科学探究：牛顿第一定律2-沪科版课件

第七章·力与运动第一节科学探究：牛顿第一定律上海科学技术出版社八年级

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第七章·力与运动第一节科学探究：牛顿第一定律上海科学技科学探究：牛顿第一定律（第一课时）

科学探究：牛顿第一定律力可以改变物体形状；力可以改变物体的运动状态。知识回顾:力的作用效果有哪些？问题思考：如果运动的物体不受力，

将会怎样?力可以改变物体形状；知识回顾:力的作用效果有哪些？问题思考：对静止的木箱施加一个水平方向的推力，木箱沿水平方向运动，撤去推力后，木箱停了下来。F想一想从以下力学现象中你有什么发现?对静止的木箱施加一个水平方向的推力，木箱沿水平方向用铁锤敲击钉子，钉子向下运动陷入木板。停止敲击，钉子就不再下陷。用铁锤敲击钉子，钉子向下运动陷入木板。停止

关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后也将停下来。关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后

物体的运动需要力的作用，若不受力物体就不会动或停止运动。物体的运动需要力的作用，若不受力物体就不会动或亚里士多德的说法：要维持物体匀速运动，就必须给物体施加一个恒定的力。即物体的运动需要力来维持。伽利略的观点：运动的物体如果不受其他物体的作用，其运动会是匀速的，而且将永远运动下去。你有什么好的想法呢？两种观点谁是孰非亚里士多德的说法：伽利略的观点：你有什么好的想法呢？两种观点你怎样用实验去验证呢？伽利略理想实验你怎样用实验去验证呢？伽利略理想实验上图所示的斜面比较光滑，因此小球总会到达几乎相同的高度才会停止，当小球在最后的平面上时，无论怎样都不可能到达相同高度，因此小球会一直运动下去。小球在右侧并没有受到推力却一直运动下去，这个结论和亚里士多德的观点是矛盾的。伽利略的理想实验上图所示的斜面比较光滑，因此小球总会到达几乎关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后也将停下来。假如没有摩擦力的作用那火车的运动状态又会有什么变化呢？关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后实验探究：阻力大小对运动物体的影响1、提出问题：运动物体如果不受其他物体的影响，会一直运动下去吗？

2、猜想与假设：阻力越小，小车的速度减小得越慢。3、制定计划与设计实验：

A、根据假设，你准备怎样设计实验

B、需要记录哪些信息，是否要设计记录表格

C、需要控制哪些影响因素。实验探究：阻力大小对运动物体的影响1、提出问题：运动物体如果D、准备器材：斜面、粗糙程度不同的木板、布、毛巾、小车刻度尺等。E、设计实验：让小车从斜面滑下，逐渐减小平面的粗糙程度，测量小车的运动距离，并推论当平面没有摩擦力时小车的运动情况。D、准备器材：斜面、粗糙程度不同的木板、布、毛巾、小车刻度尺思考：为了比较小车在水平面滑行的距离，应该保证小车的速度满足什么条件？怎么做？说明：1.小车从同一高度滑下2.同一小车3.同一斜面控制变量法使小车到水平面具有相同速度思考：为了比较小车在水平面滑行的距离，应该保证小车说明：1.毛巾棉布玻璃S1S2S3毛巾棉布玻璃S1S2S3大较大小你的观点是：在运动方向

条件下，平面越光滑，小车受到的摩擦力越

，小车前进的距离越

。不改变小远大较大小你的观点是：在运动方向条件下，

假如平面足够光滑，小车的运动情况会怎样？

在完全没有摩擦阻力情况下，小车的运动方向永远不改变，运动的距离很远很远，将不会停下来。假如平面足够光滑，小车的运动情况会怎样？实验思考(1)实验中用同样的小车从____的高度滑下,目的是____________________________________.(2)实验现象是_________________________(3)实验结论是______________________________

(4)实验推论是_________________________相同为了保证小车在三种表面上的初始速度相同平面越光滑小车运动越远平面越光滑，小车所受阻力越小，小车运动越远，速度减小的越慢。如果运动物体不受力，它将以不变的速度沿直线运动下去。总结：实验思考相同为了保证小车在三种表面上的初始速度相同平面越光滑一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律的内容：

一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。2.牛顿第一定律的理解：（1）一切物体------适用范围（3）总-------没有例外（2）没有受到外力-------适用条件（4）或-------只有一种可能一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律的内容：2.牛顿第一定律的理亚里士多德的观点是错误的：来源于日常生活经验所带来的错误认识。伽利略的观点是正确的：理想斜面实验的支持（实验+推测）不受外力是理想情况，不能创造，我们可采用什么办法？（实验+推测）亚里士多德的观点是错误的：伽利略的观点是正确的：不受外力是理科学探究：牛顿第一定律（第二课时）

