a10级计算机网络技术专业(网站美工方向)

广州华商职业学院2010级应计算机网络技术专业（网站美工方向）人才培养方案一、专业建设可行性分析1.行业背景与发展特点随着我国互联网行业的飞速发展，尤其是在2010年的全国两会中，政府和社会对物联网发展的重视再次成为产业发展创新的强烈指向信号，都明确要将加快物联网的研发应用。

物联网是继计算机、互联网与移动通信网之后的世界信息产业第三次浪潮，开发应用前景巨大，目前已被正式列为国家五大新兴战略性产业之一。物联网是在互联网基础上的延伸和扩展的网络，是物品与物品之间进行信息交换和通讯，其核心和基础仍然是互联网，离不开信息化。计算机网络技术是信息化技术的核心，提高信息化水平，必然要大力推动计算机网络技术的应用和发展，因此在计算机行业，以网络产品为中心，积极开发多媒体计算机、移动上网产品、网络安全产品，大力发展计算机应用服务，形成一支以网络开发、系统集成、数据库建设为主，具有高水平开发、研制、维护能力的计算机应用服务队伍，提高计算机应用水平，扩大应用领域。与此同时，我们国家在大力推进三网融合。所谓三网融合是指电信网、计算机网和有线电视网三大网络通过技术改造，能够提供包括语音、数据、图像等综合多媒体的通信业务。可以预见，未来中，计算机网络及通讯领域将会有更大的发展，网络技术应用也将在更高层次上的大规模展开，我国的网络人才需求也在全新的层面上进一步呈现出来，计算机网络技术人才也将很大的发展空间和就业前景，为计算机网络技术人才提供更广阔的发展平台。2.高技能人才需求分析随着我国互联网行业的全面复苏以及网络应用在更高层次上的大规模展开，我国的网络人才需求也在全新的层面上逐步呈现了出来。从目前我国现有的情况来看，有较大网络人才需求的主要有以下几个方面：一是政府机关政府上网工程的实施造就了人才和培训的巨大需求。我国电子政务建设也已进入实质性阶段。总投入达2500亿元，以“两网一站四库十二金”为主要内容的软硬件建设工程已经全面启动（“两网”指电子政务内、外网，“一站”指政府门户网站，“四库”指人口、法人单位、空间地理和自然资源、宏观经济四个国家基础数据库，“十二金”指金税、金关、金财、金盾、金农、金水、金质等十二个国家重点业务系统）；各级政府部门纷纷将电子政务建设与政府机构改革、理顺内部管理流程相结合，利用国家基础网络资源，大力铸造电子政务的软硬件环境，不断推进政府上网和网上办公，我国电子政务建设进入了快速发展的新阶段。现如今政府网站数量据不完全统计，全国已有2000余个地(局)级以上政府机关上网建立网站并逐步形成网上办公。县(处)级以下政府机关上网单位数量将更加庞大。粗略统计，实现上网的政府机关不足政府机关总数的5%，已经实现政府机关上网的数量超过1万个。全国政府网站待建设的需求将不少于15万个。保守估计每个政府网站的人按照2人计算，从业人员约2万人。未来从业总需求将不少于30万人。3.专业优势与存在问题计算机网络技术专业有较高水平的专业带头人、专业骨干教师；专任教师队伍数量足够、结构合理；聘请了行业的技术专家和能工巧匠担任兼职教师，目前本专业的校内外教师共计15人，其中教授1人，副教授2人，副高及以上职称教师占教师总数20%。中青年教师中研究生以上学历有5人，中青年教师教学经验丰富,实践水平高,综合素质高,动手能力强。但还存在一些不足：综合布线实验室、系统集成实验室、网络安全实验室、网站建设实验室、网络编程实验室、网络数据库实验室、linux系统实验室还没有建成或正在建设。二、指导思想贯彻邓小平理论与“三个代表”重要思想，落实科学发展观，落实教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》（教高[2000]2号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）、《关于实施高等学校教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2008〕1号）精神。三、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有较强的敬业精神和良好的职业到的，掌握一定的计算机及计算机网络专业基础理论知识，有较强实践能力，适应现代计算机科技发展需要，具有较高技能和综合职业素质的中级技术人才。毕业生除必需取得本专业毕业文凭外，还应参加英语A、B级考证，全国计算机软件水平程序员、网络程序员考证、设备管理员，取得相应的证书。四、人才培养规格1．热爱祖国，树立正确的世界观和人生观，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，受到初步的国防教育和军事训练，遵纪守法、具有良好的思想道德素质和良好的与人沟通能力和团队合作精神。2．养成诚信、敬业、科学、严谨的工作态度和较强的安全、质量、效率及环保意识，具有良好的职业道德素质。3.具有一定的人文社会科学知识，掌握必备的工程技术基本知识、计算机网络技术专业知识及相关知识，具有良好的文化素质。4.了解体育运动和卫生保健的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育锻炼标准，身心健康，具有良好的身心素质。5．通过英语相应水平考试，具备一定的英语交流能力。6．通过计算机相应水平考试，具备一定的计算机应用能力。7.通过网络技术的专业认证考试并获取证书。8.理论联系实际，有较强的工作能力。能在信息技术企业从事计算机网络规划、建设和安装调试工作。9.具有利用网络设备组网与调试、对计算机整机系统进行配置、一定的编程和IT产品营销等能力。五、招生对象及学制招生对象：普通高中毕业生或具有同等学力者。学制：全日制三年。六、毕业标准①所修课程（包括实践教学）的成绩全部合格。②参加全国计算机等级考试成绩合格或取得全国计算机应用技术证书。③获取计算机网络技术职业资格证书或技能等级证书。④参加全国大学生英语应用能力考试并取得相应等级证书。⑤顶岗实习成绩合格。七、知识、能力、素质结构分析（1）基本素质：①拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线，学习党的基本理论，实践科学发展观，确立实现中华民族伟大复兴的理想和信念；②具有正确的人生观、世界观、价值观，具有良好的社会道德和责任感；③具备良好的诚信品质、职业道德、敬业精神、协作精神、责任意识和遵纪守法意识；④具有一定的创新精神、创造能力和创业素质；⑤能够适应科技进步、社会发展和职业岗位变化的需要，具有健全的心理素质、健康的体魄和良好的生活习惯。（2）专业素质：eq\o\ac(○,1)掌握人文社科基础知识，能用科学发展观等正确理论分析问题，解决问题；掌握法律基础知识，能运用法律维护社会公共利益和个人合法利益。eq\o\ac(○,2)具有以下专业技术素质：1.具有设计、组建、维护管理局域网的技能2.具有理论上分析网络结构、排查网络线路故障的技能3.对专业测试仪、测试设备的使用技能4.对路由器、交换机、防火墙的配置、策略优化技能5.使用计算机常用工具软件的技能6.对网络操作系统、网络管理软件、网络编程工具的熟练使用能力7.综合设计能力8.具备查阅、翻译中英文专业资料和日常的语言交际能力；9.具有独立搜集、处理信息的能力和公文处理能力；（3）岗位技能素质：计算机网络技术专业毕业的学生不受行业的限制，只要掌握专业知识、专业技能和具备专业素质，熟悉行业与相关行业背景、了解政策、法律和人口环境等，其就业范围相以广泛。可从事各类企事业单位的网络系统集成、管理、网络数据库的设计与开发等工作。具体岗位如下：

