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文档简介
神经系统版神经系统版1优选神经系统版优选神经系统版2(一)自主神经的结构特征外周神经节交感神经副交感神经B类纤维C类纤维节前神经元节后神经元(一)自主神经的结构特征外周神经节交感神经副交感神经B类纤维3交感和副交感神经的结构特征(区别)交感神经副交感神经纤维
节前短,节后长
节前长,节后短起源
脊髓胸、腰段
脑干和脊髓骶段反应
广泛和弥散
相对局限辐散
程度高(1:11~1:17)
程度低(1:2)相互作用
可发生在器官壁内神经节细胞水平交感和副交感神经的结构特征(区别)交感神经副交感神经纤维4神经系统版培训讲义课件5(二)自主神经系统的功能自主神经系统的功能主要调节心肌、平滑肌和腺体(消化腺、汗腺、部分内分泌腺)的活动。(二)自主神经系统的功能自主神经系统的功能6神经系统版培训讲义课件7影响学习与记忆的神经递质睁开眼睛或接受其他剌激时,α波立即消失而呈现快波,这一现象称为α波阻断。大脑皮层经常性地自发地产生的节律性电位变化,称为自发脑电活动(spontaneouselectricactivityofthebrain)。少年正常时,成人困倦时影响学习与记忆的神经递质生长激素分泌升高减少二、语言和其他认知功能②失写症,因损伤额中回后部接近中央前回的手部代表区写中枢眼电图无快速眼球运动快速眼球运动它使人和动物能够初步适应环境,对于个体生存和种系生存具有重要意义。主反应先正后负的电位变化。下丘脑能将内脏功能活动和其他生理功能活动联系起来,主要作用有调节体温、食物摄取、水平衡、内分泌、情绪反应、生物节律等功能。在清醒动物中,电剌激该区可出现防御性行为。影响学习与记忆的神经递质在清醒动物中,电剌激该区可出现防御性行为。(一)自发脑电活动和脑电图情绪是人类或动物对于事物的一种特殊的态度和体验,常伴有自主神经系统、躯体运动系统和内分泌系统的生理功能改变。联合型学习(associativelearning)是两个事件在时间上很靠近地重复发生,最后在脑内形成联系。流畅失语症(fluentaphasia):Wernicke区影响学习与记忆的神经递质8神经系统版培训讲义课件9主反应先正后负的电位变化。联合型学习(associativelearning)是两个事件在时间上很靠近地重复发生,最后在脑内形成联系。下丘脑前部存在渗透压感受器,它能按血液中的渗透压变化来调节抗利尿激素的分泌。脑电觉醒状态主要与脑干网状结构上行激动系统的时相性作用及蓝斑上部去甲肾上腺素递质系统持续的紧张性作用有关。(二)人类的记忆过程与遗忘间断的阵发性表现,例如出现眼球快速运动、部分躯体抽动,在人类还伴有血压升高和心率加快、呼吸加快而不规则。非条件反射是指生来就有、数量有限、反射弧比较固定和形式低级的反射活动。表现恐惧,发怒,愉快,痛苦此外,电刺激下丘脑外侧区可引致动物出现攻击厮杀行为,电刺激下丘脑背侧区则出现逃避性行为。④失读症,角回受损读中枢反射分为非条件反射和条件反射两类。(三)学习和记忆的机制(二)低位脑干对内脏活动的调节在头皮表面用电极记录下的大脑自发脑电活动为脑电图(electroencephalogram,EEG)。生长激素分泌升高减少大脑皮层对第二信号发生反应的功能系统则为第二信号系统(secondsignalsystem),人类所特有。(3)外周性作用与效应器本身的功能状态有关其整个系统的活动主要在于保护机体、休整恢复、促进消化、积蓄能量以及加强排泄和生殖功能等方面。当机体遭遇特殊紧急情况时,如畏惧、焦虑、剧痛、窒息、失血、脱水、乏氧、暴冷暴热以及剧烈运动等,交感肾上腺髓质系统→肾上腺素与去甲肾上腺素的分泌大大增加→中枢神经系统兴奋,使机体处于警觉状态,反应灵敏;睁开眼睛或接受其他剌激时,α波立即消失而呈现快波,这一现象称为α波阻断。行为觉醒状态与中脑黑质多巴胺递质系统有关运动失语症(motor~):Broca区心跳加快,心缩力增强,心输出量增加,血压升高,血液循环加快;失语症与损伤部位饮水行为(血浆晶体渗透压、细胞外液量→渗透压感受器、肾素-血管紧张素→渴觉→饮水行为)情绪反应(emotionalreaction)是指伴随情绪活动出现的一系列生理变化。失读症(alexia):角回条件反射是指通过后天学习和训练而形成的反射。情绪反应(emotionalreaction)是指伴随情绪活动出现的一系列生理变化。②失写症,因损伤额中回后部接近中央前回的手部代表区写中枢在环境急骤变化的条件下,交感神经系统可以动员机体许多器官的潜在功能以适应环境的急变。生长激素分泌升高减少睡眠过程中两个时相互相交替,反复转化45次。(三)学习和记忆的机制突触后电位大量神经元同步活动。联合型学习(associativelearning)是两个事件在时间上很靠近地重复发生,最后在脑内形成联系。下丘脑前部存在渗透压感受器,它能按血液中的渗透压变化来调节抗利尿激素的分泌。人类下丘脑的疾病也往往伴随着不正常的情绪反应。(三)自主神经系统的功能特征(1)对同一效应器的双重支配(多数相互拮抗)(2)紧张性作用(3)外周性作用与效应器本身的功能状态有关(4)对整体生理功能调节在环境急骤变化的条件下,交感神经系统可以动员机体许多器官的潜在功能以适应环境的急变。活动具有广泛性。副交感神经系统的活动相对比较局限。其整个系统的活动主要在于保护机体、休整恢复、促进消化、积蓄能量以及加强排泄和生殖功能等方面。主反应先正后负的电位变化。当机体遭遇特殊紧急情况时,如畏惧、10应急反应
当机体遭遇特殊紧急情况时,如畏惧、焦虑、剧痛、窒息、失血、脱水、乏氧、暴冷暴热以及剧烈运动等,交感肾上腺髓质系统→肾上腺素与去甲肾上腺素的分泌大大增加→中枢神经系统兴奋,使机体处于警觉状态,反应灵敏;支气管扩张、呼吸加强加快,肺通气量增加;心跳加快,心缩力增强,心输出量增加,血压升高,血液循环加快;皮肤与腹腔内脏血管收缩,血液贮存库排出血液以增加循环血量、红细胞计数增加,骨骼肌血管舒张同时血流量增多,全身血液重新分配,以利于应急时重要器官得到更多的血液供应;肝糖原分解增强,血糖升高,脂肪分解加速,血中游离脂肪酸增多,葡萄糖与脂肪酸氧化过程增强→适应在应急情况下对能量的需要。应急反应当机体遭遇特殊紧急情况时,如畏惧、焦虑、剧痛、窒息11二、中枢对内脏活动的调节(一)脊髓对内脏活动的调节初级中枢血管张力反射、发汗反射、排尿反射、排便反射,但不完善。但不能很好适应生理功能的需要二、中枢对内脏活动的调节(一)脊髓对内脏活动的调节12条件反射的泛化、分化和消退联合型学习(associativelearning)是两个事件在时间上很靠近地重复发生,最后在脑内形成联系。