国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》简答题题库及答案(试卷号：2502)_第1页
国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》简答题题库及答案(试卷号：2502)_第2页
国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》简答题题库及答案(试卷号：2502)_第3页
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PAGEPAGE6/6最新国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》简答题题库及答案（试卷号：2502）1幅画的标准是什么?答：(1)喜欢图画中所画的对象；(4分(4分特点。答：(1)更加活泼好动；(2)思维具体形象；(3)开始接受任务；(4)开始自己组织游戏。2-6答：(1)从浑浊一体到逐步分化；句子结构从简单到复杂；(3)(4)句子长度由短到长。你是如何理解个体心理发展是生物性和社会性的统一？是儿童心理发展的必要的物质前提(2)发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离社会条件；一的。答：(1)条件反射的形成和巩固；兴奋和抑制过程的增强；7．简述个体心理发展的基本规律。答：(1)发展是生物性和社会性的统一；(2)发展是连续性与阶段性的统一；(3)发展是普遍性与差异性的统一。8．简述幼儿记忆发展的特点。答：(1)无意识记忆为主；并较多地运用机械记忆；再认好于回记；具有自传体记忆能力；有特殊的记忆恢复现象。9．简述直觉行动思维的特点。答：(1)思维是在直接感知中进行的；思维是在实际行动中进行的；11．简述依恋的特征。答：(1)依恋对象具有选择性；有亲近行为；能从依恋关系中获取慰藉和安全感；(5)双方在情感和行为上有协调性。12.学前儿童自我意识的发展包括哪几个方面的认识？答：对自己身体的认识；对自己行动的认识；对自己心理活动的意识。14.试述儿童记忆策略的具体表现。答：(1)视觉复述策略；(2)特征定位策略；(3)复述策略；组织性策略；提取策略。什么是个体心理发展？答：(1)个体心理发展是指一个的整个生命周期中，心理发展的全过程。(2)个体发展不是简单的数量积累或直观的位置移动，也不是单纯的内部次序的单调重复，个体的发展是结构内部新的质变。简述幼儿有意识记发展的特点。答：(1)幼儿的有意识记是在成人的教育下逐渐产生的。(2)(3)幼儿有意再现的发展先于有意识记。18．简述儿童道德发展的影响因素。答：(1)认知和换位思考能力；(2)同龄人的交流；(3)儿童的养育实践；(4)教育与文化。?规则是万能不变的；(2分)(2)评定行为的态度上，抱极端态度，并认为别人也这样看；(2分)(3)判断行为时根据后果的大小；(2分(4看待惩罚上，把惩罚看成天意，赞成严厉惩罚。(2分20．儿童思维发展的总趋势是什么答：(1)先；(2分(2)(2分(3)(2分)(2分)童亲社会行为的影响因素?答：(1)环境因素；(2分)(2)认知因素；(2分)(3)移情；(2分(4)强化。(2分22分离会产生什么影响?答：(1)分离的表现；(4分(2)痛苦情绪的负面作用。(4分23扮演的角色?答：(1)感知者；(3分)(2)表现者；(3分(3)欣赏者。(2分24响?答：(1)教师角色对儿童的重要性；(4分(2)教师应取的态度和方式。(4分25出哪些教育的忠告?是你的责任，你不要抓紧每一分钟去“教育”他；(2分学会欣赏孩子的成长，观察并享受每一周、每一月出现的发展新事实；(2分)(3)

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