个人职业道德述职报告五篇

—个人职业道德述职报告五篇述职报告必需把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来，包括面上的材料与点上的材料、正面的材料与反面的材料、大事材料与数字材料以及背景资料等。大事材料必需真实可信。数字要精确牢靠。以下是整理的个人职业道德述职报告，期望可以提供应大家进行参考和借鉴。个人职业道德述职报告范文一教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。一、政治思想素养坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，仔细参与政治学习，仔细贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有肯定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校布置的常规和临时任务，并能仔细按时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作主动、主动、讲究效率。二、业务学问力量在工作中，能依据需要有方案地学习政管理论、先进的教育教学理论和文化业务学问。连续主动、仔细地参与XX高校XX学习，尽力做到学以致用，并于今年顺当毕业。主动参与教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套合适自己教学的方法。为了调动同学上课参与的主动性，发挥同学的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让同学上课主动思索。3、探究研讨新教法，新课型，全面提高同学的语文素养。4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。5、连续将快乐教育和情景教学模式深化课堂，是同学真正喜爱语文，学好语文。激励同学多读多写，进一步强化网中网友情提示：发表论文请选择正规刊物教学，全面提高同学读写力量。三、班主任工作在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，上半年在担心排副班主任的不利条件下，也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中，主要做到了爱和严，详细表如今：1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。2、细心、耐烦、诚意这是做好工作的根底。3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。4、采纳积分制，有意识地提高同学的参与意识和竞争意识。5、创设公平和谐的师生沟通环境，全面提高班级风貌。6、强化和其他学科任课老师的协作，努力提高各科学习成效。四、努力方向1、充足发挥骨干老师的带头作用，进一步全面提高自身素养力量。2、主动参与课题研讨，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。3、主动仔细地开展家访工作，想方法解决特别同学的逃学旷课难题。4、努力学习先进的教学手段，搞好个人主页建设的学习准备阶段工作。个人职业道德述职报告范文二时间如白驹过隙，在平淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。回忆一学期来的工作，有欢乐有辛酸，有收获有缺乏。下面我对上学期的工作做一汇报，为新学期的工作确立新的目标。（一）、思想政治方面想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱同学，尊重同学。我主动参与周三下午的教研活动，仔细做好笔记。我还深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师，自身的师表形象要时辰留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，主动仔细的去完成，向优秀的老师看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平凡.在与人相处中，做到虚心谨慎，与人为善，遵守纪律，不迟到，不早退。（二）、工作方面1、教学工作我仔细备好每一节课，依据《新课标》要求研读教学文本，查阅大量资料，制作合适的课件，采纳敏捷多样的教学方法，让同学每节课都有新奇感，都能学有所获。让同学情愿上语文课，爱上语文课。课后按时反思总结，遇到问题多向有经验的老师请教，多看胜利课例多听课仔细记录用长补短，使自己的教学水平不断提高。作业按时批改，让同学当天的问题当天解决，不留后患教学中，我一直贯彻抓两头，带中间的方法，既保证聪慧的孩子有空间，又不放弃任何一个差生。有付出就有收获，期末考试成果我班同学均有大幅度提高，受到家长的好评。作为语文老师，要注意培育同学的读书爱好。我们的语文课本每个单元，每篇课文都是编者细心设计的。课堂上，我帮忙同学找出文中的好词好句，感悟作者的写作思想，让同学从喜爱读课文开头爱上阅读。每次做基训，我不放过每一篇小短文，让同学仔细阅读赏析，吸取文中精华恰当浸透阅读方法提高阅读力量。我还利用阅读课，带着同学集体阅读，读绘本，读美文，读名家作品，让同学谈读书体会。