初中物理教育科学八年级下册第七章力-力 名师获奖

假如给我一个支点，我的力会撬起地球！阿基米德

力什么是物理学中的“力”？力的作用有什么特点？力的作用效果有哪些？力的三要素有哪些？目标指引：

同学们学习过《看云识天气》这篇文章，现在我们来看图识信息：想一想，下面这些情景中都有什么相同的现象？巾帼英雄用力举起杠铃大力士用力抱起巨石牛用力拉犁耕田热心交警用力推车前进猛男用力顶起水桶大卡车用力拖动拖车压路机用力压路面我们发现：这几个场景中都有关于“力”的现象。那么，什么是物理学中的力呢？便于同学们观察理解，我们将上面的图像信息转换为文字信息来表述牛拉

犁手提

包运动员举

杠铃物体（作用）物体人推

三轮车头顶

桶压路机压

路面牛

犁手

包运动员

杠铃施力物体受力物体人

三轮车头

桶压路机

路面一、力的定义：力是物体对物体的作用解疑1：从定义描述来看：力是物体对物体的作用。力不能脱离物体而单独存在----任何一个力作用时既有施力物，同时又有受力物。请拨开思维之弦思考：

1、力能离开物体单独存在吗？我思故我在2、接触的物体可以产生力，那不接触的物体也可以产生力吗？

解疑2：分析得出:发生力的作用时，施力物既可以跟受力物直接接触，也可以不与受力物直接接触。因此，根据力的作用特点可以将力分成“接触力”和“非接触力”两大类。同学们，我们来做灵智的福尔摩斯！小明喝水时，不小心把玻璃杯掉到地板上，地板被砸了一个洞，同时玻璃杯也被摔碎了。请问：1、地板被砸了一个洞的原因是什么？2、玻璃杯被摔碎的原因是什么？

1、玻璃杯地板施力作用施力物受力物2、地板施力作用玻璃杯“结果”地板被砸一个洞玻璃杯被摔碎二、分析得出：物体间力的作用是相互的一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力，即物体间力的作用是相互的。注意：施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。温故知新，学以致用1.当光射到物体表面上时，被物体表面反射回去，这种现象叫光的反射。2.光为什么会发生反射呢？3.原理：物体间力的作用是相互的。

春：阳光来了，花儿盛了

夏：清风拂了，蝶儿舞了

秋：孩子笑了，果儿熟了

冬：雪花飘了，万物静了

春生夏长，秋收冬藏。各个季节环境、气候的不同对事物产生了各自对应的效果（生、长、收、藏）。那么，物理学中的“力”又会产生怎样的作用效果呢？回顾分析：运动快慢和方向同时变化运动快慢发生变化运动方向发生变化运动状态发生改变即：力可以改变物体的运动状态三、力的作用效果1、力可以改变物体的形状（或力可以使物体发生形变）。2、力可以改变物体的运动状态。3、请同学们举出生活中关于力的作用效果的例子。4、那么，力的作用效果与哪些因素有关呢？四、力的三要素我发现：力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。我们把力的大小、方向、作用点称为力的三要素。注意：（1）两个力相同，必须满足力的三要素相同。（2）力的三要素中一个要素改变，则力的作用效果会随之改变。从“物理”到“悟理”力方向大小作用点学习目标努力方法→→→悟出道理：正确的学习目标、努力勤奋的学习态度、高效的学习方法会享受到令人振奋的学习效果！1.用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的效果是_______________。2.用力推桌子，桌子动起来，力的效果是__________________。3.玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎，原因是_________________________。改变物体的形状改变物体的运动状态物体间力的作用是相互的课堂巩固：

4.如图所示，运动员用球拍击球时，球和球拍都变了形，这表明两点：一是

；同时

．此外，球拍击球过程中，球的运动方向和速度发生了变化，表明力还使物体的

发生改变．

力的作用是相互的力能改变物体的形状运动状