一轮复习专题3细胞的生命历程

2013届高三生物名校试题汇编之重组专题卷专题3细胞的生命历程【咼考考试大纲】•简述细胞的生长和增殖的周期性•描述细胞的无丝分裂观察细胞的有丝分裂并概述其过程4•说明细胞的分化5•举例说明细胞的全能性6.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系7•说出癌细胞的主要特征，讨论恶性肿瘤的防治【近几年高考考查要点】综合分析近3年各地高肴试题.高若命题在本章有味下规律：1•从知识点来看，本章肴查的内容主裏分布在对细胞有丝分裂的观察、细胞的分化和细胞的全能性、细胞的衰老和凋亡以圧与人悴健康的关系、癌细胞的主要特征及防治等方面匕2■在命题思路上，借助细胞周期曲线图对细胞周期进行若查，如初10年江苏T28；常通过对实验的分析与纠错直接着查有丝分裂册观察原理与操作;而对细胞分裂过程的理解则往往惜助于不同分裂时期怖图像并結合减数分裂进行考查；结合白血病、癌症等热点进行迁移考查细胞的分化和全能性、细胞的衰老和凋亡以殛与人体健康的关系、癌细胞的主要特征圧防治等知识.3.纵观近3年高着题，选择题和非选择题并存，而且与生活实际联系密切，尤其是紧密联系社会热点.的科学技术和生活问题.【备考策略】根据近3年高考命题特点和规律，复习本章时，要注意以下几个方面：有丝分裂运用形象直观的图表、曲线将细胞分裂各时期的物质变化特点和染色体、 DNA染色单体数目变化规律进行归纳梳理，并注意比较动、植物细胞有丝分裂的异同。细胞分化和细胞的全能性各种生物的体细胞均具有潜在的全能性， 由于细胞分化，使细胞的功能有了分工，利用细胞的全能性可以解决生产和疾病治疗中的实际问题，复习本知识点时要联系生产生活实际，理解细胞分化及细胞全能性的原理和应用。细胞的衰老和凋亡细胞的衰老和凋亡是自然的生命现象， 复习时联系生活实际理解细胞的衰老和凋亡， 并注意用表格区别细胞凋亡和细胞坏死，衰老细胞和癌变细胞的特征。细胞的癌变癌症是目前严重危害人类健康的疾病之一， 复习此知识点时应联系现实生活， 理解癌细胞的特征及其防治，并注意横向比较细胞分化、衰老和癌变的特点。【最新名校模拟试题汇编】一、选择题（2013届辽宁省盘锦市第二高级中学高三期初考试 ）动、植物细胞有丝分裂的分裂前期的区别是A.染色体形成的方式不同B•赤道板出现的方式不同C.纺锤体形成的方式不同D.核膜解体的时间不同【答案】C【解析働植物细胞有丝分裂前期纺锤体形成方式不同，植物细胞纺®*由纺锤丝形成，动物细胞纺锂悴由星射线形感-【肴点定位】恋题考查植韧细胞和动韧细胞有丝分裂的区别，属于对识记层次的考查.（2013届辽宁省东北育才学校高中部高三第一次模拟考试 ）在低等植物细胞有丝分裂的分裂期，参与分裂活动的细胞器有①高尔基体 ②中心体③叶绿体 ④核糖体①②③ B.①②④ C.②③④D.①②③④【答案】E【解析】低等植物中心体形成纺纯体，核糖陳養与蛋白備合成，高尔基体羞与细胞壁的形成，线粒体提供能量，所以E选项正确.【等点定位】本题考查有丝分裂过程中细胞器的作用，属于对理解层汽的着查・（2013届山东青岛开发区一中高三上学期 10月月考）下列有关细胞分化、衰老及凋亡的叙述，不正确的是（ ）A.细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变B•衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象C.细胞分化发生在胚胎期，细胞衰老与凋亡发生在老年期D.被病原体感染细胞的清除.是通对细胞凋亡完成的【答案】C【解析】试题分析’细胞分优：在个郞发育中，由一个或一种细胞噌值产生的后代，在册态、结构和生理功自红发生的稳定性差异的过程.分化产生的细胞功能不同，使细胞中细胞器的种类和数量发生改变xm着查细胞衰老的特征•细胞的衰老及凋亡发生在个体生长发育的各个时期.【着点定位】考查细胞分化、衰老及凋亡.此类比较简单.