2022老师实习周记

2022老师实习周记2022老师实习周记（精选15篇）

2022老师实习周记篇1

时间过得飞速，不知不觉，其次周又已结束此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道

这一周我听了许多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问，现在听课是为了学习教学方法目的不一样，上课的留意点也就不一样了，现在留意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路

听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没方法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多同学还真有点不知所措

或许是没充分预备的原因，或许是第一次还没阅历的原因，或许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己绝望透了

接下来的其次天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也的确还好上；说不好上也还真不好上，我主要采纳演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住同学的心，维持好课堂纪律是多么不简单此外，我觉得任务的设计也是一个特殊要留意的环节，任务应当环环相扣，贯穿课堂的始终，由于只有不断激发同学的成就动机，才能更好的调动同学的乐观性，让其协作老师的教学

当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的首先，在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求同学的自主探究；其次，课堂的调控和应变力量还有欠缺，在遇到突发大事时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧急，这些都会影响我整堂课的发挥盼望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！

2022老师实习周记篇2

今日是实习的第一天，早上六点半就被别人吵醒了。宿舍四个人，两个在芜湖实习，一个在宣城，一个在马鞍山。真的不想起床，赖床赖到六点四十不得不起床了。早上还难得的吃了早饭。

七点二十在36栋集合，然后13个人一起漫步     到十二中，等了一段时间实习的负责老师才骑个破自行车姗姗来迟。沈老师啊沈老师，你可真淡定啊!进校内后发觉十二中的校内环境很不错，树许多，就是学校太小，感觉有点拥挤。到了行政楼，发觉政教专业的同学早就到了。然后就是开会，只是开会的地点也太寒酸了点吧!感觉那间房子好久都没人用过了，而且还是我们以后的办公室，两个人一张桌子。开会说了什么也没认真听，拿只笔在纸上画画做个样子。之后就去见了实习班级的班主任和任课老师。我被分到高一五班，和政教的一个同学负责一个班。第一周主要是见习，就是听听课。其次周和第三周那个人负责上课，我实习班主任。第四周和第五周我负责上课，那个人实习班主任。这对我比较有利，有三个星期的时间预备。我原来以为老师会让我们讲一些不重要的课，而且最多讲个一两节课。但是去了才发觉要讲四节课，而且还是比较重要的，这要花多长时间预备啊!疯掉了!

2022老师实习周记篇3

在两个月的实习过程中，我肩负双重任务—教学实习和班级训练管理实习。实习期间我在专业教学方面和班级工作方面都从指导老师身上学到了好的阅历、好的方法，为今后从教，做一名合格的人民老师奠定了扎实的基础。

下面分两部分进行总结：先生，当今世界一流的钢琴演奏家，风度潇洒，多年来蜚声乐坛，饮誉国内外，他的演奏制服了世界各地的观众，是第一个在国际性重大钢琴竞赛中获得大奖的新中国音乐家，为中国人赢得了莫大的荣誉。他的优雅的举止和付雷的家教不无关系。

在经过了前两周的听课后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给同学。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——上课——批改作业——接受同学反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。

从学校课堂走向讲台，面对台下一双双奇怪   的眼睛，同学们有一种兴奋感，但同时有些紧急。上课难免出现“讲课重点不突出”“师生协作不够默契”“同学课堂活动不多”和“上课时间把握不够好”等等问题。针对这些问题，我首先得到了指导老师的关心，要求我多听课，多向有丰富教学阅历的老师学习。他们手把手地教，指出我们同学教学中不足的地方，关心修改教案，让我们能够理论联系实际。我也仔细备课、设计教案，相互之间进行课前试讲，相互评议、指出缺点，使教案更加完善，让教学取得更好效果。

这个月是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间，这段日子里，我最终体会到了要做好一名老师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子，我把这个月的许很多多感受与心得登记来与大家共享。

在学问方面，我深深地体会到教学相长的深刻内涵。老师要有精深的学科专业学问，广博的科学文化学问，丰富的训练和心理科学学问。学问结构要合理，当今的自然科学，.科学和人文科学相互渗透，相互融合，新兴学科不断出现，只懂自己专业的学问是远远不够的，这一点我在实习中体会很深。我面对的同学是正在成长中青少年，他们爱好广泛，求知欲望剧烈。他们提出各种各样的问题，需要老师去解答和引导。只了解本学科的学问是远远不够的。我在教学活动时，往往会遇到了很多师范学校里没学过，没想过的问题，甚至于有时同学提的问题也是我前所未闻的。老师要想满意同学的求知欲，并由此赐予人生观上以有益启迪，就必需有渊博的学问和深厚的文化底蕴。为此，老师必需广泛的涉猎个学科学问，培育和进展自己多方面的爱好，以＂终身学习＂的思想意识来构建自己合理的学问结构。只有这样，老师才能带领同学在学问的海洋中游览，在更宽阔的空间中得到进展。老师作为现代.的重要成员，除了具备现代人的基本力量素养，如熟悉力量，学习力量，交往力量，自控力量和制造力量等之外，还必需具备从事老师职业所特有的从教力量。我觉得，老师全面的从教力量主要体现在以下几方面：

