普通物理ii实验

普物实验课Ⅱ绪论01普物实验课Ⅱ内容与操作规程02实验报告的完成与评分03物理实验课的上课安排1.1实验内容实验一制流和分压电路的分析与研究实验二惠斯通电桥研究实验三材料介电常数的测定实验四霍尔效应测量螺线管磁场实验五测定亥姆赫兹线圈磁场的分布研究与应用1.1实验内容实验六铁磁物质磁滞回线的测量与应用实验七LRC电路的相频和幅频特性研究实验八电感位移传感器特性研究实验九光的干涉和衍射1.2电磁学实验操作规程（1）操作前准备：（2）元器件参数调整到标定值或合适值：预习实验原理方法、熟悉实验内容、做好数据记录表格（建议自己Excel设计表格）；熟悉所用仪器的性能和使用方法；熟悉电路图以及电路图上的元器件。例如多量程电压表，应根据被测电压大小选择量程，若无法估计被测电压大小，则应先选择最大量程，而后根据实际情况调整合适量程。电源电压应调到规定值（若在电源电压不是定值的情况下，应将其调到输出电压较小的位置）。1.2电磁学实验操作规程（3）元器件布局应考虑两点：（4）连接电路：（5）检查：连线便捷观测读数方便不能带点连接电路，即连接电路前切断电源开关养成按回路顺序连接电路的习惯检查仪器仪表极性是否连接正确、量程是否合适。检查线路是否连接正确，包括有无接触不良等。滑线变阻器滑动触头的是否合适（限流连接时放在使电流最小的位置，分压连接时放在使分出电压最小的位置）。对于可调电源，预先将电源输出电压调到最小位置，待电路检查无误后再逐渐增大。1.2电磁学实验操作规程（6）接通电源开关：（7）实验操作过程要注意安全：（8）实验数据检查：（9）实验结束：如果发现异常应立即切断电源，重新检查。不要用手或身体直接触碰电路中的导体部分。实验数据未经指导教师检查签字认可前不得随便拆卸电路。切断电源后拆卸电路，规整实验器材，经指导教师检查认可后方可离开实验室。1.3电磁学实验应掌握的主要内容（1）了解基本电磁学实验仪器的主要特性参数和性能指标，并能正确操作使用。（2）熟悉基本电磁学物理量的测量方法。（3）熟悉电磁学实验基本电路。熟悉元器件的电路符号，了解每一部分电路以及元器件的作用，努力提高电路分析能力。（4）提高误差分析和数据分析能力。电磁学物理量测量的主要误差来源有仪器的基本误差、测量线路测量方法误差、灵敏度误差。01普物实验课Ⅱ内容与操作规程02实验报告的完成与评分03物理实验课的上课安排实验报告纸实验报告纸上手写预习报告内容（实验操作开始前指导老师签名）实验记录（实验操作结束后指导老师签名）

上学期买过A3报告纸的同学可以继续使用，买不到的同学自己打印或复印即可（参照上学期报告纸，要求A3版面）。实验目的、实验仪器、实验原理、实验内容自己设计电子版实验记录表格，要求表格清楚规范。实验操作结束后请指导老师检查并登记签名，之后请同学将电子实验记录上传到云盘对应的实验记录文件夹（每个实验项目对应一个文件夹，请同学对应上传，上传的文件名中应包含姓名与班级）。4.数据处理5.误差分析与讨论实验报告的写作时间为一周，上课时应带上前一次实验的实验报告！交给实验时直接指导的教师或助教！多次测量的直接测量量需要进行不确定度分析，要求A类、B类合成。需要作图的用软件作图并打印。1认真得进行误差分析；2对实验原理、过程或实验结果的思考。实验报告成绩（单次报告成绩分为优、良、中、及等级，根据百分成绩对应的分数段打出）：预习报告（20%）+实验操作与记录（35%）+数据处理（30%）+误差分析与讨论（15%）期末百分制成绩为所做实验报告的总成绩之和与总实验次数（9）的比值。根据百分值成绩排名给出等级成绩。注意：请事假必须提交正规假条，病假提供医院假条或病历复印页！01普物实验课Ⅱ内容与操作规程02实验报告的完成与评分03物理实验课的上课安排关于上课时间关于课间休息时间

周一下午（13:00~15:45）：1班，2班，3班周五下午（13:00~15:45）：4班，5班，6班两个课间休息共20~30分钟，分配如下：上课前10~15分钟收发作业，操作完成后10~15分钟老师签字检查，原则上实验操作期间不安排休息时间。学生安全守则学习实验室各项规章制度和安全注意事项并签写安全承诺书。

不可将与实验无关的各类物品带入实验室，请维护好实验室内安静和整洁的环境。爱护设备、器材、资源。实验前预习，无预习报告者，暂且推迟进入实验室做实验。实验前检查仪器设备，请勿动用他组器件。学生安全守则实验中要集中精力，仔细观察现象，如实记录本人测试得到的各种实验数据，积极思考和分析实验的结果。实验中要注意安全，听从教师和实验技术人员的指导，若发生事故应及时报告指导教师。正常实验过程中，学生只能在自己的实验区活动。除规定的小组实验外，均应独立完成。禁止打扰或参与其