《工程制图》课程教学大纲

《工程制图Ⅰ》课程教学大纲一、基本情况课程代码：1021129709课程名称（中/英文）：工程图学/ENGINEERINGDRAWING课程类别：专业基础课开课学期：第一学期学分：2.5总学时：40理论学时：40实验/实践学时：0适用专业：环境工程适用对象：本科先修课程：无开课学院：环化学院二、课程简介《工程图学》课程是环境工程专业的一门专业技术基础课，它包括制图的国家标准、投影基础、制图基础、机械制图等四个部分。通过该课程的学习，达到培养学生空间想象力，提高对空间物体的观察、分析和表达能力，掌握用正投影法表达空间物体的基本理论和方法，掌握使用仪器绘图、徒手绘图的基本方法，正确地绘制并看懂各种工程图样，同时为后续课程、课程设计、毕业设计打下良好的基础。三、课程教学目标1.课程对毕业要求的支撑毕业要求1：掌握数学、自然科学、工程基础、环境工程专业知识，并运用其理论和方法解决复杂环境工程问题。指标点1.2：掌握解决复杂环境工程问题所必需的工程基础知识。2.课程教学目标：（1）熟悉工程制图的基本要求和表达方法；（2）掌握投影法表达空间几何形体和图解几何问题的基本原理和方法；（3）掌握绘制和阅读零件图及装配图的基本能力。3.主要教学内容与课程教学目标之间的对应关系课程学习目标教学内容教学方法目标1：熟悉工程制图的基本要求和表达方法国家标准《机械制图》一般规定；制图工具及其使用；几何作图；平面图形的绘图方法和步骤。视图、剖视图、断面图、局部放大图、简化画法及其它规定画法。轴测投影的基本概念，正等测、斜二测图。1.授课2.多媒体教学3.教具模型4.板书目标2：掌握投影法表达空间几何形体和图解几何问题的基本原理和方法投影的方法及其分类、正投影法的投影特性；点、线、面的投影。立体的投影、平面与立体相交、两立体相交。组合体的形成及投影规律，组合体的形体分析，组合体三视图的画法，组合体的尺寸注法，看组合体视图的基本方法。1.授课2.多媒体教学3.教具模型4.板书目标3：掌握绘制和阅读零件图及装配图的基本能力螺纹、螺纹连接、键联接、销连接、滚动轴承、齿轮、蜗轮、蜗杆、弹簧。零件图的内容、零件的表达方法、零件图的尺寸标注、零件图的技术要求、零件测绘、看零件图、零件结构工艺性。装配图的作用和内容，装配图的视图表达方法，装配图的尺寸标注，装配图中零件的编号，明细表和标题栏，部件测绘及装配图的绘图方法及步骤，看装配图的方法。1.授课2.多媒体教学3.教具模型4.板书教学内容表2教学内容、要求与达成章节教学内容重难点教学方式第一章制图的基本知识与技能(1)遵守《机械制图》国家标准的有关规定。(2)能正确使用绘图工具和仪器。(3)掌握常用几何作图方法，能够分析和标注平面图形尺寸。教学重点：制图基本规格：图纸、比例、字体、图线及其画法；几何作图：斜度和锥度，圆弧连接，椭圆的画法；尺寸标注和线段分析。教学难点：尺寸标注和线段分析。1.授课2.多媒体教学3.教具模型4.板书第二章投影基础(1)理解正投影法的基本概念。(2)熟练掌握三视图的投影规律及其应用方法。(3)掌握物体上点、直线、平面在第一角中各种位置的投影特性和作图方法。(4)掌握平面立体投影特性和作图方法及其在表面上取点、取直线的作图方法。(5)掌握回转体（轴线垂直于投影面的圆柱、圆锥和球）的投影特性和作图方法及其在表面上取点、取直线的作图方法。(6)熟悉平面与立体（包括平面立体和回转体）相交产生截交线的性质的分析方法。(7)掌握平面（只限于特殊位置平面）与立体的截交线的基本作图方法，重点讲平面与圆柱相交。(8)熟悉两回转体相交产生相贯线的性质的分析方法（主要讲两圆柱正交）。(9)掌握两回转体（只限于轴线相交并垂直于某投影面）的相贯线的基本作图方法，重点讲表面取点法。教学重点：投影的基本知识；点的投影；直线的投影；平面的投影；平面与平面立体表面相交；平面与回转体表面相交；两回转体表面相交的相贯线投影作法。教学难点：平面内点和直线；两回转体表面相交。1.授课2.多媒体教学3.教具模型4.板书第三章轴测图(1)建立轴测投影的基本概念，了解轴向伸缩系数和轴间角的几何意义。(2)掌握立体和简单组合体正等轴测图的基本作图方法。教学重点：轴测图的基本知识；正等轴测图。教学难点：回转体的正等轴测图。1.授课2.多媒体教学3.教具模型4.板书第四章组合体(1)掌握组合体视图的画法。(2)了解立体的尺寸注法，学会组合体的尺寸标注方法。(3)掌握组合体读图的基本方法。(4)掌握生物工程机械相关的复杂零部件的三视图。