细胞分化、衰老及凋亡雇于记忆的知识'学生只需加强记忆解答此类题目还是非常容易的"（2013届宁夏银川一中高三第一次月考 ）下图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是A.O〜A段表示染色体复制，含量加倍B.B〜D段的团藻细胞中含有两组中心粒C.细菌与B〜C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁D.C〜D段细胞核中染色体：染色单体:DNA为1:2:2【答案】E【解析】*M段表示DNR复制，D血含量加倍，但染色体数目不变；BD段表示有丝分裂中期和后期，此时细胞中有两组中心粒；BC段表示有丝分裂中期，此时细胞中没有核膜、核仁；CD段表示有丝分裂后期，此时染色体.染色单体；DNA=lz0；X【考点走位】本题着查有丝分裂过程中DN直的变化，属于对理解层次的着查.（2013届湖南省衡阳八中高三第三次教育质量检测 ）在人类中有时会出现一些返祖特征,如有尾巴、毛孩、多乳房等。出现这些现象的原因是细胞的下列哪一过程受阻A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞凋亡【答勅D【解析】生物出现返祖现家是由于该消失而役有消失，是细胞凋亡异常的结果，所UAd选项正确B【君点定位】本题考查细胞的凋亡，属于对识记、理解层次的考查，（2013届湖南省衡阳八中高三第三次教育质量检测 ）下列有关细胞生命活动的叙述， 正确的是A•分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B•免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C.凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D•原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变【答案】B【解析】分裂期的细胞可以进行有关螯白质合巔，无法进行DMX复制.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力，凋亡细胞內的程序性表达，原癌基因突变、抑癌基因突变均促使细胞癌变，3选项正确.【考点定位】本题综合考查细胞分裂、分化、凋亡和癌变，属于对理解层浓的考査.（2013届江西省师大附中、临川一中高三联考）HIV（艾滋病病毒）感染T细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质CDK1失活，并使cyclinB积聚。CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶，cyclinB的降解则是进入分裂期的必要条件，因而HIV的感染造成T淋巴细胞核DNA处于右图所示的（ ）A.1阶段 B.n阶段C.川阶段D.W阶段【答案】C【解析】HIV使CDK1失活，并使cyclinB积聚，从而使DNA复制后不能进入分裂期,即HIV的感染使T细胞核DNA处于III阶段。【考点定位】本题考查有丝分裂过程，属于对应用层次的考查。（2012-2013学年陕西省长安一中高三第二次教学质量检测 ）下图为人体细胞的分裂、

a〜ca〜c表示细胞所进行的⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同细胞的衰老与凋亡就会引起人体的衰老与死亡与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强a和b表示细胞的有丝分裂过程，形成的③和④细胞的核基因可能不同【答案】D【解析】细胞分优是细胞内基因选择性表达的结果启细胞内遥传物质相同，不同的基因转录现信便RXA不同，翻译形戚的蛋白质不同，A错误.