中学德育工作计划202210篇

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中学德育工作筹划2022篇1

生活在二十一世纪，各种信息充塞着我们的生活空间，坚持道德底线做出正确的选择显得尤为重要。作为一名政治教师本学期我的德育工作筹划如下：

一、指导思想

我将以弘扬和培育民族精神为核心，以根基文明行为的养成教导为着力点，解放思想，实事求是，坚持不断创新，专心贯彻落实党的教导方针，按照学校总体工作筹划的要求，紧紧围绕《中学生日常行为模范》、《公民道德创办实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断提升工作方法，提高学生德育水平。对学生的德育教导也是我的主要工作之一。平日，我除了利课余时间对学生举行德育教导外，在平日的教学中我也会提防对学生举行德育渗透。

二、培养目标

新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，喜欢社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观，人生观，价值观;具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。针对学生的德育根基，结合学生的实际开展德育教导。因此在思想品德学科的教学中，有责任也应有目的地对学生举行思想品德的培养，以期能使学生逐步形成良好的品性，不断模范自己的行为。

三、措施和方法

(一)强化学生日常行为习惯

新学期开头，开一堂行为习惯教导课。引导学生模范自己的行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往才能。加强礼仪教导和训练，引导学生讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

(二)充分发挥教师的人格魅力

德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。学生具有向师性，所以教师自身的形象和教师表达出来的精神对学生的影响是巨大的，也是直接的。教师的板书设计、语言表达才能、教师的仪表等都可以在无形中给学生带来美的感染，从而陶冶学生的情操。譬如，为了上好一堂思想品德课，老师做了大量的打定，采取了生动多样的教学手段，这样学生不仅学得很高兴，而且在心里还会产生一种对教师的敬仰之情，并从老师身上体会到一种责任感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。

(三)充分利用教材挖掘德育素材

专心钻研教材，充分挖掘教材中潜在的德育因素，把德育教导贯穿于对学识的分析中。对教材的学习更轻易对学生举行思想品德教导，学生学起来会更加的专心。

(四)在教学过程中举行德育渗透

教师在教学过程中，可以采取生动多样的教学方法潜移默化的对学生举行德育教导，譬如研究性学习，合作性学习等。我们可以采取小组合作学习的方法，这种学习法共享一个观念：学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于他人前提下举行学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互凭借关系，只有在小组其他成员都告成的前提下，自己才能取得告成。还可以从小让他们养成肃穆对付他人学习劳绩的习惯。

(五)利用活动和其他形式举行德育教导

德育渗透不能只局限在课堂上，应与课外学习有机结合，我们可以适当开展一些活动课和主题活动。组织同学们进敬老院关切照管老人，到校外捡垃圾、清洁卫生等等，培养学生热心公益，服务社会的意识，让学生树立起责任感，让学生在奉献与付出中体会幸福与喜悦。

(六)紧密学校和家庭的联系

1、做好家访工作，了解学生的实际处境。

2、实时与家长沟通，反映学生在校处境。

在思想品德课教学中渗透德育，犹如“春雨润物细无声”，这种潜移默化的德育渗透，是其它德育方法无法代替的。因此，作为一名政治教师要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，提防渗透的反复性。我相信只要在教学中，结合学生思想实际和学识的采纳才能，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，就能达成德育、智育的双重教导目的。

以上是我本学期的个人德育工作筹划，在本学期的工作中我将按照学校的要求和个人的筹划去执行，使我的思想品德课更具筹划性、科学性和针对性，专心备课上课，在政治课的教学中渗透德育在学生提高劳绩的同时，学会如何做人、如何做事，引导他们做合格的社会主义接班人。

中学德育工作筹划2022篇2

一、常规教导方面

刚过完暑假，新的一学期又开头了，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时四处向学生举行有针对性的常规教导。因此，我抉择从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间对学生举行思想教导以及行为教导，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监视岗，特意负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间举行一日总结，通过监视岗的汇报，对表现不够好的学生，实时举行点拨、指导，加强教导。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教导。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩处法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展看有益的图书、做嬉戏、学雷锋等一系列活动，使学生既健体又受教导，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时指点学生要留神的危害活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着感激，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，举行检查与监视。对于主动、实时清洁卫生的同学或小组，举行赏赐。同时利用花草美化环境，并举行保护环境和花草的教导。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮替制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有天性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