eq\o\ac(○,1)网络系统集成：毕业生可以从事校园网络、企（事）业单位网络及宽带网的规划设计与安装实施。

eq\o\ac(○,2)网络系统维护与管理：可以从事网络管理员，或在企业事业进行一般的网络维护。

eq\o\ac(○,3)Internet服务：可以在专业的网站设计与开发公司任职，也可以在普通企事业单位进行网站开发与维护。

eq\o\ac(○,4)大型数据库管理开发与网络编程：可以从事基于网络的数据库信息管理系统的设计与开发。

eq\o\ac(○,5)市场业务：可以从事网络硬件设备的销售及售后服务。八、课程设置①必修课必修课是人才培养方案的核心部分，包括基本素质课、专业素质课和职业技能课。共150学分，其中基本素质课必须修满30学分，专业素质课必须修满80学分，职业技能课必须修满40学分。②选修课选修课是为拓宽、深化学生专业知识面、体现岗位特点、张扬学生个性而开设的课程，学生有较大的选择自由。选修课分为专业选修课和公共选修课，专业选修课在本专业人才培养方案内列出，学生必须修满12学分。公共选修课是综合素质类课程，其目的是文理渗透、提高学生的综合素质，培养学生的兴趣爱好和特长。学生可根据自己的实际需要、兴趣爱好和特长从“公共选修课人才培养方案汇总表”中选择，原则上要给学生提供12个学分的备选课程，学生实际选择时三年内要选够6学分。九、专业核心课程介绍1.网络技术基础本课程的教学目标是让学生初步了解有关计算机网络基础原理，并且能够具备从事网络组建、集成与开发的基本技能。本课程主要介绍计算机网络的基础知识和计算机网络应用技术两大部分，主要内容有计算机网络基础及体系结构，TCP/IP体系结构，局域网及介质访问控制技术，计算机网络的因特网接入技术与无线网络、网络安全、网络管理的基础理论知识。

