中学学年第二学期高二年级语文备课组工作计划 历史备课组第二学期工作计划

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武进区礼嘉中学2022-2022学年其次学期高二年级语文备课组工作筹划

一、指导思想

本学期，我们备课组将以专心实施素质教导为目标，以语文课程标准为指导，以学习新理念、探讨新教法为重点，加大教学研究和教学改革的力度。专心探讨语文教导的特点，结合新教材和学生的实际处境，努力实施自主学习的教学模式。提高课堂教学的质量和水平，努力提高教师的思想素质和业务素质。进一步加强教学常规创办，不断拓展语文教学的空间，大力开发课程资源，努力促使全体学生的健康进展。

二、主要工作

1、加强理论学习，更新教学观念，提高教师自身的思想和业务素质。新课程背景下，要努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习语文的主动权，在师生的双边活动中，提防培养学生“自主·探究·合作”的精神，尽量使学生在“积累·整合”“感受·鉴赏”“斟酌·领悟”“应用·拓展”“察觉·创新”五个方面获得进展。

2、加强备课组集体备课。备课组内资源共享，分工合作。做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。重视其次次备课，因材施教。老师们经常就教材、教法等问题举行研究、探讨，备课组内形成了对比浓重的研究气氛。充分利用阅览课和课前三分钟演讲，引导学生喜欢阅读，提高写作水平，激发学生语文学习兴趣。

3、在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们一如既往，在备课组内经常开展彼此听课评课活动。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和教师的取长补短。

4、加强对学生的个别辅导，利用好早读课、课间和夜自修时间，加强学生自查、自我管理。作业精选精批，实时校对讲解，表扬优秀，激励后进。

5、把握好教材的深度与难度，提防学生活动才能培养，尽量利用教材作例子，教会学生才能迁移。同时扎实抓好语文根基学识的积累。立足高考，一周一练（词语、成语、病句、名句）。

6、加强对高考信息的研究.我们专心研究了几年的高考试题，制定了有效的措施，确保在举行常规教学的同时,注入高考的学识。

7、强化教学科研意识，提高科研才能，积极撰写年会及各级各类论文。

8、开展了丰富多彩的语文课外活动：

（1）、组织高二小记者采风活动，指导学生在报刊上发表文章。

（2）、高二年级全体学生举行“钢笔字书法”比赛和作文竞赛。

（3）、开展读名著、读名人传记活动，写读书笔记，开读书交流会，让学生与名著对话、与名人对话，从中悟人生道理、立奋斗目标、增前进动力。

9、专心组织好月考、期中、期末考试的复习工作，力保在四校联考中取得好劳绩：甩开鸣凰，超过洛阳，缩小与横山的差距。

武进区礼嘉中学

高二年级语文备课组

2022年2月16日

其次篇：其次学期高二年级语文备课组工作总结

本学期，我们高二语文备课组五位老师围围着学校的中心工作，以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，积极开展科组的教学教研活动，努力提高教师的思想素质和业务素质，在专心探讨语文教导的特点，结合新教材和学生的实际处境，努力实施自主学习的教学模式，现将工作总结如下：1、加强理论学习，在教学中渗透新课程理念。高一已正式实施新课程，高二教学也要求教师更新教学观念，变更课堂教学方式和学生的学习方式。因此，我组教师除了积极加入学校业务学习和校本培训外，还自己订阅《中学语文教学参考》等优秀刊物，采纳先进的教学思想和优秀的教学设计，运用到自己的教学活动中去。同时巩固了课改意识，努力变教堂为学堂，还学生学习语文的主动权，在师生的双边活动中，提防培养学生“自主探究合作”的精神，尽量使学生在“积累整合”“感受鉴赏”“斟酌领悟”“应用拓展”“察觉创新”五个方面获得进展。

2、加强备课组集体备课。我备课组做到筹划到位，责任落实；

分工合作，资源共享。每单元分工，由四位老师各备一篇文章的详案、做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。同时要求举行“二次备课”，这样教学上既有所统一，又能结合学生实际，表达教师不同教学风格。在学校教科室的统一部署下，每周二下午第四节课，老师们在阶梯教室就本周和下周的教学内容和教学重点、难点、概括教法等问题举行研究、探讨，备课组内形成了对比浓重的研究气氛。《集体备课工作手册》记载专心、细致。

3、在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们经常开展彼此听课评课活动，组长听课四十多节。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和教师的取长补短，教学水平的提高。4、把握好教材的深度与难度和作业布置。在提防学生活动才能培养的同时，扎实语文根基学识的积累。学生根基学识对比薄弱，而我们的教学时间又相对缺乏，在这种处境下，我们要求向四特别钟要质量，尽量利用教材作例子，稳定根基学识。与此同时，我们也举行了相应的练习，并在成语、病句、语言表达等方面作了专题辅导和训练。