我还在班内开展“早上一首中午一篇一周一本”活动即早上背一首诗（美文诵读），中午读一篇好文章，一周读一本自己喜爱的书。让读书成为同学的习惯，同学会终生受益。2、班主任工作结合学校管理细则，抓好常规管理。开学第一课，和同学一同学习《小同学日常行为标准》和《学校管理细则》。让同学明确哪些事能做，哪些事不能做，标准自己的言行。关于班级管理工作和卫生值日制订具体一览表，责任到人。每天一位执勤班长教室外执勤，对于红领巾、校牌佩戴、早到迟到、违纪现象按时记录，按时汇报。语文班长负责早读，同学做到进门开头背诵古诗和课文。中午纪律班长负责检查读书情况，同学进教室开头读书，做读书笔记。卫生清扫细致分工，责任到人，组长监督。文具摆放，桌凳摆放专人提示。两操及放学送队班主任靠上抓，下午放学前，班长把一天的纪律、卫生两操做简洁总结，对于做得差的同学提出警告。利用班队会结合少先队要求对同学进行安全、感恩、环保、读书等各方面教育，让同学树立正确人生观、价值观增加集体荣誉感，明辨是非丑恶，做真善美的好少年。利用好每次家长会，多和家长沟通，和家长建立良好的关系，取得家长的信任和支持。家校联合共同管理好每一位孩子。努力打造一个富有朝气，进取向上的班集体。十年树木百年树人，既然选择了教书育人的职业，就让我们爱岗敬业，自觉抵制社会上不良风气的影响，身正为范，严于律己，为教育事业奉献自己的一份力量吧。个人职业道德述职报告范文三作为一个从事幼儿教育的老师，感到肩上的责任重大，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育根底，假如没有一个扎实、良好的初始启蒙教育，就会影响其后的更高层次的进展。而老师的灵魂在于是师德，剧烈的危机感在鞭策着我，培育良好的师德修养已迫不及待。各行各业都有自己的职业道德，就是一般的公民也有公民根本道德，而教育作为一个特别的行业，因其质的规定性（培育人的一种社会活动），对其实施者——老师更是有特别的道德要求，这种道德要求简言之就是师德。幼儿老师又因其面对的是一个特别的社会弱势群体，一群少不更事的孩子，就更确定了幼儿老师师德要求的特别性，师爱是师德的灵魂，是师德的核心和精髓。而伴着幼教事业的不断进展，幼儿老师要做好教育教学工作不仅应有肯定的文化专业学问与技能，最重要的是要有一颗纯净的爱心，这是幼儿老师最根本的素养，是做好幼教工作的首要条件，也是幼儿老师师德表达的灵魂所在。幼儿园是幼儿离开多人疼爱的温馨家庭，正式接触的第一个社会群体，生活环境的转变、接触的倚赖对象的转换对幼儿心情情感的影响非常突出，这时老师的爱对于幼儿新生活的顺应起关键作用，老师有爱心便能为孩子创设良好的心理气氛，使幼儿产生安全、快乐、主动的情感与心理状态，易于将对父母的依恋，转化为对爱他的老师的信任和依恋，因此师爱对于幼儿生活的顺应，对于幼儿的身心健康起着非常重要的作用，师爱可谓是幼儿生活有效的转化剂、滋润剂。所以爱是幼儿身心健康的精神需要。有爱心的老师能为幼儿身心进展提供精神养分。爱孩子是老师都应具备的根本素养，而幼儿相对于学龄儿童，更需要用加倍的爱心滋润幼小的心灵。我们常见幼儿园小班的孩子，刚入园时显现追人现象，总要跟着一位特定的老师。这是由于幼儿人园后，对家中亲人的依恋感很自然地迁移到幼儿园的老师身上，反映了年幼儿童对爱的需要和追求。这时假如老师能用自己的师爱感化、滋润幼儿，他们就很简单顺应新生活，身心得以健康成长，相反，假如孩子感受不到老师的爱，就缺乏安全感，对身边的人缺乏信任，以致对幼儿身心发育造成不良影响。在各种平常的言谈中也可以看出，幼儿对老师的宠爱程度与老师的和气程度和对幼儿的宠爱程度呈高度的正相关，幼儿的答复一般是，由于她喜爱我，由于她总是对我们笑。现实说明，幼儿最喜爱有爱心的老师，而且越是年幼的孩子越突出。老师的爱使孩子感到欢快，满意了他们精神的需要。其次幼儿老师只有爱孩子才能教育好孩苏联教育家苏霍姆林斯基说过：没有爱就没有教育。爱是一种无形的力量，爱能创设自然和谐、温馨愉快的精神环境，幼儿应在充满爱的环境中接受教育。在幼儿教育中，各种教育手段的运用当然很重要，然而制造良好的精神环境更为重要，爱是最有效的形式。年幼的幼儿园孩子感受到的只有老师为他们创设的爱的环境，感受老师对他们的爱，对他们情感的赐予，而体会不到学问和良好习惯养成的重要性，这些的获得是以爱心为根底，以师爱为媒介获得的，老师的爱心是一种具有动力作用的心理品质，因此借助师爱创设的精神环境对幼儿实施教育非常重要。老师有爱心便能为孩子创设良好的气氛，使幼儿产生安全、快乐、主动的情感与心理状态，促使他们乐于去观看、尝试、探究与制造，从而进展他们的智力。所谓师德熟悉，就是指对老师职业道德的深入熟悉和全面理解，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比欢乐和骄傲。我从事幼教工作将近二十年，回忆自己走过的阅历，对师德熟悉有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德熟悉上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作有了新的熟悉，尤其作为从幼儿老师到作为一名幼儿园园长应具备哪些师德，心中根本上也有个底。培育跨时期所需要的高素养人才，其根底就是从良好的幼儿教育开头，幼儿老师的一言一行及教育质量将直接影响到今后小学、中学及高校的学习质量和综合素养力量的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的老师就培育什么样的同学，育人之本，关键在于师德。