物质的三态、温度的测量课件5-苏科版

章物态变化节物质的三态温度的测量章物态变化节物质的三态1物质的三态、温度的测量课件5-苏科版2物质的三态、温度的测量课件5-苏科版3物质的三态、温度的测量课件5-苏科版4物质的三态、温度的测量课件5-苏科版5物质的三态、温度的测量课件5-苏科版6物质的三态、温度的测量课件5-苏科版7多样的水装扮着我们的世界洁白的雪美丽的霜多彩的云晶莹的露飘渺的雾剔透的冰神奇的雾凇奔流的水多样的水装扮着我们的世界洁白的雪美丽的霜多彩的云晶莹的露飘渺8地球上的物质一般存在三种状态:固态、液态、气态物质从一种状态转变为另一种状态叫做物态变化。地球上的物质一般存在三种状态:固态、液态、气态物质从一种状态9酒精灯的使用酒精灯的使用10活动：观察水的三种状态及其特征状态形状(固定或不固定)体积(固定或不固定)固态（冰）液态（水）气态（水蒸气）固定固定不固定固定不固定不固定思考：水在不同状态时有什么特征?活动：观察水的三种状态及其特征状态形状(固定或体积(固定或固111.在这一过程中水的状态发生了哪些变化？2.水的状态为什么会发生变化？1.是用来表示物体冷热程度的物理量。观察并思考温度1.在这一过程中水的状态发生了哪些变化？1.是用来表示物体冷12:只凭感觉判断温度可靠吗？只凭感觉判断温度是不可靠的:只凭感觉判断温度可靠吗？只凭感觉判断温度是不可靠的13实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计14物质的三态、温度的测量课件5-苏科版15

℃1201101009080706050403020100-10温度计的结构：玻璃泡液柱刻度内径很细的玻璃管（毛细管）温标读作:摄氏度玻璃外壳℃120温度计的结构：玻璃泡液柱刻度内径很细的玻璃管（毛16摄氏度是如何规定的？摄氏度是如何规定的？17

a.把通常情况下纯净的冰水混合物的温度规定为0℃冰水混合物0℃a.把通常情况下纯净的冰水混合物的温度规定为0℃冰水混18

a.把通常情况下纯净的冰水混合物的温度规定为0℃0℃

b.把一标准大气压下，水沸腾时的温度规定为100℃一标准大气压下,沸腾的水100℃a.把通常情况下纯净的冰水混合物的温度规定为0℃0℃b19102040305060708090500100等分100份1份为1摄氏度记作1℃1000－2℃103℃102040305060708090500100等分100份20温度计所能测出的最高温度、最低温度——即量程，是它能测量的温度范围，使用前应估计待测物体温度，选用合适的温度计，以免胀破温度计或无法读数。每一小格代表的温度值——即分度值，反映了温度计所能达到的准确程度。实验室用的温度计量程：-2℃

～103℃分度值：1℃温度计所能测出的最高温度、最低温度——即量程，是它能测量的温21量程：35℃

——42℃分度值：0.1℃体温计量程：35℃——42℃体温计22量程：-25℃

——50℃分度值：1℃寒暑表量程：-25℃——50℃寒暑表2320100记作12℃读作12摄氏度20100记作12℃读作12摄氏度24010记作－4℃读作负4摄氏度或零下4摄氏度010记作－4℃读作负4摄氏度或零下4摄氏度25393837记作38.2℃读作38.2摄氏度393837记作38.2℃读作38.2摄氏度26测量原理:利用测温液体的热胀冷缩的性质。测量原理:利用测温液体的热胀冷缩的性质。27你能自制一个温度计吗？你能自制一个温度计吗？28讨论:人体的正常平均体温_____人体感到最舒适的室温_____洗澡水的温度_______昨天的气温最高______最低_____37℃约25℃?22℃15℃讨论:人体的正常平均体温_____37℃约25℃?22℃129如何正确使用温度计？如何正确使用温度计？30错误正确实验室用温度计的正确使用错误正确实验室用温度计的正确使用31错误错误32物质的三态、温度的测量课件5-苏科版33偏大偏小正确偏大偏小正确34估测温度，选择合适的温度计。温度计的使用—“五会”:观察温度计的量程和分度值。将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，不要使温度计液泡接触容器壁和容器底。当温度计的示数稳定后再读数；读数时，温度计仍须与被测物体接触；视线要与温度计中液柱上表面相平。测量结果由数值和单位组成。会选—会看—会放—会读—会记—估测温度，选择合适的温度计。温度计的使用—“五会”:观察温度35学生活动：比一比，谁最棒比一比谁测的更准确学生活动：比一比，谁最棒比一比谁测的更准确36体温计体温计37物质的三态、温度的测量课件5-苏科版38物质的三态、温度的测量课件5-苏科版39物质的三态、温度的测量课件5-苏科版40思考与讨论1:有一支体温计显示37.5℃，若不甩就直接测量体温38.7℃的人时，读数为_____；若不甩就直接测量体温36.8℃的人时，读数为_____.有一支体温计显示37.5℃，若不甩就用它依次测量体温分别为38.7℃和36.8℃的人时，读数分别为_____和_____.38.7℃37.5℃38.7℃38.7℃思考与讨论1:有一支体温计显示37.5℃，若不甩就直接测量体41思考与讨论2:1.为什么有的体温计的玻璃外壳做成棱柱形状?