5、加强对高考信息的研究。我们专心研究了几年的高考试题，制定了有效的措施，确保在举行常规教学的同时,实时补充高考的学识。

6、开展了丰富多彩的语文课外活动：

①、每周开设一节阅(请关注.HAOwoRD.com)览课，为学生推举《时文选粹》《思维与聪慧》《读者》等优秀杂志阅读。在阅读的根基上，要求学生每周摘抄一篇美文并写读后感，同时也营造了良好的阅读空气。

②、每班利用课前三五分钟，让学生轮替上台演讲或推举美文并让演讲者和学生谈感悟。通过活动，磨练学生的胆子和语言表达才能，激发学生学习兴趣。

③组织开展“名著、美文选读”征文比赛，陶玲、赵伟煜和陆怡同学获一等奖。组织学生加入了江苏省第四届“语文报杯”暨常州市、武进区作文竞赛，高二（9）班的陶玲同学获武进区二等奖、常州市三等奖。组织学生加入“第三届全国模范汉字书写”大赛，有47人加入硬笔比赛。

7、积极撰写论文和教学反思，指导学生习作。

本学期，我组教师在撰写论文和指导写作方面劳绩突出。边慧老师《乐哉，语文》获全国奖，《我与地坛》《石钟山记》两篇教学设计获省奖，指导孙青、赵伟煜等8位同学加入第八届“语文报杯”作文赛，获省三等奖。华秀红老师《考场作文举隅》在《语文教学研究》上发表，钱国雷老师的《语文课堂中“情知互动”教学实践》获省二等奖。我和边慧老师坚持每周一篇教学反思，我有两篇反思在教师会议上交流。

8、高二语文备课组期中考试劳绩。

本学期期中考试形式为四校联考，通过备课组成员的共同努力，我校取得了第一名的好劳绩。期末考试我们将再接再厉，力争上游。

武进区礼嘉中学高二年级语文备课组

xx年6月25日

第三篇：2022－2022学年其次学期高二年级工作筹划

2022－2022学年其次学期高二年级工作筹划

总体思路：

在确保学生管理稳定的根基上加大备课组工作力度，落实对新上高二教师的帮扶措施，因科制宜，适当加快新课进度，着眼高三复习备考。

概括措施：

一、树立“两心”，即责任心和信仰。学生本人对自己前途的理想和担忧，家长对子女的高度期望值和良苦精心，已使我们责无旁贷；

同时，我们这一届是杨校长上任后新一任领导班子团结奋斗下的第一批结晶，也将是班级数最多的第一届毕业生，它的成败与新任领导班子的业绩和学校的辉煌精细相联，责任重于泰山。有了这份责任感，压力变动力，团结协作，就是信仰，学校领导和老师们对我们的更加关爱和大力支持，就是信仰，在上学期期末统考中取得的优异劳绩，就是信仰，所以，我们理应信仰十足，愈战愈勇。

二、紧抓“两线”，即班主任和备课组长两条网络线。持续实行每周一提制度，不但布置安置工作，今年还要反应一周信息，促使各负其责，负总责，负硬责，负细责，全面协调进展。同时，班主任实行分层考评，备课组实行联系制度（张正华——语、史、生；

张建华——数、化、政；

黄智明——外、物、地），让班主任更有信仰，让备课组长更有动力。

三、落实“两查”。学生管理除学校值周领导、值日教师和学生干部巡查外，年级组还要加大对学生课间、自习和上课的巡查力度，在组内实行双线巡查，即年级助理和支部书记一条线，年级主任一条线，目的是为了让班主任对班级的管理成效得到更为客观公正的评价。

四、搞好“两考”，即对教师的考勤和考评。教师管理实行硬性考评，直接与绩效津贴挂钩。如坐班和上课迟到早退，教学环节不落实，听课节数不够，考试劳绩差距过大等，目的是为了让老师们不落后，一起把学生送过独木桥。

五、夯实“双基”，即夯实教师根基和学生根基。先通过备课组在教学上持续推进分层教学研究进程，持续开展青年教师优质课竞赛和帮扶活动等措施提高教师素质，再通过教师夯实学生根基，为高三复习备考早作打定。