(二)低位脑干对内脏活动的调节婴幼儿正常时,成人熟睡时摄食中枢(feedingcenter)下丘脑外侧区影响学习与记忆的神经递质(一)自发脑电活动和脑电图(二)睡眠的时相和产生机制快波睡眠(FWS)或异相睡眼(PS)或快速眼球运动(REM)睡眠各种感觉功能进一步减退,唤醒阈提高,骨骼肌反射活动和肌紧张进一步减弱,肌肉几乎完全松弛。其整个系统的活动主要在于保护机体、休整恢复、促进消化、积蓄能量以及加强排泄和生殖功能等方面。在环境急骤变化的条件下,交感神经系统可以动员机体许多器官的潜在功能以适应环境的急变。支配头面部所有腺体少年正常时,成人困倦时影响学习与记忆的神经递质在清醒动物中,电剌激该区可出现防御性行为。皮肤与腹腔内脏血管收缩,血液贮存库排出血液以增加循环血量、红细胞计数增加,骨骼肌血管舒张同时血流量增多,全身血液重新分配,以利于应急时重要器官得到更多的血液供应;大脑皮层经常性地自发地产生的节律性电位变化,称为自发脑电活动(spontaneouselectricactivityofthebrain)。(二)自主神经系统的功能下丘脑(下丘脑调节肽)①运动性失语症,中央前回底部前方的Broca三角区(44区)受损说中枢记忆则是学习到的信息的贮存和“读出”的神经活动过程。当机体遭遇特殊紧急情况时,如畏惧、焦虑、剧痛、窒息、失血、脱水、乏氧、暴冷暴热以及剧烈运动等,交感肾上腺髓质系统→肾上腺素与去甲肾上腺素的分泌大大增加→中枢神经系统兴奋,使机体处于警觉状态,反应灵敏;(1)对同一效应器的双重支配(多数相互拮抗)(二)低位脑干对内脏活动的调节延髓:基本中枢,生命中枢。中脑是瞳孔对光反射的中枢部位。支配头面部所有腺体生命中枢支配心血管、呼吸、消化器官瞳孔对光反射(pupillarylight~)中枢条件反射的泛化、分化和消退(二)低位脑干对内脏活动的调节延髓13(三)下丘脑对内脏活动的调节较高级的调节内脏活动的中枢。下丘脑能将内脏功能活动和其他生理功能活动联系起来,主要作用有调节体温、食物摄取、水平衡、内分泌、情绪反应、生物节律等功能。
前区、内侧区、外侧区、后区(三)下丘脑对内脏活动的调节较高级的调节内脏活动的中枢。前14神经系统版培训讲义课件15神经系统版培训讲义课件161.体温调节视前区下丘脑前部体温调节基本中枢1.体温调节视前区下丘脑前部体温调节基本中枢172.水平衡调节(摄入和排出)人体产生渴觉引起摄水;下丘脑内控制摄水的区域位于下丘脑外侧区,与摄食中枢极为靠近。排水主要与ADH的分泌有关,ADH通过控制肾远曲小管和集合管对水的重吸收而调节尿量的排出。抗利尿激素由下丘脑视上核和室旁核内的神经分泌大细胞所合成,神经分泌颗粒沿下丘脑垂体束纤维以轴浆运输的方式抵达并贮存于神经垂体。下丘脑前部存在渗透压感受器,它能按血液中的渗透压变化来调节抗利尿激素的分泌。2.水平衡调节(摄入和排出)人体产生渴觉引起摄水;下丘脑内183.对垂体激素分泌的调节
下丘脑(下丘脑调节肽)腺垂体靶腺如甲状腺(TRH→TSH→T3、T4)神经内分泌大细胞→ADH和OT→神经垂体3.对垂体激素分泌的调节下丘脑(下194.生物节律控制机体内的各种活动按一定的时间顺序发生变化,这种变化的节律称为生物节律(biorhythm)。日周期节律的控制中心视交叉上核。5.其他功能……4.生物节律控制机体内的各种活动按一定的时间顺序发生变化,20(四)大脑皮层对内脏活动的调节1.边缘叶和边缘系统边缘前脑的功能较为复杂,除嗅觉功能外,主要参与摄食行为、性行为、情绪反应、学习记忆及内脏活动等的调节。边缘前脑对内脏活动具有调节作用,是高级中枢,能调节许多初级中枢的活动,其调节作用复杂而多变。2.
新皮层
能引致内脏活动的改变
(四)大脑皮层对内脏活动的调节1.边缘叶和边缘系统21神经系统版培训讲义课件22神经系统版培训讲义课件23(一)本能行为摄食中枢(feedingcenter)下丘脑外侧区饱中枢(satietycenter)下丘脑腹内侧核三、本能行为和情绪的神经基础1.摄食行为2.饮水行为(血浆晶体渗透压、细胞外液量→渗透压感受器、肾素-血管紧张素→渴觉→饮水行为)3.性行为(一)本能行为摄食中枢(feedingcenter)下丘脑24(二)情绪表现恐惧,发怒,愉快,痛苦恐惧和发怒的情绪反应是一种本能的防御反应(defensereaction)。防御反应区(defencezone)主要位于下丘脑近中线的腹内侧区。(二)情绪表现恐惧,发怒,愉快,痛苦25情绪是人类或动物对于事物的一种特殊的态度和体验,常伴有自主神经系统、躯体运动系统和内分泌系统的生理功能改变。假怒:在间脑水平以上切除大脑的猫,只要给予微弱的刺激,就能激发出强烈的防御反应,通常表现为张牙舞爪的模样,好似正常猫在搏斗时的表现,这一现象称为假怒。下丘脑内存在防御反应区,主要位于下丘脑近中线的腹内侧区。在麻醉动物中,电剌激该区可使骨髓肌血管舒张、皮肤和小肠血管收缩、血压升高、心率加快和其他交感神经性反应。在清醒动物中,电剌激该区可出现防御性行为。此外,电刺激下丘脑外侧区可引致动物出现攻击厮杀行为,电刺激下丘脑背侧区则出现逃避性行为。人类下丘脑的疾病也往往伴随着不正常的情绪反应。
情绪是人类或动物对于事物的一种特殊的态度和体验,常伴有自主神26(三)情绪生理反应情绪反应(emotionalreaction)是指伴随情绪活动出现的一系列生理变化。
自主神经系统功能活动的改变内分泌系统功能的改变(四)动机与成瘾(三)情绪生理反应情绪反应(emotionalreacti27一、脑电活动两种不同形式的脑电活动。皮层诱发电位自发脑电活动脑电图
(EEG)
皮层电图(ECoG)第五节脑电活动及觉醒和睡眠(一)自发脑电活动和脑电图一、脑电活动两种不同形式的脑电活动。第五节脑电活动及觉醒28神经系统版培训讲义课件29②失写症,因损伤额中回后部接近中央前回的手部代表区写中枢大脑皮层对第二信号发生反应的功能系统则为第二信号系统(secondsignalsystem),人类所特有。水平衡调节(摄入和排出)(1)对同一效应器的双重支配(多数相互拮抗)成年人处于安静状态的主要脑电波。(4)对整体生理功能调节唤醒阈低高大脑皮层经常性地自发地产生的节律性电位变化,称为自发脑电活动(spontaneouselectricactivityofthebrain)。联合型学习(associativelearning)是两个事件在时间上很靠近地重复发生,最后在脑内形成联系。延髓:基本中枢,生命中枢。但是,这种优势是相对的,因为左侧半球也有一定的非语词性认知功能,右侧半球也有一定的简单的语词活动功能。行为觉醒状态与中脑黑质多巴胺递质系统有关大脑皮层经常性地自发地产生的节律性电位变化,称为自发脑电活动(spontaneouselectricactivityofthebrain)。主反应先正后负的电位变化。皮层与丘脑非特异投射系统之间的交互作用,一定的同步节律的丘脑非特异投射系统的活动,促进了皮层电活动的同步化。(二)自主神经系统的功能少年正常时,成人困倦时防御反应区(defencezone)主要位于下丘脑近中线的腹内侧区。脑电图在无明显刺激的情况下。大脑皮层经常性地自发地产生的节律性电位变化,称为自发脑电活动(spontaneouselectricactivityofthebrain)。
