最新了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用课件

了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用1主要考点:理解绿色植物的生活需要水和无机盐了解绿色植物的蒸腾作用\光合作用\呼吸作用以及在生产中的应用理解绿色植物在维持生物圈中碳—氧平衡的作用了解它在生物圈中水循环的作用主要考点:2最新了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用课件3最新了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用课件4最新了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用课件5最新了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用课件6最新了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用课件7最新了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用课件8知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环观察叶片的结构（实验）表皮：表皮细胞—外有角质层，起保护作用；保卫细胞（成对的半月形，内有叶绿体）--控制气孔（气体进出的门户）的开闭叶肉：细胞内含叶绿体，叶绿体内有叶绿素叶脉：支持作用；运输作用—导管输送水和无机盐，筛管运送有机物。知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环观察叶片的结构（实验）9知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环蒸腾作用概念：水分以气体状态从体内散发到大气中的过程，蒸腾的门户是气孔。意义：1）提高大气的湿度，增加降水，热带雨林降水频繁，就是植物蒸腾作用所致。2）降低叶片的温度3）带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上的运输，给叶片源源不断的输送原料。知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环蒸腾作用10知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡光合作用和呼吸作用的区别和联系：见下表光合作用反应式：二氧化碳+水有机物→（光照、叶绿体）

→（储存着能量）+氧气呼吸作用反应式：有机物（储存着能量）+氧气→（线粒体）→二氧化碳+水+能量知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡光合作用和呼吸作用的11知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡项目光合作用呼吸作用区别进行部位叶绿体植物体中所有活细胞的线粒体内条件光有光无光都行原料二氧化碳和水有机物和氧气产物淀粉和氧气二氧化碳和水物质变化无机物合成有机物把复杂有机物分解为简单无机物能量变化光能转变为存储在有机物中的化学能释放储存在有机物中的能量反应式联系光合作用的产物是呼吸作用的原料，呼吸作用的产物是光合作用的原料，两者是相互依存的关系知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡项目光合作用呼吸作用12知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡光合作用的意义1）为植物自身生长、发育、繁殖提供有机物。2）为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源3）有机物为支植物及人类生活提供必需的能量来源4）绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需求）维持生物圈中的二氧化碳和氧的相对平衡知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡光合作用的意义13知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡呼吸作用的意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分满足生命活动需要，一部分以热的形式散放出去绿色植物对有机物的利用1）构建植物体：细胞壁主要成分是纤维素；细胞膜的主要成分是蛋白质和脂类；细胞DNA是核酸；2）为生命活动提供能量（呼吸作用）知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡呼吸作用的意义：14知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡外界条件对呼吸作用的影响：外界条件影响生产措施温度随温度升高的增加而加强储藏蔬菜、水果、粮食时保持低温水分随植物含水量的增加而加强粮食在入仓以前一定要晒干氧气在一定浓度内随氧的尝试增加而加强储藏水果、蔬菜时降低含氧量（如充加氮气）二氧化碳二氧化碳浓度大时，受到抑制充加二氧化碳延长水果、蔬菜的储藏时间知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡外界条件对呼吸作用的15知识梳理—爱护植被、绿化祖国我国植被面临的主要问题1）森林覆盖率低2）森林生态系统呈现衰退趋势3）草场退化、沙化，土地沙漠化比较严重知识梳理—爱护植被、绿化祖国我国植被面临的主要问题16知识梳理—爱护植被、绿化祖国爱护植被、绿化祖国1）1984年颁布《中华人民共和国森林法》2）1985年颁布《中华人民共和国草原法》3）每年3月12日为全国的”植树节“知识梳理—爱护植被、绿化祖国爱护植被、绿化祖国17练习下列哪些活动所需能量只能来自植物呼吸作用释放的？（）①矿物质的吸收 ②有机物的合成和运输③细胞的分裂与生长④植物体内水分的散失A① B①②C①②③ D④①②③练习下列哪些活动所需能量只能来自植物呼吸作用释放的？（18下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是（）A气温370C阴天 无风B气温370C晴天 有风C气温200C阴天 有风D气温200C晴天 无风下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是（）193月12日是我国的全民植树节，之所以选择这个时候，是因为（）A正值农闲时节B土壤松散C雨水较多D叶没长出，蒸腾作用很弱3月12日是我国的全民植树节，之所以选择这个时候，是因为（20某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的的是（）A适当提高二氧化碳浓度B合理密植C保持棚内温度恒定D适当增加光照时间某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达21植物叶片的上下表皮上都有气孔，但一般植物的叶片上，上表皮的气孔总是比下表皮的少，只是由于（）A下表皮气孔可吸收更多的二氧化碳B上表皮气孔少可减少水分的散失C上表皮气孔少可减少氧气的散失D下表皮气孔多可加速水的散失植物叶片的上下表皮上都有气孔，但一般植物的叶片上，上表皮的气22基础过关植物生活离不开水，其原因不包括（）A环境中水越多植物生长的越好B干种子必须吸足水才能萌发C植物进行光合作用需要水D土壤中的无机盐必需溶解在水中才能被根吸基础过关植物生活离不开水，其原因不包括（）23热带雨林降水丰富，与共关系最密切的生理作用是（）A光合作用 B呼吸作用C蒸腾作用 D生长作用热带雨林降水丰富，与共关系最密切的生理作用是（）24萝卜在家里放久了会空心，其主要原因是（）A呼吸作用消耗了有机物B光合作用散失了氧气C蒸腾作用失去了水分D风干作用失去了水分萝卜在家里放久了会空心，其主要原因是（）25能力提升人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（）A植物缺少无机盐，影响生长B植物缺少水，影响光合作用C土壤缺少氧气，影响根的呼吸D气孔关闭，影响蒸腾作用能力提升人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生26如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的（）A花的传粉 B呼吸作用C蒸腾作用 D光合作用如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天27最新了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用课件28了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用29主要考点:理解绿色植物的生活需要水和无机盐了解绿色植物的蒸腾作用\光合作用\呼吸作用以及在生产中的应用理解绿色植物在维持生物圈中碳—氧平衡的作用了解它在生物圈中水循环的作用主要考点:30最新了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用课件31最新了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用课件32最新了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用课件33最新了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用课件34最新了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用课件35最新了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用课件36知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环观察叶片的结构（实验）表皮：表皮细胞—外有角质层，起保护作用；保卫细胞（成对的半月形，内有叶绿体）--控制气孔（气体进出的门户）的开闭叶肉：细胞内含叶绿体，叶绿体内有叶绿素叶脉：支持作用；运输作用—导管输送水和无机盐，筛管运送有机物。知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环观察叶片的结构（实验）37知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环蒸腾作用概念：水分以气体状态从体内散发到大气中的过程，蒸腾的门户是气孔。意义：1）提高大气的湿度，增加降水，热带雨林降水频繁，就是植物蒸腾作用所致。2）降低叶片的温度3）带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上的运输，给叶片源源不断的输送原料。知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环蒸腾作用38知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡光合作用和呼吸作用的区别和联系：见下表光合作用反应式：二氧化碳+水有机物→（光照、叶绿体）

