性学概论(1)课件

性学概论1.性学概要及性科学发展简史讲授人李晋军Email:武汉科大学医学院

1.1性学基本概念：（1）性(Sex)：性是生物繁衍的基础。性行为和性功能乃是人类的一种“本能”，亦是一种自然现象与生理功能。（2）性学(Sexology)：性学是以人类的性有关的生理、心理、情感为研究对象的学科。性学研究的范畴包括性生理学、性心理学、性伦理学、性社会学等。（3）性医学（sexualmedicine）：是性科学的重要部分，它研究的主要内容是人类的性生物学、性生理学、性心理学及其与性的解剖、内分泌、病理和诊断治疗相关的临床问题，是一门新的方兴未艾的医学科学分支。1.2.1人类的性存在（1）正常人共有46条染色体。23对染色体。其中，有22对叫常染色体，它们并不决定人的性别。男女相别的一对被称为性染色体，它决定了人为男女，是造就人类性别的根本。

（2）性是人类生活的一个重要内容，是人类最基本的需求之一，是历史和社会发展的决定因素之一。中国有古人名言：“食、色、性也。”这说明饮食和性是人的两个最基本的需求，也是人的两大本能。（4）本能受到社会的影响与控制

在饮食方面，不仅要吃饱，还要讲求营养、滋味和礼仪，还要受法律和习俗的限制；在性方面，要建立在双方自愿的基础上，性要和爱情结合，性要在婚姻的范围内进行，性要有利于健康，不损害他人，有利于生育后代等等。形成了饮食文化和性文化。

男女在生物学的差别称为“性”差，“性”差如男女性染色体，内、外生殖器和第二特征。

在心理上的差别称为“性别”差，如男女在心理学上的性格、气质、感觉、感情、智力等。

“性角色”差是指由社会约定俗成规定的男女社会行为模式（社会分工）的不同。(1)高度性感表现为：第一、人类已没有发情期，只要有适当的性刺激，都可以进入性兴奋状态进行性的活动。第二、动物的外部刺激主要是异性的直接刺激，而人类除此外可接受第二信号系统（如语言、文字、图像等）的刺激。第三、人类即使在没有任何信号刺激的情况下，单靠自己大脑对性行为的想象也能引起性兴奋。1.3.1高度性感，可以接受适中的性规范(2)接受适中的性规范：

人是理智的动物，已进化发展到能够了解事物之间的因果关系并预见未来，在人类文明发展史中逐渐形成了性文化中约定俗成的性规范，发展到形成了一整套的性道德、性法律、婚姻制度、宗教禁忌等。（1）人类的结偶习性：求爱—恋爱—结偶的过程；钟情于一个人，然后才有性行为。这种现象来源于人的结偶习性。（2）喜新厌旧的习性：结偶后会有感情的变化以至男女的离异。人的这种喜新厌旧的倾向，不同时代和文化背景的容忍的程度不同。1.3.2.求新冲动与结偶习性的矛盾统一

(1)防护性刺激：

为维护正常的社会秩序，限制自己的性行为，必须减少性刺激。人类掩盖性器管，遮住第二性征，于是穿上了衣服。书刊、图片、影像等均列为禁止之列。1.3.3防护性刺激与追求性刺激的矛盾统一(2)追求性刺激：

生物本性使人类不能忍受苛刻的束缚。即使不能有性行为的自由。也要求有性信息的刺激来作为精神的补偿。于是出现了自相矛盾的现象，利用服饰衣着、化妆打扮展示性信号特征。其根源也就是来自人类的性爱本性。

人类的性科学探索总是不停的发展着，前进着，但是性科学作一门独立的学科，开展现代意义上的研究，还是近100多年来的事情。现代性科学发展期从20世纪50年代初期开始创立期性学创立于1885年酝酿期20世纪之前性学发展史分为3个时期

创立期——随着性学于1885年正式创立，从20世纪初到30年代末，性社会学也以一系列成果确立了自己作为分支学科的地位。性社会学的最主要成果是：社会与性现象存在着紧密的关系。发展期

——从20世纪50年代初期，开始这主要表现在3个方面：1、关于性现象的社会调查报告不断地涌现，一般都引起了较大的社会反响。相对重要的成果有：享特的《70年代的性行为》（1976年）、《海特性学报告》、《性现象的社会组织》（1995年）。2、关于性现象与社会之间关系的宏观研究和思辨研究不断地发展，对于人类认识和思考性现象发挥了较大作用。例如：《爱欲与文明》、《性史》等。3、比较公认的和规范的性社会学的理论创建。论述了人在性方面的社会化过程及其规律，指出所谓的性发育不仅仅是一个生理成长的过程，同时也是个人认同和归化于自己所处的社会的性文化的过程，而且后者往往更加重要。性科学发展四个阶段性反应的实验性行为描述阶段性心理学阶段

