初中历史人教九年级上册第四单元 封建时代的亚洲国家 古代日本PPT

历史上的日本和中国有何联系？唐元末明初清末民国遣唐使倭寇九一八事变、七七事变甲午中日战争、八国联军侵华战争中华人民共和国1972年中日建交第四单元封建时代的亚洲国家第11课

古代日本九年级上册学习目标了解六世纪前日本的状况01识记日本大化改新的基本史实（重点）02了解武士集团的形成、幕府统治的建立和发展（难点）03“乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云”

——《汉书·地理志》“光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，使人自称大夫，光武帝刘秀赐以印绶。”

——《后汉书·东夷传》

古时日本分为100多个小国，与中国有“通使”关系，定期向中国进贡。汉倭奴国王印1、大和政权的统一：①地理特点：②统一：一、6世纪前的日本:

日本是一个岛国，由北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近数千个小岛组成。

5世纪时，大和统一了日本。②生产形式：“田部”：从事农业“海部”：从事海洋捕捞①最高统治者：2、大和的统治：

大王是大和国的最高统治者，大王依靠贵族统治全国。

王室和贵族各有自己的领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产。部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。最高统治者称“大王”私有民生活其中私有领地贵族部民地位近似奴隶社会结构六七世纪时，日本社会发生了什么变化?统治阶级的内讧下层民众的反抗政局动荡材料：7世纪的时候，日本处在奴隶社会，世袭贵族占有大量土地，不断剥削奴隶和部民，权势很大。地方贵族反抗中央皇室，政局十分混乱，地方上势力最大的是苏我氏。孝德天皇（645-654年在位）

乙巳之变要求改革的中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变，刺杀了把持中央政权的旧贵族苏我入鹿，拥立孝德天皇，改元大化。中臣镰足（614——669年）合作探究1：阅读下列材料，分析归纳日本学习唐文化进行改革的原因：材料一：初唐时期，唐太宗调整统治政策，轻徭薄赋，经济发展，政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。

材料二：7世纪初，日本仍处于奴隶社会，阶级矛盾尖锐，世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。一些地方贵族反抗中央，中央贵族之间争权夺利，使皇权旁落。二、大化改新:

假设你是当时从中国归国的日本遣唐使，面对当时两国的社会状况，你会怎么办？①国内:社会矛盾尖锐，皇权旁落②国际:中国唐朝先进文化制度（根本原因）（催化原因）646年，孝德天皇，仿效中国唐朝典章制度。二、大化改新:1、背景（原因）：2、时间、人物：遣唐使来华内容政治上建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理经济上①废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；②国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；③统一赋税三省六部制二官八省制内容政治上建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理经济上①废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；②国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；③统一赋税中央集权的建立有利于统治根基和国内局势的稳定。让所有的公民都有田可种，提高了人们的生活水平，人民生活有了保障就不会出现部民起义那样的动乱，从而稳固了统治根基。抑制了土地兼并，减少了剥削，使得底层的劳动人民生活有了保障。不仅充实了国库，也提升了日本政府的综合实力①政治:建立以天皇为中心的中央集权制度；②经济:废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，不能买卖；统一赋税；③文化:积极汲取中国文化。3、大化改新的改革内容：文字日本和服中国唐服服饰中国：岳阳楼日本：京都平安神宫建筑中国唐朝铸币日本铸币铸币日本的茶道源于中国。茶道唐朝长安城平面图日本平城京平面图朱雀大街西市东市朱雀大街西市东市

日本都城平城京的建设规模完全模仿长安,甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样。4、大化改新的历史意义：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

日本这样一个国土有限、资源匮乏的岛国，现在却已是世界上经济大国，从今天我们学习古代日本这段历史，你有何启示？启示：一个国家或民族应该善于学习别国的长处和先进文化，要正视自身的不足，积极改革求新，与时俱进。合作探究贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地形成封建庄园大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。

大庄园享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，干涉庄园事务。三、武士和武士集团：1、历史背景：三、武士和武士集团：

地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮年男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制结合的军事集团，成员称为“武士”。2、武士和武士集团的含义：①武士：日本武士武士集团：武士集中在一地区，最强大豪强贵族旗下，组成武士集团。源氏平氏击败幕府

幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，国家大权基本掌握在武士阶层手中。掌握国家实权的是幕府将军。幕府统治2、幕府统治建立时间：建立者：地位：影响：12世纪晚期源赖朝(征夷大将军)拥有独立于朝廷的政治、军事权力日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。从整个日本古代史看，天皇掌握实权仅局限于大化改新后的一段时间，国家实权先后由豪强、摄关、武士掌握，并未建立起真正的中央集权。

武士道精神是日本遵守的封建道德，始于镰仓幕府时期，内容有忠君、节义、廉耻、勇武、坚忍等。武士效忠的对象是他的主公。镰仓时代的日本武士日本武士课堂小结古代日本6世纪前的日本大化改新武士和武士集团大和政权统一地理特点内容、作用时间、原因依托武士集团建立的幕府统治含义1、5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。它的最高统治者称为（）A.天皇B.国王C.大王D.将军

2、日本发展为一个中央集权的封建国家的标志性事件是（）A．大和统一B．幕府统治建立C．大化改新D．明治维新CC练一练：3.下列关于幕府与天皇朝廷关系说法错误的是（）A.天皇任命幕府首领，掌握实权B.天皇成为礼仪性的摆设C.幕府与天皇朝廷并存D.国家政权掌握在武士阶层手中A练一练：4、大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立（）A．贵族世袭制度B．城市自治机构C．中央集权国家D．政教合一国家C练一练：5、645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是（）A．实行贵族世袭制

B．把部民转化为国家公民

C．分封贵族为诸侯

D．没收农民所拥有的耕地B练一练：6、下面是小林学习“大化改新”的听课笔记，其中有误的一项是()A．背景：改革派发动宫廷政变B．新天皇：孝德天皇即位C．时间：646年D．学习对象：汉代的典章制度D练一练：

日本学者木宫泰彦总结7—10世纪唐朝文化对日本文化发展的影响之后，有一段值得引人深思的论述：自唐朝建立以来，由于留学生、留学僧学满带回的中国文化产物，不断给予日本新的启迪，中国前进，日本也前进。因此，日本的文化一刻也没有停滞，不断吸