在头皮表面用电极记录下的大脑自发脑电活动为脑电图(electroencephalogram,EEG)。②失写症,因损伤额中回后部接近中央前回的手部代表区301.正常脑电图波形波8–13次/s成年人处于安静状态的主要脑电波。α波在清醒、安静并闭眼时即出现。枕叶的最为显著。睁开眼睛或接受其他剌激时,α波立即消失而呈现快波,这一现象称为α波阻断。1.正常脑电图波形波8–13次/s31β波1430次/s皮层处在紧张活动状态时出现在额叶和顶叶比较显著θ波47次/s在成年人,一般在困倦时出现δ波0.53次/s在成年人,常在睡眠状态下出现,当极度疲劳时或在麻醉状态下也可出现β波1430次/s32神经系统版培训讲义课件33HzV常见部位出现条件8-1320-100枕叶成人安静、闭眼、清醒时14-305-20额、顶叶成人活动时4-7100-150颞、顶叶少年正常时,成人困倦时0.5-320-200颞、枕叶婴幼儿正常时,成人熟睡时HzV常见部位出现条件8-1320-100枕叶34临床癫痫
探索肿瘤所在的部位
临床癫痫352.脑电波形成的机制突触后电位大量神经元同步活动。锥体细胞在皮层排列整齐,其顶树突相互平行并垂直于皮层表面,因此其同步电活动易于发生总和而形成强大电场,从而改变皮层表面的电位。皮层与丘脑非特异投射系统之间的交互作用,一定的同步节律的丘脑非特异投射系统的活动,促进了皮层电活动的同步化。2.脑电波形成的机制突触后电位大量神经元同步活动。36(二)皮层诱发电位感觉传入系统受刺激时,在大脑皮层上某一区域引出的形式较为固定的电位变化,称为皮层诱发电位。主反应先正后负的电位变化。次反应一系列正相的周期性电位波动(二)皮层诱发电位感觉传入系统受刺激时,在大脑皮层上某一区37意义有助于了解各种感觉投射的定位。临床了解中枢损伤部位意义有助于了解各种感觉投射的定位。38睡眠时生理活动的变化一般表现为:①嗅、视、听、触等感觉功能暂时减退:②骨骼肌反射活动和肌紧张减弱;③伴有一系列自主神经功能的改变,例如血压下降、心率减慢、瞳孔缩小、尿量减少、体温下降、代谢率降低、呼吸变慢、胃液分泌可增多而唾液分泌减少、发汗功能增强等。
二、觉醒和睡眠睡眠时生理活动的变化一般表现为:①嗅、视、听、触等感觉功能暂39使学习记忆减退:催产素,脑啡肽呼吸变慢,节律均匀呼吸加快且不规则突触后电位大量神经元同步活动。对垂体激素分泌的调节生长激素分泌升高减少第二级记忆,脑内蛋白质的合成有关。少年正常时,成人困倦时条件反射的泛化、分化和消退学习是指人和动物依赖于经验来改变自身行为以适应环境的神经活动过程。另一种是非口头表达的途经,这在目前还了解得不多,但它必然是幼儿学习所必须采取的途经。边缘前脑对内脏活动具有调节作用,是高级中枢,能调节许多初级中枢的活动,其调节作用复杂而多变。二、语言和其他认知功能少年正常时,成人困倦时反射分为非条件反射和条件反射两类。学习是指人和动物依赖于经验来改变自身行为以适应环境的神经活动过程。情绪反应(emotionalreaction)是指伴随情绪活动出现的一系列生理变化。自主神经系统功能活动的改变(三)学习和记忆的机制(一)觉醒状态的维持觉醒状态包括脑电觉醒状态(呈现快波)和行为觉醒状态。脑电觉醒状态主要与脑干网状结构上行激动系统的时相性作用及蓝斑上部去甲肾上腺素递质系统持续的紧张性作用有关。
行为觉醒状态与中脑黑质多巴胺递质系统有关使学习记忆减退:催产素,脑啡肽(一)觉醒状态的维持脑电觉40(二)睡眠的时相和产生机制睡眠具有两种不同的时相状态。慢波睡眠生长激素分泌明显升高快波睡眠(FWS)或异相睡眼(PS)或快速眼球运动(REM)睡眠各种感觉功能进一步减退,唤醒阈提高,骨骼肌反射活动和肌紧张进一步减弱,肌肉几乎完全松弛。间断的阵发性表现,例如出现眼球快速运动、部分躯体抽动,在人类还伴有血压升高和心率加快、呼吸加快而不规则。做梦是异相睡眠的特征之一。生长激素分泌减少(二)睡眠的时相和产生机制睡眠具有两种不同的时相状态。41神经系统版培训讲义课件42慢波睡眠快波睡眠(异相睡眠)(slowwavesleep,SWS)(paradoxicalsleep,PS)脑电波慢波快波眼电图无快速眼球运动快速眼球运动血压下降,稳定可升高,发作性升降呼吸变慢,节律均匀呼吸加快且不规则躯体运动安静可出现躯体抽动持续时间80120分钟2030分钟唤醒阈低高梦~7%~80%生长激素分泌升高减少意义促进生长、体力恢复促进学习记忆,精力恢复慢波睡眠43必须指出睡眠过程中两个时相互相交替,反复转化45次。在觉醒状态下只能进人慢波睡眠,而不能直接进入异相睡眠。必须指出睡眠过程中两个时相互相交替,反复转化45次。44(3)外周性作用与效应器本身的功能状态有关额叶皮层在短时记忆中起重要作用。二、中枢对内脏活动的调节使学习记忆减退:催产素,脑啡肽当机体遭遇特殊紧急情况时,如畏惧、焦虑、剧痛、窒息、失血、脱水、乏氧、暴冷暴热以及剧烈运动等,交感肾上腺髓质系统→肾上腺素与去甲肾上腺素的分泌大大增加→中枢神经系统兴奋,使机体处于警觉状态,反应灵敏;在无明显刺激的情况下。第二级记忆,脑内蛋白质的合成有关。联合型学习(associativelearning)是两个事件在时间上很靠近地重复发生,最后在脑内形成联系。主要调节心肌、平滑肌和腺体(消化腺、汗腺、部分内分泌腺)的活动。饱中枢(satietycenter)下丘脑腹内侧核饮水行为(血浆晶体渗透压、细胞外液量→渗透压感受器、肾素-血管紧张素→渴觉→饮水行为)防御反应区(defencezone)主要位于下丘脑近中线的腹内侧区。心跳加快,心缩力增强,心输出量增加,血压升高,血液循环加快;快波睡眠(FWS)或异相睡眼(PS)或快速眼球运动(REM)睡眠各种感觉功能进一步减退,唤醒阈提高,骨骼肌反射活动和肌紧张进一步减弱,肌肉几乎完全松弛。生长激素分泌升高减少非联合型学习(nonassociativelearning)不需要在刺激和反应之间形成某种明确的联系。(4)对整体生理功能调节条件反射的泛化、分化和消退眼电图无快速眼球运动快速眼球运动婴幼儿正常时,成人熟睡时视前区下丘脑前部体温调节基本中枢水平衡调节(摄入和排出)睡眠发生机制主动过程。上行抑制系统。慢波睡眠可能与脑干内5羟色胺递质系统活动有关,异相睡眠可能与脑干内5羟色胺和去甲肾上腺素递质系统活动有关。(3)外周性作用与效应器本身的功能状态有关睡眠发生机制主动过45一、学习与记忆学习是指人和动物依赖于经验来改变自身行为以适应环境的神经活动过程。