实用英语语法教程-第三十章-标点符号课件

第三十章标点符号13.斜线的用法6.引号的用法5.问号的用法4.冒号的用法3.分号的用法10.撇号的用法2.逗号的用法7.破折号的用法9.连字号的用法1.句号的用法8.感叹号的用法11.删节号的用法12.括号的用法第三十章标点符号13.斜线的用法6.引号的用法5.问号的（1）用于陈述句或语气不太强烈的祈使句末尾。例如：Afriendinneedisafriendindeed.〈谚〉患难朋友才是真朋友。Let’sgotothemovies.咱们去看电影吧。Doe-mailmetoletmeknowhowthingsaregoing.一定要发电子邮件告诉我事情的进展情况。1.句号的用法（1）用于陈述句或语气不太强烈的祈使句末尾。1.句号的用法（2）用于某些缩略词之后。例如：Dr.(Doctor)医生，博士Prof.(Professor)教授M.A.(MasterofArts)文科硕士Dec.(December)十二月【注】当代英语中，有些缩略词后的圆点常可省略，具体按习惯而定。（3）用于不期待对方回答，表面形式是疑问句的句子（这种句子实质上表示请求、规劝等意义，并非提出疑问）。例如：（2）用于某些缩略词之后。例如：Willyoupleasereturnthisbookassoonaspossible.请尽快归还此书。MayIhearfromyouatyourearliestconvenience.请在方便时尽早回信。Willyoupleasereturnthisbo2.逗号的用法（1）用于分隔句子中并列的平行成分。例如：Informationresourcesmustbecorrect,timely,concise,andcomprehensive.信息资源必须准确、及时、精炼、全面。Shereadallkindsofbooks,ancientandmodern,Chineseandforeign.她看了各种各样的书，古今中外的都有。“Ihaveseenneitherthecamel,northecargo,2.逗号的用法（1）用于分隔句子中并列的平行成分。northejewels,”insistedtheArab.那个阿拉伯人坚持说：“我既没见过那头骆驼，又没见过那些货物，也没见过那些珠宝。”Theprofessorenteredtheclassroom,openedhisnotebook,andbeganhislecture.教授走进教室，打开手提电脑，开始讲课。（2）分隔并列连词连接的两个或两个以上的独立分句。Thebellranonandon,andTomwasstillreluctanttogetoutofbed.铃声响了又响，汤姆还是不想起床。Wemustleavenow,orwewillmisstheplane.northejewels,”insistedthe我们必须马上动身，否则就赶不上飞机了。Idon’twanttostayherethissummer,norwillIgotoanynoisycity.今年暑假我不想呆在这里，也不想去任何一个喧闹的城市。如果相连的两个句子结构比较简单，可以不用逗号.JohnwasbusycookingbutMarywasplayingthepiano.约翰在忙着做饭，玛丽在弹钢琴。Theworkispleasantandthehoursareshort.工作不错，工时又短。（3）状语从句或作状语的短语位于句首时，一般用逗号将其与句子的其余部分隔开。例如：我们必须马上动身，否则就赶不上飞机了。Althoughitwasraining,wewenttothepark.虽然下雨，我们还是去了公园。Ifyou’reeverinLondon,comeandlookmeup.一旦你到伦敦，可得来看我。Inspiteoftheirgoodintentions,mostparentsdonotreallyunderstandtheirchildren.许多家长虽然好心，但他们并不真正了解自己的孩子。（4）用于分隔非限制性定语从句、同位语或附加说明的词语。Thatsummer,shewenttoWuhan,whereherhusbandworked.那年夏天她去了武汉，她丈夫在那儿工作。Althoughitwasraining,weweTom,myelderbrother,advisedmetotakemoreexercise.我哥哥汤姆劝我要多运动。Ihavetogetupearly,particularlyonSundays.我必须早起，尤其是星期日。（5）用于分隔附加疑问句或选择疑问句。例如：Tomdidn’ttakethejob,didhe?汤姆没有接受这份工作，是吧?Whichpencildoyouprefer,theredoneortheblueone?你更喜欢哪支铅笔，红的还是蓝的？