运动的合成与分解1课件

第五章抛体运动5.2运动的合成与分解必修二

第五章抛体运动必修二1【学习目标】1．通过蜡块运动的探究过程，体会研究平面运动的方法2．掌握运动的合成与分解的方法【学习目标】2先来回顾一下这几个问题：1、什么是曲线运动?2、怎样确定做曲线运动的物体在某一位置的速度方向?3、物体在什么情况下做曲线运动?复习回顾先来回顾一下这几个问题：复习回顾3思考：若人在河中始终保持头朝正前方游向对岸，你认为他会在对岸的正前方到达，还是会偏向上游或下游？生活中类似的运动如何研究?思考：若人在河中始终保持头朝正前方游向对岸，你认为他会在对岸4一、蜡块运动的研究红蜡块在平面内的运动问题探究一1.蜡块在做什么样的运动？2.它的轨迹是直线还是曲线？一、蜡块运动的研究红蜡块在平面内的运动问题探究一1.蜡块在5蜡块水平向右匀速移动的速度为vx，竖直向上匀速移动的速度为vy。试分析：（1）如何确定蜡块在不同时刻的位置？（2）经过t时间，蜡块的位移。（3）t时刻，蜡块的速度。（4）蜡块的轨迹是直线还是曲线？一、蜡块运动的研究问题探究二蜡块水平向右匀速移动的速度为vx，竖直向上匀速移动的速度为6若蜡块水平方向上做初速度为0加速度为a的匀加速直线运动，竖直向上匀速移动的速度为vy，蜡块的轨迹是直线还是曲线？一、蜡块运动的研究问题探究三v2v1av蜡块的轨迹是曲线，蜡块做匀变速曲线运动若蜡块水平方向上做初速度为0加速度为a的匀加速直线运动，竖直7一、蜡块运动的研究归纳小结：运动的合成与分解概念遵从的法则合运动与分运动的关系合运动、分运动遵从平行四边形定则合运动运动性质的确定1.等时性2.独立性3.等效性合外力和初速度决定物体的运动性质一、蜡块运动的研究归纳小结：运动的合概念遵从的合运动与分运动8炮筒与水平方向成30°角，炮弹从炮口射出时的速度大小是800m/s，这个速度在水平方向和竖直方向的分速度各是多大？例1：水平方向分速度400m/s竖直方向分速度400m/s炮筒与水平方向成30°角，炮弹从炮口射出时的速度大小是89二、实例分析（一）小船渡河明确几个物理量

v水表示水流的速度；

v船表示船在静水中的速度（船动力的速度）；

v表示船的实际航行的速度（合速度）；

d表示河的宽度。二、实例分析（一）小船渡河明确几个物理量v水表示水流的速度10二、实例分析（一）小船渡河例2：一船准备渡河，已知水流速度，船在静水中的航速为，河宽，则：（1）要使船能在最短时间内渡河，应向何方划船？（2）要使船能够垂直地渡过河去，那么应向何方划船？L（1）当船头垂直于对岸时，渡河时间最短二、实例分析（一）小船渡河例2：一船准备渡河，已知水流速度11二、实例分析（一）小船渡河v1vv2Lθ（2）当船头与河岸成θ角时，船可垂直渡河注：当船垂直渡河时，此时船在静水中的速度大于水流速度v1二、实例分析（一）小船渡河v1vv2Lθ（2）当船头与河岸成12二、实例分析（一）小船渡河思考1：当船行驶到河中心时，水流速度突然增大，是否影响船过河的时间？不影响渡河时间，因为垂直河岸方向的速度没变，根据分运动的独立性可知，渡河时间不变思考2：当船在静水的速度小于水流速度时，船还能垂直渡河吗？二、实例分析（一）小船渡河思考1：当船行驶到河中心时，水流速13【结论】当v水>v船时，船的最短航距Smin>d，此时船头指向与上游河岸的夹角θ满足：【结论】当v水>v船时，船的最短航距Smin>d，此时船头指14二、实例分析（二）绳端速度分解求：物体上升的速度v1是如何变化的？解题原则是：1是抓好实际运动即合运动2是把物体的实际速度分解为一个沿绳方向的速度；一个垂直于绳方向的速度v1＝vcosθ，由图知θ减小，v1增大θvv15.2运动的合成与分解5.2运动的合成与分解二、实例分析（二）绳端速度分解求：物体上升的速度v1是如何变15二、实例分析（二）绳端速度分解例3：如图所示，汽车沿水平路面以恒定速度v前进，则当拉绳与水平方向成θ角时，被吊起的物体M的速度为vM=

vM＝vcosθ5.2运动的合成与分解5.2运动的合成与分解二、实例分析（二）绳端速度分解例3：如图所示，汽车沿水平路面16课堂小结一、运动的合成与分解二、小船渡河问题三、绳端速度分解5.2运动的合成与分解5.2运动的合成与分解课堂小结一、运动的合成与分解二、小船渡河问题三、绳端速度分解17

