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文档简介

第二章第一节地图三要素比例尺方向图例和注记学习目标:1、掌握比例尺大小与实际面积大小的关系,能通过比例尺计算距离。2、掌握地图中方向的表达方式,能在不同地图中说明地理事物的方位。比例尺

比例尺:图上距离比实地距离缩小的程度,所以比例尺也叫缩尺。025米比例尺的表示方法1:2500或12500文字式:数字式:线段式:图上1厘米代表实际距离25米。一、比例尺

图上1厘米代表实际距离2500厘米前后单位默认为厘米学校东城半岛渠县小大比例尺清晰程度实际范围大小清晰(详细)模糊(模糊)学校学校学校5.有关甲、乙、丙附近三个阴影区域比例尺大小的叙述,正确的是A.甲处比例尺最小,丙处比例尺最大B.甲、乙、丙处比例尺相同C.甲处比例尺大于乙,乙处比例尺大于丙D.乙处比例尺最小答案解析高频考点巧突破比例尺放大与缩小放大n倍放大到n倍原比例尺Xn+1原比例尺Xn原比例尺现在的比例尺现在的图幅面积

某地图比例尺放大一倍,图上2cm的地理事物现在多少cm?图幅面积是原来的几倍?原来2cm,现在4cm。面积是原来的4倍,(n+1)2倍n2倍

不熟悉学校的人,能否识别学校的各个区域?二、图例和注记图例:是地图上用来表示地理事物的符号。注记:表示地理事物名称的文字及表示山高、水深的数字。主席台在大门的什么方向?西北三、方向一般指向法上北下南左西右东1北南东西经线指示南北方向;纬线指示东西方向AB2指向标地图:指向标箭头指示正北方3指向标地图北东方主席台在大门的什么方向?三、方向17

一般方向1

指向标方向3

经纬网方向241.读等高线地形图,回答下列问题(6分)(4)②地位于⑦地的

方向上,如果①④两地的图上直线距离是6厘米,则其实地直线距离为

千米。2014西南12课堂小结地图三要素1、比例尺2、图例和注记3、方向指向标方向一般方向经纬线方向=图上距离实际距离数字比例尺、线段比例尺、文字比例尺高频考点巧突破N山脉的走向东西走向东北——西南走向走向与流向高频考点巧突破N河流流向东北——西南流向AB自西南向东北流×××走向与流向(2)小河A的流向大致为_________.2016河流流向为:大概方向自西向东流图中河流在乙处流向为:自北向南流(2)根据河流干流流向可判断当地的地势特征大致为

。AB31°N自西向东流西高东低8.右图为“我国华北某地等高线地形图”。读图,回答下列问题。(1)根据图中河流流向判断,该地区地势特征大致为

;自北向南流北高南低图中地区的主导风向是

。西风自西向东吹1:100000地形图算距离高频考点巧突破AB已知AB两地图上距离为2厘米,则两地实际距离为多少千米?200000厘米=2000米=2千米

图上距离乘以分母,单位换成千米

单位要换算

单位要换算

单位要换算(4)②处位于①处的___________方向上,如果①④两地的图上直线距离是5厘米,则其实地直线距离为________千米20158.读等高线图,回答问题.(2)小河A的流向大致为_________.若甲乙两村图上距离是2.5厘米,则实地距离为_________千米.2016(3)④⑤之间图上距离为4.8厘米

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