学校禁毒主题班会方案

学校禁毒主题班会方案通过学习让同学了解什么是毒品、它有什么危害，训练他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美妙人生。下面就是为大家整理的内容，盼望能够关心到大家。

学校禁毒主题班会方案1

训练主题：

珍惜生命，远离毒品

训练形式：

主题班会

训练目的：

1、借助本次活动，了解毒品学问。

2、深刻熟悉、理解毒品等.问题对个人乃至.进展带来的危害。

3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。

训练过程：

一、引入

腾飞中也“阴暗”(视频：播放——改革开放后，中国的腾飞面貌。)班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，仰头行进在科技之林。在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的憧憬和幻想。如何释放休闲的.和苦闷?于是一些消遣场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，可是这里往往隐蔽着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!今日我们先来熟悉第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长仇玉柳上台)

二、熟悉——毒品真面目

主持人：几斤烟土可使一个民族沦为.奴,真可谓惊心动魄,悚人毛发。它毕竟是什么样子的?人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。

同学们肯定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?

(一)毒品的种类介绍。

依据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、.、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(二)毒品的危害介绍。(结合图片同学自己争论，老师归纳小结)

问：毒品有那些危害呢?

1、毒品毁人毁健康

a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统

d传染性病及“艾滋病”

2、毒品令人败尽家业，家破人亡

a丢失工作力量b败尽家业c给家庭带来无尽的熬煎

3、吸毒导致堕落、犯罪

4、吸毒危害.，成为世界公害

(三)毒品的成瘾性介绍。(给同学读有关吸毒者的故事)

毒品的成瘾性是对毒品产生剧烈的渴求欲望，并反复的用法毒品，以取得快感，或避开出现苦痛，使吸毒者处在一种特别的精神和病态状况，可分为精神依靠和身体依靠两种。

(四)争论，沟通体会。

1.了解了有关毒品的学问以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2.让同学自由发言。

(五)让同学了解防毒的方法。

1.问：当有人向你供应毒品时，你会怎样做?(同学发言。)

2.防毒有五种措施：一是挺直拒绝;二是找借口溜走;三是提出反看法或转移话题;四是隐秘报案(偷偷告知你依靠的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，要第一时间告知你的师长。

三、结束语

主持人：禁毒是我们这一代青年的责任，艳丽漂亮的花季怎能有罂粟的盛开?美好的生活绝不能被毒品破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。

《我们拒绝毒品》

毒品——一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。

吸毒——犹如把自身变成了傀儡，犹如把灵魂交给了魔鬼，犹如任生命在风中泯灭，犹如任青春如花般凋零。

君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状?君不闻父母亲朋无泪的哭声?害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明!

曾记否/百年前民族的劫难?曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?历史的教训，国家的重任，应当铭刻于我们每个人的心中!

青少年伴侣们，我们是祖国的盼望，我们是地球将来的仆人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不!我们拒绝毒品!

全班诗朗诵《信任将来》

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，

当灰烬的余烟叹息这贫困的悲伤，

我依旧固执地铺平绝望的灰烬，

用漂亮的雪花写下：信任将来。

当我的紫葡萄化为深秋的露水，

当我的鲜花依偎在别人的情怀。

我依旧固执地用凝霜的枯藤，

在凄凉的大地上写下：信任将来。

我要用手指那涌向天涯的排浪，

我要用手掌那托起太阳的大地，

摇曳曙完那支美丽的笔杆。

用孩子的笔体写下：信任将来。

伴侣，坚决地信任将来吧!

信任不屈不挠的努力

信任战胜死亡的年轻

信任将来，喜爱生命

教学后记：

这节课的学习，同学们都觉得很有意义。知道生命中有很多值得我们珍惜的东西，也知道了该如何来面对。大家都知道了该珍爱生命，健康成长。“珍爱生命,远离毒品”永久是我们打击毒品洪亮的口号。同学们的主动展现，勇于合作，热忱探讨，使我看到了大家对这次活动的.和对毒品的深刻理解。我信任同学们能.诗中的劝说会成长为健康向上担当起民族复兴大业的接班人

学校禁毒主题班会方案2

一、班会目的

1、学会自我爱护，培育禁读意识和.责任感。

2、同学广泛宣扬毒品的危害，使他们充分熟悉到抵挡毒品是关系到子孙后代的健康美好、民族的兴盛发达和国家的富强昌盛的大事。使每个同学真正做到喜爱生命、拒绝毒品，关爱将来，从知毒、恨毒，到自觉防毒、拒毒，提高对毒品的防范力量。

3、使每个同学能清晰熟悉到“远离毒品”从而增加法律意识的重要性。这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为.稳定局面贡献一份力气。

二、班会预备

1、请同学收集有关毒品学问的文章，从网上收集禁毒资料;了解我国_深圳的禁毒形势。

2、历史片(近代史上禁烟宣扬资料、有关毒品的图片以及物质结构剖析它对人类的危害性)

3、影片(《东方110》：缉毒警察大队如何擒拿贩毒团伙的现场纪实)

4、小品表演排练

三、班会过程

(一)了解毒品。②当前禁毒形势。③高中生要有怎样的禁毒意识?

(二)争论①：为什么说选择毒品就是自我毁灭?