（6）用于分隔直接引语和引述句。例如：Shesaid,“Iamready.”她说：“我准备好了。”Tom,myelderbrother,advised“Onlyafool,”hesaid,“wouldcontinuelikethat.”他说道：“只有傻瓜才会那样干下去。”（7）用于分隔分词短语和句子的主要部分。例如：George,seeinghisbrotherwashurt,rantohelphim.乔治看到弟弟受伤了，就过去帮他。Boredwithhiswork,hethoughtofgoinghomeearly.他干烦了，想早点回家。（8）用于分隔作状语的独立结构。例如：Shesuddenlyappearedatthedoor,abunchofflowersinherhand.她突然出现在门口，手中拿着一束花。“Onlyafool,”hesaid,“wouldTheceremonyover,wewentbackhome.仪式结束之后，我们就回家了。Suchbeingthecase,theconferencewasputoffforthreedays.鉴于这样的情况，会议推迟了三天。9）用于分隔作独立成分、评注性状语或连接性状语等的词语。例如：Wewere,believeitornot,inlovewitheachother.信不信由你，我们当时在相爱。Myfather,however,wasdeterminedtocontinue.不过,我父亲决心继续下去。Theceremonyover,wewentbac（10）用于日期或地址等。例如：TheconferenceisscheduledforFriday,September1,2006.会议定于2006年9月1日周五举行。Myaddressis122NinghaiRoad,Nanjing,Jiangsu,China.我的地址是中国江苏南京宁海路122号。ThequotationisfromChapter2,page46,line8,ofthesecondvolume.该引文出自第2卷第2章第46页第8行。（11）用于分隔呼语或用于信件和电子邮件的称呼语（美国用法中多用冒号）或末尾客套语之后。例如：（10）用于日期或地址等。例如：Charles,arewegoingclimbingthisweekend?查尔斯，我们周末去爬山吗？DearDr.Smith(英国),/Dear.DrSmith(美国)：亲爱的史密斯博士：Yourssincerely(英国)，/Sincerelyyours(美国)，你忠实的，（12）用于yes,no,oh,excuseme,sorry和well等之后。例如：Yes,timeshavechanged.是呀,时代变了。Well,perhapsyouareright.嗯,可能你是对的。Charles,arewegoingclimbing3.分号的用法1）用于并列分句之间，替代并列连词and,but,or等。例如：Somepeopleworkbestinthemornings;othersdobetterintheevenings.有些人早上工作效率高，另外一些人晚上工作效率较高。Johnisadoctor;Lindaisanurse.约翰是医生，琳达是护士。（2）常与连接性副词连用，以表明相连的两句之间的语义关系。例如：3.分号的用法1）用于并列分句之间，替代并列连词and,bTrainsaretooslow;hencehehasdecidedtogobyplane.火车太慢，所以他决定坐飞机。Idon’twanttogo;besides,I’mtootired.我不想去，而且我太累了。Thefilmbroughthimfame;moreover,itbroughthimmoney.这部影片使他出了名，也使他发了财。（3）分隔已有逗号的并列成分，以避免歧义。例如：Onthecommitteearequiteafewwellknownpeople,forexample,ProfessorZhang,anexpertineconomics;Dr.Wang,PresidentoftheMedicalTrainsaretooslow;henceheUniversity;andMr.Li,EditorinChiefofthelocaleveningpaper.该委员会中有许多知名人士，如经济学专家张教授，医科大学校长王博士，以及当地晚报总编李先生。Threepersonswerementionedinherwill:John,herbrother;Martin,hernephew;andHelen,herfaithfulfriend.她在遗言中提到三个人：弟弟约翰，侄儿马丁，还有她最忠实的朋友海伦。Wehavemoreknowledge,butlesssense;moremedicine,butlesswellness.