2022年六年级音乐教师工作总结范文

2022年六年级音乐教师工作总结范文

六年级这一学期即将完毕，音乐老师的教学实力必须都提高不少，那么工作总结应当怎么写呢！下面是我为大家整理的2022年六年级音乐老师工作总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅2022年六年级音乐老师工作总结范文1

时间过得真快，转瞬又是期末了。本学期，我们音乐科组教师在区教研员和学校领导的带着下，能够较好地完成岗位职责和各项工作任务。现将这一学期我科的教学工作总结以下：

一、教研方面

音乐科教师能够踊跃参与校内外各种教研活动，加强业务理论学习，深化领悟课程的根本观念。

1、校外，踊跃参与区的各种课例观摩学习；通过这些观摩、培训，进步了本科组教师的专业学问，加强了专业技术水平。

2、校内，踊跃绽开教研活动，比方同行杯教学活动，通过相互的听课、评课、反思等，让教师们知道自己的缺乏而吸取他人的优点。这样，对进一步进步本科组教师的教学水平，和对新课标的理解和内涵有了进一步的熟识和理解。

3、本科组教师在教学活动中，力求通过探究，建立新的教育观念，从学生的实际动身，确立学生的实践主体地位，鼓舞学生求异、求新，不断造就学生勇于创新的意识、勤于创新的思惟和蔼于创新的实力。在大家努力下，课题取得了较大的收获。

二、课堂教学方面

在课堂教学中，我们科组教师坚持以审美教育为核心，重视造就学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启发机灵、激起学生对美的爱好与寻求。重视以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动〔听、看、唱，探讨、联想、想象及律动〕中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须根底上缔造音乐。通过不断实践与尝试，在课堂教学方面，在情势上音乐课有了不断的丰富。

三、踊跃绽开学生课外爱好活动

为进一步丰富校内文化生活，努力修建踊跃向上、清爽高雅、安康文明的校内文化气氛，呈现我校学生的艺术风采和精神风采，开掘学生潜力，发挥特性特长，造就爱好，陶冶情操，通过绽开丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和缔造精神，开展学生的艺术特长。

成果只代表过去，我们会再接再厉，在竞赛上争取更大的进步。同时，本组教师还应在教研方面接着努力，还应谨慎学习《音乐课程标准》，努力进步自己的音乐教学理念，绽开以造就学生的审美实力，创新精神和实践实力为重点的开展性教学评价，接着进展课型和模式的探究，争取更好的成果。2022年六年级音乐老师工作总结范文2

在本学期的音乐教学工作中，我的教学打算主要表达在以下几个方面。

一、造就音乐审美实力

我会从自身的音乐审美观入手做展示，让学生知道大家都有审美实力，审美实力可以通过漫长的欣赏积累得以进步，每个人都可以有自己独特的审美观，可以有方向的选择自己喜爱的音乐类型，但在此之前必需打好音乐审美的根底。因此，一方面，上课时我留意歌声美、琴声美、语言美、教态美、等，让学生从老师身上体会审美，从而使学生更情愿与老师共享自己的审美爱好，进而喜爱上音乐课。另一方面，让学生通过倾听音乐、用自己的想法表现音乐、并进展音乐缔造等审美活动，使学生充分体验音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的境界产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，以利于学生养成安康、高尚的审美情趣和踊跃乐观的生活看法。

二、给学生适当的活动空间、思维空间

在课堂中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓舞学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信念。例如演讲﹑歌颂﹑跳舞等等。注意让学生发散思维，并且从不用老师的思想框架去约束学生，应敬重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。

三、让学生自主、合作、探究的学习，造就缔造实力

自主、合作、探究式的学习主要是通过供应开放式的音乐学习情景，激发学生的新奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进展自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，教师可以从中可发觉学生的很多潜力，如：组织实力、交际实力、合作意识、团队精神等。不要小看自己的学生，要充分坚信他们，他们会带给你意外的惊喜。通过小组合作学习，引导学生踊跃参加各项音乐活动，提高学生的学习爱好，增加学生音乐表现的自信念，造就良好的合作意识和团队精神。

缔造是艺术乃至整个社会历史开展的根本动力，是艺术教育在其功能和价值上的重要表达。在教学过程中，设计生动好玩的缔造性活动内容、形式和情景，开展学生的想像力，增加学生的缔造意识。我觉得音乐课中的缔造可以多种多样、丰富多彩。如：依据音乐编动作，创编新词、用声音创编故事等等，还可以学习各种打击乐器并让学生进展缔造性学习。如介绍鼓﹑镲这类打击乐器时，让学生视察它的构造特点，然后思索怎样敲击它可以发出声音，请全班每个同学想一种不同的敲击方法，我觉得这也是一种缔造，让全班同学都来进展缔造性学习。并用这些不同的敲击方式敲奏出一段打击乐。

四﹑教学探究

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，我加强了自身素养的培训，踊跃参与了组里的教研活动，练习专业技能，谨慎学习其他教师的教学优点。阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志，拓展自己的学问面。并在学校的其次课堂合唱课中，运用了前段时间在广州合唱队中观摩学习得到的经历，并取得了很好的效果。通过我的课堂学习，学生对合唱有了一个很好的概念，并让局部平常不敢开口大声唱歌的同学迈出了重要的一步。

总的说来，本学期的音乐工作做的比拟满足，与学生在课堂上能做到松紧有度，课下学生也特别情愿和我沟通，这点让我特别开心。虽然也还有缺乏之处，我想在今后的教学和教研工作中，我会接着努力、找出缺乏、谨慎改良、努力提高，我想我必须会把音乐工作做的更精彩。2022年六年级音乐老师工作总结范文3

本学期，我担当六年级的音乐教学工作。一学期来，我谨慎扎实地对待教学，虚心向他人学习，在实践中积累了自己的一些教学感悟。

一、不断提高专业素养，与时俱进。

为了提高自身的业务水平，本学期我踊跃参与学校的活动还有老师开展中心对新老师的同课异构活动。音乐听课评课教研活动，踊跃找问题，虚心请教他人，寻求解决问题的最正确途径。为了上好每一节课，我仍旧像以前一样谨慎钻研教材，并结合本班学生的实际特点，备好课，上好课。平常，我坚持自己独立备课，因此为加强教学常规的养成奠定了根底。课堂上，我着力抓好教学新常规。并以学生为主体，有目的、有条理地引导他们进展学习，自主获得学问。经过这一学期的音乐专业素养的训练，学生们已经初步有了必须的音乐素养根底。

二、在音乐课抓教学新常规的要求

1、分别针对三、四年级不同的歌颂要求，要求三年级的孩子必需娴熟演唱全册歌曲，并有感情的背诵2—3首歌曲。要求四年级的孩子必需娴熟演唱全册歌曲，并有感情的背诵演唱4—6首歌曲。

2、由于三、四年级孩子对音乐和律动都很喜爱，在拓展方面，踊跃做好音乐和律动结合，在律动中学习唱歌。并让学生小组自由探讨发挥编创。

3、调动学生对音乐的踊跃性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的唱歌竞赛，小组唱、男女唱、接龙唱等形式在必须程度上激发了学生唱歌的爱好。

三、通过多媒体来协助音乐教学

这一学期，我较多的运用了ppt和视频结合的模式，给学生更加直观地观赏音乐、体验音乐、走近音乐。在教学多媒体光盘的协作下，要求学生脱离原唱，用耳朵去倾听伴奏，