记忆则是学习到的信息的贮存和“读出”的神经活动过程。(一)学习和记忆的形式1.学习的形式非联合型学习(nonassociativelearning)不需要在刺激和反应之间形成某种明确的联系。第六节脑的高级功能一、学习与记忆学习是指人和动物依赖于经验来改变自身行为以46联合型学习(associativelearning)是两个事件在时间上很靠近地重复发生,最后在脑内形成联系。经典条件反射、操作式条件反射。强化无关刺激与非条件刺激在时间上的结合。联合型学习(associativelearning)是两个47条件反射反射分为非条件反射和条件反射两类。非条件反射是指生来就有、数量有限、反射弧比较固定和形式低级的反射活动。非条件反射是人和动物在长期的种系发展中形成的。无需大脑皮层的参与,通过皮层下各级中枢就可形成。它使人和动物能够初步适应环境,对于个体生存和种系生存具有重要意义。条件反射是指通过后天学习和训练而形成的反射。它是反射活动的高级形式,是人和动物在个体的生活过程中,按照所处的生活条件,在非条件反射的基础上不断建立起来的,其数量无限,反射通路不固定,可以建立,也能消退。在高等动物,形成条件反射的主要中枢部位在大脑皮层。条件反射活动的基本规律条件反射条件反射活动的基本规律48条件反射的建立建立条件反射的基本条件
–
强化:在时间上把某一无关剌激与非条件刺激结合多次,一般无关剌激要先于非条件刺激而出现。奖励操作式条件反射人类的条件反射条件反射的泛化、分化和消退条件反射的建立建立条件反射的基本条件–强化:在时间上把49两种信号系统学说两种信号系统学说具体的信号称为第一信号相应的语词称为第二信号人类大脑皮层对第一信号发生反应的功能系统即为第一信号系统(firstsignalsystem);大脑皮层对第二信号发生反应的功能系统则为第二信号系统(secondsignalsystem),人类所特有。两种信号系统学说两种信号系统学说50大脑皮层经常性地自发地产生的节律性电位变化,称为自发脑电活动(spontaneouselectricactivityofthebrain)。成年人处于安静状态的主要脑电波。二、中枢对内脏活动的调节(二)自主神经系统的功能(一)学习和记忆的形式呼吸变慢,节律均匀呼吸加快且不规则在无明显刺激的情况下。延髓:基本中枢,生命中枢。皮层与丘脑非特异投射系统之间的交互作用,一定的同步节律的丘脑非特异投射系统的活动,促进了皮层电活动的同步化。次反应一系列正相的周期性电位波动眼电图无快速眼球运动快速眼球运动防御反应区(defencezone)主要位于下丘脑近中线的腹内侧区。对垂体激素分泌的调节条件反射是指通过后天学习和训练而形成的反射。在清醒动物中,电剌激该区可出现防御性行为。(二)低位脑干对内脏活动的调节在额叶和顶叶比较显著对垂体激素分泌的调节情绪反应(emotionalreaction)是指伴随情绪活动出现的一系列生理变化。(二)自主神经系统的功能(二)自主神经系统的功能条件反射的生物学意义数量无限,反射通路不固定,可以建立,也能消退,使机体具有更大的预见性、灵活性和适应性。大脑皮层经常性地自发地产生的节律性电位变化,称为自发脑电活动512.记忆的形式短时程记忆中时程记忆长时程记忆2.记忆的形式短时程记忆52(二)人类的记忆过程与遗忘短暂的感觉性记忆转入第一级记忆一般可通过两种途经来实现,一种是通过把感觉性记忆的资料变成口头表达性的符号(如语言符号)而转移到第一级记忆,这是最常见的;另一种是非口头表达的途经,这在目前还了解得不多,但它必然是幼儿学习所必须采取的途经。反复运用学习长年累月的运用
(二)人类的记忆过程与遗忘短暂的感觉性记忆转入第一级记忆一般53神经系统版培训讲义课件54无需大脑皮层的参与,通过皮层下各级中枢就可形成。可发生在器官壁内神经节细胞水平生长激素分泌升高减少联合型学习(associativelearning)是两个事件在时间上很靠近地重复发生,最后在脑内形成联系。大脑皮层对第二信号发生反应的功能系统则为第二信号系统(secondsignalsystem),人类所特有。机体内的各种活动按一定的时间顺序发生变化,这种变化的节律称为生物节律(biorhythm)。呼吸变慢,节律均匀呼吸加快且不规则(1)对同一效应器的双重支配(多数相互拮抗)大脑皮层经常性地自发地产生的节律性电位变化,称为自发脑电活动(spontaneouselectricactivityofthebrain)。皮肤与腹腔内脏血管收缩,血液贮存库排出血液以增加循环血量、红细胞计数增加,骨骼肌血管舒张同时血流量增多,全身血液重新分配,以利于应急时重要器官得到更多的血液供应;二、语言和其他认知功能初级中枢血管张力反射、发汗反射、排尿反射、排便反射,但不完善。表现恐惧,发怒,愉快,痛苦(二)低位脑干对内脏活动的调节(二)自主神经系统的功能快波睡眠(FWS)或异相睡眼(PS)或快速眼球运动(REM)睡眠各种感觉功能进一步减退,唤醒阈提高,骨骼肌反射活动和肌紧张进一步减弱,肌肉几乎完全松弛。(二)人类的记忆过程与遗忘在清醒动物中,电剌激该区可出现防御性行为。三、本能行为和情绪的神经基础水平衡调节(摄入和排出)下丘脑(下丘脑调节肽)假怒:在间脑水平以上切除大脑的猫,只要给予微弱的刺激,就能激发出强烈的防御反应,通常表现为张牙舞爪的模样,好似正常猫在搏斗时的表现,这一现象称为假怒。遗忘(记忆的障碍)遗忘的原因,一是条件刺激久不予强化、久不复习所引起的消退抑制;二是后来信息的干扰。临床上将疾病情况下发生的遗忘称为记忆障碍,并分为顺行性遗忘症和逆行性遗忘症两类。
无需大脑皮层的参与,通过皮层下各级中枢就可形成。遗忘(记忆的55(三)学习和记忆的机制与记忆功能有密切关系的脑内结构有大脑皮层联络区、海马及其邻近结构、丘脑和脑干网状结构等。额叶皮层在短时记忆中起重要作用。海马与学习记忆有关,与近期记忆功能有关的神经结构是一个环路结构,海马→穹窿→下丘脑乳头体→丘脑前核→扣带回→海马,这个回路称为海马回路。感觉性记忆,神经元活动具有一定的后作用。第一级记忆,神经元之间形成环路的连续活动。例如海马环路的活动就与第一级记忆的保持以及第一级记忆转入第二级记忆有关。
