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文档简介

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.应当得到应有尊重的人是(

)。A.有所成就的人B.每一个人2.以下哪个不是清洁能源(

)。A.太阳能B.风能C.煤炭3.学校的垃圾桶旁有一张废纸,你会(

)。A.反正不是我们班的公地B.在老师经过的时候把它捡起来C.捡起来扔进垃圾桶4.每个人都有自己的尊严和(

)。A.价值B.想法C.地位5.世界银行是世界性、专门性的国际组织。下列国际组织与世界银行类型相同的是(

)。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.欧盟

D.亚太经合组织6.下列哪一项不是地球为人类生活提供的?(

)A.空间B.时间C.环境D.资源7.世贸易组织成立于什么时间?(

)A.1995年1月1日B.1998年12月25日C.2001年4月22日8.(

)是许多国家人们见面时最常见的礼节。A.握手B.拥抱C.鞠躬9.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是(

)。A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解B.有助于不同文化取长补短C.这是国家的作秀行为,不用理会10.以下哪位科学家提出了“日心说”?(

A.哥白尼

B.哥伦布

C.麦哲伦二.填空题(共10题,共56分)1.科技的发展(

)世界。人们要(

)科技,让科技(

)为人类造福。2.(

)、(

)、(

)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。3.在文化交流中,来自不同文化的人们要(

),共同促进(

)的繁荣。4.宽容让我们面对他人的无心之失时(

)、(

);同时,也让我们面对他人的伤害时,(

)心中的不满,(

)报复的想法,懂得(

)他人。5.自古以来,人来就在用自己特有的方式与自然环境(

)。6.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(

)。来自不同国家的人们有时会因为(

)对方的文化而出现尴尬,甚至出现(

)和(

。7.具备(

)意识、(

)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。8.我们面对他人的伤害时,宽容会让我们放弃(

)的想法,懂得原谅他人。9.(

),是人类和谐的相处的金钥匙;(

),不仅为别人,受益的也是我们自己。(

)不仅给他人、给社会带来(

),也会给自己带来(

),带来温馨。10.地球是人类美好的(

),(

)是我们的母亲。三.判断题(共10题,共20分)1.建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。(

)2.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。(

)3.尊重自己并不意味着拒绝批评。(

)4.不同的文化之间可以友好相处,基本上不会产生矛盾和冲突。(

)5.尊重自己就不能接受批评。(

)6.环境问题对于地球来说是小事,因为地球有很强的自我净化能力。(

)7.当今世界,世界大战将很快又要发生。(

)8.我国是在2000年加入的世界贸易组织。(

)9.我们要学会站在对方的角度看问题,换位思考,与人为善。(

)10.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间是孤立存在,延续至今的。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。静心泉

城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。包容镜

人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。礼让亭

城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。五.简答题(共6题,共51分)1.说一说自然灾害对人类生活的影响。2.哥白尼和伽利略为追求真理付出了什么?表现了怎样的精神?3.在人类早期创造的文明中,有哪些令人惊叹的灿烂文化?4.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?5.你有避险意识吗?仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。(

)雷电交加时,在大树下避雨。(

)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(

)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。(

)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。6.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。六.辨析题(共1题,共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?七.材料题(共2题,共16分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?(1)为什么出现尴尬、矛盾?(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?2.刘青同学很调皮,班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时,班主任却严厉地批评了刘青,并让他向新同学道歉,并在全班做检讨,你认为班主任的做法对吗?为什么?八.综合题(共1题,共10分)1.以下哪些行为属于“尊重自己”?请在(

)前打“√”;哪些属于“过度维护自己”?请在括号前打“×”。(1)陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。(

)(2)王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就不高兴了,要求王凯向他道歉。(

)(3)黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红跳舞比她还要好,黄晓璐很生气,觉得伤自尊了,两个星期都没理方方。(

)(4)老师找杨丽谈话,说她最近上课思想开小差,学习退步。听了老师的话,杨丽既难过又惭愧。(

)(5)吴达特别喜欢下棋,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋。(

)参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.B

6.B7.A8.A9.C10.A

二.填空题1.改变了;善用;更好地2.煤;石油;天然气3.和平相处;世界文化4.要大度;不计较;平息;放弃;原谅5.和谐相处6.日益频繁;不了解;矛盾;冲突7.防灾避险;自护自救8.报复9.文明;讲文明;文明礼貌;愉快和谐;快乐10.家园;大自然三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.静心泉---人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。包容镜----城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。礼让亭---城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。五.简答题1.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,其至会影响社会稳定和可持续发展。2.波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算,提出了“日心说”,并在临终前出版了倾注他毕生心血的《天体运行论》。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚,改变了人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有划时代意义意大利天文学家伽利略制作了一架望远镜,观测到许多内眼看不到的奇异景观,证明了新天文学说。伽利遭到教会的谴责和审判,教会要他放弃学说,但他仍坚新的天文学说,因此遭到终身监禁。表现了他们不盲从权威、不迷信教条,为追求真理,坚持真理,甚至不惜牺牲生命。3.早期文明区城都有文字出现,如:中国的甲骨文、古巴比伦的楔形文字、古埃及的象形文字。这些文字有共同点,也有不同点。早期文明区域创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑学、文学、艺术……它们都对人类文明发展作出了重要贡献,对世界产生了重要影响。4.(1)节约用水、用电。(2)不使用或少使用一次性筷子。(3)出行尽量乘坐公共交通工具。(4)植树造林,保护环境。(5)垃圾分类,促进资源循环利用。5.(×)雷电交加时,在大树下避雨。(

×)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(√)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。(√)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。6.黄山为群山构造,“奇松、怪石、云海、温泉”被称为“黄山四绝”,神奇的冬景和壮美的日出,更让游客流连忘返。山中有名可数的就有三十六大峰、三十六小峰,他们或崔嵬雄浑、或俊俏秀丽,布局错落有致、巧然天成。莲花峰、光明顶、天都峰为黄山三大主峰,海拔高度均在一千八百米以上,并以三大主峰为中心向四周铺展,跌落为深壑幽谷,隆起成峰峦峭壁,呈现出典型的峰林地貌。“峰奇石奇松更奇,云飞水飞山亦飞“,遍布峰壑的黄山松,破石而生,盘结于危岩峭壁之上,挺立余风牙决壑之中,或雄壮挺拔,或婀娜多姿,显示出顽强的生命力。黄山无时不松,奇特的古松,难以胜数。最著名者有迎客松、卧龙松、探海松、黑虎松等30余株。多少年来,它们抵御风吹雨打,霜剑冰刀,吸取岩石中的点滴水分和营养,迎着阳光稳稳地屹立于峰崖之上。而黄山云流动于千峰万壑之间,或成涛涛云海,浩瀚无际,或与朝霞、落日相映,色彩斑斓,壮美瑰丽。六.辨析题1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的,因为尊重他人是一项基本的道德要求,也是体现一个人的文明素养。人生而平等,并无贵贱之分,我们不能因为他人的职业而不尊重他人。七.材料题1.(

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