我们知识多了，领悟力却差了；医疗发达了，健康却差了。University;andMr.Li,Editor（1）用于列举的事物前。例如：WevisitedseveralmajorcitiesinEurope:Paris,Lyon,London,Rome,MilanandBerlin.我们游览了欧洲多个主要城市:巴黎、里昂、伦敦、米兰和柏林。Weneedthreekindsofsupport:economic,politicalandmoral.我们需要三种支持：经济的，政治的和道义的。Myargumentsareasfollows：…我的论点如下：……4.冒号的用法（1）用于列举的事物前。例如：4.冒号的用法Mymothertaughtusoneimportantruleinlife:alwaysbehonest.母亲教给我们一条重要的生活原则：永远要诚实。Tom’sworkisunsatisfactory:hisanswersarethoughtless,hisspellingiscarelessandhiswritingisbad.汤姆的作业不能令人满意：答案马虎、拼写粗心、书写潦草。（3）在正式文体中可用在引述语之后。例如：Heprotested:“It’snotmyfaultthatnoonestays!”他抗议道：“人全都走了，这不是我的错啊。”Inhisspeechhesaid:“Allmenarecreatedequal.”（2）用于说明或解释上文。例如：Mymothertaughtusoneimport他在发言中说道：“所有人生而平等。”（4）分隔书名或文章的标题与副标题。例如：Stylistics:APracticalCoursebook实用文体学教程Advertising:theSellingofaProduct广告：产品的推销（5）用于时间、比赛的比分等。例如：Theconcertbeginsat7:30p.m.音乐会晚上七点半开始。BrazilbeatScotland3:2intheWorldCupyesterdayevening.

在昨晚的世界杯赛中，巴西队以三比二击败苏格兰队。他在发言中说道：“所有人生而平等。”（6）在通知等应用文中，用于表示时间、地点等。例如：Speaker:ProfessorJones演讲人：琼斯教授Topic:CommunicationandCulture题目：交流与文化Time:3:00p.m.时间：下午三点Place:LectureRoom2地点：第二讲演厅（6）在通知等应用文中，用于表示时间、地点等。例如：5.问号的用法（1）用于疑问句的末尾。例如：HaveyoueverbeentoJapan?你去过日本吗？Isaidtoher,“WhenareyougoingtoBeijing?”我对她说：“你打算什么时候去北京?”【注】问号不用于间接问句末尾。例如：HeaskedmewhetherIhadstudiedJapaneseathighschool.他问我上中学时有没有学过日语。（2）用于陈述句末，表示疑问，此时句子用升调。例如：5.问号的用法（1）用于疑问句的末尾。例如：You’refinishedyourwork?你工作做完了？Youmeanyou’realsofromSingapore?你是说你也来自新加坡吗？You’refinishedyourwork?你工作做6.引号的用法(1)用于直接引语。例如：AbrahamLincolnsaid,“Youcanfoolallthepeoplesomeofthetime,andsomeofthepeopleallthetime,butyoucannotfoolallthepeopleallthetime.”亚伯拉罕·林肯说过：“你可以在某个时间里欺骗所有的人，也可以永远欺骗某些人，但你无法永远欺骗所有的人。”(2)用于特指一个词语或表示引起注意。例如：Howdoyouspelltheword“across”?6.引号的用法(1)用于直接引语。例如：“across”一词如何拼写？Atextbookcanbea“wall”betweenateacherandhisclass.教科书会成为老师和班上学生之间的一堵“墙”。（3）用于文章、歌曲、电影、节目等的标题。例如：Haveyoureadtheessay“TheSimpleJoysofLife”intheJanuaryReader’sDigest?你读过一月号《读者文摘》上的散文《生活中的恬淡之乐》吗？Haveyouseenthefilm“StarWars”?你看过《星球大战》这部影片吗？Oneofmyfavoritepoemsis“ARed,RedRose”“across”一词如何拼写？byRobertBurns.我最喜欢的一首诗是彭斯的《红红的玫瑰》。

