学校教学工作计划方案

立足实际调动思维谋发展XX中学2015--2016第二学期本学期共6个教学班，每个年级都是双轨制，九年级部分学生分流，实际在校生185人。八年级班容量相对较大，本学期管理困难较大，特别是社会上流传面临学校合并，学生是想有很大波动，这都给学生管理带来不便。教师方面，有部分骨干教师调出，教师队伍结构发生很大变化，所有学科都是每人任两个班级教学，并且有的教师改了学科，工作量普遍较大没有同头教师。在导学案的设计、教研互动方面有很大不便，能够说对教学都是不利的因素。总而言之，本学期任务重，需要学校在教学管理方面改变思路，加大力度，以便取得预期效果。继续坚持以课堂教学改革为重点，以提高教学质量为目标，促进教师队伍建设，提高教师教育教学能力，紧紧围绕教研室的工作重点，结合我校实际制定本计划1、采取多种形式对教师进行业务培训。学校充分利用教研活动时间对教师进行业务培训，如导学案的设计、高效课堂的实施和微机培训等，不断促进教师的专业化发展，提高教师的业务素质。2、学校注重抓好对教学常规的管理，认真抓好课堂教学，加强集体备课制度，增强教师间的团结合作精神，定期做好教师、学生的导学案、学生作业的批改、学生的纠错本等情况的检查，并记录在教师的业务考核中。有利地促进教学工作的开展。3、抓好对骨干教师的培训，打造名师工程。学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助，本学期，学校尽可能为骨干教师创造学习和培训的机会。为培养骨干教师打造名师工程奠4、学校举办“青蓝”结对活动，充分发挥校内骨干教师的传帮带的作用，同时给青年教师提供了更多的学习机会，相反，在大力提倡课改中，中老年教师往往认识不到位，积极主动性不强，年轻教师接受新事物快，在相互学习中互相促进，共同研究教材，研究教法，进行导学案的设计，能够说创造了良好的学习环境，使之协调合作，共同发展，共同成长。在平时的教研活动中跨年级进行交流，不断总结，使我校教学水平不断提高，期末六校联考中多数学科成绩名列前茅。本学期将不断总结经验，取长补短，争取更大进步。5、学校将继续利用校园局域网，电子备课室，为教师备课、查阅各种资料和资源共享提供更为广阔的天地。全体教师要充分利用好现代化教育资源培养学生的学习兴趣，提高课堂效率。6、充分发挥理、化、生实验室、多媒体教室等各功能教室的作用。培养学生观察、动手和探究能力，激发学生热爱科学的兴趣，特别是今年通过了省级“普九”验收，政府投入大量资金，各专用教室更新换代，对教学工作起到极大的促进作用。本学期继续加大专用教室的使用力度，提高教学质量，增强学生的综合能力。7、继续实行月考制度，做好每次考试的成绩分析，分层次教学和开展牵手行动，认真组织七、八年级期中、期末考试和九年级历次模拟考试，抓好九年级分阶段复习，制定每个阶段的复习计划，分类推进，使每个学生都能发挥出自己的真实水平，取得8、抓好校本课程的建设。校本课程是体现学校特色的重要组成部分。学校要抓好校本课程建设，做到人员落实，活动内容落实，并逐步形成具有我校特色的校本教材。加强校本教研，完善校本课程，进一步促进教师的专业化发展。9、根据学科特点抓关键。各学科教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，引导学生导学案、纠错本的使用，充分发挥小组长的职能作用，重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进良好班风和学风的形成。在各科教学中，全体教师要从学科特点出发，注重学生良好素质的培养。语文要注重作文正规训练及加强学生阅读能力的培养，让阅读成为习惯，使学生受益终身。数学、物理、化学要结合教学内容，做好以解决生活中的相关问题为主要内容的练习，英语要注重生活情景中的口语交往和听力的训练，其它学科要加强综合活动训练，各学科要利用各种形式开展活动，充分展示学生的特长，给学生的成功创造条件。学校根据上述要求制定考核要求，加强考核，注重学生良好素质的培养，努力形成我校学科教学的特色。10、抓好教科研工作。本学期在确定学校研究课题的基础上，要重点抓好学科课题组的自主研究工作，发挥课题组成员的积极性，在课题研究中要努力做到：课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合。真正形成我校“教科促发展”的办学特色。把毕业年级的管理工作作为学校工作的重中之重，把中考备考工作当作头等大事来抓。组织毕业班教师认真钻研近三年来河北省中考试题及考纲的内涵与外延，提炼中考的重点、热点、冷点、难点，研究中考命题的变化走向，要求教师编制有本校特色的综合练习卷，加强对学生有针对性的训练，确保今年中考再次取得好成绩。12、深入开展激情教育，本着一切为了孩子，为了孩子一切的原则，因材施教，洒向学生都是爱，定期开展我最喜爱教师评选活动，并纳入教师年度考核。13、办好家长学校。实行学校向家长开放日活动，形成学校与家长委员会互动管理的良好机制，促进学校发展。1、严肃教学纪律，严格教学秩序，加强考勤、办公、教学等方面的监督，建立健全各种规章制度，依法治校，依章治教，在制度面前人人平等。选贤任能，树立平庸就是无能，无能就是落后，落后就要淘汰的意识，对不称职的教师加强指导，限期提高。2、狠抓师德教育，以德执教。全体教师要顾全大局，服从安排，增强协作意识，严格遵守学校规章制度。严禁教师在办公室闲聊和做与教学工作无关的事。严禁散布对学校不利的言论，严禁拉帮结派，严禁教师或家属接受学生家长的馈赠，严禁教师在上班期间私自离校和串岗、溜岗，离岗。教师要坚守岗位，严肃课堂纪律，坚决杜绝空堂，乱堂，乱班现象发生，不迟到，不早退，不随意占用教学时间，确保各项教学工作的顺利落实与开展。要求教师穿着大方，举止文雅，不佩戴首饰，不开着手机上课，教室内严禁吸烟。3、全体教师要热爱学生、尊重学生，不体罚、变相体罚学生，不收受学生礼物，不搞有偿补课，不能擅自收费。严格遵守教师职业道德规范。1、制定教师学科工作计