中学校园文化建设 中学校园文化建设总结汇报材料

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校园文化创办是学校综合办学水平的重要表达，也是学校天性魅力与办学特色的表达，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。优秀校园文化是学校的魂，对师生起着导向、凝结、鼓舞和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。根据鹰潭市教导局下发的《鹰潭市校园文化创办活动实施方案》的要求，我校不断加强校园文化创办，全面推进素质教导，通过全校师生上午共同努力，活动取得了显著的成效。

一、校园文化创办的根本思路和校园文化创办理念

经过几年的探索实践，我校形成了校园文化创办的根本思路和校园文化创办的理念。根本思路是：以科学的教导进展观为指导，以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，按照“校园创办营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，既重视硬件创办，也重视软件创办，既表达主旋律，又倡导多样化，既加强模范引导，又提防天性进展，从而实现了我校校园文化的不断进展和全面昌盛。校园文化创办理念是：加强校园环境的创办，整合校园时代文化精华，构建健康和谐文化空气，充实校园师生生活内涵，提高学校办学品位，推进素质教导深入进展。

二、领导重视，周密部署。

为实现“校园文化创办”的最终目标，学校领导高度重视此项工作，成立了以校长亲任组长，主管副校长概括负责的的校园文化创办领导小组，周密部署，细化分工，明确责任。2022年3月，结合学校实际，出台了《鹰潭市田家炳中学校园文化创办实施方案》，明确了主题，确立了内容，筹划了创办进程，确保活动扎实有效。学校还先后通过中层干部会议、年级主任会议和全校教职工大会，举行鼓动宣传，营造了一个校园文化创办活动的浓重空气。

三、加强物质文化创办，努力构建高雅的校园环境

1、搞好校园美化净化亮化，发挥环境的教导功能

校园是师生生活、学习、活动的场所，美化、净化校园以及引导学生参与校园的美化、净化本身就是对学生的教导。我校在校园环境创办方面下了大力气，据不完全统计，用于校园环境美化创办的投资已有100多万元，如今校园绿树成荫，花团锦簇，绿化笼罩率达70%。几年来，我们除按校园文化创办的模范创办课室、测验室环境外，还对校园的环境举行了屡屡的改造和调整，如新种了常年保持绿色的草坪，修建了文化休闲广场、灯光网球场等，在教学楼最醒目的位置，写上了学校的校训：“团结、求实、创新、衰弱”。`将《中学生守那么》、《中学生日常行为模范》以及党的教导方针以文字的形式与校园的美化融合在一起，鼓舞学生放眼现代化、放眼世界和未来，做一名高尚的人。另外，我们还积极培养学生参与校园的美化净化工作，采取分片包干的手段，实行课室、宿舍、校道每天两小扫、每周一大扫、清洁卫生制度；

实行学生饭堂定位就餐的制度，要求学生文明用餐、俭约食品、珍惜粮食，真正使美化、净化与学生的教导和行为要求达成了有效的结合。

2、积极筹措资金，不断加强校园文化硬件设施创办。

在举行校园环境改造的同时，学校还特别重视校内的文化硬件设施的创办，积极筹措资金、改造和创办各种文化设施和设备。近几年，我校添置了标准化测验室7间，完成了测验楼墙体粉饰、校园亮化工程、学校图书综合楼、多媒体教室、语音室、电子备课室、400米标准田径场、6块篮球场的新建和改造工程，提高了上述场所的文化层次、优化了文化环境。目前，学校图书馆藏书达6万余册，学校的校园网通过宽带实现了与国际互联网的联网，这些设施和设备的创办有力地提高了校园文化层次，为深入开展校园文化创办创造了有力的条件。

四、大力开展精神文化创办。

精神文化创办是校园文化创办的重中之重，是校园的点晴之笔。多年来，我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为根基”的方针，按照“协调和谐、美观大方、有效育人”的思路，重点在以下几个方面开展工作：

1、开展以“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的“养成教导系列”活动。

一是通过分布在教学楼前后的宣传橱窗、教室及花池、草坪文化牌的保护环境的提示语、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵，二是通过每学期一次的养成教导专题活动，如“田中是我家，人人保护它”、“做文明健康的学生”、“保护环境，从我做起”等专题，通过这些专题活动，使学生养成遵纪守法，言行模范，文明自律，全面进展的良好习惯。