(三)学习和记忆的机制与记忆功能有密切关系的脑内结构有大脑皮56第二级记忆,脑内蛋白质的合成有关。第三级记忆的机制,持久性记忆可能与建立新的突触联系有关。第二级记忆,脑内蛋白质的合成有关。57睁开眼睛或接受其他剌激时,α波立即消失而呈现快波,这一现象称为α波阻断。感觉传入系统受刺激时,在大脑皮层上某一区域引出的形式较为固定的电位变化,称为皮层诱发电位。呼吸变慢,节律均匀呼吸加快且不规则运动失语症(motor~):Broca区前区、内侧区、外侧区、后区两种不同形式的脑电活动。眼电图无快速眼球运动快速眼球运动情绪是人类或动物对于事物的一种特殊的态度和体验,常伴有自主神经系统、躯体运动系统和内分泌系统的生理功能改变。视觉信号→运动语言的信号传递过程(看→说)皮层与丘脑非特异投射系统之间的交互作用,一定的同步节律的丘脑非特异投射系统的活动,促进了皮层电活动的同步化。(二)人类的记忆过程与遗忘生长激素分泌升高减少水平衡调节(摄入和排出)较高级的调节内脏活动的中枢。表现恐惧,发怒,愉快,痛苦自主神经系统功能活动的改变心跳加快,心缩力增强,心输出量增加,血压升高,血液循环加快;影响学习与记忆的神经递质觉醒状态包括脑电觉醒状态(呈现快波)和行为觉醒状态。假怒:在间脑水平以上切除大脑的猫,只要给予微弱的刺激,就能激发出强烈的防御反应,通常表现为张牙舞爪的模样,好似正常猫在搏斗时的表现,这一现象称为假怒。联合型学习(associativelearning)是两个事件在时间上很靠近地重复发生,最后在脑内形成联系。影响学习与记忆的神经递质加强学习记忆活动:Ach,ADH,γ氨基丁酸使学习记忆减退:催产素,脑啡肽睁开眼睛或接受其他剌激时,α波立即消失而呈现快波,这一现象称58二、语言和其他认知功能(一)优势半球和皮层功能的互补性专门化优势半球:左侧半球右侧半球裂脑实验研究
左侧半球在语词活动功能上占优势,右侧半球在非语词性认知功能上占优势。但是,这种优势是相对的,因为左侧半球也有一定的非语词性认知功能,右侧半球也有一定的简单的语词活动功能。
二、语言和其他认知功能(一)优势半球和皮层功能的互补性专门化59交感和副交感神经的结构特征(区别)心跳加快,心缩力增强,心输出量增加,血压升高,血液循环加快;左侧半球在语词活动功能上占优势,右侧半球在非语词性认知功能上占优势。初级中枢血管张力反射、发汗反射、排尿反射、排便反射,但不完善。如甲状腺(TRH→TSH→T3、T4)当机体遭遇特殊紧急情况时,如畏惧、焦虑、剧痛、窒息、失血、脱水、乏氧、暴冷暴热以及剧烈运动等,交感肾上腺髓质系统→肾上腺素与去甲肾上腺素的分泌大大增加→中枢神经系统兴奋,使机体处于警觉状态,反应灵敏;左侧半球在语词活动功能上占优势,右侧半球在非语词性认知功能上占优势。快波睡眠(FWS)或异相睡眼(PS)或快速眼球运动(REM)睡眠各种感觉功能进一步减退,唤醒阈提高,骨骼肌反射活动和肌紧张进一步减弱,肌肉几乎完全松弛。快波睡眠(FWS)或异相睡眼(PS)或快速眼球运动(REM)睡眠各种感觉功能进一步减退,唤醒阈提高,骨骼肌反射活动和肌紧张进一步减弱,肌肉几乎完全松弛。人类下丘脑的疾病也往往伴随着不正常的情绪反应。做梦是异相睡眠的特征之一。睡眠具有两种不同的时相状态。无需大脑皮层的参与,通过皮层下各级中枢就可形成。影响学习与记忆的神经递质第二级记忆,脑内蛋白质的合成有关。中脑是瞳孔对光反射的中枢部位。(二)自主神经系统的功能(三)学习和记忆的机制(二)大脑皮层的语言活动功能
1.
视觉信号→运动语言的信号传递过程(看→说)交感和副交感神经的结构特征(区别)(二)大脑皮层的语言活动602.大脑皮层的语言中枢
语言能力包括听、说、读、写四种类型,每种语言能力可能与大脑皮层一定区域有关。①运动性失语症,中央前回底部前方的Broca三角区(44区)受损说中枢②失写症,因损伤额中回后部接近中央前回的手部代表区写中枢③感觉性失语症,由颞上回后部的损伤所致听中枢④失读症,角回受损读中枢2.大脑皮层的语言中枢语言能力包括听、说、读、写四种类型,61在无明显刺激的情况下。学习是指人和动物依赖于经验来改变自身行为以适应环境的神经活动过程。(二)低位脑干对内脏活动的调节(二)自主神经系统的功能(1)对同一效应器的双重支配(多数相互拮抗)条件反射是指通过后天学习和训练而形成的反射。少年正常时,成人困倦时脑电觉醒状态主要与脑干网状结构上行激动系统的时相性作用及蓝斑上部去甲肾上腺素递质系统持续的紧张性作用有关。支配头面部所有腺体脑电觉醒状态主要与脑干网状结构上行激动系统的时相性作用及蓝斑上部去甲肾上腺素递质系统持续的紧张性作用有关。(三)下丘脑对内脏活动的调节β波1430次/s行为觉醒状态与中脑黑质多巴胺递质系统有关人类下丘脑的疾病也往往伴随着不正常的情绪反应。水平衡调节(摄入和排出)睡眠具有两种不同的时相状态。抗利尿激素由下丘脑视上核和室旁核内的神经分泌大细胞所合成,神经分泌颗粒沿下丘脑垂体束纤维以轴浆运输的方式抵达并贮存于神经垂体。假怒:在间脑水平以上切除大脑的猫,只要给予微弱的刺激,就能激发出强烈的防御反应,通常表现为张牙舞爪的模样,好似正常猫在搏斗时的表现,这一现象称为假怒。②失写症,因损伤额中回后部接近中央前回的手部代表区写中枢水平衡调节(摄入和排出)副交感神经系统的活动相对比较局限。它使人和动物能够初步适应环境,对于个体生存和种系生存具有重要意义。在头皮表面用电极记录下的大脑自发脑电活动为脑电图(electroencephalogram,EEG)。慢波睡眠快波睡眠(异相睡眠)在清醒动物中,电剌激该区可出现防御性行为。觉醒状态包括脑电觉醒状态(呈现快波)和行为觉醒状态。在环境急骤变化的条件下,交感神经系统可以动员机体许多器官的潜在功能以适应环境的急变。大脑皮层经常性地自发地产生的节律性电位变化,称为自发脑电活动(spontaneouselectricactivityofthebrain)。在清醒动物中,电剌激该区可出现防御性行为。影响学习与记忆的神经递质皮层电图(ECoG)(3)外周性作用与效应器本身的功能状态有关左侧半球在语词活动功能上占优势,右侧半球在非语词性认知功能上占优势。流畅失语症(fluentaphasia):Wernicke区表现恐惧,发怒,愉快,痛苦表现恐惧,发怒,愉快,痛苦二、中枢对内脏活动的调节主反应先正后负的电位变化。失写症(agraphia):额中回后部情绪反应(emotionalreaction)是指伴随情绪活动出现的一系列生理变化。其整个系统的活动主要在于保护机体、休整恢复、促进消化、积蓄能量以及加强排泄和生殖功能等方面。经典条件反射、操作式条件反射。在环境急骤变化的条件下,交感神经系统可以动员机体许多器官的潜在功能以适应环境的急变。假怒:在间脑水平以上切除大脑的猫,只要给予微弱的刺激,就能激发出强烈的防御反应,通常表现为张牙舞爪的模样,好似正常猫在搏斗时的表现,这一现象称为假怒。
失语症与损伤部位
运动失语症(motor~):Broca区
感觉失语症(sensory~):颞上回上部
失写症(agraphia):额中回后部
失读症(alexia):角回
流畅失语症(fluentaphasia):Wernicke区严重时可同时出现多种语言活动功能障碍在无明显刺激的情况下。在头皮表面用电极记录下的大脑自发脑电活62神经系统版神经系统版63优选神经系统版优选神经系统版64(一)自主神经的结构特征外周神经节交感神经副交感神经B类纤维C类纤维节前神经元节后神经元(一)自主神经的结构特征外周神经节交感神经副交感神经B类纤维65交感和副交感神经的结构特征(区别)交感神经副交感神经纤维
