教师招聘考试题库《学生指导》考点特训最新版(二)-2

教师招聘考试题库《学生指导》考点特训最新版(二)1、单选题王老师中途接手小学三年级(2)班的班主任工作，有几个学生经常缺交数学作业。经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行_____A积极的情感教育B品质的培养D性格的教育参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考査的知识点是“小学生身心发展的特点及德育的相关知识”。意志品质是指构成人意志的诸因素的总和，主要包括自觉性、果断性、自制性和坚韧性等几方面。题干中有些学生经常缺交数学作业、在各项活动中也有一些同学叫苦叫累都是缺乏意志品质的表现，故本题选B。2、单选题小明既想取得好成绩，又想出去玩，这属于_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：双趋冲突是指同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。好成绩和出去玩对小明来说，是两个都趋向的目标，这种冲突属于双趋冲突。3、单选题培养学生审美()能力是美育的起点。_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查的知识点是“小学生美育的相关知识”。美育从感知开始到理解，先有了感性认识才能上升到理性认识，所以培养学生审美感知能力是美育过程的起点。4、单选题苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画，画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。故选D。5、单选题下列关于性格的描述不正确的是_____A:性格表现了人们对现实和周围世界的态度B:性格更多地受到后天环境的影响C:性格没有好坏之分D:性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考査对性格的理解。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。主要表现为人们对现实和周围世界的态度，容易受后天环境的影响。性格是可以做善恶评价的，故有好坏之分。6、单选题防止龋齿不恰当的方法是_____A:调理饮食和营养，多吃黄豆和豆类制品、新鲜水果、骨头汤、蛋黄、牛奶B含氟的牙膏C的食物D:养成早晚刷牙，饭后漱口好习惯参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：食用粗硬食物需要加大咀嚼力度，对于清洁牙齿、促进消化都有很好的作用。所以为了防止龋齿，应该食用粗硬食物。7、单选题学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查能力的分类。记忆力是一般能力。故选B。8、单选题以下不是小学生注意发展的特点的是_____A:在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用B:在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C:在整个小学学期内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件D:整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考査的知识点是“小学生的认知发展特点”。小学生注意发展的一般特点：低年级的小学生，无意注意仍起很大作用，他们兴奋抑制的产生比较迅速，第二信号系统的抑制作用较弱，容易受外界新鲜、突变和运动的事物所吸引，从而容易分散注意力。随着教师向学生提出各种要求，特别是学习任务的增多，学习活动仅靠无意注意是无法完成的，所以就迫使小学生由无意注意向有意注意发展，就整个小学阶段而言，无意注意仍起着重要的作用。对具体生动、直观形象的事物的注意占优势，对抽象材料的注意在发展。小学生，特别是低年级学生的知识水平和言语水平很有限，具体形象思维占重要地位。因此，具体生动的、直观形象的事物容易引起他们的注意，学生对具有一定抽象水平的材料的注意也逐步发展起来。注意有明显的情绪色彩。故本题选C。9、单选题抵抗外界诱惑的能力属于_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：道德意志是个体自觉地调节道德行为克服各种困难，以实现预定的道德目标的心理过。故选C。10、单选题桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程该过程实现的途径是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查桑代克的尝试错误学说。它的理论核心是说学习是通过有机体不断地尝试错误而形成的。学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程。故选B。11、单选题小明正在专心地看书，忽然听到窗边小猫的叫声，马上就被吸引，这引起的是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：无意注意是不需要意志努力也没有目的的注意。有意注意又称随意注意，是有明确目的并需要意志努力的注意。此处小明被猫叫吸引，属于无意注意。12、单选题小明是一位沉默寡言的孩子，有很强的自制力，每天一个人刻苦练球；小小明是一位话多劳神的孩子，自制力较差而敏感，常常与人交际，喜欢写作。对他们二人认知风格的表述，正确的是_____A:小明是典型的沉思型，小小明是冲动型B:小明更适合学习文学等人文学科C:小小明更喜欢学习一些结构严密的学科D:小小明在数学等自然科学将会有很好的发展参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：通过题干描述，小明属于场独立型，小小明属于场依存型。场独立型学生长于自然科学，独立性强，喜欢结构不严密的学科；场依存型长于社会科学，敏感容易受暗示，喜欢结构严密的学科。13、单选题百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号，影响运动员成绩，原因在于_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查的是注意的品质。人的感受性不能长时间地保持固定的状态，在稳定注意的条件下，感受性也会发生周期性地增强和减弱的现象，这种现象叫做注意的起伏，或叫注意的动摇。