各项竞赛也是我们半这学期的重点，我们努力做的最好，每天努力，尽力每星期都争取小红旗，并对学生教导，班级的好坏，从各项竞赛中取得的劳绩可以看出来，班级要有凝结力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。

这学期我多利用课余时间和学生说话，精心去交流，用赏识的眼光探索孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，崇敬孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步计划，在今后的工作中，我将不断地加以提升。若有缺乏之处，敬请领导和老师批评、指正。

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中学德育工作筹划2022篇3

高二学年是高中教导的一个承前启后的过渡期，在高中阶段起着抉择性作用。为了使学生尽快地适应文、理分科后的学习和生活;为了能更充分地挖掘学生的聪慧和潜能;为了能把本班创办成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班集体;为了能把学生培养成“有梦想、有道德、有文化、有纪律|”的四有新人;更为了能让学生在各方面都得以健康的进展和实现自己的梦想。现特制定筹划如下：

一、奋斗目标

争创年级文科班前三名。

二、思想创办

a)高二是青少年身心发育趋于成熟的一个重要阶段，极易产生一些心理问题。作为班主任，首要任务就是尽快熟谙学生，想方设法缩短与学生的距离，积极主动地为学生排忧解难，做到让每一位学生都健康喜悦地成长。

b)尽快地搞好高一到高二的过渡，形成一个好的开端。班主任要擅长精心查看，察觉问题，实时解决，擅长运用一切方法来鼓舞先进，调动一切气力做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断进步。

c)大力合作学校政教处、团委组织开展的各项有益活动，开好每周一次的主题班会，班干部组织，集体参与，举行爱国主义、爱校、爱班的思想教导，培养团队协作意识。

三、班干创办

班级干部组建，采取自我推举，民主选举的方法，使一片面热心为大家服务的同学走上班干的岗位，充分发挥他们的带头作用，磨练学生的自我管理才能。

四、制度创办

用“中学生守那么”以及学校制定的校规校章来要求学生，模范学生的行为，使他们养成良好的行为习惯。并且根据学生实际处境，制定奖惩公约。

五、学习方法

积极探索素质教导方法和教导途径，合作各科任课教师，激发兴趣，培养竞争意识，提高整体水平，使我班形成班风正、学风浓良好学习空气。

六、活动安置

第一周常规教导备注

其次周《点亮心灯》主题班会

第三周《今天我们怎样做学生》主题班会

第四周《勿以恶小而为之，勿以善小而不为》主题班会

第五周《美观心情，祝你告成》主题班会

第六周国庆放假

第七周《逆境——磨练意志的磨刀石》主题班会

第八周《在我生命的每一天》主题班会

第九周《自信助我告成》主题班会

第十周校运会

第十一周期中考试和半学期学习小结

第十二周《未来不是梦——梦想与现实》主题班会

第十三周《抗拒诱惑，自我克制》主题班会

第十四周《架起心灵的桥梁》主题班会

第十五周《情谊之树长青》主题班会

第十六周《让理解与宽容伴你同行》主题班会

第十七周备战联考

第十八周《今年的冬天不会冷》主题班会

第十九周《自省：我为高二(15)班做了什么?》主题班会

其次十周期末小结

以上筹划争取落到实处，缺乏之处，在实践过程中逐步完善。

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中学德育工作筹划2022篇4

一、班级根本处境：

我班上学期期末68人，本学期开学流失一人：王__(已和父母外出打工)，从__中转入2人：吴_和何__，现共有学生69人，其中男生30人，女生39人。学生年龄较小，活泼好动，操纵力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。

二、班级目标：

1、建立一支有进取心、有凝结力、有影响力、才能较强的班干部队伍;

2、全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;

3、引导学生树立良好的人生观、价值观，培养学生良好的行为模范，弘扬正气，逐步形成团结、守纪、进取、勤奋的班风。

三、概括措施：

1、强化学生干部的职能。为了加强班级管理，我进一步明确班干部的职责，明确分工，做到人人有事做，事事有人管;为了让每位班干部充分发挥工作潜能，限度的为班级服务，为同学服务，为老师分忧，我还经常对班干部举行工作才能的磨练和方法方面的指导;风气正，那么学风正，我还提防培养班干部的团结意识，让他们树正气、讲正义，让正气之风溢满班级。