【注】引号有单引号和双引号。英国英语多用单引号，美国英语多用双引号。当引文中又有引文或引号中又需用引号时，英国英语用单引号中套双引号的方式；美国英语则相反。例如：Theteacherasked,“Whosaid,'Givemelibertyorgivemedeath?”（美国）老师问道：“谁说的‘不自由，毋宁死？”byRobertBurns.7.破折号的用法(1)表示话语突然中断、意思突然转折或犹豫不决。例如：“I’dliketo,”hesaid,“butI’m—”“我愿意，”他说，“但是我——”Iwasoffended—no,enragedwouldbemoreaccurate.我很生气——不，我被激怒了更准确。I—er—mycousin—hadbeenthere.我——嗯——我表弟——到过那儿。(2)用于插入语。例如：7.破折号的用法(1)表示话语突然中断、意思突然转折或犹豫Sheis—youhaveseenherbefore—nolongerwhatsheusedtobe.她——你以前见过的——现在完全变样了。Thisanswer—ifwecancallitananswer—iscompletelymeaningless.这个答案——如果我们能称之为答案的话——完全毫无意义。(3)分隔同位语、解释或补充性话语。例如：We—GeorgeandI—intendtoresign.我们，即乔治和我，打算辞职。Hewasagentleman—agentlemanoftheoldschool.他很绅士——一个老派绅士。Sheis—youhaveseenherbeforIcan’tcomewithyou—Ihaveanessaytowrite.我不能和你一起去——我有一篇文章要写。(4)引出概括性词语或被强调的词语。例如：

Selfrespect,selfknowledge,selfcontrol—thesearethethreeelementscrucialtosuccessfulliving.自重，自知，自制——这些是成功人生的三要素。Adozeneggs,aloafofbreadandapoundofcheese—isthatallyouwanted?一打鸡蛋，一条面包和一磅奶酪——你要的就这些吗?Inthewholeworldthereisonlyonepersonhereallyadmires—himself.在整个世界上他只真正崇拜一个人——他自己。Ican’tcomewithyou—Ihavea(5)表示引文出处。例如：Ihavenothingtoofferbutblood,toil,tearsandsweat.—WinstonChurchill除了鲜血、辛劳、眼泪和汗水，我无可奉献。——温斯顿·丘吉尔(5)表示引文出处。例如：8.感叹号的用法(1)用于感叹句或感叹（词）语之后。例如：Whataviciouswar!多么邪恶的战争啊！Howniceofyoutocome!你能来真是太好了！God!Ileftmykeyintheoffice.天啊！我把钥匙落在办公室了。(2)用于祈使句，表示强烈的祈使语气。例如：Stopprobing!别刨根问底了!Openthewindow!打开窗户!8.感叹号的用法(1)用于感叹句或感叹（词）语之后。例如：(3)用于祝福语、口号等之后。例如：Happybirthdaytoyou!祝你生日快乐！Longliveworldpeace!世界和平万岁！(4)用于其他词、短语或句子后，表示强烈的感情或引起注意。例如：Thewarcametoanendatlast!战争终于结束了！Whydon’tyoustopbitingyournails!别咬你的指甲呀!Help!救命啊!(3)用于祝福语、口号等之后。例如：（1）用于复合词中。例如：father-in-law岳父，公公up-to-date最新的self-steam自尊mother-to-be准妈妈（2）用于表示元音的延长或说话结巴时音的重复。例如：C-c-canyouh-e-e-elpme,please?你能——能——帮——帮我吗？9.连字号的用法（1）用于复合词中。例如：9.连字号的用法10.撇号的用法（1）用于表示名词的所有格。例如：Everybody’sbusinessisnobody’sbusiness.〈谚〉大家的责任便是无责任。/三个和尚没水喝。Theyworkedwithoutamoment’srest.他们一刻不停地工作。(2)用于构成字母、数字的复数形式。例如：Howmany5’sdidyouget?你得了几个5分？duringthe1980’s10.撇号的用法（1）用于表示名词的所有格。例如：在20世纪80年代Therearetwom’s,twot’s,andtwoe’sin“committee”.committee里有2个m，2个t，2个e。（3）用于表示字母或数字的省略。