科学探究：牛顿第一定律观察实验(课堂演示）原来的砝码和纸片都处于什么状态？后来硬纸片被弹走，砝码呢？砝码仍然保持原来的静止状态不变。观察实验(课堂演示）原来的砝码和纸片都处于什么状态？小球保持原来的运动状态不变。原来的小车和小球都处于什么状态？后来小车遇到障碍物停下来，小球呢？小球保持原来的运动状态不变。原来的小车和小科学探究：牛顿第一定律2-沪科版课件归纳以上现象：运动的物体要继续运动静止的物体要保持静止物体具有保持原有运动状态不变的性质。这个性质叫惯性归纳以上现象：运动的物体要继续运动物体具有保持原有运动状态不液体和气体有惯性吗？

用一只开有一个洞的纸板箱，用两肘或两膝抱住纸箱，让洞对着点燃的蜡烛，用两手一拍，你看到了什么？（气体也具有惯性）如右图，在杯子中盛满水，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？（液体具有惯性）液体和气体有惯性吗？用一只开有一个洞的纸板箱，用两肘或两膝固体具有惯性。液体具有惯性。气体具有惯性。一切物体都具有惯性。固体具有惯性。液体具有惯性。气体具有惯性。一切物体都具有惯性二、惯性定义1.惯性：任何物体都有保持原来静止或匀速直线运动状态的性质，物理学上把物体的这种性质称为惯性（inertia）。2.惯性是所有物体都固有的一种属性：由于惯性的存在，静止的物体保持着其静止状态；运动的物体保持其匀速直线运动的状态。所以牛顿第一定律又叫惯性定律.二、惯性定义1.惯性：2.惯性是所有物体都固有的一种属性：受力的物体不具有惯性？物体的惯性表现在两个方面：（1）物体不受外力作用时，有保持静止或匀速直线运动的性质。（2）当物体受到外力作用时，其惯性大小表现在运动状态改变的难易程度（反抗状态改变）“惯性”可与人的“惰性”做比较注意1：受力的物体不具有惯性？物体的惯性表现在两个方面：“惯性”可与惯性是一种力吗？运动员冲过终点时不能立刻停下来所以：惯性不是力不能说“受到”惯性，也不能说由于“惯性作用”，只能说“具有”惯性。注意2：惯性是一种力吗？运动员冲过终点时不能立刻停下来所以：惯性不是物体的惯性大小跟什么因素有关？•惯性大小应该体现在物体运动状态改变的难易程度上。•物体运动的状态越难改变，物体的惯性越大。注意3：物体的惯性大小跟什么因素有关？•惯性大小应该体现在物体运动状1、运动的火车与运动的自行车相比，哪一个物体更容易停下来？2、推动一辆静止的汽车与推动一辆静止的自行车相比，哪一个物理更容易推动？试分析惯性与质量的关系。结论:物体的质量越大,惯性越大1、运动的火车与运动的自行车相比，哪一个物体更容易停下来？结投篮三、惯性现象及解释

（1）我们身边的还有哪些惯性现象？投三、惯性现象及解释

（1）我们身边的还有哪些惯性现象？打水漂打扬场扬泼水泼水方法：

1、交待研究对象原状态。2、与研究对象一同运动的物体发生了怎样的变化？3、研究对象由于惯性要保持原状态。（2）惯性现在的科学解释（2）惯性现在的科学解释（1）惯性的利用鱼雷快艇发射鱼雷战斗机投弹撑杆跳斧柄的固定四.惯性的利用或防止这些例子给你有什么启示呢？（1）惯性的利用鱼雷快艇发射鱼雷战斗机投弹撑杆跳斧柄的固定四斧头松了，用手柄的下端撞击树墩，斧头在惯性的作用下继续向下运动，斧头就被套紧了。斧头松了，用手柄的下端撞击树墩，斧头在惯性的作用下继续向下运平时拍打身上的尘土、抖落伞上的雨滴，也都是利用物体的惯性。平时拍打身上的尘土、抖落伞上的雨滴，也都是利用物体的惯性。为了防止紧急刹车时，司机由于惯性被撞伤，司机和前排乘客必须使用安全带。（2）惯性的防止为了防止紧急刹车时，司机由于惯性被撞伤，司机和前排乘客必须使科学探究：牛顿第一定律2-沪科版课件在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯43第七章·力与运动第一节科学探究：牛顿第一定律上海科学技术出版社八年级