（一）课堂教学力量

学校以教学为主，教学是老师的基本职责，是老师最主要工作。老师要胜任教学工作，必需具有分析处理教材，把握各个教学环节，运用各种教学方法，技术手段和教学组织力量；具有了解同学个性特点，有效指导同学学习，培育同学学习爱好，爱好，激发同学的求知欲，想象力，制造力。课前预备肯定要充分。我往往在早一个星期就开头查资料，写教案，然后试讲，再修改，直到上课前还在考虑各种细节问题。具有依据对象和情境的变化，快速捕获训练实际的应变力量。要创设轻松开心的训练环境和和谐融洽的心理氛围，要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花样，而应当从教学内容中找到同学的兴奋点

（二）语言表达，沟通力量

由于语言是老师传播学问和与同学沟通的主要手段，所以对老师的语言表达力量的要求相对于其他行业是比较高的。口头语言表达力量精确     规范，简洁生动，富有规律性，感染力和劝说力；书面语言表达观点正确，内容充实，行文流畅，书写工整是对老师语言表达力量的起码要求。除了与同学很好沟通之外，对其他老师，领导也要做到敬重，有礼貌，然后很好地沟通，能够表现自己的力量。与个别同学的语速过快。

2022老师实习周记篇4

带着对美妙将来的向往和盼望，我来到了广州xx幼儿园，随着时间的关系，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。

俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去。

在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不专心去发觉蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想关心他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，

在实习让获得了很珍贵的东西。

在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我虚心请教老老师，乐观协作他们工作。户外活动提示幼儿留意安全，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。

其次：训练工作。面对上课，作为实习老师，面临的问题是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的把握及对上课的爱好，尽管我仔细备课，写好教案，预备充分，

但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步许多，经过多次实战后，我已经积累了许多的阅历教训。

另外，家长工作。在幼儿训练中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要准时通告家长，取得家长的充分信任。

要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关怀和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工耐心，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，把握幼儿的年龄特点，性格差异。

总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到自己不足之处，.的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿训练事业。

2022老师实习周记篇5

x月x号，我们实习小组的九个人将一起安静地离开我们的实习学校——师大二附。这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号。在这一个多月中，我们紧急过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经受让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。

这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。

作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师，这之间需要付诸许多的努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他物理老师的课。

在听课前，我仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，我则会事先仔细把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我留意同学的表情反应，而思索以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备同学”。我们班是文科班，同学普遍不喜爱物理，课堂气氛不活跃，缘由是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和试验，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即便利又能吸引同学。

在院系老师罗老师和指导老师苗老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了许多不足，但老师的亲切鼓舞让我变的有信念，有热忱，让我觉得假如将来针对从事老师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间相互沟通，吸取阅历弥补自己的不足。

我一共上了三节课，基本上达到了预期的效果，但是还是有许多令人遗憾的地方，比如有一个小灯泡的试验，演示的不是很充分，没有给同学更多的思索余地。还有时间的把握不好，造成拖堂。这些要在以后的工作中得以改进。除了上课外，我还负责批改同学的作业。我的指导老师带了五个班，所以作业量比较到，但我每都仔细批阅，并注评语，将同学作业中的问题准时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。期中考试前帮老师出卷子，考完试后批改试卷。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。

做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心。做同学学习上的良师，生活上的益友。

一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时仔细的完成。监督早自习，课间操，午自习及值日工作等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解同学，爱同学，信任同学。在这一个多月的班主任生活中，我渐渐能叫出每一个同学的名字，并了解同学的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱同学就要关怀同学的学习，生活以及思想情感，应当信任同学的力量，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很留意把握了一个度。我运用训练学，心理学学问处理同学中出现的问题。开展有益的班级活动，与同学交伴侣。做好同学的思想工作，与同学打成一片。加强了与同学能够之间的感情而在上课。