2、加强班级文化创办。创办墙壁文化，让每一堵墙都说话;创办环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐，做无声的老师;重点创办思想文化，让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、俭约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。

3、正行为模范。充分利用班会宣传、强化《中学生行为模范》，建立行为模范监视岗，采取盯班盯人的方式，对同学的行为模范举行促使，察觉问题实时指出实时校正。

4、培养良好的学习习惯。上课时要求学生集中留神力听讲，读书要求学生放开声音，作业要求书写工整、按时完成，课前要求学生实时预习，课后要求学生专心复习稳定，学习任务当天完成，养成良好的学习习惯。

5、加强考评。对学生的日常行为模范的考评，专心落实班级操行评分管理，对每个学生每天的表现实时记载，并张榜公布，一周一小结，一周一评比，大力弘扬先进，对违犯要求的同学实时扶助，让每个同学按照模范严格要求自己。开展优秀学生评定工作。一月评定一次，评定结果记入家长联系卡。加强评定后工作，学生针对评定结果专心反思，制定新德创星筹划。

6、给学生更多的关爱。远离家庭的学生需要关爱，作为班主任要实时和学生举行情感的交流和沟通。坚持每天找一个学生谈心，了解他们的思想，给他们以关爱。更加是对那些问题学生，要关切备至。对学习有困难的学生，要实时扶助，让他们始终保持学习的信仰。对学生要即使激励，让每个学生都看到自己的优点和优点。

7、同学校保持高度一致，组织开展好各项活动，举行每天的小清洁和周一，周四的大扫除，按时加入升国旗、课间操，并主动承受义务劳动。

8、班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣;多到教室、宿舍等走走转转，察觉问题实时解决;每次会议、班会、个别谈心都做好记录，实时总结;留神同学生们交流，虚心听取同学们的建议和观法，不断提升班级工作方式及工作思路。从而巩固了班级集体的凝结力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。

9、专心开展主题教导活动。本学期重点做好“网恋”“早恋”专项主题教导活动，净化教导环境，使同学关系健康进展。

10、加强家校联系。电话联系不断，家访活动经常。让家长了解学校，了解班级，了解学生，取得家长的合作和支持。

11、加强后进生的转化工作。思想上多了解，生活上多关切，学习上多关切，不良习惯上多校正。对他们言语上给多一点，眼光多投向一点，在他们课桌边多站一会，对他们的激励多一点。力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。

12、加强科任老师间的联系，实时沟通处境，为科任老师的工作分忧解愁。

13、开展礼仪教导和人文素质教导，从学生的吃穿住行等方面入手，坚决制止吃零食的习惯，同时进一步优化人文素质环境，巩固集体凝结力。

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中学德育工作筹划2022篇5

新学期伊始，新教师、新同学面孔、新的学识远途征程，这一切无疑让高一新生既觉得崭新又会感到对新事物的畏缩。首先很欣喜承担了我们20__级高一新生的班主任工作，为了更好地完本金学期的教学任务，并结合学生学习习惯、生活习惯、年龄和身体特点等，特制定本学期班主任工作筹划如下：

一、班级处境分析

我班共有学生__人，男生__人，女生__人。班集体建立之初，高一同学们还会对家有眷恋的情怀，为了让学生更快的融入高中生活，我抉择通过激励、关切、交友等方法来让同学们习惯高中学习和生活，不会产生过多的目生感。趁着军训之机，首先培养全班同学团结一致的意识和集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱;我荣班荣，我辱班辱”的共同思想，争取在军训汇演得到良好的回报。

二、本学期班级目标

举行班级的民主管理，提高学生的自我管理才能，让学生学会做人，学会学习，学会做事，创办良好的班风，努力使班级形成一种浓重的学习空气、优良的学习环境，同时让全班同学们树立明确的人生目标，力争进展自己，打好高一各学科根基学识，顺遂的过完本学期生活。