2.数据通信本课程的教学目标是能够使学生了解计算机网络中的数据传输的原理与技术、数据传输中所使用的网络设备、网络中数据通信协议的用用。培养学生能为中小型局域网的架设与集成提供技术支持的技能、基本素质和职业道德规范。它主要介绍了数据通信的基本原理，基本技术及其设备与网络知识。具体内容包括：数据通信基本概念、传输方式、主要指标、发展趋势、数据通信的数据编码、数据压缩、差错控制、多路复用、数据复接等技术及传输信道、数据基带传输、数据频带传输、数据交换、数据通信协议、数据信号的同步，数据通信设备以及数据通信网等，是一门网络技术专业的基础理论课程。

3.Linux服务器配置与管理本课程的教学目标是让学生掌握Linux安装与管理、服务器的架设与管理及防火墙的配置与管理等技术。本课程详细介绍了Linux的安装与启动、Linux的磁盘文件管理、用户与用户组管理、服务与进程管理、软件包管理、网络连接配置、MySQL数据库服务器、Web服务器、FTP服务器、DNS/DHCP、E-mail邮件服务器、防火墙和代理服务器、远程登录管理和Linux内核升级等实用内容。

4.Windowsserver2003网络管理与应用本课程的教学目标是培养学生具备规划、组建小型网络的技能，并且能独立通过windowsserver2008来管理中小型网络的能力。本课程包含了关于windowsserver2008的最新核心技术和基本操作，介绍了windowsserver2008的新增功能、安装配置、文件管理、用户共享管理、文件系统、网络协议和服务、路由和远程访问、打印服务、活动目录基础及其及应用、组策略、安全设置等。通过学习，学生要求能够掌握windowsserver2008的安装配置、用户共享管理的方法、网络协议和服务的添加；能够实现路由和远程访问、共享硬件与软件、通过设置能解决网络的安全问题等。

5.ASP本课程的教学目标是通过对大量实例分析与学习，使学生掌握使用ASP的高级应用，能够具有开发网站或动态网页的技能。能从事动态网站（页）开发与维护等方面的工作。本课程主要通过比较常见的应用的实例讲解了开发动态网页的过程及方法、技巧、主要包括：人事薪资管理、企业内部信息交流系统、进销存管理系统、网络营销系统、网上考试系统、在线理财系统及客户管理系统等。

6.网络设备配置与管理本书详细阐述了计算机网络基础知识，系统地讲解了路由器、交换机以及防火墙的工作原理和主要配置。全书共分为10章，分别介绍了计算机网络基本知识、IP地址的使用和子网划分、超网合并技术、双绞线的制作方法、路由器的相关知识和配置、交换机工作原理和配置、网络安全知识及防火墙的配置。

7.综合布线本课程的教学目标是要求学生能对规划的网络进行合理的分布并架设线缆，在保证网络中数据传输的准确性、稳定性、安全性、节约性等前提下，能对中小型局域网的数据线进行合理的布线施工。另外，还应对布线系统的验收实施的过程有所了解等。本课程是网络专业课中一门非常重要的专业课，主要介绍了综合布线的基本组成，等级和设计原则，网络传输介质的特性及适用范围；信息插座，线缆连接器，配线架，线槽，桥架等部件在综合布线系统中的作用和使用方法，网络工程设计的一般思路，综合布线工程招投标的基本过程以及有关各方应遵循的基本原则和方法；测试的标准，双绞线光缆的测试内容和测试方法，工程验收与鉴定的基本过程及注意的问题，综合布线系统在家庭中的应用以及综合布线实验指导等内容。

本课程主要介绍了组建计算机网络的步骤、网络服务器和存储设备、计算机网络故障预防和检测，并结合具体的案例让读者掌握组建计算机网络的具体过程。主要内容包括网络资源设备、广域网技术、网络系统设计、网络工程项目管理；通过案例分析了校园网络、企业网络、智能小区网络、政府上网工程和无线局域网规划、设计与施工技术；最后还包括网络故障的预防与处理。