考试时，又要有肯定的严厉 度。这样在同学面前保持了肯定的威信。在这期间，我们细心预备并召开了一次题为“观赏与赞美”的主题班会。让同学学会观赏与赞美别人和自己。对同学进行了一次生动的情感训练。我还参与了第59届校运会。通过运动会，增进师生见的沟通与了解，增加了班级的凝聚力。

班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些同学的时候，觉得是那么的亲切，那朝气，让我有责任感，有动力来开头新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和同学训练方法，这是一笔珍贵的财宝。

回忆起刚中学的我们，现在我们进步、成长了。一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的。

2022老师实习周记篇6

在上课的过程中，我也遇到了困难如课堂秩序、同学不协作正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名训练工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员、同学们的良师益友

俗话说："知之者不如好知者，好知者不如乐知者'对于已经具备了肯定程度自学力量，但是还不能够独立思索的初一同学，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习爱好利用起来，使他们在欢乐中学习我采纳以同学为主，老师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思索题，加以点拨由此而来，他们学习的乐观性和主动性开头发挥作用，由"要我学'的教学方式转化为了"我要学'的学习方式让这群面对中考压力的学校同学学的轻松欢乐批改作业，订正同学的错误，弥补其中的不足，是特别重要的尤其是对于作文的批改，更是仔细严格在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之、开导之我的指导思想是不不断给同学订正错误，完善缺点的机会，身为训练工，必需要用足够的耐心和毅力去爱惜每一个同学。

2022老师实习周记篇7

作为一名同学，太多的是学问的增长，而作为一名老师需要的东西太多不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了生活上独立了我们三个实习老师一起担当着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己支配我们一起商议 并不断探究，生活由乱到稳开心的合作给我们的生活带来了许多便利，为我们更好的工作供应了保障

工作上，自己是由一名同学刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科学问，还有一些教学的理论学问，可这远远不够通过一周的备课，给同学上课，与老师的沟通，熟悉到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等自己带着一腔热忱来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有肯定的差距实际状况告知我：肯定要成长！我渴望成长，盼望自己能把工作做好我告知自己肯定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多讨论

自己虽然和同学年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动同学学习的乐观性对同学的了解不够，自己对这一年龄段的同学的共同点有所了解，可当地的同学有他们自己的特点熟悉到需要针对不同的同学要实行不同的方法我告知自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和同学在课下多沟通，多沟通，去了解他们，提高课堂学习效率再有一点就是老师的教学阅历这一很大的财宝，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅

通过这一周，我的感受就是我要成长，成长为一名优秀的老师而成长的途径还是学习——学无止境！

2022老师实习周记篇8

代课过程中，我觉得有一个的确是比一般班级还吵，但是这个班的女生会自行管秩序，所以还算掌握的住，我想或许由于我没上课的关系，所以并没有什么太大的问题，唯一出现的一个问题是，那会心情障碍的同学在分组制作海报时，突然跑到教室阳台蹲在隔壁班的门边。

当我去了解状况时，原来他认为大家都排挤他、不用他的纸、不接受他的看法，但是事实并非如此，其实是他自己误会别人的意思了，我跟他说明后他还是不理我，不停喃喃自语自怨自艾，当我不知道该如何是好时，还好隔壁班的一位男老师出来帮助，由于他们班恰巧没课，于是他将同学叫进他们班上，过了非常钟左右，那位同学恢复正常的回来，好像什么事都没发生我很庆幸有这位老师的帮助，下次我肯定要好好的请教这位老师，当时他究竟是用何方式使这位同学冷静!

2022老师实习周记篇9

随着时间的推移，我已慢慢进入工作状态，但同学们的心似乎还没收回来，我留的作业只有一小部分做完了，有的只做了一点，还有的一字未动白板，不来上课的就不说了。还有一个月就要考试了，始终这么懒散怎么行呢，我已顾不上形象了，不管同学们喜不喜爱，都要把他们逼得像我一样进入状态，要让其明白除了奋斗，别无选择!

