河北省邢台第八中学2022年数学高一上期末学业水平测试试题含解析_第1页
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文档简介

2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1.过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是()A.x-2y-1=0 B.x-2y+1=0C.2x+y-2=0 D.x+2y-1=02.设函数的部分图象如图,则A.B.C.D.3.给定已知函数.若动直线y=m与函数的图象有3个交点,则实数m的取值范围为A. B.C. D.4.已知函数若方程恰有三个不同的实数解a,b,c(),则的取值范围是().A. B.C. D.5.在下列给出的函数中,以为周期且在区间内是减函数的是()A. B.C. D.6.化简:()A B.C. D.7.函数的定义域为A. B.C. D.8.已知函数,,如图所示,则图象对应的解析式可能是()A. B.C. D.9.已知函数,若,则实数a的值为()A.1 B.-1C.2 D.-210.已知全集U={0,1,2}且={2},则集合A的真子集共有A.3个 B.4个C.5个 D.6个二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11.函数的最大值为____________12.已知正三棱柱的所有顶点都在球的球面上,且该正三棱柱的底面边长为2,高为,则球的表面积为________13.函数(且)的图象必经过点___________.14.已知,则的值为________15.已知函数fx=2-ax,x≤1,ax-1,x>1①存在实数a,使得fx②对任意实数a(a>0且a≠1),fx都不是R③存在实数a,使得fx的值域为R④若a>3,则存在x0∈0,+其中所有正确结论的序号是___________.三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16.计算题17.已知函数(1)记,已知函数为奇函数,求实数b的值;(2)求证:函数是上的减函数18.已知集合,.(1)当时,求,;(2)若,且“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围.19.设函数(1)求函数的值域;(2)设函数,若对,求正实数a的取值范围20.已知函数在区间上的最大值为5,最小值为1(1)求,的值;(2)若正实数,满足,求的最小值21.已知,计算下列各式的值.(1);(2).