2、着力构建和谐的人际关系

在校园文化创办活动中，我校更加重视学校和谐人际关系的创办，这也是学校实现可持续进展的重要条件。这种和谐一是创办团结和谐的校领导班子，通过领导班子成员相互的学习、交流，做到思想统一，步调一致，确保学校的各项工作顺遂开展；

二是创办和谐的领导与教师的关系，通过领导下办公室、下教室和谈心等方式，实时了解教师的工作、生活处境，为教师排优解难，确保宏大教师以饱满的精神状态全身心地投入到教学工作中；

三是创办和谐的师生关系，通过班主任、任课教师与学生交挚友，了解学生的学习状况，关切学生的生活，解决学生学习中存在的问题，巩固学生对教师的信任，从而提高教学活动的效率。

3、利用班级宣传栏，创办班级文化

班级文化是校园文化创办的重要组成片面，是班风、学风创办的主要载体，现级段班级文化创办的主阵地就是班级的宣传栏，通过宣传栏营造积极的班级舆论空气。我校班级宣传栏每两周更新一次，每次由学校政教处确定一个主题，如“未成年人思想道德创办”、“我看奥运会”、“什么是雷锋精神”等，通过班级的宣传栏，

4、以校园文化活动促进精神文化创办。

（1）.坚持主旋律，加强爱国主义教导、集体主义教导和法制教导，引导学生巩固爱国之心，报国之志。多年来，我们把爱国主义教导、集体主义教导、法制教导与学校教导事业的进展结合起来，以每周一升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展了“秉承传统文明，弘扬民族精神”和“国不成辱、民不成欺、我当自强”的爱国主义教导活动，通过与市综治委、梅园派出所、梅园社区等单位长期开展法制之光、禁毒宣传、交通安好、食品安好、模拟法庭、法律讲座、橱窗、法律学识测试等教导，宣讲安好学识、普及安好常识，加强法制教导。通过征文比赛、歌咏比赛等活动，巩固了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。

（2）.加强学生思想道德、职业道德、家庭美德教导，引导学生培养良好的道德品质。我们持续开展了“塑造文明学生形象”活动，开展了“爱父母”、“爱学校”、“爱老师”、“爱老、敬老、助老”系列读书活动、征文比赛、演讲比赛，大力开展实践活动、青年志愿者活动，坚持“爱心救助”、“学雷锋讲奉献”活动。这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。

（3）.用先进文化笼罩整个校园。我校充分利用校播送电台、宣传栏、校园小报、读书征文比赛，文学、艺术、心理、历史等文化讲座和法制、安好、交通学识讲座等丰富多彩的形式，使校园四处弥漫浓郁的人文气息和学术空气。文明班级评比活动、读书、征文比赛、主题班会等活动，深受宏大学生爱好。

（4）、开展丰富多彩的文化活动，活跃校园文化。文化艺术活动对于丰富学校文化生活，营造文化空气，呈现学生风采，陶冶学生情操有着重要作用。多年来，我们加强了学生艺术团体的创办，成立了学生铜管乐队、舞蹈队、合唱团及美术兴趣小组，积极加入各级文艺汇演，并在省、市级比赛中屡创佳绩。我校每年举办一次的田径运动会和和艺术节，更是师生表示自己的大舞台，他们用自己的运动天赋和艺术才华，既磨练了自己，又提升了学校的品位，也使校园文化创办呈现多样化、群体性、艺术性的特点。

（5）、以弘扬田家炳精神为中心，开展感恩教导。通过开展感恩教导主题班会、宣传板报、感恩征文活动和参观田家炳事迹罗列室等实践活动，让学生懂得去感恩，懂得付出和回报，懂得去孝敬父母和敬爱师长，懂得去关切扶助他人，提高学生的学生道德水平。

五、不断加强制度创办。

制度创办就是校园文化创办的重要环节，它抉择着校园文化创办的方向和品位以及校园文化创办的先进性、科学性和人文性。近年来，我校特别重视校园文化创办的研究，班子成员经常学习有关校园文化创办的理论文章，屡屡就校园文化创办问题举行研讨。并在此根基上，合理规划，建立和完善相关制度，制订和完善了了《鹰潭市田家炳中学校园文化创办实施方案》、《文明班级评比方案》、《创造和谐平安校园实施方案》、《文明处室评比方案》、《行风政风创办实施方案》、《师德教风创办实施方案》、《学生公寓管理条例》、《学生公寓住宿规定》、《学生公寓内务管理规定》、《模范寝