例如：Needn’t(=neednot)不必Rock’n’roll(=rockandroll)摇滚乐thesummerof’78(=1978)1978年的夏天在20世纪80年代（1）用于表示词语的省略（句尾用删节号时，加上句号共计4个点）。例如：“…thebookislively…andwellwritten.”“……该书行文活泼……写得很好。”Inherdiary,shewrote,“…nowoursecrethasbeenrevealed….”她在日记中写道：“……现在我们的秘密泄露了……”11.删节号的用法11.删节号的用法（2）表示说话中断或犹豫。例如：Letmesee…Ithinkit’s83708888.让我想想……我想是83708888。—Sorryforinterrupting,but…对不起，打扰了，可是……—It’sOK.没关系。（2）表示说话中断或犹豫。例如：(1)用于附加资料或补充说明。例如：Thisproduct(andIspeakfromlongexperience)isthebestIhaveeverknown.这种产品（我是根据自己长期的经验来说的）是我所知道的最好的。WilliamShakespeare(1564-1616)wrotemanybeautifulsonnets.莎士比亚（1564-1616）写了许多优美的十四行诗。12.括号的用法(1)用于附加资料或补充说明。例如：12.括号的用法(2)用于标示数字或字母编号。例如：Hewasrequiredtotakecoursesin(a)mathematics,(b)English,(c)history,and(d)geology.他按要求须学习（1）数学，（2）英语，（3）历史，（4）地质学等课程。（3）表示可省略的词语或可供选择的内容。例如：Itseems(tome)thatheisaskingtoomuch.（我看）他似乎问得太多了。Pleaseindicatethelecture(s)youwouldliketoattend.请注明你想去听的讲座。(2)用于标示数字或字母编号。例如：（1）用于隔开可供选择的词语。例如：Takearaincoatand/oranumbrella.带上雨衣和（或）雨伞。IcertifythatIammarried/single/divorced(deletewhicheverdoesnotapply).我保证我已婚/未婚/已离婚（删掉不适用者）。（2）用于表示不分行书写的诗歌的分行。例如：Shelley’sfamouslines:“Oh,wind,/Ifwintercanspringbefarbehind?”雪莱的著名诗句是：“西风啊，/冬天来了，春天还会远吗？”13.斜线的用法（1）用于隔开可供选择的词语。例如：13.斜线的用法第三十章标点符号13.斜线的用法6.引号的用法5.问号的用法4.冒号的用法3.分号的用法10.撇号的用法2.逗号的用法7.破折号的用法9.连字号的用法1.句号的用法8.感叹号的用法11.删节号的用法12.括号的用法第三十章标点符号13.斜线的用法6.引号的用法5.问号的（1）用于陈述句或语气不太强烈的祈使句末尾。例如：Afriendinneedisafriendindeed.〈谚〉患难朋友才是真朋友。Let’sgotothemovies.咱们去看电影吧。Doe-mailmetoletmeknowhowthingsaregoing.一定要发电子邮件告诉我事情的进展情况。1.句号的用法（1）用于陈述句或语气不太强烈的祈使句末尾。1.句号的用法（2）用于某些缩略词之后。例如：Dr.(Doctor)医生，博士Prof.(Professor)教授M.A.(MasterofArts)文科硕士Dec.(December)十二月【注】当代英语中，有些缩略词后的圆点常可省略，具体按习惯而定。（3）用于不期待对方回答，表面形式是疑问句的句子（这种句子实质上表示请求、规劝等意义，并非提出疑问）。例如：（2）用于某些缩略词之后。例如：Willyoupleasereturnthisbookassoonaspossible.请尽快归还此书。MayIhearfromyouatyourearliestconvenience.请在方便时尽早回信。Willyoupleasereturnthisbo2.逗号的用法（1）用于分隔句子中并列的平行成分。例如：Informationresourcesmustbecorrect,timely,concise,andcomprehensive.信息资源必须准确、及时、精炼、全面。Shereadallkindsofbooks,ancientandmodern,Chineseandforeign.她看了各种各样的书，古今中外的都有。“Ihaveseenneitherthecamel,northecargo,2.逗号的用法（1）用于分隔句子中并列的平行成分。