六、开好“两会”，即第一次全组教师会和集体备课会。所以等会会议终止后请高二年级全体教师留下来，我们持续召开全组教师会，会上要对片面教师举行大力表彰，同时还要对班主任、备课组长和科任教师提要求。正月十五以前各备课组要围绕上学期期末统考劳绩和本学期授课筹划召开一次集体备课会，要开出目标和信仰，开出压力和动力。

总而言之，同船过渡，众人划桨开大船；

秉烛而行，众人聚灯火通明。今年是鸡年，每天都是良辰吉日，也是发愤之日，我虽然不苛求老师们闻鸡起舞，但我渴求老师们和我一起发扬闻鸡起舞的敬业精神；

我虽然不热爱急功近利，但我衷心地梦想老师们能够通过艰辛的付出让自己、让学校在鸡年里鹤立鸡群。

2022年2月

第四篇：高二年级2022-2022学年其次学期筹划

高二年级2022—2022学年度其次学期

工作筹划

在学校的正确领导下，通过全年级师生的共同努力，上学期年级管理更趋于模范，文理分科过渡平稳，学生行为习惯、学习品质进一步得到优化。但优生层面、尖子生的培养，更需我们负重前行，加倍努力。高二年级是整个高中阶段承上启下的一年，高二下学期的教学与管理更是学生进一步夯实根基，为高三做好充分打定的关键性的一个学期，我们本着务实的态度，以高三的理念，高三的思路，高三的做法为参考，在专心总结上学期工作得失和执行学年度工作筹划的根基上，结合本学期学校工作思路、各处室工作筹划、年级实际处境，制定本学期的工作筹划。

一、总体思路

本学期，贯彻落实学校的工作要求，按照学校工作思路和各职能处室工作筹划的总体布置，齐心协力、继承传统、抑制困难、顺势而上，积极推进教师队伍、班主任队伍的创办，扎实开展学生的常规管理，以班风、学风创办为抓手，培养学生良好的学习习惯，提高课堂效益，提高学生学习的内驱力，强化备课组创办，抓实教学常规，促进教学质量稳步提升。

二、工作重点

1、年级管理：加强年级管理各项制度的落实。加强年级早操、课间操、午晚休的管理，加强特长生管理，加强违纪学生的管理，加强上网、使用手机的查处。

2、班级管理：加强班主任队伍创办，提升班主任工作才能。提防班风学风创办，加强行为习惯养成教导，加强梦想、目标教导。

3、教学工作：强化集体备课，做到统一训练，资源共享；

抓实教学常规；

加强高三高考研究，做好新授与高三复习的衔节；

提防高效课堂，推进课堂改革，合理使用多媒体教学；

切实做好尖子生的培养和提高以及潜能生的挖掘，同时做好学困生的帮扶工作及特殊学生的转化工作。

三、主要工作

(一)德育工作

1、加强学生的思想道德素质教导。加强对学生世界观、人生观和价值观教导，本学期重点开展目标教导，教导学生树立正确的人生目标，激发学生的成材欲望，大力整治学生的仪容仪表等，全面落实“行为求美、人性向善、特长进展、

精神充实、心灵和谐”的五维德育目标，为学生学习有目标，行为有方向奠定根基。

2、加强学生良好的心理素质的培养和训练。班主任平日要有意识地对学生举行心理素质教导，教导学生具备良好的心理状态，能适应外界处境的变化，能够承受告成和失败的考验，使自己的资质、潜能得到充分发挥，学生良好的心理素质可为2022年的高考告成奠定根基。

3、加强法制教导和安好教导。引导学生遵纪守法，喜欢生活，珍惜生命。

4、加强学生管理，打造良好的年级学风。

(1)班主任和体育老师紧密合作，持续提升“三操”质量.坚持不懈抓好班级常规管理，加强早读、三操、午晚休、自习的管理力度。

(2)加强学生仪容仪表管理，对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象坚决治理。

(3)年级处、班主任、专业指导老师、家长要通力合作，加强对特长生的管理，使其专业、文化两不误，并完成专业生的合理分流。

(二)教学工作

1、加强学生的学习过程管理

(1)持续抓好班风学风创办。良好的班风和学风是顺遂完成学习任务，促进学生劳绩全面提升的前提条件。本学期还要以高标准、严要求狠抓班风学风创办，发挥尖子生“带”的作用，做好后进生的转化，提高学生学习的内驱力，使各层次学生劳绩都有提高。

(2)加强学习目标的教导。班内因人而异设计学习目标，发挥目标的鼓舞作用，让学生在目标的带动下，通过发奋努力，不断地提高自己的学习水平。使优秀学生学习劳绩有大的进步，学习困难的学生对学习产生兴趣，并能主动的去学习。