考虑到我所实习的班级是毕业班级，同学们将来是进入高校生活，就严格要求他们，并尽可能地给其供应表现自己的平台。课前先带领同学回顾上一节课的重点，然后会检查一下他们把握的状况，结果都令我绝望，只好让其打开课本念念。有个别同学还比较害羞，声音小的很，我就假装听不清，不过也的确有点，就对她说："老师耳朵不好使，念大点'!后来也大了点分贝，我觉得也不能牵强，得渐渐来。

上班后，才发觉时间都不是自己的了，这份还算悠闲的工作尚且如此，其他的我不敢想象。有时一天上四节课，下班后各种累，不想说话，嗓子疼，凳子变得从未有过的亲。只想直接倒床睡，但也只是想想而已，没这样做，由于嫌弃没洗刷就.睡觉的自己。付出的不少，收到的效果却不怎么样，特殊是串讲新的章节，有一部分同学就像没他的事了一样，戴着耳机看闲书或睡觉，还有看窗外发呆的，玩手机或翘课早已变成家常便饭，真的是事倍功半。对这些令我痛心疾首的行为，我想到了一个也称不上什么好方法的方法提问。这样以来，大家的精神略微紧急点。找到开小差的同学回答问题时，很少有会的。其前后左右会帮忙，我也会给点提示，就这么牵强把其的留意力拉到课本上。这样突如其来的提问也遭到个别同学的反感，从他们的肢体语言我都能感知到，例如，脸上不耐烦的表情，摔课本，猛拉凳子想想他们也都大约十八九岁，而我又是老师，就算我是为其好又怎样，其不能理解。既然不能理解，我又何必和其一般见识，那样我和其有什么区分。

2022老师实习周记篇10

回到学校看到姐妹们的工作和家庭基本上都确定下来了，我快乐又忧心。盼望姐妹们过得好，可我自己老这么漂着也不算个事呀。工作依旧没有着落，懊悔没有跟着学校集中实习。考研的厅成果虽然没出来，但我知道不抱负，酱油打的有点贵了。已经正式开学，我却没有课上。置身曾戏称庙会的意大利广场，见手拿课本的学弟学妹或说或笑，心生艳羡，但更多的是焦虑，该何去何从，我的明天在哪呢?

晚上躺下也不能安稳入睡，思绪像发过洪水的河流，也不知道毕竟漂移过什么东西。劳碌的人感觉的是生活的沉重，悠闲的呢，又觉得活的压抑。每个人都有本难念的经，可境况不同的人又很难理解他人的苦恼。有时已凌晨一点，还在床上辗转反侧，不能寐。听着室友的鼾声，我只能数"水饺'，但效果不明显。只好作罢。想想反正缺觉也不会死人，黑眼圈就黑眼圈吧，它是我脸上的老顾客了。干脆放手不管，自然就睡着了，只是睡得浅，时间很短，醒来也是昏昏沉沉。

我是没有士气一个人到生疏的城市找工作，有个伴侣是黄淮学院的，她已在找好工作了，她那有几家不错的公司给她打电话让其去面试，她想让我去看看。好吧，去看看。拿上两套换洗的衣服和一些生活用品就过去了。临时就驻扎在黄淮学院，预备找工作。

2022老师实习周记篇11

在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、同学不协作。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名训练工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员、同学们的良师益友。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”对于已经具备了肯定程度自学力量，但是还不能够独立思索的初一同学，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习爱好利用起来，使他们在欢乐中学习。我采纳以同学为主，老师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思索题，加以点拨。由此而来，他们学习的乐观性和主动性开头发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群面对中考压力的学校同学学的轻松欢乐。批改作业，订正同学的错误，弥补其中的不足，是特别重要的。尤其是对于作文的批改，更是仔细严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给同学订正错误，完善缺点的机会，身为训练工，必需要用足够的耐心和毅力去爱惜每一个同学。

2022老师实习周记篇12

一、课堂教学

1、听课

9号去的学校，朱校长将自己带到了指导老师那，说是高一的英语组组长尤老师。一听是组长，有些忐忑起来，所幸见到老师和悦的样子给自己讲各种各样的事宜，慢慢便安静了心情。实习的第一天便是听课。这时候的听课与以往的听课应当不同的。可叹自己做了16年的同学，听了各色各样的老师讲课，或严谨或幽默，或深化浅出，或步步深化，习惯了听课只是记笔记，学学问，从来没有留心去观看老师上课的方法。尤老师讲课声音很宏亮，我坐在最终面还可以听得特别清晰。第一次听课听的便是习题的评讲。那些题目自己做倒是能做上，只是要自己讲出个所以然来却特别困难。尤其是那些什么先行词、介词、连词之类的术语，自己最是难以说清。再加上高校里学的英语多是观赏阅读，很少涉及到句子结构语法分析。大二时讲的语法课是全英文的厚厚的一本，当堂课还知道讲的什么。课后全不知什么了，发觉自己的英语学问只是零散的东一块西一片，没有形成整体的结构框架，不知道怎样串起来，也不知道哪里是重点。课后说与尤老师，他说都这样的，学问整合成结构系统都是做了老师以后渐渐整理出来的。自己听了略微宽了心，以后再听课留意下老师的串讲。

