八年级下册历史知识点总结

中华人民共和国的成立和巩固（1949-1952

东为中央人民政府主席。③决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，

日（“国庆节”由来）的图）成为国家的主人，在政治上获得独立。

年）已经取得胜利，半殖民地半封建时代的结束；）；中国人民从此站立起来了，成为国（2）国际意义：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族

★★★西藏和平解放(标志祖国大陆获得统一)——

意义：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。

周年（

★★★抗美援朝（1950、10---1953、7）背景：1)

线”打到鸭绿江边，严重威胁新中国的安全。2)美国第七舰队侵入台湾海峡，阻止中

性质：反侵略的正义战争。结果：1953

利。

抗美援朝精神:

因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主

结果：到

地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化

★★新中国成立后的三四年中，中国共产党和人民政府为巩固新生的政权开展了哪些斗争？答：（1）1951

年，西藏获得和平解放，（2）1950

第二单元：社会主义道路的探索（1956-1976第4课

年）也叫“一五”计划基本任务：集中主要力量发展重工业（特点）

年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程

一飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；沈阳第一机床厂

年，武汉长江大桥

意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化道路迈进

国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民

三大改造（1953—1956

“三大改造”（1953—1956

主要方式：方式：建立生产合作社。背景：土地改革以后，我国的农业仍然是一家一户分散经营的，这影响了农业生产目的：把小农经济逐步改造成社会主义集体经济，实现共同富裕。★★对资本主义工商业的改造——主要方式：进行公私合营——全行业公私合营。

“赎买政策”——实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。

年底）第6课 十年探索建设社会主义的道路（1956-1966

主要内容：明确指出，当前党和人民主要的任务是，集中力量发展社会生产力，实结果：由于党对全面建设社会主义思想准备不足，八大的路线和意见没有在实践中

★★★探索失误：在

年总路线的错误指导下发动了以“高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风”为标志的“大跃进”和“人民公社化运动”（1958

成就：主要工业产品都有很大增长，石油工业尤为突出。大庆油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代，实现原油和石油产品全部自给。（2）新兴的电子工业、原

“铁人”王进喜、

第7课 “文化大革命”的十年（1966-1976

原因：毛泽东对国内阶级斗争形势的错误分析。

“二月逆流”

（1971、9、13）——标志着林彪反革命集团的覆灭

群众自发悼念周恩来的活动，为后来粉碎四人帮奠定了群★文革结束的标志：1976

——华国锋、后果：使得国民经济和民主法制遭受严重破坏。性质：“文化大革命”是一场领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和

伟大的历史转折（1978

背景：粉碎“四人帮”以后，当时中共中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思。为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

年底、北京）意义：①中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折

成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。③从

年，为刘少奇恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得到平反

年，我国颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，这是新时期比较完善的宪第9课 改革开放（1978

首先在农村（1978）进行→1985

背景：农村改革前，我国农村经济落后，农村人民公社制度实行政社合一，在计划 制为基础。

起来了。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业

内容：①把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共责任制；③实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度；④在大中型企业制、股份制；⑤对小型企业采取改组、联合等多种形式。

圈”。

年，在广东的深圳、珠海、汕头

（2）开放沿海

年，国家进一步开放上海、天津

（3）沿海经济开放区

年，把长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区和环渤海地区

（4）并在内地省份设立一些开放城市

年，设立上海浦东开放区（现已成为国际化的经济中心和金融中心

格局：到 改革开放：促进中国经济的迅速发展，提高了中国的综合国力。

★★★中共“十二大”（1982

年）：邓小平提出，必须从中国的实际出发，“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义理论。”

中共十三大（1987

主要内容：①大会阐明了社会主义初级阶段理论

基本路线，以经济建立为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走

历史意义：邓小平的“南巡讲话”

十四大（1992

年召开）——确定了邓小平理论在全党的指导地位形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。

十五大（1997

意义：民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意实例：改革开放后①西藏成为我国的重要牧区②内蒙古自治区

目的：维护祖国和中华民族根本利益含义：在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资

日，中华人民共和国政府对香港恢复行使主权，建立香港特别行政区。

日，中国正式恢复对澳门行使主权，建立澳门特别行政区。（

国，只有社会主义才能发展中国；没有党的领导，没有邓小平理论的指引，就没有

年）明确提出要解放台湾；

年代中期：确立了争取用和平方式解放台湾的思想；（

一国两制”的对台基本方针。

年初，江泽民提出的和平统一的“八项主张”——

三十八年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性的变化。

“海基会”和大陆“海协会”达成“九二共识”则”。（1990

年台湾成立了海基会；1991

年中国大陆成立了海协会。）③

年两会在新加坡举行汪辜会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议。由此，

；甲午战后，1895

年，国民党败退台湾，大陆与台湾在度分离。★★认识：祖国统一是历史潮流，台湾在祖国的怀抱里更加繁荣；一个中国是和平

（台湾当局）顺应历史潮流，彻底放弃“台独”主张；（青少年）

夕），海军的发展：新中国成立后海军相继建立，北海舰队、东海舰队和南海舰队。1971

自行研制导弹驱逐舰，1974

年研制出核潜艇。20

年代）战略导弹部队的主要任务是核反击

成就：在建国的第一年里，中国同苏联等

年底，周恩来接见印度代表团时首次提出。进一步完善：1954

年，周总★★★内容：互相尊重领土和主权完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和

周恩来提出“求同存异”的方针时间：1955

内容：讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。结果：周恩来提出的“求同存导”方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同意义：万隆会议反映了亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的“求同存异”：“同”指亚非国家都有反对殖民主义和谋求发展的共同点；“异”指

由对抗（1949-1970）到开始走向正常化（1970-1979

月，基辛格秘密访华。同周恩来总理举行会谈。②

年，美国尼克松

年，中美意义：中美两国结束二十多年的对抗，两国关系开始走向正常

★★★中国恢复在联合国的合法席位——1971

时间：1971届联合国大会通过恢复中华人民共和国在联合国的合

月，日本首相田中角荣访华，中日建交。

以上两点表明，中国国际地位的日益提高和美国企图在国际社会孤立排斥中国的 APEC主题：“新世纪、新挑战：参与、合作、促进共同繁荣”。（中国于

APEC

17、18

意义：加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重

月，我国设计的中近程地地导弹飞行试验成功。

有核弹头的中近程导弹点火发射，在预定的地点上空实现了核爆炸。我国有了可用于实战的导弹。

年，我国发射了第一颗人造地球卫星

美国、法国、日本之后，世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家）又陆续掌握

年在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为“东方魔稻界誉为“杂交水稻之父”。

小平同志亲自批示。并在党中央、国务院的组织下，

计划纲要》。

年以后增加了第八个领域“海洋高技术”）速公路计划；日本：“科技立国”；西欧：“尤里卡”计划。★认识：中国应积极吸收当今世界最新的科技成就；实行科教兴国、人才强国的战网络是一把双刃剑，知道其利弊，知道“秀才不出门，便知天下事”的实现

年提出的教育的三个面向：

年代，党和政府实施“科教兴国”战略，提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。

文化艺术事业：1956

年，我党提出了“百花齐放、百家争鸣”（1）小说：20

（2）文学奖：