三、走进学生，了解学生思想动态

通过课间和晚自习与学生的接触闲聊，掌管爱学习和厌烦学习的同学名单。首先，可以通过查看同学们的课间休息表现，上课期间表现，完成作业表现，进教室时间表现，与同学交流表现等等方面去掌管学生学习动态和思想动态，了解同学们学习上遇到困难，心绪上的波动处境。梦想通过关切、激励、支持、指导等全面带动同学们的学习兴趣。在坚持中把高一学识打牢靠。

四、通过分析同学们的高中升学考试劳绩，估摸班级的学识根基

通过班主任手上的学生劳绩处境表，班里的同学们的理科劳绩并不是很梦想，梦想通过抓严抓紧学生们的主科劳绩，让大家有所重视，专心学习主科学识。同时，高一新生的心理和生理上具有不稳定的特点，平日要主动关切、激励同学们学习，增大他们学习的自信仰，不放弃困难科目。我筹划到做关切就要在课间休息时间多走动教室，走进学生，让学生觉得班主任是他们的挚友，与此同时，要多留神他们的听课笔记和练习本完成度。并对于学生的学习采取以下措施：

1、要求学生上课确定要动手，记笔记，并举行定期检查和不定期的抽查，这样可以制止学生上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经延续了两年，效果很好。

2、加强早读制度。由课代表举行早读处境登记。

3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成，随机抽查作业完成处境。

4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考前强化学生复习，成立学习监视小组并安置举行全班检查。组织好学生在考试期间举行复习。

5、加强对各项竞赛中获奖同学的赏赐，除学校赏赐外，还设置班级赏赐，以激励优秀学生，鼓舞有潜力的学生。

五、通过个别谈话，鼓舞优生，激励差生

在利用班会课举行集体心理辅导和行为校正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更理应提防通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被留神的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。

六、精细联系家长

学生的教导理应是学校和家庭的共同事业。与家长建立精细的联系，有利于双方全面的熟悉学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校辅助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的处境以及学生的教导问题。

七、选拔和培养一批自愿并有才能的学生参与管理班级工作筹划

同学之间相处的时间多，可能有时候有些处境学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些自己信任他，他也敢说话的人，向我反映我班学习和生活上同学们表现出来的问题，使我能够尽快的察觉并处理。此外，我还对学生举行抽查谈话，了解班级处境。在选好班干团体之后，制定确定的班规，严格要求班干要起带好头的作用。班长要每个月组织班干开两次班干会议，总结前两周同学们的处境与状态。学习委员要多关注学生的学习动态，随时向我报告班级的处境，实时表扬或批评班级里的表现处境。纪律委员要促使和管好班上的纪律，维持班上晚自习的正常举行。激励体育委员带头和同学们举行体育磨练。通过我班11名的班干作用，积极做好班级各项工作，为同学们的学习和生活创造一个喜悦、向上的积极班集体环境。

八、开展多样式的主题班会，模范行为、树立学风，举行团体思想心理教导

1、开展有效的思想心理辅导工作。譬如陈年旧习难改;采纳新学识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很轻易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”和“养成良好的学习习惯”等主题班会。

2、持续利用班会课强化行为模范教导，重点是文明礼仪。率领学生持续解读《中学生行为模范》，并以之教导、约束学生，努力促成学生形成模范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了模范的学分考核小组，5位值日班长(班长，两个副班长，团支书、学习委)管理制度，对全班同学的行为举行监视评价。

3、合作学校政教处德育工作筹划，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教导、交通安好教导工作筹划、爱心教导、感恩教导工作筹划等。

作为年轻教师，我会努力向前辈学习，不断探索，着重班级的德育教导，让学生们能扎实高一根基学识，并积极协调各科教学，全面提高学生素质与学习，为开展我班同学们的各项工作付出一份气力。

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中学德育工作筹划2022篇6

一、指导原那么

以班级德育工作为首，以学生的进展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘学生的聪慧潜能，培养“团结、活泼、严谨、求学”的班风，创造优秀班级。

二、班情分析

从上学期各方面看，本班总体不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作才能有所提高，大片面学生已经逐步养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

三、总体设想

1.重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确;加强学生的尊纪守法观念，意识加强学生模范教导。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，让学生培养学生良好的习惯。建成文明班级。