细胞的衰老和凋亡是细胞正常的生命活动，与机体的衰老不同歩，E错误°表面积2体积的比值増大，与外界环境进行物质交换的能力减弱，c错误.a和b表示细胞的有丝分裂过程，形成的③和④细胞的核基因可能会由于发生基因突变而不同，3正确’【考点定位】本题媒合若查细胞的増殖、分似衰老、凋亡的有关知识，属于对识记、理解层次的考查“（2013届广东省汕头市金山中学高三上学期期中 ）下列说法中不正确的是C利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变【答寰】C【解析】骨髓移植后，患着原有细胞的基因型不发生改变，只改变的血细胞的基因型,也会发生排斥（异）反应，因M殳肓使用自己的干细胞培养的骨眾【君点定位】本题肴查细胞分化与免疫的相关知识，属于对理解、应用层次的考查.（2013届湖北省芳岭高中期中）科学家成功地将人体皮肤细胞改造成了能干细胞——“iPS细胞”，它可以分化形成神经元等人体多种组织细胞。以下说法正确的是该细胞份化为多种组织细胞的过程体现了细胞的全能性该细胞仍细胞周期，它分化形成的神经细胞没有细胞周期该细胞何分化形成多种组织细胞，说明它在分裂时很容易发生突变该细胞分化形成多种组织细胞，是因为它具有人体细胞的部分遗传物质【答案】B【解析】细胞的全能性是一个由细胞脱分化再分化再次形成一个完整的主物陳的过程，而是体细胞诱导多能干细胞，多能干细胞经过分化，最后发育为各种貝体的组织，最多是器官，而菲完整的生韧体，A错误.细胞周期的定义中强调了细胞连续分裂，而神经细胞是不发生分裂的细胞，所以没有细胞周期，而睡胎肝细胞能连续分裂，所以貝有细胞周期，B正确，细胞分化是基因选择性表达的结果，在此过程中，细胞中的遗传物质没发生基因突变*CD错误°【考点定位】本題君查细胞増殖与分化的相关知识，属于对识记、理解层次的考查.（2013届山东省师大附中高三上学期期中）有关细胞生命历程的说法不正确的是细胞生长，细胞核的体积增大，物质交换的效率会增强细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但 mRNA会不同细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育【答案】A【解析】细胞生长，核穗体数量增加，相对表面积降低，物B6运输隸率减弱，人错误.细胞分化是细胞內基因选择性表达的结果，细胞內遗传物质不变，不同的基因转录导致信使RXA不同，E正确■癌变细胞膜上的糖蛋白减少，基因发生突变，C正确■细胞凋亡是基因控制的细胞自动结束其主命的现象,与凋亡相关的基因活动加强，有剂厅个体的主长发育，D正确.【考点定位】本题综合芳查细胞的増殖分仏癌变、凋亡的有关知识・属于对识记、理解层次的寿查.（2013届浙江乐清第二中学高三上学期第一次月考）下图为人体某个细胞所经历的生命历程各个阶段示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞， a-c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ）

A•细胞的衰老和死亡必然会导致人体的衰老和死亡A•细胞的衰老和死亡必然会导致人体的衰老和死亡B•⑤与⑥的基因组成相同，而细胞内的蛋白质不完全相同C.⑤内细胞核中遗传信息的流动方向为：D•与①相比，②与外界环境进行物质交换的效率更高【答案】B【解析】试题分析：人体属于多细胞生物b人悴的衰老和死亡是细胞普遍衰老和死亡的结果，细胞的衰老和死亡不一定导致人体的衰老和死亡*细胞分化过程中基因绢成不变，⑤与⑥基因组成相同，由于基因的选择性表达，所以⑤与⑥细胞内蛋白质不完全相同卡⑤细胞不能进行细胞分裂，所以不存在DNA复制*②比①细胞体积大，2外畀环境进行物质交换的效率低.【肴点走位】本题考查有丝分裂过程中DNA的变化，属于对理解层次的肴查.本题难度中等，要求学生理解细胞分化的知识以及细胞体积变化对物质交换效率的影响.（2013届江苏省无锡一中高三第一次质量检测 ）某实验室做了下图所示的实验研究， 下列相关叙述中正确的是（ ）巾鼠的歼錐母细舲■透昱基因—谴导干细軒上L*肝细脸神经细眦上皮细胸等A•过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程B•与纤维母细胞相比，经过程 a形成的诱导干细胞的全能性较低C.肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同； mRNA有相同的，也有不同D•上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞【答案】C【解析】a过程是通过诱导基因作用，使纤维母细胞脱分化为干细胞， b过程是再分化为其他组织器官细胞，经a过程后，其全能性增强，细胞分化其遗传物质没有改变，只是基因选择性表达，肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同； mRNA有相同的，也有不同的，神经细胞是高度分化不再分裂的细胞，不具有细胞周期，所以 C选项正确。【考点定位】本题考查细胞分化的相关知识，属于对理解层次的考查。（2013届黑龙江省大庆铁人中学高三第二次阶段考试 ）下列有关细胞凋亡的叙述正确的是A•头发变白是由于黑色素细胞凋亡导致细胞内酪氨酸酶减少B.效应T细胞与癌细胞结合，使癌细胞裂解后被清除属于细胞凋亡C.细胞凋亡是在不利的环境下发生的D.细胞凋亡只发生在胚胎发育过程中【答案】B【解析】头发变白属于细胞衰老现象，细胞凋亡发生在整个生命过程中.体內细胞的自动更新、被病原陳感染關细胞和癌细胞的蓿除均属于细胞凋亡过程.细胞凋亡虽偻与基因表达有关，但不属于细胞分化过程.所収B选项正确.【考点定位】本题若查细胞凋亡，属于对理解层袂的考查.（2013届辽宁省东北育才学校高中部高三第一次模拟 ）下列对癌细胞的叙述，不正确的是A.在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖B.原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程C.细胞凋亡可导致细胞癌变D.原癌基因突变可使细胞癌变【答案】C【解析】癌细胞是细胞内基因突变，便苴变成只分裂不分化恶性增殖细胞，细胞表蔚的糖蛋白减少*细胞变成近似的球形•易于扩散，是原癌基因或抑癌基因变化均可以使其改变,细胞凋亡是细胞正常的死亡，不导致细胞癌变，所以匚选项符合题意•【着点走位】本题考查细胞的癌变，属于只寸识记、理解层次的考查.二、非选择题（2013届贵州省遵义市湄潭中学高三第三次月考 ）下图是有关生物细胞生活史的概括，请据图分析并回答问题：

①一0-A①一0-A（1） 、③所示的变化，在生物学上称为 。（2） 、FtH过程的技术，在植物学上叫 ，其理论基础是 。该植株的产生与“克隆羊”的产生都属于 繁殖。（3） 、⑥所示的过程叫 。【答案】⑴细胞分化⑵绢织培养细胞的全能性无性⑶脱（去）分化【解析】细胞内基因选择性表达但遗倩物质没有改变，便细胞形态结构改变了，叫细胞分化，FfG—H过程的技术，是植物组织培养技术，理论基础是细胞全能性，目犒度分化的植物细胞具育发育成Y具障的可能，由于是植物组织培养，没有涉及减数分裂过程，属于无性生殖，高度分化细胞发育过程是先脱分化，再分化，形成胚状体，再发育咸一个个体.【考点走位】该题是细胞生活史的概括，洪及细胞分裂、分优、衰老、癌变、组织培养技术等内容，将这些知识综合在一起肴查，较好地体现了学科內的综合口（2013届辽宁省东北育才学校高中部高三第一次模拟 ）如下图所示为人体内发生的相关细胞变化，请回答：胚胎干细胞f 1I 1皮联干细胞造血干堀胞 神经干细胞 肝组织| $ 干细胞皮肤细胞f J神经细胞• |红细胞白细胞淋巴细胞 肝细胞（1） 上图涉及到的生命活动包括。（2） 上述细胞中，的全能性最高。能发生核膜周期性的消失和重建的是。（3） 肝细胞在衰老的过程中，细胞核结构发生的变化主要是。（4）下图为上述过程中的相关模式图，其中错误的是（填序号）【答案】(1)细胞分裂和细胞分化 (2)胚胎干细胞胚胎干细胞、皮肤干细胞、造血干细胞、神经干细胞、肝组织肝细胞( 2分)(3)核膜内折、染色质收缩、染色加深( 2分)(4)②④【解析】从图解可知，通过细胞分裂分化使细胞数目増多，细胞形磁结构发生改变是细胞內基因选择性表达的结果，细胞分优程的全能性越高。