2022年实习教师个人工作总结范文四篇

2022年实习教师个人工作总结范文四篇充溢的工作生活一不留神就过去了，让我们好好总结下，总结的内容，那么无需太过局限，生活、工作、思想上的都可做一次深刻的总结。下面是我整理的《2022年实习老师个人工作总结范文四篇》，以供参考。

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在过去的十周中主要参加的工作有，听课、外出教研、备课、上课〔公开课，常规课，自习课〕、批改作业，讲评作业，课后辅导学生，作为副班主任参加班级管理，校运会工作人员〔记录员〕，成人高考117中考点监考员，初三阳光评价测试监考人员，参与班主任会议、科组会议等。在工作过程中，我保持一种向其他教师学习的虚心看法，谨慎做好每一件事情。

在日常工作中，我踊跃做好份内事情，遇到不会处理的问题就向指导教师或其他教师请教，尽最大的努力妥当处理问题。与办公室教师相处融洽；在班主任指导教师李教师的指导下，踊跃参加班级管理，带着学生布置班级的传播栏；每天课间操时间监视学生，有时还会与学生一起跑操；指导并帮助学生出好墙报；早读课按时到班辅导；细致做好校运会打算工作，支配学生各司其职。教学上，我努力备好每一节课，珍惜给学生上的时间，我深知这是学生的珍贵时间，也是提升自己的珍贵时机。在学科指导教师张教师的指导下，我于10月15日在初二7班开了一次全校性的公开课〔验收课〕，课后，科组长组织评课，科组的教师们给了我必须的确定，也提出了许多珍贵的教学建议。在这个公开课的打算到上课的过程中，我成长了许多，也明白作为一名大四的实习生，还有许多的缺乏，应当踊跃向前辈们学习。在第三周到第十周期间，顺当完成Unit24单元的教学〔Unit1由张教师上课〕及四个单元的复习，课间或是自习课也会叫一些学生到我这儿重默单词，朗读课文等。在期中考中，学生成果也有了必须的进步，由七年级期末的全级的第八名到9月月考的全级第四名再到期中考的全级第三名，看到了学生们的进步，我心生喜悦。盼望我和学生都能够接着努力，让成果更上一层楼。在这个过程中，李教师、教师张教师都很耐性地指导我的工作，尽管偶有出错，她们也会包涵我，特别感谢他们，这也提示我在今后的工作应更加主动，细心。

周三，学校分管德育的肖校长及分管教学的郑主任为实习支教生开了期中工作总结会议，两位领导都对我们提出了许多中肯的建议，如要找寻到自己的目标，在平常的工作中要踊跃主动参加，摆正个人心态提升自己等，也布置了下半学期工作及提出了一些要求。

总的来说，过去的十周，在摸索、尝试、虚心与努力中完成工作，在今后的工作中还应更加谨慎做到尽善尽美。

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时间总是在我们不经意间消逝，我们的顶岗实习生活立刻就要完毕了。此时此刻我特别珍惜在这里的每一天，因为实习的这四个多月中的每一天对于我来说都是意义非凡的，在__中学实习的日子里微笑和眼泪伴随着我成长。从这里我们由青涩走向成熟，由成熟走向精彩。

在实习期间，我不断严格要求自己，我总觉得只有自己做好了才能要求别人，否那么自己都会觉得心里上没底气。顶岗实习是一座大熔炉，对我们每个人来说都是极大的考验，而我身为__中学的一名实习生须要承受很大的挑战。在这里不同专业的同学聚在一起就是缘分，所以我努力团结组内成员，让大家增加集体意识，为我们的团体的荣誉而努力。