注意的起伏周期一般为2、3秒至12秒。如果间隔时间太长，人的注意就会动摇。故选C。14、单选题小学生在饮食安全方面做法不妥当的是_____A:购买和食用定型包装食品时，要查看有无生产日期，保质期、生产单位B:餐具要卫生，要有自己的专用餐具C:在外就餐时，选择较为便宜的无证无照的“路边摊”D:养成良好的个人卫生习惯参考答案:C本题解释:【答案】C。15、单选题“头悬梁，锥刺股”，体现了_____A:认知对意志的影响作用B:意志对认知的反作用C:情绪对意志的影响作用D:意志对情绪的反作用参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：因为拥有坚强的意志，才能更好地刻苦读书，体现了意志对认知的反作用。16、单选题王老师评价毛主席《沁园春》“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画，画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。17、单选题“江山易改，禀性难移”这句话说明人格具有_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查人格的特征。“江山易改，秉性难移”，这里的“秉性”就是人格。18、单选题小刚进入到青春期以后，变得不听话了，妈妈让他穿这件衣服上学，他偏要穿那件衣服上学，爸爸晚上要检查他的作业，他坚持说自己能做好，不需要爸爸检查。小刚的表现是进入了_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段，从心理上依附于父母，到出现独立意向的重大转变的时期，是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。19、单选题甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会以为_____D错误一样大参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查的是皮亚杰的儿童道德阶段论。其中处于他律道德阶段的儿童是以服从权威为主要特点的。此阶段，儿童思维正在由前运算思维向具体运算思维过渡，以表象思维为主，思维具有刻板性，作判断时只能运用一个标准或尺度，反应在道德判断上的主要表现是单纯以数量判断错误的大小。20、单选题有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考査人格的特征。人格功能性决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一，也就是性格决定命运。故选D。21、单选题学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是_____A:形成思想的必要条件B:掌握技能的必要条件C:获得知识的必要条件D:有机体适应阶段的必要条件参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考查学习的含义。学习是个体在特别情境下，由于练习或反复经验而产生的行为、能力或倾向上的比较持久的变化及其过程。它是有机体为适应环境而产生的行为。故选D。22、单选题能力是一种心理特性，以下不属于能力范畴的是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：能力是指直接影响个体的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。活泼形容的是人的性格，不属于能力的范畴。故选C。23、单选题晓红既想吃蛋糕又害怕发胖，纠结不已，她面临的心理冲突是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：趋避冲突是指个体对于同一目标既有趋近又有逃避的心态。24、单选题某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查德育的方法。品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法。故选B。25、单选题下列情境中代表内在动机的情境是_____A:课间休息时，小李回到教室里做作业B:王老师对张华的单词测验成绩表示满意C:校长在全校大会上宣布三好学生名单D:陈英每天独自看几个小时电视参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：考查内部动机的含义。内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。在课间休息时回到教室做作业，是对学习本身兴趣所引起的，属于内部动机。26、单选题下列属于第二信号系统的条件反射的是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查巴甫洛夫经典条件作用理论。第一信号系统：凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫做第一信号系统。第二信号系统：凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫做第二信号系统。谈梅生津属于第二信号系统。故选B。27、单选题根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：条件反射中涉及四个基本的事项：(1)无条件刺激，指能引起某种固定反应的刺激；(2)无条件反应，指无条件剌激原本就可以引起的固定反应；(3)条件刺激，指原来的中性刺激；(4)条件反应，指条件反射形成后由条件刺激引起的反应。因此，答案选D。28、单选题教师通过奖励五角星来表扬学生，学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本，这种方法属于_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：五角星是一种象征性强化物，属于代币的一种，所以这种方法属于代币奖励法。29、单选题节俭属于性格的()特征。_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：性格的态度特征是个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度。性格的态度特征在性格结构中具有核心意义。故选A。