northejewels,”insistedtheArab.那个阿拉伯人坚持说：“我既没见过那头骆驼，又没见过那些货物，也没见过那些珠宝。”Theprofessorenteredtheclassroom,openedhisnotebook,andbeganhislecture.教授走进教室，打开手提电脑，开始讲课。（2）分隔并列连词连接的两个或两个以上的独立分句。Thebellranonandon,andTomwasstillreluctanttogetoutofbed.铃声响了又响，汤姆还是不想起床。Wemustleavenow,orwewillmisstheplane.northejewels,”insistedthe我们必须马上动身，否则就赶不上飞机了。Idon’twanttostayherethissummer,norwillIgotoanynoisycity.今年暑假我不想呆在这里，也不想去任何一个喧闹的城市。如果相连的两个句子结构比较简单，可以不用逗号.JohnwasbusycookingbutMarywasplayingthepiano.约翰在忙着做饭，玛丽在弹钢琴。Theworkispleasantandthehoursareshort.工作不错，工时又短。（3）状语从句或作状语的短语位于句首时，一般用逗号将其与句子的其余部分隔开。例如：我们必须马上动身，否则就赶不上飞机了。Althoughitwasraining,wewenttothepark.虽然下雨，我们还是去了公园。Ifyou’reeverinLondon,comeandlookmeup.一旦你到伦敦，可得来看我。Inspiteoftheirgoodintentions,mostparentsdonotreallyunderstandtheirchildren.许多家长虽然好心，但他们并不真正了解自己的孩子。（4）用于分隔非限制性定语从句、同位语或附加说明的词语。Thatsummer,shewenttoWuhan,whereherhusbandworked.那年夏天她去了武汉，她丈夫在那儿工作。Althoughitwasraining,weweTom,myelderbrother,advisedmetotakemoreexercise.我哥哥汤姆劝我要多运动。Ihavetogetupearly,particularlyonSundays.我必须早起，尤其是星期日。（5）用于分隔附加疑问句或选择疑问句。例如：Tomdidn’ttakethejob,didhe?汤姆没有接受这份工作，是吧?Whichpencildoyouprefer,theredoneortheblueone?你更喜欢哪支铅笔，红的还是蓝的？（6）用于分隔直接引语和引述句。例如：Shesaid,“Iamready.”她说：“我准备好了。”Tom,myelderbrother,advised“Onlyafool,”hesaid,“wouldcontinuelikethat.”他说道：“只有傻瓜才会那样干下去。”（7）用于分隔分词短语和句子的主要部分。例如：George,seeinghisbrotherwashurt,rantohelphim.乔治看到弟弟受伤了，就过去帮他。Boredwithhiswork,hethoughtofgoinghomeearly.他干烦了，想早点回家。（8）用于分隔作状语的独立结构。例如：Shesuddenlyappearedatthedoor,abunchofflowersinherhand.她突然出现在门口，手中拿着一束花。“Onlyafool,”hesaid,“wouldTheceremonyover,wewentbackhome.仪式结束之后，我们就回家了。Suchbeingthecase,theconferencewasputoffforthreedays.鉴于这样的情况，会议推迟了三天。9）用于分隔作独立成分、评注性状语或连接性状语等的词语。例如：Wewere,believeitornot,inlovewitheachother.信不信由你，我们当时在相爱。Myfather,however,wasdeterminedtocontinue.不过,我父亲决心继续下去。Theceremonyover,wewentbac（10）用于日期或地址等。例如：TheconferenceisscheduledforFriday,September1,2006.会议定于2006年9月1日周五举行。Myaddressis122NinghaiRoad,Nanjing,Jiangsu,China.我的地址是中国江苏南京宁海路122号。ThequotationisfromChapter2,page46,line8,ofthesecondvolume.该引文出自第2卷第2章第46页第8行。