从教学实习方面来看，这也是我顶岗实习最大的收获。

首先作为一名师范生，在学校中学到的教学理论还有待运用到实践中去，所以顶岗实习是给我供应了一个极好的展示舞台。在实习之前得知自己将会教初二学生，所以我从心理上和学问上都做了较足够的打算，所以来到实习基地后自己较为自信。但初登讲台，面对三十多位学生还是有些惊慌，但是面对孩子们渴求的眼睛之后我就定下心来。渐渐的自己起先适应了三尺讲台，甚至爱上了在上边讲课的感觉。我觉得一名教师最主要的工作就是投入到自己的教育事业中去，教学包括许多方面，首先有课前备课，不仅要学会单独备课，而且还要擅长和其他组内教师集体备课，从他们身上多学习一下教学经历。其次还有上课中须要留意的一些方面，这也是最大的挑战。例如课堂气氛，课堂管理，课堂提问，课堂运用多媒体技术和板书要求，有时甚至还会应对一些突发事务等等。每一方面都会让我得到熬炼。所以我来浅谈一下自己在教学技能上的收获。第一在教学设计方面。师大指导教师也跟我们强调过教学设计是是老师搞好教学的重要保证，所以我把重点放在设计教学方法上，让学生由学会到会学，因为授之鱼不如授之以渔。

其次在语言表达方面。通过这几个月的熬炼，我的口语表达实力比之前有了很大程度的提高。另外我也学会要在不同班级，不同时间和场合讲不同种类的语言。

第三课堂管理方面。因为好的课堂管理是课堂是可以能顺当进展下去的保证。通过这些日子的摸索，我也驾驭了一些管理技巧和方法。首先一个教师要有自己的授课风格，而我对自己的要去就是柔中带严。另外我学会了怎样适宜的运用冷处理和热处理。第四运用多媒体和板书方面。这两种方式只有相互结合，那样会得出更好的教学效果。教学实力是一个人最大的资本，所以我努力提高自己的教学水平，我也坚信这四个多月的实习会让我终身受益。

从班主任工作方面来看，我把它当成提升自己实力的平台。我始终坚信爱的教育意义深远，所以在班主任工作中我也尽力将爱的含义升华。从三月一日到此时此刻我始终担当着初二二班的见习班主任。一个学期的顶岗实习让我明白了当教师的不易，而班主任更是特别辛苦，当然我也相识了很多中学的优秀班主任，并且亲眼看到了他们在班级管理中的艺术性。但更重要的是我在这短短的几个月中也积累了一些班主任工作的经历。在我眼中，班主任就是一个班级的干脆领导者，是学生安康成长的引路人，是联系任课老师的纽带，也是沟通学校和家庭的桥梁，所以班主任工作对一个学校的开展有着重要作用。在实习期间，我争取协作原班主任的工作，并努力发挥实习班主任在班级工作的作用，我想这也是我顶岗实习中特别有意义的事情。首先我学会用新缔造优秀集体。

我觉得一个班级应当有自己的特色，那样才能在众多班级中脱颖而出。所以在担当班主任期间内，我就始终在摸索着怎样当一位好班主任。我通过视察班内的学习气氛和生活坏境，我试着制定出适合自己班级的管理方法。

首先我把智育教育放在首位，所以我和柴教师商议后在班级内制订了小组成员互补方案。

其次在德育方面，我努力通过班会和日常的行为来影响学生，使自己成为他们的教育者、生活的导师和道德的引路人。另外在组织活动方面，我本着熬炼每一位学生的原那么，为他们的以后写下奠基。这样通过一些集体活动也增加班级凝合力，我也努力抓住每一次时机让孩子们学会团结的重要力气和珍惜奋斗的过程。二用勤管理班级琐事.班主任就是凡事都得当事的教师，所以这注定了班主任工作也是教育一线中最累的工作。而我经常把劳碌当成一中享受，因为我知道喜爱就别说累。三专心关爱每一个学生。我始终深信爱的教育具有重要的意义，我也明白也只有通过激发学生去进展自我教育，才是真正的教育。而在担当实习班主任的这段时间内，我学着和学生专心沟通。我觉得爱能让人心灵暖和，我盼望他们能感觉得到。

