中学教师学期工作总结4篇

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中学教师学期工作总结4篇教学要面对全体学生，一视同仁，不轻视学生，不打骂学生，留神自己的言行，提高自己的思想熟悉和觉悟程度水平，还要保持良好的教态。下面是我为大家整理的关于中学教师学期工作总结4篇，梦想对您有所扶助。接待大家阅读参考学习！

中学教师学期工作总结1

时间过得真快，又是一学期工作终止了，为了更好地提高工作效率，提高教导教学质量，特对本学期工作总结如下

一、师德修养促教学态度转变

本学期，八年组全体教师全面贯彻党的教导方针、路线、政策，积极加入业务学习和政治学习，不断提高自身素质坚强信念，敬业奉献。做到了以身作那么，为人师表，喜欢和关切学生，做到既教书又育人，以高尚的人格影响他人，做师德的楷模。

二、教导教学方面以务实的态度开拓创新

在过去的一个学期里，八年级全体老师在工作中，兢兢业业，一丝不苟，做到专心备课、上课，实时批改作业，积极加入教改教研活动，提防培养学生的实践才能和创新精神，同时我们组织各学科领头人上好观摩课、示范课，积极运用现代化的教学手段，提高了课堂教学效率，圆满完成教学任务。

在暑假教师培训班上通研教材，要求备课的同时备好学生，做到因势利导、因材施教。本学期我们还积极开展其次课堂，根据学生的兴趣和爱好，大胆培养他们的特长，以激励学生为主，提高学生的学习积极性与主动性.

三、年级管理方面以团结互助的精神扎实开展

从我承担八年级年级组长之时起我就有了压力。我深知要做好一名年级组长务必心思细密，且具有卓越的协调沟通才能，这对于一向心直口快的我来说，无疑是一个极大的挑战。幸运的是__位年级成员的支持与信任一路与我相伴，本学期全体八年级教师精诚合作，彼此扶助，创造了和谐的团队空气、保持着高涨的工作热心。

1、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。作为八年级年级组长，我深感肩上责任的重大，为了让家长合意，学校放心，本学期，我不敢到对工作不怠慢，领先垂范，要求教师做到的，我首先做到，组织学生纪律，与学生交流，使班级管理正常有序。作为一名年级带头人，我的身先士卒，使我的工作有了压服力，赢得老师们的认可和支持，这样使得开展年级工作变得顺遂。

2、团结就是气力，团结才能出劳绩。团结就是气力，有了气力就有了战斗力。

本学期，我们八年级组以班主任和教研组长为核心，专心研究，用心策化，周密部署每项工作，经常和教师谈心、交流，思想上保持一致，心灵上达成沟通，使年组的每一位教师都专心工作，使年级组的筹划安置能够得以顺遂实施。这一学期，学校开展的各项活动中，课任教师都积极的与班主任协调，并齐心协力的共同完成全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务。

3、重感情，讲原那么，擅长上下协调。公正是信任的根基，做为一名年级组长，在工作中我一切都会按原那么办事，小到签到，大到评比文明班级，我都公正无私地去落实、去安置，力求让每个人都服气、都舒心，工作中遇到问题，实时和任课教师磋商完成。力争让年级的各位教师在和谐中开展工作。

四、出勤方面以积极的心态要求自己

本学期八年级全体教师做到了遵守学校的各种规章制度，早上班、晚下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，以猛烈的事业心和高度的责任感完成学校交给的各项工作。把学校的工作安置看成是领导对我们的信任，同事对我们的断定，也当作是不断挑战自我的良机。以猛烈的事业心和高度的责任感，专心履行岗位职责，尽自己的努力把各项工作做好。

五、其他方面

本学期八年级工作还在以下几方面做到突破：

1、提防学生良好学习习惯的培养，抓好常规教导，提高学生的学习兴趣。

2、培养学生敬爱师长，团结同学等良好修养行为

3、持续狠抓了学生的练字工作，培养学生书写模范的要求。

劳绩只代表过去。在新的学期里，我们八年级组全体教师确定创造性地开展各项工作，把各项工作做得更好。

中学教师学期工作总结2

一个学期转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过快乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关切扶助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，实时总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下：

首先在思想方面，我忠诚党的领导，喜欢党的教导事业，发扬奉献精神，严格执行教导方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，喜欢、崇敬、了解和严格要求学生，不轻视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作那么，为人师表。同时四处以《教师职业道德模范》来约束自己的言行，专心的加入政治学习，不断的提高自身的政治素质。

其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽延上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。