节前短,节后长
节前长,节后短起源
脊髓胸、腰段
脑干和脊髓骶段反应
广泛和弥散
相对局限辐散
程度高(1:11~1:17)
程度低(1:2)相互作用
可发生在器官壁内神经节细胞水平交感和副交感神经的结构特征(区别)交感神经副交感神经纤维66神经系统版培训讲义课件67(二)自主神经系统的功能自主神经系统的功能主要调节心肌、平滑肌和腺体(消化腺、汗腺、部分内分泌腺)的活动。(二)自主神经系统的功能自主神经系统的功能68神经系统版培训讲义课件69影响学习与记忆的神经递质睁开眼睛或接受其他剌激时,α波立即消失而呈现快波,这一现象称为α波阻断。大脑皮层经常性地自发地产生的节律性电位变化,称为自发脑电活动(spontaneouselectricactivityofthebrain)。少年正常时,成人困倦时影响学习与记忆的神经递质生长激素分泌升高减少二、语言和其他认知功能②失写症,因损伤额中回后部接近中央前回的手部代表区写中枢眼电图无快速眼球运动快速眼球运动它使人和动物能够初步适应环境,对于个体生存和种系生存具有重要意义。主反应先正后负的电位变化。下丘脑能将内脏功能活动和其他生理功能活动联系起来,主要作用有调节体温、食物摄取、水平衡、内分泌、情绪反应、生物节律等功能。在清醒动物中,电剌激该区可出现防御性行为。影响学习与记忆的神经递质在清醒动物中,电剌激该区可出现防御性行为。(一)自发脑电活动和脑电图情绪是人类或动物对于事物的一种特殊的态度和体验,常伴有自主神经系统、躯体运动系统和内分泌系统的生理功能改变。联合型学习(associativelearning)是两个事件在时间上很靠近地重复发生,最后在脑内形成联系。流畅失语症(fluentaphasia):Wernicke区影响学习与记忆的神经递质70神经系统版培训讲义课件71主反应先正后负的电位变化。联合型学习(associativelearning)是两个事件在时间上很靠近地重复发生,最后在脑内形成联系。下丘脑前部存在渗透压感受器,它能按血液中的渗透压变化来调节抗利尿激素的分泌。脑电觉醒状态主要与脑干网状结构上行激动系统的时相性作用及蓝斑上部去甲肾上腺素递质系统持续的紧张性作用有关。(二)人类的记忆过程与遗忘间断的阵发性表现,例如出现眼球快速运动、部分躯体抽动,在人类还伴有血压升高和心率加快、呼吸加快而不规则。非条件反射是指生来就有、数量有限、反射弧比较固定和形式低级的反射活动。表现恐惧,发怒,愉快,痛苦此外,电刺激下丘脑外侧区可引致动物出现攻击厮杀行为,电刺激下丘脑背侧区则出现逃避性行为。④失读症,角回受损读中枢反射分为非条件反射和条件反射两类。(三)学习和记忆的机制(二)低位脑干对内脏活动的调节在头皮表面用电极记录下的大脑自发脑电活动为脑电图(electroencephalogram,EEG)。生长激素分泌升高减少大脑皮层对第二信号发生反应的功能系统则为第二信号系统(secondsignalsystem),人类所特有。(3)外周性作用与效应器本身的功能状态有关其整个系统的活动主要在于保护机体、休整恢复、促进消化、积蓄能量以及加强排泄和生殖功能等方面。当机体遭遇特殊紧急情况时,如畏惧、焦虑、剧痛、窒息、失血、脱水、乏氧、暴冷暴热以及剧烈运动等,交感肾上腺髓质系统→肾上腺素与去甲肾上腺素的分泌大大增加→中枢神经系统兴奋,使机体处于警觉状态,反应灵敏;睁开眼睛或接受其他剌激时,α波立即消失而呈现快波,这一现象称为α波阻断。行为觉醒状态与中脑黑质多巴胺递质系统有关运动失语症(motor~):Broca区心跳加快,心缩力增强,心输出量增加,血压升高,血液循环加快;失语症与损伤部位饮水行为(血浆晶体渗透压、细胞外液量→渗透压感受器、肾素-血管紧张素→渴觉→饮水行为)情绪反应(emotionalreaction)是指伴随情绪活动出现的一系列生理变化。失读症(alexia):角回条件反射是指通过后天学习和训练而形成的反射。情绪反应(emotionalreaction)是指伴随情绪活动出现的一系列生理变化。②失写症,因损伤额中回后部接近中央前回的手部代表区写中枢在环境急骤变化的条件下,交感神经系统可以动员机体许多器官的潜在功能以适应环境的急变。生长激素分泌升高减少睡眠过程中两个时相互相交替,反复转化45次。(三)学习和记忆的机制突触后电位大量神经元同步活动。联合型学习(associativelearning)是两个事件在时间上很靠近地重复发生,最后在脑内形成联系。下丘脑前部存在渗透压感受器,它能按血液中的渗透压变化来调节抗利尿激素的分泌。人类下丘脑的疾病也往往伴随着不正常的情绪反应。(三)自主神经系统的功能特征(1)对同一效应器的双重支配(多数相互拮抗)(2)紧张性作用(3)外周性作用与效应器本身的功能状态有关(4)对整体生理功能调节在环境急骤变化的条件下,交感神经系统可以动员机体许多器官的潜在功能以适应环境的急变。活动具有广泛性。副交感神经系统的活动相对比较局限。其整个系统的活动主要在于保护机体、休整恢复、促进消化、积蓄能量以及加强排泄和生殖功能等方面。主反应先正后负的电位变化。当机体遭遇特殊紧急情况时,如畏惧、72应急反应
当机体遭遇特殊紧急情况时,如畏惧、焦虑、剧痛、窒息、失血、脱水、乏氧、暴冷暴热以及剧烈运动等,交感肾上腺髓质系统→肾上腺素与去甲肾上腺素的分泌大大增加→中枢神经系统兴奋,使机体处于警觉状态,反应灵敏;支气管扩张、呼吸加强加快,肺通气量增加;心跳加快,心缩力增强,心输出量增加,血压升高,血液循环加快;皮肤与腹腔内脏血管收缩,血液贮存库排出血液以增加循环血量、红细胞计数增加,骨骼肌血管舒张同时血流量增多,全身血液重新分配,以利于应急时重要器官得到更多的血液供应;肝糖原分解增强,血糖升高,脂肪分解加速,血中游离脂肪酸增多,葡萄糖与脂肪酸氧化过程增强→适应在应急情况下对能量的需要。应急反应当机体遭遇特殊紧急情况时,如畏惧、焦虑、剧痛、窒息73二、中枢对内脏活动的调节(一)脊髓对内脏活动的调节初级中枢血管张力反射、发汗反射、排尿反射、排便反射,但不完善。但不能很好适应生理功能的需要二、中枢对内脏活动的调节(一)脊髓对内脏活动的调节74条件反射的泛化、分化和消退联合型学习(associativelearning)是两个事件在时间上很靠近地重复发生,最后在脑内形成联系。(二)低位脑干对内脏活动的调节婴幼儿正常时,成人熟睡时摄食中枢(feedingcenter)下丘脑外侧区影响学习与记忆的神经递质(一)自发脑电活动和脑电图(二)睡眠的时相和产生机制快波睡眠(FWS)或异相睡眼(PS)或快速眼球运动(REM)睡眠各种感觉功能进一步减退,唤醒阈提高,骨骼肌反射活动和肌紧张进一步减弱,肌肉几乎完全松弛。其整个系统的活动主要在于保护机体、休整恢复、促进消化、积蓄能量以及加强排泄和生殖功能等方面。