在教育调查和探究方面，我和实习同事做了一次关于新课标改革下初中生怎样更好的记忆单词调查探究。在蒸蒸而上的教改形式之下，在英语教学中怎么协助学生高效率的学习英语，这又是给初中英语老师提出一大挑战，老师要用更好的，高效率的记忆方法应当协助学生扩大词汇量，并应用于教学中去。只有在单位时间内最高效率的牢牢记居处学的词汇，才能既减轻学生的负担，又能提高教学质量。通过这次调研我学会了要用科学的方法进展教育，另外我也盼望它能让更多学生受益。

实习生活即将完毕，我将会接着探究自己的教育之路，并且努力走下去。

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十年树木，百年树人。三年来，我以做一名高素养的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近两个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

近两个月的实习，此时此刻回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自学生的一声声教师好。教师好的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一大群九---十一岁的小孩子，又得意，又活泼，又好动，又顽皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我特别感动。听了一周的课之后，我起先走上讲台，起先了自己的第一篇处女作。当然，刚起先心情特殊惊慌，由于经历缺乏和应变实力不强，课堂出现了讲课重点不突出，讲课依次不清，师生协作不够默契等等。针对出现的问题，指导教师要求我多听课，多向经历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。协助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是挚友般的亲切交谈。

为了弥补自己的缺乏，我严格遵照学校和指导教师的要求，谨慎细致地备好课，写好教案，踊跃向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，熬炼和造就自己的授课实力。在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如学生的不协作就时时令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以强求维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很顽皮的学生在上我的课时谨慎多了，还踊跃举手回答下列问题。四年级的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组谨慎听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果真好。以前时时因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没方法限制，此时此刻却可以很好地限制课堂，干脆向课堂要效益了。

俗话说：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。爱好对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采纳以学生为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小教师的角色讲评，我再加以补充、订正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和踊跃性，由要我学转化为我要学的教学方式。激发了学生深厚的学习爱好。小学四年级的学生喜爱炫耀自己，于是我依据他们的特性和年龄特点，特别注意鼓舞他们。只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说：真好、真洪亮、还不错等等。他们得到教师的赞扬，踊跃性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答下列问题的习惯了，而且，同学回答下列问题很好的，我就叫全部的同学用棒、棒、你真棒!的鼓励话语来鼓舞他们，这样，充分活泼了课堂气氛，学生心情饱满，起到了很好的教学效果。

批改作业，订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后仍旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的时机，直至相识了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐性，才能把学生的缺点订正过来。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于学生都还小，自我组织和约束实力都还很差，特殊是后进生更差。这就须要教师牵着他们走，告知他们应当怎样做。我特殊注意对后进生的工作，要实现没有教不好的学生的教育志向，因为我坚信没有教不好的学生，只有教不好的教师，因此，我特别注意我自身素养的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐性地教育他们，跟他们闲聊，了解他们，对症下药。制造时机让他们参与班里的活动，让他们知道，教师是重视他们的。学习成果好只是孩子安康成长的一个方面，不能因为成果不志向就疑心孩子的实力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成果都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。

从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。时间过得真真快，短短的近两个月实习生活已经完毕了。这近两个月的实习使我的教学经历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。学问是永无止境的。在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。

范文4

人这一辈子，必须要当一次教师。必须要感受一下一个人时刻惦记着百来号人是什么感觉；必须要感受一下一个人面对百来号学生，滔滔不绝的一节课下来汗进发梢是什么体验；必须要感受一下，当你已不是学生却还是不离开学校，还是和学生在一起是什么味道；必须要感受一下，虽已不是学生但是拿到试卷却比在学生时代更惊慌是什么心情；必须要感受一下，一旦听到学生出事了，你会来不急穿外套满心忐忑是什么心境；必须要感受一下，当你的学生取得成果，取的荣耀时，无法言语的激烈是什么样喜悦。

虽然我还不是一个真正的教师，虽然我还只是一个实习老师，但是我会：尽之我所能