塑造师德风范，潜心练功“给同学一杯水，老师本身应当有一桶水”，此话很有道理。在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，老师是一个完善无缺的人物，是最可值得依靠的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从老师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好老师形象的问题。因此对于师德除了要深入熟悉其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。本人结合自己的情况，下决心就以下三方面提高修养。1.重视学习和实践仔细学习，充足理解《中小学老师职业道德标准》，并以此作为自己言行准则，工作中要时辰牢记自己作为老师的根本职能：育人，只有品德高尚、学识渊博、幼儿教学经验丰富，才能胜任此项荣耀的工作。而要做到这些，就应当不断地坚持学习和实践。2.严以律己，注意言行为人师表，坚持严以律己，增加自身的自控力量，掌握自己的心情，一直保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个一般的人，又是个教育者，到了幼儿园就应当把属于个人一切不快和懊恼留在门外，言谈应当态度温和，谆谆教导，举止应当美丽文雅，表达心灵之美，自己的穿着应当简朴大方得体，符合幼儿的审美情趣。3.培育良好的内在素养天生丽质当然能给人以美感，使人愉快，但是作为一名幼儿老师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样老师本人的学识和内在素养就显得格外重要。（1）注意积累、陶冶、培育高雅的审美情趣，在日常生活中应强化学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。（2）音乐既能帮忙人们解除懊恼郁闷，又能使人振作精神，因此增进自己的音乐修养也是必不行少的。在平常教学工作中融音乐与教学为一体，让幼儿多感受乐曲中的美感，让其身心不断得到陶冶。（3）为了调动各种教学要素及幼儿各种感官参与学习，形成化的教学系统，老师必需要了解现代信息技术及运用方法，并适用于教学，由此，可拓宽幼儿的视野。总而言之，通过师德学习，使我对今后的工作既充满了信念，又增加了危机感。只有不断地学习，不断追求，才能名符其实地对得起幼儿老师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。才智要用才智去启迪，人格需靠人格来塑造。教育是事业，需要我们献身；教育是科学，需要我们求真；教育是艺术，需要我们创新。总之，良好的师德，对于教育进展、国家振兴是一种强盛的、不行替代的推动力。所以，每个老师都要仔细领悟师德内涵，紧紧把握师德灵魂，用自己对教育事业、对纯净儿童的热诚之爱托起明天的太阳!个人职业道德述职报告范文四老师职业道德是老师在其职业生活中应遵守的处理、调整与他人，群众职业工作关系的根本行为标准和准则。以及在这个根底之上表现出来的职业观念意识和行为品质。它是老师专业队伍中特有的一种团队精神，是社会道德礼貌的重要组成部分。公正待生是老师在教育活动中要遵守的一条怎重要的师德原则。它要求老师从同一个目的动身去关怀、爱惜、要求每一个同学，以同样的热忱去帮忙、教育每一个同学。我国社会正在走向民主化、法制化，因此，公正地对待每一个同学就成了现代老师必备的一项根本品质。廉洁从教是伴着时期的进展对老师提出的职业标准。廉洁从教要求老师将人民的利益放在第一位，仔细教书，细心育人，不在教育工作中从事谋取私利的活动，不从同学及家长身上谋取私利，以身立教，以教树人。学习了“”和《公民道德建设实施纲要》以及《中小学老师道德标准》后，我不断反思自己，在思想上我一直能持续高尚节操，为人师表，从不利用老师职业便利向同学或家长索要钱物或者变相谋取私利，从不未经批准向同学推销或摊派学习资料、用品并从中牟利，从不发动，组织同学参与有偿补课并从中牟利，从不体罚、变相体罚同学，能公正的对待全部的同学，使同学产生一种公正感，愉快感，对我产生一种信任感，从而构成良好的师生关系，生生关系，对家长能以诚相待并尊重家长，对自己要求严格，工作上兢兢业业，生活中热心助人，追求正直和善的人格，秉直的人生看法和民主的思想境界。这样的职业道德有助于我产生一种专心的非权利影响力，有助于在同学面前树立良好的形象，和无形的典范，无声的鼓励同学努力上进和正直做人。我在教学中依法执教，没有以下行为：1、利用老师职权便利向同学或家长索要钱物或者变相谋取私利；2、不向同学推销或摊派学习资料、用品并从中牟利；3、发动、组织同学参与有偿补课并从中谋取私利；4、体罚、变相体罚同学；5、鄙视差生，羞辱同学以及同学家长；6、纪律松散给工作造成严峻损失；7、其他违反师德标准以及作奸犯科现象。老师职业的本质任务确定了我们要有更多的奉献精神，奉献要付出代价，并作出必需的自我牺牲。学高为师，身正为范。老师的行为就是同学的活生生的课本。时期向老师提出了廉洁自律的挑战，今后我必需要强化学习和自我修养，自律自爱，以高尚的师德去奉献自己所热爱的教育事业!脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是阅读网页抑或是听播送我们都能发觉几乎全部的媒体都在进行年终盘点。