性学的建立华生、玛斯特斯和约翰逊金赛、海特霭理斯、弗洛伊德克拉夫特-埃宾、布洛赫1.4.1性学的建立德国性学家、精神病学家。早期性学创始人克拉夫特—埃宾(RichardVon

Krafft-Ebing1840-1902)，1886年出版的《性心理病》现代性学的奠基性著作，因此1886年被看成是现代性学的创始之年。布洛赫（IwanBloch1872-1922）德国医学家。1906年首先创用“性学”（Sexology）一词。他把社会科学引入性学研究，用民族学和人类学的方法进行性障碍的研究。1919年在柏林创办了“性学研究所”，

弗洛伊德(S.Freud,1856--1939)维也纳精神病学家，1905年出版了他的《性学三论》（性变态，幼儿性欲、青春期的改变）。对“性欲”的强调，是他精神分析学的核心内容。他认为人的性本能是一切本能中最基本的东西，。

弗洛伊德认为：人的婴儿期就有了性冲动，但不是准确的生殖器性欲，而是集中于口唇、肛门和皮肤等性感区的快感。他在性心理研究的发现小男孩4~5岁时，对母亲有依恋情绪；即恋母情结，又称俄底浦斯情结（Oedipuscomplex），在小女孩中存在恋父情节(Electracomplex)，这是儿童性存在的一种现象。1.4.3性学研究的行为描述阶段

金赛(AKinsey,1984-1955)，美国印第安纳大学的生物学教授，原是一位昆虫学家，他应用人类生态学的方法，对1.7万人的性生活进行了较为全面的调查，根据客观调查撰写了两部专著即1948年出版的《人类男性的性行为》和1953年出版的《人类女性的性行为》。

金赛报告首次披露人群中性行为方面的令人震惊的事实，他指出在美国男性中有过同性恋行为的高达37%，女性也达13%。当然人们并不都同意报告中列举的一切，但金赛以其艰苦的工作，完成了迄今仍是世界最大规模的、最详尽的关于性行为调查分析。

海特（Hite1927-），美国心理学家，海特是从女权主义者角度来研究性行为的。1976年发表了她对3000名女人的性行为调查结果。1981年报出了对7000名男人的调查结果。写了《海特报告：全国女性行为研究》和《关于男性性行为的海特报告》，海特认为女人的许多情感和性要求在某种意义上说未受充分注意。1.3.4性反应的实验研究

人类对于性行为的了解至今仍很不完备，在这个领域中，充满着各种臆测、迷信、无知和恐惧。要真正阐明人类的性行为，要使对性机能的障碍诊治建立在科学的基础上，对人类性反应的客观实验研究是不可缺少的。

世界上最早勇敢对性反应进行实验室研究的，是著名行为主义心理学家华生（JBWatson1878-1958）在1920年左右进行的研究了。然而由于他的研究太超前于时代所可接受的范围，研究资料被劫一空，是科学史上“被迫流产”的典型事例。几十年后，这项工作被一对美国夫妇完成了。

玛斯特斯（Masters1915-）约翰逊(VJohnson,1925-)：玛斯特斯是美国的妇产科专家，和他的妻子心理学的约翰逊并肩闯入了性反应的实验研究这个禁区，大获成功，成为了现代性医学的真正奠基者和当代性科学的权威。

他们采用了种种现代化的实验技术，从1954年起，在华盛顿大学医学院产科教研室，开始研究正常人的性反应的解剖学和生理学。1966年出版了第一部专著《人类性反应》概括了382个女人和312个男人性反应的实验研究结果。1970年出版了第二本专著《人类性机能失调》，开创了性治疗的新阶段。

《人类性反应》把性反应分为兴奋期、平台期、高潮期和恢复期4个期。并纠正了18世纪以来流行的“手淫有害”论，也纠正了弗洛伊德提出的妇女性反应高潮错误说法。性治疗的主要原则：性功能障碍是配偶双方都有份的，因此男、女双方都要接受治疗。1.3.5中国现代性科学发展

中国现代性科学的发展是开始于20世纪20年代的“五四”新文化运动，当时的一些先驱者如张竞生、鲁迅、潘光旦等，都提倡现代性科学和性教育，观点十分鲜明，但终因中国社会长期战乱，他们的思想和主张都未能得到实践上的贯彻。

张竞生（1888--1970）广东饶平人，1919年获法国里昂大学哲学博士学位，1921年被为北京大学哲学教授，积极提倡性教育和美育。中国提倡性教育第一人，1926年公开出版《性史第一集》，描写了男女性心理的变化和性生活经验。引起极大反响，遭当局和舆论声讨。“文革”始遭红卫兵批判，1970年5月4日因脑溢血辞世潘光旦（1899－1967）江苏宝山人。早年毕业于清华大学，赴美留学，后长期担任清华大学校务领导，研究社会学、优生学、性心理学、民族史等，卓有成就。