（11）用于分隔呼语或用于信件和电子邮件的称呼语（美国用法中多用冒号）或末尾客套语之后。例如：（10）用于日期或地址等。例如：Charles,arewegoingclimbingthisweekend?查尔斯，我们周末去爬山吗？DearDr.Smith(英国),/Dear.DrSmith(美国)：亲爱的史密斯博士：Yourssincerely(英国)，/Sincerelyyours(美国)，你忠实的，（12）用于yes,no,oh,excuseme,sorry和well等之后。例如：Yes,timeshavechanged.是呀,时代变了。Well,perhapsyouareright.嗯,可能你是对的。Charles,arewegoingclimbing3.分号的用法1）用于并列分句之间，替代并列连词and,but,or等。例如：Somepeopleworkbestinthemornings;othersdobetterintheevenings.有些人早上工作效率高，另外一些人晚上工作效率较高。Johnisadoctor;Lindaisanurse.约翰是医生，琳达是护士。（2）常与连接性副词连用，以表明相连的两句之间的语义关系。例如：3.分号的用法1）用于并列分句之间，替代并列连词and,bTrainsaretooslow;hencehehasdecidedtogobyplane.火车太慢，所以他决定坐飞机。Idon’twanttogo;besides,I’mtootired.我不想去，而且我太累了。Thefilmbroughthimfame;moreover,itbroughthimmoney.这部影片使他出了名，也使他发了财。（3）分隔已有逗号的并列成分，以避免歧义。例如：Onthecommitteearequiteafewwellknownpeople,forexample,ProfessorZhang,anexpertineconomics;Dr.Wang,PresidentoftheMedicalTrainsaretooslow;henceheUniversity;andMr.Li,EditorinChiefofthelocaleveningpaper.该委员会中有许多知名人士，如经济学专家张教授，医科大学校长王博士，以及当地晚报总编李先生。Threepersonswerementionedinherwill:John,herbrother;Martin,hernephew;andHelen,herfaithfulfriend.她在遗言中提到三个人：弟弟约翰，侄儿马丁，还有她最忠实的朋友海伦。Wehavemoreknowledge,butlesssense;moremedicine,butlesswellness.我们知识多了，领悟力却差了；医疗发达了，健康却差了。University;andMr.Li,Editor（1）用于列举的事物前。例如：WevisitedseveralmajorcitiesinEurope:Paris,Lyon,London,Rome,MilanandBerlin.我们游览了欧洲多个主要城市:巴黎、里昂、伦敦、米兰和柏林。Weneedthreekindsofsupport:economic,politicalandmoral.我们需要三种支持：经济的，政治的和道义的。Myargumentsareasfollows：…我的论点如下：……4.冒号的用法（1）用于列举的事物前。例如：4.冒号的用法Mymothertaughtusoneimportantruleinlife:alwaysbehonest.母亲教给我们一条重要的生活原则：永远要诚实。Tom’sworkisunsatisfactory:hisanswersarethoughtless,hisspellingiscarelessandhiswritingisbad.汤姆的作业不能令人满意：答案马虎、拼写粗心、书写潦草。（3）在正式文体中可用在引述语之后。例如：Heprotested:“It’snotmyfaultthatnoonestays!”他抗议道：“人全都走了，这不是我的错啊。”Inhisspeechhesaid:“Allmenarecreatedequal.”（2）用于说明或解释上文。例如：Mymothertaughtusoneimport他在发言中说道：“所有人生而平等。”（4）分隔书名或文章的标题与副标题。例如：Stylistics:APracticalCoursebook实用文体学教程Advertising:theSellingofaProduct广告：产品的推销（5）用于时间、比赛的比分等。例如：Theconcertbeginsat7:30p.m.音乐会晚上七点半开始。BrazilbeatScotland3:2intheWorldCupyesterdayevening.