确实，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开头我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20XX年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现关怀群众，以校为家。响应学校号召，专心参与学校组织的各项活动，注意政管理论的学习，专心向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细负责群众备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校布置，人际关系融洽。本学年度全勤。关怀、热爱同学，做孩子们的好好友。记得王校长从前对我们说过：“虽然你应对的是五、六十个同学，他们的潜力水平上下不等，但在家长的眼中他们却是的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们老师这个职业崇高是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心灌溉稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的好友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑容，我常常听孩子们说：“赵老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得!二、教育、教学工作为了提高自己的教学熟悉水平，顺应新形势下的教育工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习资料。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。本学期我专心参与了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了超多的资料，最终拿出了一节贴合自身风格、深受同学喜爱的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。学校的bbs论坛也是我常常驻足的地方，在那里我仔细学习其他老师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。透过多种方式的学习我积累了超多的素材，撰写的论文也屡次在国家、省、市、区获奖。学校无小事，到处是教育。值周老师的工作让我有时机接触更多的同学，我非常仔细地对待这项工作，并且能够富有制造性地开展。让我校的同学养成良好的行为习惯，成为讲礼貌、懂礼貌的同学。我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小同学文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第十七届校内艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参与黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的全部领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小同学为参与联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也荣耀地被邀请表演创作歌舞《漂亮的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放下了休息时间，每一天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时分我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、贴合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，透过电视当看到我们复华小学的名字出此刻电视屏幕上的时分，我相信每一个复华人的心情都会无比的冲动。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放下个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的老师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新奇的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。我是一个对群众充满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。幸福的一年，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，即将到来的20XX年我同样会专心去应对，用我的全部热忱来灌溉我深爱着的事业。个人职业道德述职报告范文五老师的天职是教书育人。因此，作为一个老师务必要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的进展，并能对同学严格要求。做一个同事满意，同学