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第七章·力与运动第一节科学探究：牛顿第一定律上海科学技科学探究：牛顿第一定律（第一课时）

科学探究：牛顿第一定律力可以改变物体形状；力可以改变物体的运动状态。知识回顾:力的作用效果有哪些？问题思考：如果运动的物体不受力，

将会怎样?力可以改变物体形状；知识回顾:力的作用效果有哪些？问题思考：对静止的木箱施加一个水平方向的推力，木箱沿水平方向运动，撤去推力后，木箱停了下来。F想一想从以下力学现象中你有什么发现?对静止的木箱施加一个水平方向的推力，木箱沿水平方向用铁锤敲击钉子，钉子向下运动陷入木板。停止敲击，钉子就不再下陷。用铁锤敲击钉子，钉子向下运动陷入木板。停止

关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后也将停下来。关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后

物体的运动需要力的作用，若不受力物体就不会动或停止运动。物体的运动需要力的作用，若不受力物体就不会动或亚里士多德的说法：要维持物体匀速运动，就必须给物体施加一个恒定的力。即物体的运动需要力来维持。伽利略的观点：运动的物体如果不受其他物体的作用，其运动会是匀速的，而且将永远运动下去。你有什么好的想法呢？两种观点谁是孰非亚里士多德的说法：伽利略的观点：你有什么好的想法呢？两种观点你怎样用实验去验证呢？伽利略理想实验你怎样用实验去验证呢？伽利略理想实验上图所示的斜面比较光滑，因此小球总会到达几乎相同的高度才会停止，当小球在最后的平面上时，无论怎样都不可能到达相同高度，因此小球会一直运动下去。小球在右侧并没有受到推力却一直运动下去，这个结论和亚里士多德的观点是矛盾的。伽利略的理想实验上图所示的斜面比较光滑，因此小球总会到达几乎关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后也将停下来。假如没有摩擦力的作用那火车的运动状态又会有什么变化呢？关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后实验探究：阻力大小对运动物体的影响1、提出问题：运动物体如果不受其他物体的影响，会一直运动下去吗？

2、猜想与假设：阻力越小，小车的速度减小得越慢。3、制定计划与设计实验：

A、根据假设，你准备怎样设计实验

B、需要记录哪些信息，是否要设计记录表格

C、需要控制哪些影响因素。实验探究：阻力大小对运动物体的影响1、提出问题：运动物体如果D、准备器材：斜面、粗糙程度不同的木板、布、毛巾、小车刻度尺等。E、设计实验：让小车从斜面滑下，逐渐减小平面的粗糙程度，测量小车的运动距离，并推论当平面没有摩擦力时小车的运动情况。D、准备器材：斜面、粗糙程度不同的木板、布、毛巾、小车刻度尺思考：为了比较小车在水平面滑行的距离，应该保证小车的速度满足什么条件？怎么做？说明：1.小车从同一高度滑下2.同一小车3.同一斜面控制变量法使小车到水平面具有相同速度思考：为了比较小车在水平面滑行的距离，应该保证小车说明：1.毛巾棉布玻璃S1S2S3毛巾棉布玻璃S1S2S3大较大小你的观点是：在运动方向

条件下，平面越光滑，小车受到的摩擦力越

，小车前进的距离越

。不改变小远大较大小你的观点是：在运动方向条件下，

假如平面足够光滑，小车的运动情况会怎样？

在完全没有摩擦阻力情况下，小车的运动方向永远不改变，运动的距离很远很远，将不会停下来。假如平面足够光滑，小车的运动情况会怎样？实验思考(1)实验中用同样的小车从____的高度滑下,目的是____________________________________.(2)实验现象是_________________________(3)实验结论是______________________________

(4)实验推论是_________________________相同为了保证小车在三种表面上的初始速度相同平面越光滑小车运动越远平面越光滑，小车所受阻力越小，小车运动越远，速度减小的越慢。如果运动物体不受力，它将以不变的速度沿直线运动下去。总结：实验思考相同为了保证小车在三种表面上的初始速度相同平面越光滑一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律的内容：

一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。2.牛顿第一定律的理解：（1）一切物体------适用范围（3）总-------没有例外（2）没有受到外力-------适用条件（4）或-------只有一种可能一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律的内容：2.牛顿第一定律的理亚里士多德的观点是错误的：来源于日常生活经验所带来的错误认识。伽利略的观点是正确的：理想斜面实验的支持（实验+推测）不受外力是理想情况，不能创造，我们可采用什么办法？（实验+推测）亚里士多德的观点是错误的：伽利略的观点是正确的：不受外力是理科学探究：牛顿第一定律（第二课时）