染件体在细胞分裂其出现,在分裂后期妈末期，呈染色体状态，衰老细胞的持征是核膜內折、染色质收缩、染色加裸,图中①是有丝分裂后期.②是减数第一次分裂后期，③是有丝分裂中期，④是减数第二衩后期口⑤是细胞分裂间期.【着点定位】本题综合着查有细胞的分熱分化的相关知识，属于对理解层次的考查n(2012—2013学年度汕头四中高三级第二次月考)下面左图是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化曲线图，右图是细胞分裂图像 ，据图填空：TOC\o"1-5"\h\zA BCDEF细胞周期 )左图中虚线代表了 的变化。左图中AB段细胞内发生的主要变化是。用左图中的字母填空：观察染色体形态和数目的最佳时期是 。染色体数加倍发生在 。动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别主要在于和。⑷染色单体数和DNA数目相等的细胞是左图中的 段。右图所示细胞处于有丝分裂的 期，相当于左图的 (填字母)时期。该细胞此时有 条染色体，条染色单体， 个DNA分子。此细胞分裂结束以后， 子细胞内的染色体有 条, 个DNA分子。【答案】4）核內染色体数（2分）（2）DNA分子的复制和有■关蛋白质的合成（2分）（3）①CD（2分）ODE ③BCEF（4）BD（2分）⑸后DE80844【解析】（D虑线代表的指标瞬间加倍，代表核内染色体歡目的变化・（2）左图中AB段细胞内发生了DNA复制，代表有丝分裂的间期；分裂间期进行了DMA分子的复制和有关蛋白质的合成.（3）左图AB、BC.CD.D三和壬分别代表间、前、中、后、末期.中期染色体螺旋化程度最高，形态和数目最清晰，杲观察染色体形态和数目的最佳时期卡有丝分裂后期，着丝点断裂染&体数目加倍.动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别主蓼有两点：①分裂前期，植物细胞中出现纺锤丝，动物细胞中出现星射袋；②分裂末期，动物细胞膜向內凹陷，植物细胞中央出现细胞板.（4）有丝分裂前期和中期具肓染芭单体，肓丝分裂后期着丝点断裂，姐妹染哲单体分开，染色单体消失.（5）右图所示细胞着丝点新裂，发生在有丝分製的后期.【肴点定位】本题考查细胞內染色体、DNA含星变化与细胞各期的关系，属于对理解层次的着查■解题时，可根据各期的图像特点及其细胞细胞核内染色体数目和DNA^S的变化进行分析回答.（2013届山东省枣庄市高三上学期期中 ）图I是某种动物不同细胞分裂的示意图，图 2为不同分裂时期（各时期间没有顺序）细胞中 a、b、c三种结构或物质的数量变化。ABC D團I请回答以下问题:（1）图1中属于有丝分裂的是 （填字母），该动物的体细胞中最多含有 条染色体。（2）图2中的乙时期对应图1中的细胞（填字母）。图2中的时期在图1中找不到对应细胞。（3）在B细胞中互为同源染色体的是 （填数字）。除B外还有（填字母）细胞含有同源染色体。（4）E经过分裂后，形成的两个子细胞基因组成一般应 （相同/不相同）；若不相同则导致两个子细胞不相同的原因，一般发生在图 2中的时期。分，除注明外"毎空1分〉分｝ 转｛2分）<3）0^③、②与④CM【答案】卜I【解析】门）有丝分裂过程中无同源染色体關联会和分禽，而减数分裂过程中有.（2）图2中的乙时期的一条染色体上有两个D砧分子、两条染色单体，且DKA和染色体者科殳有谯半*代表有丝分裂的前期、中期或减数第一次分裂的细胞图（S）同源染性体的大小、形状相同.（4）E图中分开的是姐妹染色单体，在之前没发生基因突变或交更互换的前提下，形成的两个细胞的基因组成相同.【着点定位】車题考查细胞分裂过程中染色体、DM含量变化与染色单体的变化规律…属于对理解层次的考查.解题时，可根据各期的图像特点艮其细胞细胞核內染色体歡目和D皿含壘的变化进行分析回答.