玻璃外壳就象一个放大镜，可放大液柱，便于观察。思考与讨论2:1.为什么有的体温计的玻璃外壳做成棱柱形状?42甲、乙两只温度计，液泡内装等量的水银，甲温度计的毛细管内径比乙粗，若两只温度计的分度值相同，则

的刻度更密集一些，用它们测量同一液体的温度，则

可估读地更准确些。甲乙甲、乙两只温度计，液泡内装等量的水银，甲温度计的毛细管内径比43体温计和实验用温度计的异同相同点不同点原理使用用途量程分度值构造使用体温计温度计测温液体的热胀冷缩与被测物体充分接触，示数稳定后读数测量人体温度实验用35℃至42℃0.1℃1、0.52℃等玻璃泡容积较大，毛细管较细，有缩口玻璃泡容积小，毛细管粗，无缩口可离开人体读数，使用前甩几下不能离开物体读数，不能甩体温计和实验用温度计的异同相同点不同点原理使用用途量程分度值44温室效应he热岛效应阅读课本P34《热岛效应》，试回答：热岛效应产生的原因是什么？我们可以采取哪些措施来减弱它？温室效应he热岛效应阅读课本P34《热岛效应》，试回答：45本课小结1、温度：物体的冷热程度2、温度计的工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。3、0℃和100℃的规定：在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为0摄氏度；沸水的温度规定为100摄氏度。4、温度计的正确使用：

(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，但不能碰到容器底或容器壁；

(2)温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数；

(3)读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体(体温计除外)，视线要与温度计中液柱的上表面相平。本课小结1、温度：物体的冷热程度46练习1、温度是表示物体_______程度的物理量。2、常用的温度计是利用