教学重点：三视图的形成与其特性；画组合体的视图；组合体的尺寸标注；读组合体的视图。教学难点：读组合体的视图；组合体的尺寸标注。1.授课2.多媒体教学3.教具模型4.板书第五章机件图样的画法(1)掌握制图国家标准中关于常用的视图、剖视图、断面图的基本画法和标注。(2)了解国标中常用简化画法和其他规定画法及第三角投影图画法。教学重点：基本视图；剖视图；断面图；局部放大图，简化画法和其他规定的表达方法。教学难点：剖视图；断面图。1.授课2.多媒体教学3.教具模型4.板书第六章零件图(1)了解零件图的内容和作用及零件的分类(2)掌握螺纹和常用螺纹紧固件及其连接的规定画法和标注。(3)了解平键联结的规定画法。(4)了解零件上常见工艺结构的画法和尺寸标注方法。(5)能识别与正确标注出零件表面粗糙度符号及尺寸公差配合代号。(6)掌握绘制和阅读简单零件图的方法，能正确表达材料机械相关零件工作图。教学重点：螺纹的规定画法和标注；常用螺纹紧固件的规定画法和标注；零件图的视图内容；零件图的视图选择和尺寸标注；读零件图。教学难点：螺纹的规定画法和标注方法；尺寸标注；公差与配合；表面粗糙度。1.授课2.多媒体教学3.教具模型4.板书第七章装配图(1)了解装配图的作用、内容及视图表达。(2)掌握装配图的规定画法和特殊表达方法。(3)了解装配结构的合理性。(4)掌握装配图中尺寸的标注、序号及明细表的编写方法。(5)掌握绘制和阅读简单装配图的方法，能够正确读懂相关材料机械设备工程图纸，为毕业设计奠定良好的基础。教学重点：装配图的内容；装配图的视图表达方法；装配图的尺寸标注；装配图的零、部件序号和明细栏；读装配图及由装配图拆画零件图。教学难点：读装配图。1.授课2.多媒体教学3.教具模型4.板书五、教学安排章节内容对应课程教学对应毕业要求指标点第一章制图的基本知识与技能4学时1、21.2第二章投影基础10学时1、21.2第三章轴测图2学时1、21.2第四章组合体6学时1、21.2第五章机件图样的画法4学时1、21.2第六章零件图8学时1、2、31.2第七章装配图6学时1、2、31.2合计40学时六、课程考核方式与评分标准1.课程考核方式本课程总成绩包括形成性评价（平时成绩）和结果性评价（期末成绩），形成性评价（平时成绩）占20%，结果性评价（期末考试成绩）占80%。形成性评价主要包括课堂测试和课后作业，最终分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。期末考试采用闭卷方式，满分100分，折算80%计入总成绩。2.课程教学目标的考核方式序号课程教学目标考核内容考核方式1熟悉工程制图的基本要求和方法看轴测图画三视图，根据两视图把主视图改画为剖视图课堂测试，作业，考试（试题四、五，共40分）2掌握投影法表达空间几何形体和图解几何问题的基本原理和方法平面立体的截切，曲面立体的截切，补三视图中漏掉的线，已知两视图补画第三视图，课堂测试，作业，考试（试题一、二、三，共60分）3掌握绘制和阅读零件图及装配图的基本能力看零件图回答问题，看装配图回答问题课堂测试，作业3.成绩评定标准（重点为平时成绩的评定办法）考核环节考核结果及标准评估项目权重优秀（90~100分）良好（80~90分）中等（70~80分）及格（60~70分）不及格（<60分）预习和课堂讨论（10分）预习非常充分，积极参加课堂讨论，并有自己独到的见解预习较为充分，积极参加课堂讨论预习基本充分，能够主动参加课堂讨论预习基本充分，能够参加课堂讨论无预习，不能有效参加课堂讨论课堂测试（20分）学期中间不定期开展1-2次课堂测试，评分标准为参考答案学期中间不定期开展1-2次课堂测试，评分标准为参考答案学期中间不定期开展1-2次课堂测试，评分标准为参考答案学期中间不定期开展1-2次课堂测试，评分标准为参考答案学期中间不定期开展1-2次课堂测试，评分标准为参考答案课后总结（10分）总结全面系统，能够结合自己所学知识并做到理论联系实际总结较为全面，能够主动积极思考相关问题，有理论联系实际的意识总结基本全面，对部分问题的思考较为合理，有理论联系实际的意识总结大致全面，思考深度和主动意识需要加强，符合基本要求总结不全面，思考不够深入系统，存在抄袭现象课下作业（60分）作业能够独立完成，完成质量优秀，能够灵活运用所学知识和理论解决问题，并获得正确结论作业能够独立完成，完成质量较高，能够运用所学知识和理论解决问题，并获得正确结论作业能够独立完成，完成质量基本符合要求，能够运用所学知识和理论解决问题，并获得有效结论作业基本能够独立完成，部分题