于长期以来，幼儿教育是女性一统天下。而今幼儿园男老师的现象已经成为事实，所以说幼儿园男老师这个职业同样重要同样有价值。或许存在就是合理，适合的就是最好的。既然选择了幼儿老师这个职业，就要朝着专业化的道路一步一个脚印走下去。读懂孩子，诠释自我，人生的价值在于能为社会做点什么？幼儿教育是充斥爱心和盼望的事业，它是一门科学更是一门艺术，需要爱的聪慧和教育的技巧。

我会朝着职业园长的愿景目标努力奋斗，从名师的角度来塑造自己的专业素养及专业技能，做到自我进展、自我超越。不过，面对一些压力当然离不开更多的人文关怀、尊敬、认可、和关爱。总之我会做事先做人，不因“物稀为贵”而骄横，不以“持才受宠”而偏颇，更不为“世俗偏见”而羁绊。轻装上阵，脚踏实地，勤学习、真实践、会制造、乐奉献，在幼教的道路上越走越宽。

在这里我也呼吁有更多的男老师来从事这份光荣的职业，和我一起努力在幼教事业中干出男老师的一片天。