十、教学进度安排及学时分配见教学进程表（附表2）、实践环节教学进程表（附表3）、教学活动学时分配表（附表4）、资格证书一览表（附表5）。十一、说明（1）周学时中带[]的为考试课，其余为考查课(在教学进程表中标注)。（2）带﹡号的课程为专业核心课程(在教学进程表中标注)。（3）带▲号的为本专业的核心能力（在知识、能力、素质结构分析中标注）。附表1、附表1：知识、能力、素质结构分析表2、附表2：教学进程表3、附表3：实践环节教学进程表4、附表4：教学活动学时分配表5、附表5：资格证书一览表下面是赠送的中秋节演讲辞，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢中秋佳节演讲词推荐中秋,怀一颗感恩之心》老师们，同学们：秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了!本周日，农历的八月十五，我国的传统节日——中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日;中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些，都已成为人们生活的主旋律。同学们，一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗。中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念;月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐!一、活动主题：游名校、赏名花，促交流，增感情二、活动背景：又到了阳春三月，阳光明媚，微风吹拂，正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际，我们全班聚集在一起，彼此多一点接触，多一点沟通，共话美好未来，与此同时，也可以缓解一下紧张的学习压力。相信在这次春游活动中，我们也能更亲近的接触自然，感悟自然，同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。

三、活动目的：下面是赠送的励志散文欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除！！上面才是您需要的正文。十年前，她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。十年后，她的梦想实现了一半，却依然无法融入这个城市。作为十年后异乡的陌生人，她将何去何从？笔记本的字迹已经模糊的看不清了，我还是会去翻来覆去的看，依然沉溺在当年那些羁绊的年华。曾经的我们是那么的无理取闹，那么的放荡不羁，那么的无法无天，那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而孤注一掷。

而后来，时光荏苒，我们各自离开，然后散落天涯。如今，年年念念，我们只能靠回忆去弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的青春之歌。从小，她就羡慕那些能够到大城市生活的同村女生。过年的时候，那些女生衣着光鲜地带着各种她从来没有见过的精致东西回村里，让她目不转睛地盯着。其中有一个女孩是她的闺蜜，她时常听这个女孩说起城市的生活，那里很繁华，到处都是高楼大厦，大家衣着体面……这一切都是她无法想像的画面，但是她知道一定是一个和村子截然不同的地方。她梦想着有一天能够像这个闺蜜一样走出村子，成为一个体面的城市人。

在她十八岁那年，她不顾父母的反对，依然跟随闺蜜来到了她梦想中的天堂。尽管在路途中她还在为父母要和她断绝关系的话感到难过，但是在她亲眼目睹城市的繁华之后，她决心要赚很多钱，把父母接到城市，让父母知道她的选择是正确的。

可是很快，她就发现真实的情况和她想象的完全不一样。闺蜜的光鲜生活只是表面，实则也没有多少钱，依赖于一个纨绔子弟，而非一份正当的工作。而她既没有学历、又没有美貌，也不适应城市生活，闺蜜也自顾不暇，没有时间和多余的钱帮助她。这样的她，连生活下去都成问题，更别说赚大钱了。倔强的她没有因此放弃，而是更加坚定要作为一个异乡人留在这里打拼，相信自己一定可以实现梦想。

一开始，她只能做清洁工、洗碗工等不需要学历的工作，住在楼梯间，一日三餐只吃一餐。周围的人对于一个年轻女孩做这类型工作都会投以异样的眼光，在发现她一口乡音的时候就立即转为理所当然的表情。自尊心强的她受不了这两种目光，在工作的时候默默地留意城市人说话的语音语调，和内容。

当她做到说话的时候没有人能听出她来自乡下的时候，她开始到各家小企业应聘。虽然她应聘的岗位都是企业里最基层的职位，但是她依然到处碰壁。最后终于有一家企业愿意聘用她，但是工资只有行情的一半，而且工作又多又累。尽管如此，她还是签了合同上班了。她每天都要战战兢兢地等待同事们的叫唤，偷偷地观察别人，谦卑地请教别人关于工作上的问题。也许是她的态度良好，工作尽责，同事们都愿意在空闲的时候教她一些东西，让她受益匪浅。她一天一天地学习着、进步着，慢慢脱离了以前乡下的生活，一步一步地走进城市。