科学探究：牛顿第一定律观察实验(课堂演示）原来的砝码和纸片都处于什么状态？后来硬纸片被弹走，砝码呢？砝码仍然保持原来的静止状态不变。观察实验(课堂演示）原来的砝码和纸片都处于什么状态？小球保持原来的运动状态不变。原来的小车和小球都处于什么状态？后来小车遇到障碍物停下来，小球呢？小球保持原来的运动状态不变。原来的小车和小科学探究：牛顿第一定律2-沪科版课件归纳以上现象：运动的物体要继续运动静止的物体要保持静止物体具有保持原有运动状态不变的性质。这个性质叫惯性归纳以上现象：运动的物体要继续运动物体具有保持原有运动状态不液体和气体有惯性吗？

用一只开有一个洞的纸板箱，用两肘或两膝抱住纸箱，让洞对着点燃的蜡烛，用两手一拍，你看到了什么？（气体也具有惯性）如右图，在杯子中盛满水，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？（液体具有惯性）液体和气体有惯性吗？用一只开有一个洞的纸板箱，用两肘或两膝固体具有惯性。液体具有惯性。气体具有惯性。一切物体都具有惯性。固体具有惯性。液体具有惯性。气体具有惯性。一切物体都具有惯性二、惯性定义1.惯性：任何物体都有保持原来静止或匀速直线运动状态的性质，物理学上把物体的这种性质称为惯性（inertia）。2.惯性是所有物体都固有的一种属性：由于惯性的存在，静止的物体保持着其静止状态；运动的物体保持其匀速直线运动的状态。所以牛顿第一定律又叫惯性定律.二、惯性定义1.惯性：2.惯性是所有物体都固有的一种属性：受力的物体不具有惯性？物体的惯性表现在两个方面：（1）物体不受外力作用时，有保持静止或匀速直线运动的性质。（2）当物体受到外力作用时，其惯性大小表现在运动状态改变的难易程度（反抗状态改变）“惯性”可与人的“惰性”做比较注意1：受力的物体不具有惯性？物体的惯性表现在两个方面：“惯性”可与惯性是一种力吗？运动员冲过终点时不能立刻停下来所以：惯性不是力不能说“受到”惯性，也不能说由于“惯性作用”，只能说“具有”惯性。注意2：惯性是一种力吗？运动员冲过终点时不能立刻停下来所以：惯性不是物体的惯性大小跟什么因素有关？•惯性大小应该体现在物体运动状态改变的难易程度上。•物体运动的状态越难改变，物体的惯性越大。注意3：物体的惯性大小跟什么因素有关？•惯性大小应该体现在物体运动状1、运动的火车与运动的自行车相比，哪一个物体更容易停下来？2、推动一辆静止的汽车与推动一辆静止的自行车相比，哪一个物理更容易推动？试分析惯性与质量的关系。结论:物体的质量越大,惯性越大1、运动的火车与运动的自行车相比，哪一个物体更容易停下来？结投篮三、惯性现象及解释

（1）我们身边的还有哪些惯性现象？投三、惯性现象及解释

（1）我们身边的还有哪些惯性现象？打水漂打扬场扬泼水泼水方法：

1、交待研究对象原状态。2、与研究对象一同运动的物体发生了怎样的变化？3、研究对象由于惯性要保持原状态。（2）惯性现在的科学解释（2）惯性现在的科学解释（1）惯性的利用鱼雷快艇发射鱼雷战斗机投弹撑杆跳斧柄的固定四.惯性的利用或防止这些例子给你有什么启示呢？（1）惯性的利用鱼雷快艇发射鱼雷战斗机投弹撑杆跳斧柄的固定四斧头松了，用手柄的下端撞击树墩，斧头在惯性的作用下继续向下运动，斧头就被套紧了。斧头松了，用手柄的下端撞击树墩，斧头在惯性的作用下继续向下运平时拍打身上的尘土、抖落伞上的雨滴，也都是利用物体的惯性。平时拍打身上的尘土、抖落伞上的雨滴，也都是利用物体的惯性。为了防止紧急刹车时，司机由于惯性被撞伤，司机和前排乘客必须使用安全带。（2）惯性的防止为了防止紧急刹车时，司机由于惯性被撞伤，司机和前排乘客必须使科学探究：牛顿第一定律2-沪科版课件在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位