在昨晚的世界杯赛中，巴西队以三比二击败苏格兰队。他在发言中说道：“所有人生而平等。”（6）在通知等应用文中，用于表示时间、地点等。例如：Speaker:ProfessorJones演讲人：琼斯教授Topic:CommunicationandCulture题目：交流与文化Time:3:00p.m.时间：下午三点Place:LectureRoom2地点：第二讲演厅（6）在通知等应用文中，用于表示时间、地点等。例如：5.问号的用法（1）用于疑问句的末尾。例如：HaveyoueverbeentoJapan?你去过日本吗？Isaidtoher,“WhenareyougoingtoBeijing?”我对她说：“你打算什么时候去北京?”【注】问号不用于间接问句末尾。例如：HeaskedmewhetherIhadstudiedJapaneseathighschool.他问我上中学时有没有学过日语。（2）用于陈述句末，表示疑问，此时句子用升调。例如：5.问号的用法（1）用于疑问句的末尾。例如：You’refinishedyourwork?你工作做完了？Youmeanyou’realsofromSingapore?你是说你也来自新加坡吗？You’refinishedyourwork?你工作做6.引号的用法(1)用于直接引语。例如：AbrahamLincolnsaid,“Youcanfoolallthepeoplesomeofthetime,andsomeofthepeopleallthetime,butyoucannotfoolallthepeopleallthetime.”亚伯拉罕·林肯说过：“你可以在某个时间里欺骗所有的人，也可以永远欺骗某些人，但你无法永远欺骗所有的人。”(2)用于特指一个词语或表示引起注意。例如：Howdoyouspelltheword“across”?6.引号的用法(1)用于直接引语。例如：“across”一词如何拼写？Atextbookcanbea“wall”betweenateacherandhisclass.教科书会成为老师和班上学生之间的一堵“墙”。（3）用于文章、歌曲、电影、节目等的标题。例如：Haveyoureadtheessay“TheSimpleJoysofLife”intheJanuaryReader’sDigest?你读过一月号《读者文摘》上的散文《生活中的恬淡之乐》吗？Haveyouseenthefilm“StarWars”?你看过《星球大战》这部影片吗？Oneofmyfavoritepoemsis“ARed,RedRose”“across”一词如何拼写？byRobertBurns.我最喜欢的一首诗是彭斯的《红红的玫瑰》。

【注】引号有单引号和双引号。英国英语多用单引号，美国英语多用双引号。当引文中又有引文或引号中又需用引号时，英国英语用单引号中套双引号的方式；美国英语则相反。例如：Theteacherasked,“Whosaid,'Givemelibertyorgivemedeath?”（美国）老师问道：“谁说的‘不自由，毋宁死？”byRobertBurns.7.破折号的用法(1)表示话语突然中断、意思突然转折或犹豫不决。例如：“I’dliketo,”hesaid,“butI’m—”“我愿意，”他说，“但是我——”Iwasoffended—no,enragedwouldbemoreaccurate.我很生气——不，我被激怒了更准确。I—er—mycousin—hadbeenthere.我——嗯——我表弟——到过那儿。(2)用于插入语。例如：7.破折号的用法(1)表示话语突然中断、意思突然转折或犹豫Sheis—youhaveseenherbefore—nolongerwhatsheusedtobe.她——你以前见过的——现在完全变样了。Thisanswer—ifwecancallitananswer—iscompletelymeaningless.这个答案——如果我们能称之为答案的话——完全毫无意义。(3)分隔同位语、解释或补充性话语。例如：We—GeorgeandI—intendtoresign.我们，即乔治和我，打算辞职。Hewasagentleman—agentlemanoftheoldschool.他很绅士——一个老派绅士。Sheis—youhaveseenherbeforIcan’tcomewithyou—Ihaveanessaytowrite.我不能和你一起去——我有一篇文章要写。(4)引出概括性词语或被强调的词语。例如：

Selfrespect,selfknowledge,selfcontrol—thesearethethreeelementscrucialtosuccessfulliving.自重，自知，自制——这些是成功人生的三要素。Adozeneggs,aloafofbreadandapoundofcheese—isthatallyouwanted?一打鸡蛋，一条面包和一磅奶酪——你要的就这些吗?Inthewholeworldthereisonlyonepersonhereallyadmires—himself.在整个世界上他只真正崇拜一个人——他自己。Ican’tcomewithyou—Ihavea(5)表示引文出处。例如：Ihavenothingtoofferbutblood,toil,tearsandsweat.—WinstonChurchill除了鲜血、辛劳、眼泪和汗水，我无可奉献。——温斯顿·丘吉尔(5)表示引文出处。例如：8.感叹号的用法(1)用于感叹句或感叹（词）语之后。例如：Whataviciouswar!多么邪恶的战争啊！Howniceofyoutocome!你能来真是太好了！God!Ileftmykeyintheoffice.天啊！我把钥匙落在办公室了。(2)用于祈使句，表示强烈的祈使语气。例如：Stopprobing!别刨根问底了!Openthewindow!打开窗户!8.感叹号的用法(1)用于感叹句或感叹（词）语之后。例如：(3)用于祝福语、口号等之后。例如：