1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。2.在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型.3.只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。4.按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。5.文化的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。6.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。8.你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。感谢观看，欢迎指导！1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文18第五章抛体运动5.2运动的合成与分解必修二

第五章抛体运动必修二19【学习目标】1．通过蜡块运动的探究过程，体会研究平面运动的方法2．掌握运动的合成与分解的方法【学习目标】20先来回顾一下这几个问题：1、什么是曲线运动?2、怎样确定做曲线运动的物体在某一位置的速度方向?3、物体在什么情况下做曲线运动?复习回顾先来回顾一下这几个问题：复习回顾21思考：若人在河中始终保持头朝正前方游向对岸，你认为他会在对岸的正前方到达，还是会偏向上游或下游？生活中类似的运动如何研究?思考：若人在河中始终保持头朝正前方游向对岸，你认为他会在对岸22一、蜡块运动的研究红蜡块在平面内的运动问题探究一1.蜡块在做什么样的运动？2.它的轨迹是直线还是曲线？一、蜡块运动的研究红蜡块在平面内的运动问题探究一1.蜡块在23蜡块水平向右匀速移动的速度为vx，竖直向上匀速移动的速度为vy。试分析：（1）如何确定蜡块在不同时刻的位置？（2）经过t时间，蜡块的位移。（3）t时刻，蜡块的速度。（4）蜡块的轨迹是直线还是曲线？一、蜡块运动的研究问题探究二蜡块水平向右匀速移动的速度为vx，竖直向上匀速移动的速度为24若蜡块水平方向上做初速度为0加速度为a的匀加速直线运动，竖直向上匀速移动的速度为vy，蜡块的轨迹是直线还是曲线？一、蜡块运动的研究问题探究三v2v1av蜡块的轨迹是曲线，蜡块做匀变速曲线运动若蜡块水平方向上做初速度为0加速度为a的匀加速直线运动，竖直25一、蜡块运动的研究归纳小结：运动的合成与分解概念遵从的法则合运动与分运动的关系合运动、分运动遵从平行四边形定则合运动运动性质的确定1.等时性2.独立性3.等效性合外力和初速度决定物体的运动性质一、蜡块运动的研究归纳小结：运动的合概念遵从的合运动与分运动26炮筒与水平方向成30°角，炮弹从炮口射出时的速度大小是800m/s，这个速度在水平方向和竖直方向的分速度各是多大？例1：水平方向分速度400m/s竖直方向分速度400m/s炮筒与水平方向成30°角，炮弹从炮口射出时的速度大小是827二、实例分析（一）小船渡河明确几个物理量

v水表示水流的速度；

v船表示船在静水中的速度（船动力的速度）；

v表示船的实际航行的速度（合速度）；

d表示河的宽度。二、实例分析（一）小船渡河明确几个物理量v水表示水流的速度28二、实例分析（一）小船渡河例2：一船准备渡河，已知水流速度，船在静水中的航速为，河宽，则：（1）要使船能在最短时间内渡河，应向何方划船？（2）要使船能够垂直地渡过河去，那么应向何方划船？L（1）当船头垂直于对岸时，渡河时间最短二、实例分析（一）小船渡河例2：一船准备渡河，已知水流速度29二、实例分析（一）小船渡河v1vv2Lθ（2）当船头与河岸成θ角时，船可垂直渡河注：当船垂直渡河时，此时船在静水中的速度大于水流速度v1二、实例分析（一）小船渡河v1vv2Lθ（2）当船头与河岸成30二、实例分析（一）小船渡河思考1：当船行驶到河中心时，水流速度突然增大，是否影响船过河的时间？不影响渡河时间，因为垂直河岸方向的速度没变，根据分运动的独立性可知，渡河时间不变思考2：当船在静水的速度小于水流速度时，船还能垂直渡河吗？二、实例分析（一）小船渡河思考1：当船行驶到河中心时，水流速31【结论】当v水>v船时，船的最短航距Smin>d，此时船头指向与上游河岸的夹角θ满足：【结论】当v水>v船时，船的最短航距Smin>d，此时船头指32二、实例分析（二）绳端速度分解求：物体上升的速度v1是如何变化的？解题原则是：1是抓好实际运动即合运动2是把物体的实际速度分解为一个沿绳方向的速度；一个垂直于绳方向的速度v1＝vcosθ，由图知θ减小，v1增大θvv15.2运动的合成与分解5.2运动的合成与分解二、实例分析（二）绳端速度分解求：物体上升的速度v1是如何变33二、实例分析（二）绳端速度分解例3：如图所示，汽车沿水平路面以恒定速度v前进，则当拉绳与水平方向成θ角时，被吊起的物体M的速度为vM=

vM＝vcosθ5.2运动的合成与分解5.2运动的合成与分解二、实例分析（二）绳端速度分解例3：如图所示，汽车沿水平路面34课堂小结一、运动的合成与分解二、小船渡河问题三、绳端速度分解5.2运动的合成与分解5.2运动的合成与分解课堂小结一、运动的合成与分解二、小船渡河问题三、绳端速度分解35

1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。2.在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型.3.只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是