的性质制成的，也可以利用物质随温度变化的其他性质做成各种各样的温度计。3、摄氏温度以

为0oC，在一标准大气压下，沸水的温度为

。4、每种温度计都有一定的量程和

。5、如右图，量程是

，分度值是_____，现在表示的温度是_____。°C1201101009080706050403020100102030冷热液体热胀冷缩纯净的冰水混合物的温度分度值-30℃~120℃2℃26℃100℃练习1、温度是表示物体_______程度的物理量。°C12047温度：表示物体冷热程度的物理量温度单位摄氏度（℃）的规定:冰水混合物的温度标准大气压下水沸腾时的温度在0度至100度之间等分为100份，每一等份是摄氏温度的一个单位，叫做1℃。0℃—100℃—1℃—温度：表示物体冷热程度的物理量温度单位摄氏度（℃）的规定:冰481.温度计的构造:P29图2—62.测量原理:液体的热胀冷缩3.使用方法:活动:练习使用温度计1.温度计的构造:P29图2—6活动:练习使用温度计496.如图是无锡某天的气温，当时的气温是___，正确的读法是_____。A．摄氏零下14度B．零下14摄氏度C．零下摄氏14度D．负14度B6.如图是无锡某天的气温，当时的气温是___，正确的读法是_507.要给体温计消毒应采用的方法是（）A.用蘸了酒精的棉花球擦洗B.用自来水冲洗C.在沸水中煮D.在酒精灯火焰上烧A8.用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 []A．0℃的水温度高B．0℃的冰水混合物温度高C．二者温度相同D．无法比较D7.要给体温计消毒应采用的方法是（）A.用蘸了酒精的511.__________________2._______________________________;3._____________________________.体温计量程太小玻璃泡没有完全浸入待测液体中视线没有与液柱的上表面相平9.某同学用体温计测热水的温度(估计70℃左右).请你指出他的错误.1.__________________52A.观察温度计的量程B.把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体C.选取合适的温度计D.待温度计示数稳定后再读数E.认清温度计的分度值F.记录测量结果G.估计被测液体的温度132456710.请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列：A.观察温度计的量程132456710.请按照正确的顺序，把53挑战能力题有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物中的示数为4℃，在1个标准大气压下的沸水中示数为96℃，用此温度计测某液体的温度是22.4℃，则这杯液体的实际温度是（）A．16℃B．18.4℃C．20℃D．24℃挑战能力题有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物中54作业:阅读《生活、物理、社会》的“温室效应加剧的恶果”、“热岛效应”，思考现代科技给人类带来了什么？并发表自己的见解。课后习题1、3题做在作业本上。4题做在书上。作业:阅读《生活、物理、社会》的“温室效应加剧的恶果”、“热55章物态变化节物质的三态温度的测量章物态变化节物质的三态56物质的三态、温度的测量课件5-苏科版57物质的三态、温度的测量课件5-苏科版58物质的三态、温度的测量课件5-苏科版59物质的三态、温度的测量课件5-苏科版60物质的三态、温度的测量课件5-苏科版61物质的三态、温度的测量课件5-苏科版62多样的水装扮着我们的世界洁白的雪美丽的霜多彩的云晶莹的露飘渺的雾剔透的冰神奇的雾凇奔流的水多样的水装扮着我们的世界洁白的雪美丽的霜多彩的云晶莹的露飘渺63地球上的物质一般存在三种状态:固态、液态、气态物质从一种状态转变为另一种状态叫做物态变化。地球上的物质一般存在三种状态:固态、液态、气态物质从一种状态64酒精灯的使用酒精灯的使用65活动：观察水的三种状态及其特征状态形状(固定或不固定)体积(固定或不固定)固态（冰）液态（水）气态（水蒸气）固定固定不固定固定不固定不固定思考：水在不同状态时有什么特征?活动：观察水的三种状态及其特征状态形状(固定或体积(固定或固661.在这一过程中水的状态发生了哪些变化？2.水的状态为什么会发生变化？1.是用来表示物体冷热程度的物理量。观察并思考温度1.在这一过程中水的状态发生了哪些变化？1.是用来表示物体冷67:只凭感觉判断温度可靠吗？只凭感觉判断温度是不可靠的:只凭感觉判断温度可靠吗？只凭感觉判断温度是不可靠的68实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计69物质的三态、温度的测量课件5-苏科版70

℃1201101009080706050403020100-10温度计的结构：玻璃泡液柱刻度内径很细的玻璃管（毛细管）温标读作:摄氏度玻璃外壳℃120温度计的结构：玻璃泡液柱刻度内径很细的玻璃管（毛71摄氏度是如何规定的？摄氏度是如何规定的？72

a.把通常情况下纯净的冰水混合物的温度规定为0℃冰水混合物0℃a.把通常情况下纯净的冰水混合物的温度规定为0℃冰水混73

a.把通常情况下纯净的冰水混合物的温度规定为0℃0℃

b.把一标准大气压下，水沸腾时的温度规定为100℃一标准大气压下,沸腾的水100℃a.把通常情况下纯净的冰水混合物的温度规定为0℃0℃b74102040305060708090500100等分100份1份为1摄氏度记作1℃1000－2℃103℃102040305060708090500100等分100份75温度计所能测出的最高温度、最低温度——即量程，是它能测量的温度范围，使用前应估计待测物体温度，选用合适的温度计，以免胀破温度计或无法读数。每一小格代表的温度值——即分度值，反映了温度计所能达到的准确程度。实验室用的温度计量程：-2℃

