初中地理星球地图八年级上册第三章 中国的自然资源 月用水资源PPT

水资源指淡水资源，人们直接利用的水资源主要来自河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。导入：地球上的水海洋水占97%淡水占2.5%冰川、深层地下水占98%可直接利用的淡水资源占0.3%水资源是有限的第三章中国的自然资源第二节节约与保护水资源■水资源的分布■合理配置水资源■保护水资源学习目标：1.了解我国水资源的现状。2.了解我国水资源分布特征、原因；以及解决水资源问题的对策。3.教育学生节约用水、培养资源保护意识。一、小组合作：交流我国水资源的时间分布特点。水资源的分布：1.长江什么季节径流量大？什么季节径流量小？读图：2.我国水资源时间分布特点：图3-2-1长江宜昌水文站逐月径流量变化（2011年）夏秋多，冬春少，降水年际（多年降水量变化）变化大。3.调空我国水资源时间分布不均有什么措施？解决水资源季节（时间）分配不均的方式：兴建水库（水利工程）黄河小浪底水库安徽淮河临淮岗水利枢纽工程水库的重要功能是调控径流和水量,即在洪水期蓄水，在枯水期放水。北京十三陵水库高峡出平湖——长江三峡水库

水窖是用来蓄集雨水的地窖。为了帮助西部贫困地区群众解决饮水困难，国家多方筹集资金，修建水窖，这种水窖被称为“母亲水窖”。

“母亲水窖”项目为什么在我国西部地区实施呢？二、小组合作：交流我国水资源的空间分布特点。（一）我国水资源空间分布的特点。（二）“南水北调”工程。图3-2-2中国的径流带分布1.找出多水带、平水带和缺水带，说说水资源空间分布的变化趋势。从东南沿海向西北内陆逐渐减少长江中下游平原：多水带，水资源丰富；华北平原：平水带，水资源较少；特别是西北地区是我国水资源最贫乏的地区。2.比较华北平原和长江中下游平原的水资源状况。东多西少南多北少交流（一）读图：

东多西少、南多北少（由东南沿海向西北内陆递减）我国水资源空间分布的特点：小结：

我国南方和北方耕地与水资源的配合状况有什么不同？这对北方农业发展有哪些影响？图3-2-3中国南、北方耕地与水资源对比南方地区地少水多北方地区地多水太少

这种匹配关系，严重制约北方经济和社会的发展。北方水、土匹配不合理（二）学生交流65页思考：跨流域调水南水北调合理配置水资源：如何解决我国水资源空间分布不均的问题？（三）学生交流“南水北调”工程。西线方案西线方案中线方案东线方案图3-2-4南水北调线路示意1.找出南水北调工程东线、中线和西线调水的目的地。2.结合华北平原的降水量、人口、耕地等情况，说说实施南水北调工程的必要性。1.找出南水北调工程东线、中线和西线调水的目的地。东线工程：从扬州把长江流域的水，沿京杭大运河输送到北京，天津。中线工程：把丹江口水库的水调到北京、天津。西线方案西线方案中线方案东线方案西线工程：从长江上游（金沙江、雅砻江、大渡河）引水到黄河上游（西北地区）南水北调首要是节水，关键是治污。西线方案西线方案中线方案东线方案2.结合华北平原的降水量、人口、耕地等情况，说说实施南水北调工程的必要性。

华北平原降水量较少，但人口众多，耕地面积大，水资源不足。由于长期干旱，制约了经济社会的发展。南水北调工程大大缓解我国华北平原水资源的短缺状况。西线方案西线方案中线方案东线方案跨流域调水路线示意图引黄济青中线方案东线方案西线方案西线方案引滦入唐引滦入津引黄入晋三、小组合作：交流保护水资源与节约用水。（一）我国水资源的现状。（二）水资源在利用中出现了哪些问题？（三）学生交流：农业、工业、家庭的节水措施和节水标志的寓意，并能画节水标志。中国是一个水资源短缺的国家。人均水资源仅为世界平均水平的四分之一。缺水状况有不断加剧的趋势。

（一）我国水资源的现状：水资源总量丰富，但人均占有量少（二）水资源在利用中出现了哪些问题？被污染的渭水为了喝到清洁的饮用水，城市居民往往到超市购买纯净水、矿泉水。淮河水浪费（漫灌）我国水资源（）和（）严重浪费污染水资源特点2.水资源总量丰富，但人均占有量少1.

水资源时空分布不均3.水污染和浪费严重小结：（三）学生交流：农业、工业、家庭的节水措施和节水标志的寓意。讨论:农业怎样节水？

甘肃景泰川灌区电动时针式喷灌机，全机运转一周可控制面积约800亩。农业节水：喷灌滴灌：淮安四季青污水处理厂处理过的水浇灌树木工业节水：1.工业用水，重复使用，循环使用2.降低生产耗水，提高利用率3.污水处理，达标排放。家庭节水：1、一水多用2、推广节水器具3、少使用洗涤剂和清洁剂解决水资源问题的途径1.兴修水库2.跨流域调水3.防治水污染4.节约用水小结：

为了保护水资源，防治水污染，我国先后制定并颁布了：《中华人民共和国水污染防治法》《中华人民共和国水法》

联合国将3月22日定为“世界水日”。每年的3月22日至28日为“中国水周”

中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

三、学生总结这节课的内容:2、我国水资源空间分布特点：东多西少，南多北少。趋势：从东南沿海向西北内陆递减解决措施：跨流域调水（如南水北调di