第三，在教导教学工作中，本人积极专心学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完备的结合，积极、专心备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教导、教学理论，探索适合班级的教导方法、教导模式。与此同时，向身边的有阅历的教师学习，积极加入听课、评课活动，努力提高自己的教导理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用生动多变的方法，例如作文竞赛、演讲朗诵会、读书活动、改正错别比赛等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习劳绩。

在班主任工作方面，首先提防思想政治和道德教导。其次，抓好学习方法的转变。第三，搞好班级卫生，树良好形象，第四，积极稳妥地开展班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴他校的阅历，采用劳绩名次与日常学习等相结合的方式，对学生举行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化消遣活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。第五，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教导学生的方法，同时采用交流册的方式积极同家长联系，实时了解、掌管学生处境，共同管理教导学生。

中学教师学期工作总结3

20__年上学期的班主任工作已经终止了，又到举行总结的时候了。每当到这个时候都会显得更加繁忙，但又感觉更加充实，终究经过了一个学期的努力，班级管理工作取得了可喜的劳绩，在工作中不断巩固了管理班级的才能，这种动力将一向鼓舞着我迈向新的起点。为此，我将从以下四个方面举行总结，请领导及各位同事校正缺点扶助我共同成长。

班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教导的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教导的桥梁。怎样才能做好技校班主任工作?作为班主任，使我诚恳感受到，没有学生的思想教导，管理就无从谈起，没有到位的思想教导，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生。

通过大会、班会，尤其是班团会举行争先恐后、勇当第一的日常考评教导，鼓舞学生在各项考核中要敢于拼搏、全面进展、再创佳绩，要树立不进那么退、骄者必败、精益求精、坚持就是告成的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力进展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。

一、抓常规管理模范学生的行为习惯

我坚持做到早到校、晚离校，对两操、大扫除等各项学校活动都专心组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、专心、一丝不苟。至使学生以习惯成自然。例如眼保健操时间一到，不用老师强调，学生都能主动自觉去做，赢得任课老师的好评。

二、班干部的培养

通过家访，家长会，电话联系等多种方式经常与家长联系，并按学校的安置于开学中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话也取得了联系，有力地促进了对学生的实时教导，从而更好的了解学生，实时反应存在的问题等，形成一股家校共同管理的合力。事实证明，教师与家长多交流与合作，比唱"独角戏'的教导效果要好得多。

总之，班级管理需要抓好突破口，班主任要用细心、细心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。承担班主任多年来，我深刻体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即"勤'―勤下班、勤巡查、勤"谈话'、勤"蹲点'、勤"陪读'总之，勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！

中学教师学期工作总结4

繁忙而又充实的其次学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，貌似弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才察觉，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了好多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的聪慧。真的有必要总结一下，梳理一番。

一、本学期完成的主要工作

1、积极合作学校、年纪做好教学改革工作，专心执行两课型六环节的教学模式，做好学生的板演训练工作。

2、加强对学生的思想教导，培养学生良好的道德品质，努力培养合格人才。

为了合作学校团支部和政教处的工作，我们班积极开展了大量有益于学生身心健康进展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对学生举行身心教导，扶助学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，实时对学生举行针对性的教导。

3、加强班级管理，培养优良的学风、班风

八年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段，随着课时和学识繁杂程度的加重，很轻易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信仰。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既留神指导学生举行自我教导，让学生在自我意识的根基上产生进取心，逐步形成良好的思想行为品质；又留神指导学生如何举行自我管理，培养他们多方面的才能。

4、积极抓好后进生的转化工作

后进生的教导和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教导教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任实时对后进生加强心理疏导，扶助他们消释或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还创造条件和机遇让后进生表现其优点和优点，使他们品尝到告成的快乐和喜悦。

5、做好和家长联系的工作

第一次月考之后，根据年级的安置，我加强了和学生家长的联系，让家长实时了解了学校和学生的处境。同时班主任也了解了学生在家的处境、学生的家庭处境。

6、做好安好教导工作

安好工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安好，关系到学校的声誉。交通安好工作就显得尤为重要，每次放假时我经常指点学生留神，不能有丝毫的放松。

7、积极做好课间操、上好每一节体育课，巩固学生的体质，提高学生的学习效率。

8、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教导气力，发挥好纽带作用。

凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采用他们的观法。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量制止了激化冲突，在这方面，我平日留神到多教导学生，让学生懂礼貌，崇敬老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情义。

9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决按照、动作急速、部署到位、落实有策。

二、工作中的缺乏

1、班风学风虽然大有提升，但离班主任预期的目标还有确定的距离，个别学生学习的积极性不够，片面学生集体意识不强。

2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。

3、个别班干部的工作才能不强，组织才能弱，虽经扶助与辅导，但仍需进一步培养。

三、下一步的整改措施

1、专心学习