2、深化学生道德教导。强化对学生的根基文明训练，提高学生遵守公民根本道德的自觉性，巩固学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素质水准。

3、提防举行法制教导。班会时间对学生举行法制教导，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性事情发生。

4、抓好班级常规工作。各项常规工作模范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩清晰，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践才能的培养，与学风教导相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。

5、专心做好思想工作。加强道德教导，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，实时做好学生的心理疏导工作，防止突发事情。

6、培养磨练干部队伍。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺遂地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感;扶助班干部提升工作方式方法，提高他们的班级工作才能，加大他们自主工作的权利范围，为他们供给发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议，实时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率;关切保护班干部，激励他们大胆管理。

四、概括目标

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、稳定良好班风,完善班级管理制度，凝结挖掘班级各方气力，提高班级整体水平。

3、加强学风创办，培养学习兴趣，明确学习重要性，提防学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

五、概括措施

(一)持续抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生举行细心的谈话,直到行之有效。

(2)多了解关切学生,努力开导学生,做好心理专家和引导者。(3)利用时间举行家访,实时与家长交流处境,统一思想。

(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性,激励他们再上一个台阶。

(二)常规工作

(1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气。

(2)适当调整班干部组织,每月举行一次班干部会议并做好记录，激励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作才能。

(3)加强对学生的心理健康教导，优化学生的心理状态。

(4)激励学生积极加入志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，巩固他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风创办

(1)经常与各门学科的任课教师举行沟通，了解学生处境，做好协调工作。

(2)做好后进生转化工作。

(3)加强对学生综合才能、创造精神的培养，利用班会开展形式多样的活动，如学识竞赛，读书交流会，辩论会等。

(4)加强学生早、午自习等时段的自主管理。

作为班主任，我会持续积极学习，不断探索，多和同仁们交流请教，重视班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

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中学德育工作筹划2022篇7

新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，应对初一的新生，这无疑是个考验。从一个熟谙的校园升入一个目生的校园，学生们难免会有些奇怪和不习惯，为使学生们尽快适应这个空气，更好的完成学业，我还是计划先从德育工作入手。概括的初一班主任德育工作筹划我是这样制定的。

一、德育工作筹划指导思想：

依据《上海市学生民族精神教导指导纲要》和《上海市中小学生生命教导指导纲要》的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对学生举行爱国主义教导、群众主义教导、礼貌行为等教导，有效提高学生的思想道德素质。

二、概括工作：

1、作为德育工作是我初一班主任工作筹划中的重点工作。进一步加强行为模范的系列教导活动，透过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为模范示范班，使学生中涌现出一大批“行为模范小明星”，并使全体学生养成良好的礼貌行为习惯，人人争做礼貌小市民。

2、结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”2022北京奥运召开以及庆祝改革开放30周年的良好教导契机，精心开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。

3、充分利用各种教导实践基地，有效组织学生参与社区各项活动，培养学生良好的道德品质。

4、创办“温馨教室”，表达人与人之间相互崇敬，理解与支持，建立和谐的师生关系。

5、以“学会感恩，关爱他人，懂得职责，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的构成。

三、教导资料及措施：

1、用班会、午自修举行常规教导，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为模范训练经常化、模范化。为学生自我管理打下坚实的根基。

2、班级开展以下活动：

(1)学雷锋活动;感恩教导活动，并列好感恩教导工作筹划。

(2)缅怀先烈清明扫墓活动;学生社会考察活动

(3)爱国主义教导活动;教师、学生、家长网上读书;迎奥运征文活动

(4)梦想教导活动

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中学德育工作筹划2022篇8

一、指导思想

以党的__大和__届_中全会精神为指导，以教师职业道德模范为准绳，以更新师德观念、模范师德行为、提升师德水平为重点，以创优争先为统领，进一步深化师德创办，提高师德素质，努力创办一支师德高尚、业务精湛、与现代化教导相适应的高素质教师队伍。

二、师德创办目标

大力加强师德师风创办，坚持把教师师德教导摆在教师队伍创办的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教导，使良好的师德模范转化为宏大教师的自觉行为，转化为宏大教师的人格品质。