～103℃分度值：1℃温度计所能测出的最高温度、最低温度——即量程，是它能测量的温76量程：35℃

——42℃分度值：0.1℃体温计量程：35℃——42℃体温计77量程：-25℃

——50℃分度值：1℃寒暑表量程：-25℃——50℃寒暑表7820100记作12℃读作12摄氏度20100记作12℃读作12摄氏度79010记作－4℃读作负4摄氏度或零下4摄氏度010记作－4℃读作负4摄氏度或零下4摄氏度80393837记作38.2℃读作38.2摄氏度393837记作38.2℃读作38.2摄氏度81测量原理:利用测温液体的热胀冷缩的性质。测量原理:利用测温液体的热胀冷缩的性质。82你能自制一个温度计吗？你能自制一个温度计吗？83讨论:人体的正常平均体温_____人体感到最舒适的室温_____洗澡水的温度_______昨天的气温最高______最低_____37℃约25℃?22℃15℃讨论:人体的正常平均体温_____37℃约25℃?22℃184如何正确使用温度计？如何正确使用温度计？85错误正确实验室用温度计的正确使用错误正确实验室用温度计的正确使用86错误错误87物质的三态、温度的测量课件5-苏科版88偏大偏小正确偏大偏小正确89估测温度，选择合适的温度计。温度计的使用—“五会”:观察温度计的量程和分度值。将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，不要使温度计液泡接触容器壁和容器底。当温度计的示数稳定后再读数；读数时，温度计仍须与被测物体接触；视线要与温度计中液柱上表面相平。测量结果由数值和单位组成。会选—会看—会放—会读—会记—估测温度，选择合适的温度计。温度计的使用—“五会”:观察温度90学生活动：比一比，谁最棒比一比谁测的更准确学生活动：比一比，谁最棒比一比谁测的更准确91体温计体温计92物质的三态、温度的测量课件5-苏科版93物质的三态、温度的测量课件5-苏科版94物质的三态、温度的测量课件5-苏科版95思考与讨论1:有一支体温计显示37.5℃，若不甩就直接测量体温38.7℃的人时，读数为_____；若不甩就直接测量体温36.8℃的人时，读数为_____.有一支体温计显示37.5℃，若不甩就用它依次测量体温分别为38.7℃和36.8℃的人时，读数分别为_____和_____.38.7℃37.5℃38.7℃38.7℃思考与讨论1:有一支体温计显示37.5℃，若不甩就直接测量体96思考与讨论2:1.为什么有的体温计的玻璃外壳做成棱柱形状?

玻璃外壳就象一个放大镜，可放大液柱，便于观察。思考与讨论2:1.为什么有的体温计的玻璃外壳做成棱柱形状?97甲、乙两只温度计，液泡内装等量的水银，甲温度计的毛细管内径比乙粗，若两只温度计的分度值相同，则

的刻度更密集一些，用它们测量同一液体的温度，则

可估读地更准确些。甲乙甲、乙两只温度计，液泡内装等量的水银，甲温度计的毛细管内径比98体温计和实验用温度计的异同相同点不同点原理使用用途量程分度值构造使用体温计温度计测温液体的热胀冷缩与被测物体充分接触，示数稳定后读数测量人体温度实验用35℃至42℃0.1℃1、0.52℃等玻璃泡容积较大，毛细管较细，有缩口玻璃泡容积小，毛细管粗，无缩口可离开人体读数，使用前甩几下不能离开物体读数，不能甩体温计和实验用温度计的异同相同点不同点原理使用用途量程分度值99温室效应he热岛效应阅读课本P34《热岛效应》，试回答：热岛效应产生的原因是什么？我们可以采取哪些措施来减弱它？温室效应he热岛效应阅读课本P34《热岛效应》，试回答：100本课小结1、温度：物体的冷热程度2、温度计的工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。3、0℃和100℃的规定：在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为0摄氏度；沸水的温度规定为100摄氏度。4、温度计的正确使用：

(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，但不能碰到容器底或容器壁；

(2)温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数；

(3)读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体(体温计除外)，视线要与温度计中液柱的上表面相平。本课小结1、温度：物体的冷热程度101练习1、温度是表示物体_______程度的物理量。2、常用的温度计是利用

的性质制成的，也可以利用物质随温度变化的其他性质做成各种各样的温度计。3、摄氏温度以

为0oC，在一标准大气压下，沸水的温度为

。4、每种温度计都有一定的量程和

。5、如右图，量程是

，分度值是_____，现在表示的温度是_____。°C1201101009080706050403020100102030冷热液体热胀冷缩纯净的冰水混合物的温度分度值-30℃~120℃2℃26℃100℃练习1、温度是表示物体_______程度的物理量。°C120102温度：表示物体冷热程度的物理量温度单位摄氏度（℃）的规定:冰水混合物的温度标准大气压下水沸腾时的温度在0度至100度之间等分为100份，每一等份是摄氏温度的一个单位，叫做1℃。0℃—100℃—1℃—温度：表示物体冷热程度的物理量温度单位摄氏度（℃）的规定:冰1031.温度计的构造:P29图2—62.测量原理:液体的热胀冷缩3.使用方法:活动:练习使用温度计1.温度计的构造:P29图2—6活动:练习使用温度计1046.如图是无锡某天的气温，当时的气温是___，