30、单选题对学生进行学习方法指导，最终是要让学生_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考査的知识点是“小学生学习方法指导”。对学生进行学习方法的指导的最终目的是使学生学会学习。31、单选题 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12~13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明_____A:遗传素质在人的发展中的作用B:后天的教育对人的发展具有决定性的作用C:后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D:社会环境是影响人发展的重要因素参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查人的身心发展的影响因素。其中，后天的生活条件和教育对人的发展起着重要作用。方仲永之所以泯然众人，是由于后天缺乏良好生活条件和教育培养。故选C。32、单选题()是学生心理健康教育的主要场所。_____参考答案:A本题解释:【答案】A。33、单选题进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的_____D:—致性和连贯性原则参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查德育的原则。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。故选C。34、单选题内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于_____A:人自身的内在需要B环境的要求C的内化D:个体的理想和目标参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟的机制决定的。35、单选题《喜羊羊与灰太狼》是深受小朋友喜爱的动画片，有的孩子学到了灰太狼的“不放弃”，也有的小朋友学会了用平底锅打人，因此，有人提出此类动画片应修正和改版，因为儿童品德发展具有()的特点。_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：儿童品德发展的模仿性是指儿童总是模仿“榜样”的行为，正是因为儿童具有模仿性，才决定了他的思想和言行容易受暗示，易受他人左右，易发生变化。本题主要强调儿童的模仿性，所36、单选题对学校的重大安全隐患或突发事故，下面的做法正确的是_____A:由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系，寻求支援B:等待领导到场后处理C己处理D生自己处理参考答案:A本题解释:【答案】A。37、单选题电影《富春山居图》中，各大势力争夺这幅名画的需要，属于_____A:物质的生理的需要B:物质的精神的需要C:社会的物质的需要D:精神的社会的需要参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：需要可以分为物质需要与精神需要，生理需要与社会需要。对一幅画作的争夺属于物质需要；但目的是为了满足某种社会情感需要，因此是物质的社会的需要。38、单选题上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考査知觉的特性。选择性是指人根据当前的需要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。用红笔画重点是为了使重点突出，便于重点学习。体现了知觉的选择性。故选A。39、单选题小学阶段是发展学生个性_____B:非常重要的奠基时期C:很难产生效果的时期D:最不会受外界影响的时期参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考査小学生个性发展。小学阶段是发展学生个性的关键期，是非常重要的奠基时B。40、单选题对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是_____A:流体智力一直处于不断上升的趋势，晶体智力则经历一个倒U形变化趋势B:流体智力经历一个倒U形变化趋势，晶体智力处于不断上升的趋势C:流体智力保持不变，晶体智力经历一个倒U形变化趋势D:晶体智力保持不变，流体智力经历一个倒U形变化趋势参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：流体智力是在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。一般人在20岁以后，流体智力发展达到顶峰，30岁以后将随年龄的增长而降低。总体来看，经历一个倒U形变化趋势。晶体智力是获得语言、数学等知识的能力。晶体智力在人的一生中一直在发展，只是到25岁以后，发展速度渐趋平B。41、单选题小学生王强缺乏安全感，行为退缩、性格胆怯，经常撒谎，做事情消极被动，这可能是由于()教养方式造成的。_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查家庭教育方式对小学生人格影响。家庭教养方式一般分为以下三类：权威型教养方式、放纵型教养方式、民主型教养方式。其中，权威型教养方式的父母在子女教育中表现得过于专断，孩子的一切都由父母来控制，表现得消极、被动、缺乏安全感、退缩、服从、胆怯，甚至会形成不诚实的人格。故选A。42、单选题北京一个四年级小学生发明了一种充气雨衣，雨衣下面是一个气圈，充气后雨衣张开，雨水便不会灌进鞋子了。这一充气雨衣的构想，是从芭蕾舞旋转长裙和游泳圈得来的。这种构想体现的心理机制是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：原型启发指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。生活中所接触的每个事物的属性和特征在头脑中都可形成“原型”。在问题解决过程中，问题解决者在“原型”中获得一些原理的启发，使其结合当前问题的有关知识，形成解决方案，从而创造性的解决问题。题目中的芭蕾舞旋转长裙和游泳圈就是“原型”，由此发明了充气雨衣体现了原型启发的作用。43、单选题关于创造力与智力的关系，下列表述正确的是_____A:高智力必有高创造力B:高创造力必有高智力C:创造力与智力无关D:低智力也能产生高创造力参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：智力与创造力的关系是：低智商不可能具有高创造性；高智商可能