(三)演讲、小品介绍：吸毒的危害

1、吸毒对人体的危害：

毒品对人体的作用首先损害人的大脑，影响中枢神经系统的功能。其次是影响心脏功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常的生殖力量，吸毒者或其配偶生下畸形儿、怪胎屡见不鲜。吸毒可使人的免疫力下降，简单感染各类疾病。这些人往往面色蜡黄、身体消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。严峻的则丢失劳动力量，以至日渐衰竭而死亡。吸毒者多数命短，一般寿命不超过四十岁。吸毒者还会造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严峻的是艾滋病的感染和传播。

2、吸毒对家庭造成的危害：

吸毒导致大量的家庭悲剧，一旦家庭中出现一个吸毒者，就意味着贫困和冲突围围着这个家庭，最终的结局往往是败尽家业，妻离子散，家破人亡。首先，吸毒耗费大量钱财，到了肯定程度必定要靠变卖家中财产换取毒品，致使家徒四壁。一些丧尽天良者甚至卖儿卖女，逼妻卖.;其次，吸毒会导致婚姻死亡，家庭裂开。由于一个人一旦染上毒瘾，就会失去义务或责任观念，做丈夫的不能尽丈夫的职责，做妻子的不能尽妻子的义务，最终必定导致离婚。再次，吸毒危及下一代。怀孕妇女吸毒将严峻影响胎儿的正常发育，有的致使新生儿先天畸形或染上毒瘾。

3、吸毒对.造成的危害：

由于毒品走私和贩卖有着惊人的利润，黑市海洛因毒品的价格比同重量的黄金价还要高得多。一个吸毒者每天要消耗0.5-1克毒品，这样每月的费用最低要在几千元以上，这是一般人所不能承受的。为了维持毒品的消耗，出路就只有去贩卖或者通过从事盗窃、抢劫、卖.等手段来获得购买毒品的费用。其次，吸毒之后，吸毒者的正常人性的束缚和对法律规范的敬畏消逝了，他们觉得精力充足，热血沸腾，或是在一块鬼混，或是出现精神失常，会去打架、抢劫。再有，由于毒品的贩卖都是成帮结伙的，吸毒者也只有加入他们的圈中才能源源不断地获得毒品。这就导致犯罪团伙、黑.的形成。这种由毒品粘合在一起的黑.必定是刑事犯罪集团。并必将给.带来严峻危害。

吸毒传染各种疾病：静脉注射、肌肉或皮下注射的吸毒方式，最简单传染各种皮肤病、性病、爱滋病，据统计，吸毒者因用法不洁注射器。而被感染乙肝或丙肝的，感染率高达22%和68%，截至2021年3月，我国检测发觉9970例爱滋病感染者，其中66%是用法不洁注射器的吸毒者。

争论②：怎样在挫折、压力和诱惑面前做出正确选择?什么是药物滥用?

60年月中期，药物滥用一词开头普遍采纳。根据世界卫生组织专家委员会的定义，药物滥用是指持续或间或过量用药，这种用药与公认的医疗实践不全都或无关。详细说即(1)不论是药品类型，还是用药方式和地点都是不合理的。(2)没有医生指导自我用药，而是这种自我用药已经超出了医疗范围和剂量标准。(3)用法者对该药不能自拔并有强迫性用药行为。(4)由于用法药物，往往导致精神和身体危害以及.危害。在我国，较通俗的说法，药物滥用即吸毒。目前我国的药物滥用(吸毒)现象也已经抬头，并不断进展扩散。

吸毒对人体健康的损害主要表现是什么?

毒品对人体的作用首先损害人的大脑，影响中枢神经系统的功能。其次是影响心脏功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常的生殖力量，吸毒者或其配偶生下畸形儿、怪胎屡见不鲜。吸毒可使人的免疫力下降，简单感染各类疾病。这些人往往面色蜡黄、身体消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。严峻的则丢失劳动力量，以至日渐衰竭而死亡。?吸毒者在毒瘾发作时，轻者头晕、耳鸣，重者呕吐、涕泪沟通、两便失禁、浑身打颤;这时，吸毒者往往是丢失人性，丢失理智。他们四肢痉挛，鬼哭狼嚎，或撞墙或自伤，弄得鲜血淋漓，甚至自杀。另外，值得警惕的是，一些吸毒者后期往往靠吸食毒品不能满意要求，转而采纳静脉注射的方式，他们共用未经消毒处理的注射器和针头，致使艾滋病传播。

学校禁毒主题班会方案3

活动主题：远离毒品珍爱生命

教学目标：

1、通过活动的开展，使同学了解有关毒品的学问。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通过小故事，训练和引导学校生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美妙人生。

教学过程：

一、课题导入

1、小伴侣们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今日我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。板书：(毒品)

2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗?

二、课题绽开

1、什么叫毒品?

毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可挺直致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续用法能够产生依靠性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。_

从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西?

2、毒品的种类：海洛因、.、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产生生理和

心理上依靠，从今沉溺而不能自拔。

摧残性——毒品专家告知我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。吸毒严峻损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。

破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖完，导致家庭四分五裂，妻离子散。

诱发犯罪——吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，严峻危害.安静。

传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖.。吸毒者体弱反抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成瘾性

有一个初三班级的同学，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲惫。这时，有人拿来一点“白粉”，告知他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成果一落千丈，身体也全跨了，最终他没有走进抱负的中学，而是进了戒毒所。一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告知我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”有一名年轻的医生，接触了许多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是由于没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最终，他自杀了，留下一句话：“别学我!”有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了，为了能连续吸毒，他先把海洛因白送给邻居四个

12岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后，每次不得不从他那里高价买毒品，而那个年轻人用这种卑鄙的手段满意了自己的毒瘾。听了以上几个故事后，小伴侣们有什么想法?生自由争论后，进行发言总结。

5、毒品的防范那我们应当怎么防范毒品呢?假如四周有人在吸食呢?

(1)直截了当法----坚决挺直地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳法----依据不怜悯况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法----立即提出反建议。

(4)隐秘报案法----查找机会偷偷告知你依靠的人，或者隐秘拨打110报警，民警叔叔会快速赐予你关心。