1.丰富同学们的校园生活，陶冶情操。2.领略优美自然风光，促进全班同学的交流，营造和谐融洽的集体氛围。3.为全体同学营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的团队意识。4.有效的利用活动的过程及其形式，让大家感受到我们班级的发展和进步。四、活动时间：XX年3月27日星期四五、活动参与对象：房产Q1141全体及“家属”六、活动地点：武汉市华中农业大学校内七、活动流程策划：1、27日8点在校训时集合，乘车2、9点前往华农油菜基地、果园，赏花摄影3、10点30，回农家乐开始做饭，进行“我是厨王”大比拼4、1点30，收拾食品残物，开始集体活动5、4点，乘车返校八、职能分工及责任定岗1、调研组：负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验

组长：金雄

成员：吴开慧2、安全保卫组：负责登记参加春游的人数，乘车前的人数的登记，集体活动时同学的请假的审批，安全知识的培训与教育，午餐制作的人员分组

组长：徐杨超

成员：王冲3、食材采购组：根据春游的人数和预算费用合理购买食材

组长：胡晴莹

成员：何晓艺4、活动组织组：在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活动期间的活动的组织

组长：武男

成员：冯薏林5、厨艺大赛组织组：负责指导各个小组的午餐的准备，最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”（厨王春游费用全免）

组长：朱忠达

成员：严露6、财务组：负责财务的报账及最后的费用的收取，做好最后的决算向全班报告

组长：杨雨7、督导组：负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工

组长：叶青青【注】以上只是大致的责任定岗，组长负主责，各小组要相互配合，相互帮助发挥你们的聪明才智去认真完成任务九、注意事项1、分组要尽量把做事积极的与不太积极的搭配，每组里都要有学生干部，学生干部要起带头作用2、食材的购买不要太复杂了，先前想出菜谱，然后组织大家学习下烹饪知识，注意食材购买的质和量3、注意提醒大家充足电，随时保持通讯畅通，有相机的同学带上相机，组织大家多拍几张全家福4、游戏最好要能吸引全部人参加，让同学们能增加了解，班委们能更好的了解同学们的动态，增进感情