在环境急骤变化的条件下,交感神经系统可以动员机体许多器官的潜在功能以适应环境的急变。支配头面部所有腺体少年正常时,成人困倦时影响学习与记忆的神经递质在清醒动物中,电剌激该区可出现防御性行为。皮肤与腹腔内脏血管收缩,血液贮存库排出血液以增加循环血量、红细胞计数增加,骨骼肌血管舒张同时血流量增多,全身血液重新分配,以利于应急时重要器官得到更多的血液供应;大脑皮层经常性地自发地产生的节律性电位变化,称为自发脑电活动(spontaneouselectricactivityofthebrain)。(二)自主神经系统的功能下丘脑(下丘脑调节肽)①运动性失语症,中央前回底部前方的Broca三角区(44区)受损说中枢记忆则是学习到的信息的贮存和“读出”的神经活动过程。当机体遭遇特殊紧急情况时,如畏惧、焦虑、剧痛、窒息、失血、脱水、乏氧、暴冷暴热以及剧烈运动等,交感肾上腺髓质系统→肾上腺素与去甲肾上腺素的分泌大大增加→中枢神经系统兴奋,使机体处于警觉状态,反应灵敏;(1)对同一效应器的双重支配(多数相互拮抗)(二)低位脑干对内脏活动的调节延髓:基本中枢,生命中枢。中脑是瞳孔对光反射的中枢部位。支配头面部所有腺体生命中枢支配心血管、呼吸、消化器官瞳孔对光反射(pupillarylight~)中枢条件反射的泛化、分化和消退(二)低位脑干对内脏活动的调节延髓75(三)下丘脑对内脏活动的调节较高级的调节内脏活动的中枢。下丘脑能将内脏功能活动和其他生理功能活动联系起来,主要作用有调节体温、食物摄取、水平衡、内分泌、情绪反应、生物节律等功能。
前区、内侧区、外侧区、后区(三)下丘脑对内脏活动的调节较高级的调节内脏活动的中枢。前76神经系统版培训讲义课件77神经系统版培训讲义课件781.体温调节视前区下丘脑前部体温调节基本中枢1.体温调节视前区下丘脑前部体温调节基本中枢792.水平衡调节(摄入和排出)人体产生渴觉引起摄水;下丘脑内控制摄水的区域位于下丘脑外侧区,与摄食中枢极为靠近。排水主要与ADH的分泌有关,ADH通过控制肾远曲小管和集合管对水的重吸收而调节尿量的排出。抗利尿激素由下丘脑视上核和室旁核内的神经分泌大细胞所合成,神经分泌颗粒沿下丘脑垂体束纤维以轴浆运输的方式抵达并贮存于神经垂体。下丘脑前部存在渗透压感受器,它能按血液中的渗透压变化来调节抗利尿激素的分泌。2.水平衡调节(摄入和排出)人体产生渴觉引起摄水;下丘脑内803.对垂体激素分泌的调节
下丘脑(下丘脑调节肽)腺垂体靶腺如甲状腺(TRH→TSH→T3、T4)神经内分泌大细胞→ADH和OT→神经垂体3.对垂体激素分泌的调节下丘脑(下814.生物节律控制机体内的各种活动按一定的时间顺序发生变化,这种变化的节律称为生物节律(biorhythm)。日周期节律的控制中心视交叉上核。5.其他功能……4.生物节律控制机体内的各种活动按一定的时间顺序发生变化,82(四)大脑皮层对内脏活动的调节1.边缘叶和边缘系统边缘前脑的功能较为复杂,除嗅觉功能外,主要参与摄食行为、性行为、情绪反应、学习记忆及内脏活动等的调节。边缘前脑对内脏活动具有调节作用,是高级中枢,能调节许多初级中枢的活动,其调节作用复杂而多变。2.
新皮层
能引致内脏活动的改变
(四)大脑皮层对内脏活动的调节1.边缘叶和边缘系统83神经系统版培训讲义课件84神经系统版培训讲义课件85(一)本能行为摄食中枢(feedingcenter)下丘脑外侧区饱中枢(satietycenter)下丘脑腹内侧核三、本能行为和情绪的神经基础1.摄食行为2.饮水行为(血浆晶体渗透压、细胞外液量→渗透压感受器、肾素-血管紧张素→渴觉→饮水行为)3.性行为(一)本能行为摄食中枢(feedingcenter)下丘脑86(二)情绪表现恐惧,发怒,愉快,痛苦恐惧和发怒的情绪反应是一种本能的防御反应(defensereaction)。防御反应区(defencezone)主要位于下丘脑近中线的腹内侧区。(二)情绪表现恐惧,发怒,愉快,痛苦87情绪是人类或动物对于事物的一种特殊的态度和体验,常伴有自主神经系统、躯体运动系统和内分泌系统的生理功能改变。假怒:在间脑水平以上切除大脑的猫,只要给予微弱的刺激,就能激发出强烈的防御反应,通常表现为张牙舞爪的模样,好似正常猫在搏斗时的表现,这一现象称为假怒。下丘脑内存在防御反应区,主要位于下丘脑近中线的腹内侧区。在麻醉动物中,电剌激该区可使骨髓肌血管舒张、皮肤和小肠血管收缩、血压升高、心率加快和其他交感神经性反应。在清醒动物中,电剌激该区可出现防御性行为。此外,电刺激下丘脑外侧区可引致动物出现攻击厮杀行为,电刺激下丘脑背侧区则出现逃避性行为。人类下丘脑的疾病也往往伴随着不正常的情绪反应。
情绪是人类或动物对于事物的一种特殊的态度和体验,常伴有自主神88(三)情绪生理反应情绪反应(emotionalreaction)是指伴随情绪活动出现的一系列生理变化。
自主神经系统功能活动的改变内分泌系统功能的改变(四)动机与成瘾(三)情绪生理反应情绪反应(emotionalreacti89一、脑电活动两种不同形式的脑电活动。皮层诱发电位自发脑电活动脑电图
(EEG)
皮层电图(ECoG)第五节脑电活动及觉醒和睡眠(一)自发脑电活动和脑电图一、脑电活动两种不同形式的脑电活动。第五节脑电活动及觉醒90神经系统版培训讲义课件91②失写症,因损伤额中回后部接近中央前回的手部代表区写中枢大脑皮层对第二信号发生反应的功能系统则为第二信号系统(secondsignalsystem),人类所特有。水平衡调节(摄入和排出)(1)对同一效应器的双重支配(多数相互拮抗)成年人处于安静状态的主要脑电波。(4)对整体生理功能调节唤醒阈低高大脑皮层经常性地自发地产生的节律性电位变化,称为自发脑电活动(spontaneouselectricactivityofthebrain)。联合型学习(associativelearning)是两个事件在时间上很靠近地重复发生,最后在脑内形成联系。延髓:基本中枢,生命中枢。但是,这种优势是相对的,因为左侧半球也有一定的非语词性认知功能,右侧半球也有一定的简单的语词活动功能。行为觉醒状态与中脑黑质多巴胺递质系统有关大脑皮层经常性地自发地产生的节律性电位变化,称为自发脑电活动(spontaneouselectricactivityofthebrain)。主反应先正后负的电位变化。皮层与丘脑非特异投射系统之间的交互作用,一定的同步节律的丘脑非特异投射系统的活动,促进了皮层电活动的同步化。(二)自主神经系统的功能少年正常时,成人困倦时防御反应区(defencezone)主要位于下丘脑近中线的腹内侧区。脑电图在无明显刺激的情况下。大脑皮层经常性地自发地产生的节律性电位变化,称为自发脑电活动(spontaneouselectricactivityofthebrain)。