三、概括措施

(一)加强领导，强化师德创办观念。

1、学校把师德创办工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，巩固抓好师德创办的责任感和紧迫感，提高活动效率。

2、做到师德教导经常化、制度化。集中学习与平日学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安置集中学习不少于三次即六学时。

3、提防师德创办工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德创办工作健康稳步进展。对于工作热心高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时赋予表扬激励;对于性情急躁、工作尚缺乏阅历的教师，经常过问、指导、指点，使他们急速成长起来。

4、提防师德创办工作的过程性管理。

(二)加强学习，提高职业道德素养。

1、专心组织宏大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策。深刻领会科学进展的重要思想，全面领会科学进展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，坚韧树立科学进展的理念，着力形成科学进展的共识，共谋学校的进展。

2、专心组织学习20__年新修订的《中小学教师职业道德模范》，全面切实理解《模范》的根本内容。学习《教导法》、《教师法》等法律法规和文件;深入学习全国教导工作会议精神;结合学习内容，每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。

3、引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会进展变化的需要。教师除掌管好专业学识外，还要积极加入进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高才能，以适应素质教导进展的需要。

(三)服务全体学生，树立全新教师形象

专心开展“三爱活动”(爱岗、爱生、爱自己)。通过开展“爱岗位”活动，重建教师的敬业精神;通过开展“爱学生”活动，重建教师的博爱心灵;通过开展“爱自己”活动提升教师的人格魅力，树立教师职业幸福感。为确保“三爱活动”扎实推进，取得实效，积极开展以下师德创办活动。

1、开展师德创办大议论活动。在学校进展的关键时期，组织教师开展以“校荣我荣、校衰我耻”、“我为长茂中学添光辉”等为主题的议论活动，激发教师的敬业奉献精神。

2、开展“关爱教师”活动。关注教师的心绪、关切教师的生活、关切教师的成长，积极扶助解决存在的实际困难，让她们感受到学校的和暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。持续关注教师的心理健康，充分利用教师会、个别谈心、心理健康教导辅导等形式对教师的急躁心绪举行有效疏导，保证教师以良好的心态投入学校工作。

3、开展结对子帮扶活动。要求每位教师帮扶一至二名贫困学生、学困生或特殊学生，要从生活习惯、学习处境、思想状况、心绪变化等方面关切帮扶对象，使他们在关爱中健康成长。

4、以“创先争优”活动为契机，在党员教师中开展“”活动和“牵手行动”。做到关爱贫困生，为贫困生送和暖;关爱学困生，为学困生送信仰;关爱特殊生，为特殊生送便当;关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱。

5、进一步模范家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系家校通等多种形式，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教导事业的理解和支持。持续以学生问卷、征求家长观法、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动采纳学生、家长、社会的监视，巩固工作通明度、巩固学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众合意的学校。

(四)树立师德创办典型，充分发挥示范作用

1、开展评比表彰“师德标兵”活动，挖掘典型，树立模范，加大宣传力度，促进师德创办工作健康进展。

2、加大师德工作的宣传力度。充分利用校内外的宣传资源，大力宣传师德创办劳绩和师德高尚的教师的先进阅历和先进事迹，树立良好的教师职业形象。

(五)完善教师职业道德考核评价制度，确保师德创办健康进展。

1、学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德创办工作向纵深进展，塑造教师师德群体的良好形象。

2、对全体教师举行师德师风考核，把师德师风考核结果与教师赏赐、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票反对制。察觉有悖职业道德的言行，实时对当事教师提出批评教导。情节严重的教师，依据有关规定赋予纪律处分，并在教师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。

中学德育工作筹划2022篇9

寒冬已过，万物复苏。转瞬间迎来了八年级的其次个学期。八年级的学生有它自身的特点，经过去年的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着好多的小毛病，班级的学风还不是很浓重，学生的自我批评意识还不是很强，今年的工作重心是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均劳绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好根基。我计划从以下两个方面开展班级工作：

在这最关键的一学期，特拟定本学期工作：

一、工作目标

1.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习劳绩有明显进步。

3.全班团结一致，遵守学校规章制度

4.争取期末各方面都有显著进步，为九年级真正打好根