各组应在规定时间前把活动准备情况向督导组报告，出现紧急情况要第一时报告。督导组也可以及时把活动的准备情况在班委群公布，实时互动。中秋最美是感恩!无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养……老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福!《鹰之歌》高尔基（俄罗斯）时间:2011-12-26作者:高尔基蛇，高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。太陽高高的在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击着石头。沿着山谷，在黑暗中、在飞沫里，山泉轰隆隆地冲击着石头，迎着大海奔腾而去。雪白的、激烈的山泉，完全浸在泡沫里，它切开山岭，怒吼着倒入海去。忽然，在蛇所呆的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰。他短促地叫了一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上。蛇吓了一大跳，敏捷地爬开。但是，马上看出这鸟儿的生命只能维持两、三分钟了。他爬到那受伤的鸟儿跟前，面对着他轻声地说："怎么啦，你要死了么？""是的，要死了。"鹰深深地叹了一口气回答说。"啊，我美好的生活过了，我懂得什么是幸福。我英勇地战斗过了，我见过天！哦，你是不会那么近的看到天的。唉，你这可怜虫。""那有什么了不起。天么？空空洞洞的，我怎么能在天上爬呢？我在这里很好，又温暖、又滋润。"蛇对那自由的鸟儿这样回答。他听了那鸟儿的胡言乱语，心中暗暗好笑。而且，蛇还这样想："哼，飞也好、爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘的？"但是，那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微的挺起身来，向山谷里看了一眼。水穿过灰色的石头滴下来，阴暗的山谷里气闷不堪，散发这腐臭的气味。鹰使出全身精力，悲哀而痛苦地喊叫起来："啊，要是能够再飞到天上去一次，那该多好呀！我要把敌人紧压在胸膛的伤口上，让我的血呛死他。哦，战斗是多么幸福啊！"但是，蛇却想到："天上的生活吗，哦，大概的确是很愉快的吧。要不然为什么他要呻吟呢？"他给那自由的鸟儿出了个主意。"哎，那么，你挪到山谷边，跳下去。也许翅膀会把你托起来，你就可以在你的世界里再活一些时候啦。"鹰颤抖了一下，高傲地叫了一声，顺着石头上的黏液滑到悬崖边上。到了边上，他伸开翅膀，胸中吸足了气，眼睛里闪着光辉，向下面滚去。他像石头似的顺着山崖滑下去，迅速地下坠。啊，翅膀折断，羽毛也掉下了。山泉的波浪把他卷入，泡沫里映着血，冲到海里去。海浪发出悲伤的吼声撞击着石头，那鸟儿连尸体都看不见了。蛇躺在山谷里，对于那鸟儿的死亡，对于那向往天空的热情，想了很久。他注视着那令人看了总要产生幸福的幻想的远方："那死去的鹰，他在这没有底、没有边的天上，究竟看见了什么呢？象他这样，为什么在临死的时候，要为了热爱飞到天空中去而心里苦恼呢？嗨，我只要飞到天空中去一次，不久就可以把这一切看清楚了。"说了就做。他盘成一圈儿，向天空中跳去，象一条窄长的带子似的，在太陽光下闪耀了一下。天生要爬的是飞不起来的，这他忘记了。结果掉在石头上，嗯，不过没有摔死。他哈哈大笑起来："哈哈，你们瞧哇，飞到天空中去有什么好呀？好就好在掉下来了吗？嘿嘿，可笑的鸟儿呀，他们不懂得地上的好处，呆在地上就发愁，拼命想飞到天空中去，到炎热的天空中去追求生活。天上不过空空洞洞，那里光明倒是很光明的。但是没有吃的东西，没有支持活的东西的立脚点。嗨，为什么要高傲呢？为什么埋怨呢？为什么要拿高傲来掩饰自己的狂热的愿望呢？自己不能生活下去，为什么要埋怨呢？哼，可笑的鸟儿呀。不过，现在我再也不会受他们的骗了，我什么都懂得了，我见过了天。我已经飞到天空中去过，而且把天空打量了一下，认识到了掉下来的滋味儿。但是没有摔死，自信心倒是更强了。哦，让那些不喜欢地上的，靠欺骗去生活吧。我是懂得真理的，他们的口号，我不会相信了。我是大地的造物，我还是靠大地生活吧。"于是，他就在石头上自豪地盘成一团。海还在灿烂的光辉中闪耀，浪涛威严地冲击着海岸。在浪涛的吼声中，轰隆隆地响着颂赞那高傲的鸟儿的歌声。山岩被浪涛冲击得发抖，天空被那威严得歌声震撼得战栗了。我们歌颂勇士们的狂热的精神。勇士们的狂热的精神，就是生活的真理。啊，勇敢的鹰，在和敌人的战斗中，你流尽了血。但是，将来总有一天，你那一点一滴的热血将像火花似的，在黑暗的生活中发光。许多勇敢的心，将被自由、光明的狂热的渴望燃烧起来。你就死去吧。但是，在精神刚强的勇士们的歌曲里，你将是生动的模范，是追求自由、光明的号召。我们歌颂勇士们的狂热的精神！伟大的渴望》尼采（德国）时间:2011-12-25作者:尼采分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博人人网百度搜藏百度空间豆瓣网复制2哦，我的灵魂哟，我已教你说“今天”“有一次”“先前”，也教你在一切“这”和“那”和“彼”之上跳舞着你自己的节奏。哦，我的灵魂哟，我在一切僻静的角落救你出来，我刷去了你身上的尘土，和蜘蛛，和黄昏的暗影。哦，我的灵魂哟，我洗却了你的琐屑的耻辱和鄙陋的道德，我劝你赤裸昂立于太陽之前。我以名为“心”的暴风雨猛吹在你的汹涌的海上；我吹散了大海上的一切云雾；我甚至于绞杀了名为罪恶的绞杀者。哦，我的灵魂哟，我给你这权利如同暴风雨一样地说着“否”，如同澄清的苍天一样的说着“是”：现在你如同光一样的宁静，站立，并迎着否定的暴风雨走去。哦，我的灵魂哟，你恢复了你在创造与非创造以上之自由；并且谁如同你一样知道了未来的贪欲？哦，我的灵魂哟，我教你侮蔑，那不是如同蛀一样的侮蔑，乃是伟大的，大爱的侮蔑，那种侮蔑，是他最爱之处它最侮蔑。哦，我的灵魂哟，我被你如是说屈服，所以即使顽石也被你说服；如同太陽一样，太陽说服大海趋向太陽的高迈。哦，我的灵魂哟，我夺去了你的屈服，和叩头，和投降；我自己给你以这名称“需要之枢纽”和“命运