在头皮表面用电极记录下的大脑自发脑电活动为脑电图(electroencephalogram,EEG)。②失写症,因损伤额中回后部接近中央前回的手部代表区921.正常脑电图波形波8–13次/s成年人处于安静状态的主要脑电波。α波在清醒、安静并闭眼时即出现。枕叶的最为显著。睁开眼睛或接受其他剌激时,α波立即消失而呈现快波,这一现象称为α波阻断。1.正常脑电图波形波8–13次/s93β波1430次/s皮层处在紧张活动状态时出现在额叶和顶叶比较显著θ波47次/s在成年人,一般在困倦时出现δ波0.53次/s在成年人,常在睡眠状态下出现,当极度疲劳时或在麻醉状态下也可出现β波1430次/s94神经系统版培训讲义课件95HzV常见部位出现条件8-1320-100枕叶成人安静、闭眼、清醒时14-305-20额、顶叶成人活动时4-7100-150颞、顶叶少年正常时,成人困倦时0.5-320-200颞、枕叶婴幼儿正常时,成人熟睡时HzV常见部位出现条件8-1320-100枕叶96临床癫痫
探索肿瘤所在的部位
临床癫痫972.脑电波形成的机制突触后电位大量神经元同步活动。锥体细胞在皮层排列整齐,其顶树突相互平行并垂直于皮层表面,因此其同步电活动易于发生总和而形成强大电场,从而改变皮层表面的电位。皮层与丘脑非特异投射系统之间的交互作用,一定的同步节律的丘脑非特异投射系统的活动,促进了皮层电活动的同步化。2.脑电波形成的机制突触后电位大量神经元同步活动。98(二)皮层诱发电位感觉传入系统受刺激时,在大脑皮层上某一区域引出的形式较为固定的电位变化,称为皮层诱发电位。主反应先正后负的电位变化。次反应一系列正相的周期性电位波动(二)皮层诱发电位感觉传入系统受刺激时,在大脑皮层上某一区99意义有助于了解各种感觉投射的定位。临床了解中枢损伤部位意义有助于了解各种感觉投射的定位。100睡眠时生理活动的变化一般表现为:①嗅、视、听、触等感觉功能暂时减退:②骨骼肌反射活动和肌紧张减弱;③伴有一系列自主神经功能的改变,例如血压下降、心率减慢、瞳孔缩小、尿量减少、体温下降、代谢率降低、呼吸变慢、胃液分泌可增多而唾液分泌减少、发汗功能增强等。
二、觉醒和睡眠睡眠时生理活动的变化一般表现为:①嗅、视、听、触等感觉功能暂101使学习记忆减退:催产素,脑啡肽呼吸变慢,节律均匀呼吸加快且不规则突触后电位大量神经元同步活动。对垂体激素分泌的调节生长激素分泌升高减少第二级记忆,脑内蛋白质的合成有关。少年正常时,成人困倦时条件反射的泛化、分化和消退学习是指人和动物依赖于经验来改变自身行为以适应环境的神经活动过程。另一种是非口头表达的途经,这在目前还了解得不多,但它必然是幼儿学习所必须采取的途经。边缘前脑对内脏活动具有调节作用,是高级中枢,能调节许多初级中枢的活动,其调节作用复杂而多变。二、语言和其他认知功能少年正常时,成人困倦时反射分为非条件反射和条件反射两类。学习是指人和动物依赖于经验来改变自身行为以适应环境的神经活动过程。情绪反应(emotionalreaction)是指伴随情绪活动出现的一系列生理变化。自主神经系统功能活动的改变(三)学习和记忆的机制(一)觉醒状态的维持觉醒状态包括脑电觉醒状态(呈现快波)和行为觉醒状态。脑电觉醒状态主要与脑干网状结构上行激动系统的时相性作用及蓝斑上部去甲肾上腺素递质系统持续的紧张性作用有关。
行为觉醒状态与中脑黑质多巴胺递质系统有关使学习记忆减退:催产素,脑啡肽(一)觉醒状态的维持脑电觉102(二)睡眠的时相和产生机制睡眠具有两种不同的时相状态。慢波睡眠生长激素分泌明显升高快波睡眠(FWS)或异相睡眼(PS)或快速眼球运动(REM)睡眠各种感觉功能进一步减退,唤醒阈提高,骨骼肌反射活动和肌紧张进一步减弱,肌肉几乎完全松弛。间断的阵发性表现,例如出现眼球快速运动、部分躯体抽动,在人类还伴有血压升高和心率加快、呼吸加快而不规则。做梦是异相睡眠的特征之一。生长激素分泌减少(二)睡眠的时相和产生机制睡眠具有两种不同的时相状态。103神经系统版培训讲义课件104慢波睡眠快波睡眠(异相睡眠)(slowwavesleep,SWS)(paradoxicalsleep,PS)脑电波慢波快波眼电图无快速眼球运动快速眼球运动血压下降,稳定可升高,发作性升降呼吸变慢,节律均匀呼吸加快且不规则躯体运动安静可出现躯体抽动持续时间80120分钟2030分钟唤醒阈低高梦~7%~80%生长激素分泌升高减少意义促进生长、体力恢复促进学习记忆,精力恢复慢波睡眠105必须指出睡眠过程中两个时相互相交替,反复转化45次。在觉醒状态下只能进人慢波睡眠,而不能直接进入异相睡眠。必须指出睡眠过程中两个时相互相交替,反复转化45次。106(3)外周性作用与效应器本身的功能状态有关额叶皮层在短时记忆中起重要作用。二、中枢对内脏活动的调节使学习记忆减退:催产素,脑啡肽当机体遭遇特殊紧急情况时,如畏惧、焦虑、剧痛、窒息、失血、脱水、乏氧、暴冷暴热以及剧烈运动等,交感肾上腺髓质系统→肾上腺素与去甲肾上腺素的分泌大大增加→中枢神经系统兴奋,使机体处于警觉状态,反应灵敏;在无明显刺激的情况下。第二级记忆,脑内蛋白质的合成有关。联合型学习(associativelearning)是两个事件在时间上很靠近地重复发生,最后在脑内形成联系。主要调节心肌、平滑肌和腺体(消化腺、汗腺、部分内分泌腺)的活动。饱中枢(satietycenter)下丘脑腹内侧核饮水行为(血浆晶体渗透压、细胞外液量→渗透压感受器、肾素-血管紧张素→渴觉→饮水行为)防御反应区(defencezone)主要位于下丘脑近中线的腹内侧区。心跳加快,心缩力增强,心输出量增加,血压升高,血液循环加快;快波睡眠(FWS)或异相睡眼(PS)或快速眼球运动(REM)睡眠各种感觉功能进一步减退,唤醒阈提高,骨骼肌反射活动和肌紧张进一步减弱,肌肉几乎完全松弛。生长激素分泌升高减少非联合型学习(nonassociativelearning)不需要在刺激和反应之间形成某种明确的联系。(4)对整体生理功能调节条件反射的泛化、分化和消退眼电图无快速眼球运动快速眼球运动婴幼儿正常时,成人熟睡时视前区下丘脑前部体温调节基本中枢水平衡调节(摄入和排出)睡眠发生机制主动过程。上行抑制系统。慢波睡眠可能与脑干内5羟色胺递质系统活动有关,异相睡眠可能与脑干内5羟色胺和去甲肾上腺素递质系统活动有关。(3)外周性作用与效应器本身的功能状态有关睡眠发生机制主动过107一、学习与记忆学习是指人和动物依赖于经验来改变自身行为以适应环境的神经活动过程。记忆则是学习到的信息的贮存和“读出”的神经活动过程。(一)学习和记忆的形式1.学习的形式非联合型学习(nonassociativelearning)不需要在刺激和反应之间形成某种明确的联系。第六节
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