(3)培养学生良好的学习习惯。根据各学科学习特点加强学法指导。

2、全面落实课堂教学要求

(1)教书育人、双管齐下：在持续加强常规教学检查，落实好备、教、批、辅、改等环节的前提下，倡导全体任课教师都要对学生管教管导，不再把事情只往班主任那推，实现全员参与，全程管理的格局。

(2)提倡分层教学。一是课堂教学上的分层要求。教师应根据不同类型学生选择不同的教学内容和教学难度，在完成务必的根本教学内容后，在补充学识方面尽量考虑到各学习层面的学生。尤其是像数理化这些学科要根据学生的实际处境，明确提出哪些他们务必掌管、哪些可以选学、哪些可以放弃，确保课堂上每个学生都有所收获。二是作业布置上的分层要求。教师在吃透学生的前提下，专心筛选习题和补充题，按照必做、选做、参考等几个层次去要求学生，使每个学

生在要求上有明确的目标和任务，从而在自己现有才能的根基上得到进展。三是学习评价上的分层要求。教师在对学生各个方面，更加是学习的评价上应有不同的标准，评价应以进展程度为标准，有所进步就应赋予断定和激励，不能用优秀学生的学习品质和劳绩标准来衡量他们，这样不但不切合实际，还会挫伤他们的自尊心和进取的信仰。

(3)各教师要加强对班级体艺特长生的培养，支持有兴趣学生加入特长训练。

(4)重点班做好治跛拔苗工作，优化重点班的空气，向重点班的管理要质量，着力抓好课堂效益的管理。

(5)尖子班重视培优补差辅导工作。科学确定补差对象及重点学生的范围，坚强不移地做好重点学生的培优补差工作，切实开展课堂多提问、课后多辅导、作业多面批、思想多交流等多种形式的补差工作。

(6)加大对考试的管理力度，年级将不遗余力地加强对监考的要求，排查和消释监考中薄弱环节，纯净考风，纯净学风。

(7)加强教学进度管理，与各备课组确定本学期教学进度，在确保完本金学期教学内容的前提下，务必做到提前教学下学期的内容，做好与高三第一轮复习的衔节。

(三)年级组教师队伍创办

1、加强备课组职能，加强备课组管理，全面提高教师教导教学水平。充分利用集体备课等形式，加强教师的交流与合作，提高备课组的整体业务水平和职业技能；

进一步做好教学常规的监视与检查，保障教学过程的模范性和实效性。

2、进一步加强班主任队伍专业化创办进程，提高年级管理人员的战斗力。坚持班主任周一例会制度，提高工作的预见性和针对性；

关切青年班主任的成长，实时了解他们的工作状态和思想变化，赋予必要的指导，扶助他们排解工作和思想上的困惑，分担班级管理中的负担；

利用班主任交流研讨，分析年级管理中展现的典型案例，让班主任在议论和交流中提高，在借鉴和反思中提升自己的管理才能。

本学期是整个高中阶段的关键时期，本学期工作的好坏会直接对升入高三以后的教导教学管理产生深远的影响，所以年级各项工作都要抓早、抓紧、抓严、抓细、抓实。相信在我们全体师生的共同努力，年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。

高二年级处

2022．12．26

年级概括工作安置

月份工作安置

二月份1、开学工作、寒假作业检查（班主任）三月份

四月份

五月份

六月份

七月份2、收心教导、安好教导、卫生教导、纪律教导（班主任）3、年级领导小组会议（年级领导小组成员）4、抓好学生行为模范的整顿（班主任）1、学生仪容仪表检查（年级处）2、组织学生学雷锋、做好事（班主任）3、加强梦想、目标教导（班主任）4、第一次月考（年级处）5、备课组长会议（年级处）1、教学常规检查和片面学科问卷调查（年级处）2、3、期中考试（年级处）4、学法指导（全体教师）5、教学调查（年级领导小组成员）1、纪念五四青年节活动（年级处）2、班主任工作阅历交流（年级处）3、第三次月考（年级处）1、布置高考考场（班主任）2、学业水平考试3、备课组长会（年级处）4、班务工作培训1、打定期末考试

2、安置暑假补课

第五篇：2022—2022学年其次学期高二数学备课组工作筹划

2022—2022学年其次学期高二数学备课组工作筹划一：指导思想

专心学习贯彻落实指导处，教研处，科组的学期工作筹划。加大执行力度和管理力度，有创造性的开展数学备课组活动。

二：工作目标

1.全组成员精诚团结，彼此关切，彼此支持，力争使我们高一数学组成为一个弥漫活力的优秀集体。