→（储存着能量）+氧气呼吸作用反应式：有机物（储存着能量）+氧气→（线粒体）→二氧化碳+水+能量知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡光合作用和呼吸作用的39知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡项目光合作用呼吸作用区别进行部位叶绿体植物体中所有活细胞的线粒体内条件光有光无光都行原料二氧化碳和水有机物和氧气产物淀粉和氧气二氧化碳和水物质变化无机物合成有机物把复杂有机物分解为简单无机物能量变化光能转变为存储在有机物中的化学能释放储存在有机物中的能量反应式联系光合作用的产物是呼吸作用的原料，呼吸作用的产物是光合作用的原料，两者是相互依存的关系知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡项目光合作用呼吸作用40知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡光合作用的意义1）为植物自身生长、发育、繁殖提供有机物。2）为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源3）有机物为支植物及人类生活提供必需的能量来源4）绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需求）维持生物圈中的二氧化碳和氧的相对平衡知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡光合作用的意义41知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡呼吸作用的意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分满足生命活动需要，一部分以热的形式散放出去绿色植物对有机物的利用1）构建植物体：细胞壁主要成分是纤维素；细胞膜的主要成分是蛋白质和脂类；细胞DNA是核酸；2）为生命活动提供能量（呼吸作用）知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡呼吸作用的意义：42知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡外界条件对呼吸作用的影响：外界条件影响生产措施温度随温度升高的增加而加强储藏蔬菜、水果、粮食时保持低温水分随植物含水量的增加而加强粮食在入仓以前一定要晒干氧气在一定浓度内随氧的尝试增加而加强储藏水果、蔬菜时降低含氧量（如充加氮气）二氧化碳二氧化碳浓度大时，受到抑制充加二氧化碳延长水果、蔬菜的储藏时间知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡外界条件对呼吸作用的43知识梳理—爱护植被、绿化祖国我国植被面临的主要问题1）森林覆盖率低2）森林生态系统呈现衰退趋势3）草场退化、沙化，土地沙漠化比较严重知识梳理—爱护植被、绿化祖国我国植被面临的主要问题44知识梳理—爱护植被、绿化祖国爱护植被、绿化祖国1）1984年颁布《中华人民共和国森林法》2）1985年颁布《中华人民共和国草原法》3）每年3月12日为全国的”植树节“知识梳理—爱护植被、绿化祖国爱护植被、绿化祖国45练习下列哪些活动所需能量只能来自植物呼吸作用释放的？（）①矿物质的吸收 ②有机物的合成和运输③细胞的分裂与生长④植物体内水分的散失A① B①②C①②③ D④①②③练习下列哪些活动所需能量只能来自植物呼吸作用释放的？（46下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是（）A气温370C阴天 无风B气温370C晴天 有风C气温200C阴天 有风D气温200C晴天 无风下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是（）473月12日是我国的全民植树节，之所以选择这个时候，是因为（）A正值农闲时节B土壤松散C雨水较多D叶没长出，蒸腾作用很弱3月12日是我国的全民植树节，之所以选择这个时候，是因为（48某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的的是（）A适当提高二氧化碳浓度B合理密植C保持棚内温度恒定D适当增加光照时间某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达49植物叶片的上下表皮上都有气孔，但一般植物的叶片上，上表皮的气孔总是比下表皮的少，只是由于（）A下表皮气孔可吸收更多的二氧化碳B上表皮气孔少可减少水分的散失C上表皮气孔少可减少氧气的散失D下表皮气孔多可加速水的散失植物叶片的上下表皮