后来的日子里还去听了张老师、孙校长的课。张老师年轻，讲课时课堂气氛很活泼，孙校长讲课细致，究竟是比较有阅历。开头以为高中上课也必需全英语的，后来发觉其实并不肯定都要英语的，适当的汉语解释有助于同学的理解。

2、作业批改

英语的作业主要是英语周报以及课课练的试卷。高中的课程很注意练习。每天都必需肯定量的练习训练。英语作业大都是选择题，所以改起来不算麻烦。不过还是发觉了自己改作业的缺陷，同样一个班的试卷，别人十来分钟就批完了，自己恁是要花上个把个小时。后来还是尤老师教了自己，原来批改作业也有方法讲究的。若将答案写在另一张纸上，ABCD答案与试卷答案的间隔一样，批改起来只需将不全都的划掉就可以了，这样批改起来效率果真可以高许多。批改时发觉有些题目同学错的比较集中，甚至答案都错到一个选项上，说明那个题目很简单被误导到那个错选项上。这样讲评时便需要着重讲解。批改作业主要也就是为了了解同学的把握程度，以及查漏补缺吧。

3、课堂教学

也许是第三周的时候，自己有幸最终走上了三尺讲台，开头紧急特别。这真实讲课可与微格教室里的不同，下面真真实切的有六十多双眼睛看着自己呢。我讲的是第三单元的Welcometotheunit。备课时从网上找了许多的课件，然后整理了半天。走到教室时同学齐刷刷都将目光投向了我，先是一小会的骚动，铃声响了教室也宁静了下来。随着ornine讲完将Readinainpoint的概括，尤老师讲做任务型阅读先要看空，分析出应当填什么词性的单词，然后在原文中找出类似的表达，变换下也就能写出答案来了。特殊要留意首字母的大小写。

讲课时时间的支配要紧凑，发觉自己讲课时说话太慢，讲的内容少而杂乱，没有形成程序。以后还是要注意熬炼自己的速度，思维要灵敏，做事情要干练。

二、班主任工作

自己并没有实习班主任工作，不过从旁看了些指导老师做的班主任工作。班主任与同学既要亲切又不能失了敬重与敬畏。有一天尤老师将班上的每个人都找来谈了一番话，语重心长，学习生活上有什么困难，学习要留意怎样的方法，数学要重点抓，英语要多读多背之类的都一一给与建议。有个同学比较内向，始终郁郁寡欢的样子，尤老师劝解了半天也不开口讲话，这样的同学只得渐渐的多加开导，让他心情开朗起来才能开心学习。

三、了解优秀老师，了解同学状况

办公室的老师们真正是朝五晚九的辛苦一族。每天早上六点多就得到办公室批作业，到班上陪同学早读。晚上陪同学自习到九点半。又是备课，又是批改作业，时不时的还得将同学带到办公室给他们默写。他们悄悄奉献，将自己的热忱献给了训练事业。要想做得好，必需先喜爱这份事业。

高中同学的辛苦与老师比是有过之而无不及。每天他们在早晨的朗朗读书声中开头，在学问的收获后睡去。然而他们正处于青春年少，精力充足，有抱负，有理想，喜爱争论，渴望学问，是一派欣欣向荣的盼望，光明的将来把握在他们手中。

2022老师实习周记篇13

这一周，从同学转型到老师，我感受极深，获益匪浅。面对第一次上台授课，既期盼也有少许紧急。为了上好第一堂课，紧紧一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点！第一堂英语课，大获好评。其次堂信息技术课，班主任石老师微笑的对我竖起大拇指。现稍稍总结我的实习表现：

优点：细心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引同学目光，能与孩子们相互沟通思想，平常指导他们的作业解题及批改，具备老师优良的道德情操，严格履行了老师职责……大家全都这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是特别不错了。指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。

缺点：英语课因不能很好的把握时间安排，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。虽然信息技术课抹掉了这个缺点，但也有不足之处，依班主任石老师的话说就是：假如理论部分再稍讲慢一点，就很好了。

班主任石老师在我的实习成果考核上，给了特别高的评价，评分99分（满分100），最终一句这么说的：真正成了同学的良师益友。这句话，也将会成为对我在将来路上的鼓舞！我盼望始终保持着这个骄人的姿势。

实习期间，让我深深体会到老师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午，差不多上了三堂课，嗓子都疼的有些撕哑。但看到那一张张热忱的笑脸，看到孩子们跑到我身边问我的电话号码和，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