参考答案一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1、A【解析】设出直线方程,利用待定系数法得到结果.【详解】设与直线平行的直线方程为,将点代入直线方程可得,解得则所求直线方程为.故A正确【点睛】本题主要考查两直线的平行问题,属容易题.两直线平行倾斜角相等,所以斜率相等或均不存在.所以与直线平行的直线方程可设为2、A【解析】根据函数的图象,求出A,和的值,得到函数的解析式,即可得到结论【详解】由图象知,,则,所以,即,由五点对应法,得,即,即,故选A【点睛】本题主要考查了由三角函数的图象求解函数的解析式,其中解答中根据条件求出A,和的值是解决本题的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.3、B【解析】画出函数的图像以及直线y=k的图像,根据条件和图像求得k的范围。【详解】设,由题可知,当,即或时,;当,即时,,因为,故当时,,当时,,做出函数的图像如图所示,直线y=m与函数有3个交点,可得k的范围为(4,5).故选:B【点睛】本题考查函数图像与直线有交点问题,先分别求出各段函数的解析式,再利用数形结合的方法得到参数的取值范围。4、A【解析】画出的图象,数形结合可得求出.【详解】画出的图象所以方程恰有三个不同的实数解a,b,c(),可知m的取值范围为,由题意可知,,所以,所以故选:A.5、B【解析】的最小正周期为,故A错;的最小正周期为,当时,,所以在上为减函数,故B对;的最小正周期为,当时,,所以在上为增函数,故C错;的最小正周期为,,所以在不单调.综上,选B.6、D【解析】利用三角函数诱导公式、同角三角函数的基本关系化简求值即可.【详解】,故选:D7、C【解析】要使函数有意义,需满足解得,所以函数的定义域为考点:求函数的定义域【易错点睛】本题是求函数的定义域,注意分母不能为0,同时本题又将对数的运算,交集等知识联系在一起,重点考查学生思维能力的全面性和缜密性,凸显了知识之间的联系性、综合性,能较好的考查学生的计算能力和思维的全面性.学生很容易忽略,造成失误,注意在对数函数中,真数一定是正数,负数和零无意义考点:求函数的定义域8、C【解析】利用奇偶性和定义域,采取排除法可得答案.【详解】显然和为奇函数,则和为奇函数,排除A,B,又定义域为,排除D故选:C9、B【解析】首先求出的解析式,再根据指数对数恒等式得到,即可得到方程,解得即可;【详解】解:根据题意,,则有,若,即,解可得,故选:B10、A【解析】,所以集合A的真子集的个数为个,故选A.考点:子集二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11、【解析】利用二倍角公式将化为,利用三角函数诱导公式将化为,然后利用二次函数的性质求最值即可【详解】因为,所以当时,取到最大值.【点睛】本题考查了三角函数化简与求最值问题,属于中档题12、【解析】首先判断正三棱柱外接球的球心,即上下底面正三角形中心连线的中点,然后构造直角三角形求半径,代入公式求解.【详解】如图:设和分别是上下底面等边三角形的中心,由题意可知连线的中点就是三棱柱外接球的球心,连接,是等边三角形,且,,,球的表面积.故答案为:【点睛】本题考查求几何体外接球的表面积的问题,意在考查空间想象能力和转化与化归和计算能力,属于基础题型.13、【解析】令得,把代入函数的解析式得,即得解.【详解】解:因为函数,其中,,令得,把代入函数的解析式得,所以函数(且)的图像必经过点的坐标为.故答案为:14、【解析】∵,∴,解得答案:15、①②④【解析】通过举反例判断①.,利用分段函数的单调性判断②③,求出y=2-ax关于y轴的对称函数为y=a-2x,利用y=a-2x与【详解】当a=2时,fx=0,x≤1,2x-1,x>1当x>1时,若fx是R上的减函数,则2-a<00<a<12-a≥当0<a<1时,y=ax-1单减,且当x>1时,值域为0,1,而此时y=2-ax单增,最大值为2-a,所以函数当1<a<2时,y=2-ax单增,y=ax-1单增,若fx的值域为R,则2-a≥a1-1=1,所以a≤1,与由①可知,当a=2时,函数fx值域不为R;当a>2时,y=2-ax单减,最小值为2-a,y=ax-1单增,且ax-1>1又y=2-ax关于y轴的对称函数为y=a-2x,若a>3,则a-2>1=a1-1=1,但指数函数y=ax-1的增长速度快于函数y=a-2故答案为:①②④三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16、2【解析】直接利用指数幂的运算法则求解即可,化简过程注意避免出现计算错误.【详解】化简.【点睛】本题主要考查指数幂的运算,属于中档题.指数幂运算的四个原则:(1)有括号的先算括号里的,无括号的先做指数运算;(2)先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数;(3)底数是负数,先确定符号,底数是小数,先化成分数,底数是带分数的,先化成假分数;(4)若是根式,应化为分数指数幂,尽可能用幂的形式表示,运用指数幂的运算性质来解答(化简过程中一定要注意等价性,特别注意开偶次方根时函数的定义域)17、(1)(2)证明见解析【解析】(1)由奇函数性质列方程去求实数b的值即可解决;(2)以减函数定义去证明函数是上的减函数即可.【小问1详解】函数的定义域为,,∵为奇函数,,所以恒成立,即恒成立,解得,经检验时,为奇函数.故实数b的值为【小问2详解】设任意实数,则,因为,所以,,即又,则所以,即,所以函数是上的减函数18、(1),或;(2)【解析】(1)当时,求出集合,,由此能求出,;(2)推导出,的真子集,求出,,列出不等式组,能求出实数的取值范围【小问1详解】或,当时,,,或;【小问2详解】若,且“”是“”的充分不必要条件,,的真子集,,,,解得实数的取值范围是19、(1)函数的值域为.(2)【解析】(1)由已知,利用基本不等式可求函数的值域;(2)由对可得函数函数在上的值域包含与函数在上的值域,由此可求正实数a的取值范围【小问1详解】,,则,当且仅当时取“=”,所以,即函数的值域为.【小问2详解】设,因为所以,函数在上单调递增,则函数在上单调递增,,设时,函数的值域为A.由题意知.函数图象的对称轴为,当,即时,函数在上递增,则,解得,当时,即时,函数在上的最大值为,中的较大者,而且,不合题意,当,即时,函数在上递减,则,满足条件的不存在,综上,20、(1)(2)【解析】(1)根据最值建立方程后可

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