欧洲的启蒙运动5-人教版课件

欧洲的启蒙运动欧洲的1启蒙运动的基本特点18世纪：“哲学家的世纪”

基本特点：提倡唯物主义宣扬天赋人权启蒙运动的基本特点18世纪：“哲学家的世纪”2欧洲的启蒙运动原因资本主义科学技术封建专制反对思想解放文艺复兴发展特征理性反对追求民主、平等、自由君权、神权、特权性质欧洲资产阶级发动的一场反封建的思想文化运动，是欧洲发生的第二次思想解放运动。欧洲的启蒙运动原因资本主义科学技术封建专制反对思想解放文艺复3欧洲的启蒙运动概况1、开端：英国的启蒙思想（1）霍布斯社会契约君权“民授”君主专制无神与信教托马斯·霍布斯

欧洲的启蒙运动概况1、开端：英国的启蒙思想（1）霍布斯社会契4欧洲的启蒙运动（2）洛克社会契约分权君主立宪财产保护不干涉立法、行政外交议会君主任何政府如果变得无法无天及独断专制，国民就有权推翻这个政体及成立新政府。——现代自由主义政治学说鼻祖约翰•洛克欧洲的启蒙运动（2）洛克社会契约分权君主立宪财产保护不干涉立5欧洲的启蒙运动概况2、高潮：法国的启蒙思想（1）法国启蒙运动形成高潮的原因资本主义封建专制18世纪的法国是欧洲启蒙运动的主战场，其中又以巴黎为主当时巴黎的沙龙生活十分活跃乔芙兰夫人（MmeGeoffrin）的沙龙乔芙林夫人欧洲的启蒙运动概况2、高潮：法国的启蒙思想（1）法国启蒙运动6伏尔泰孟德斯鸠卢梭狄德罗（2）主要代表及其思想伏尔泰孟德斯鸠卢梭狄德罗（2）主要代表及其思想7伏尔泰原名弗朗索瓦·玛利·阿鲁埃，1694年出生于巴黎的一个公证人家庭。他从小受到良好的家庭教育，中学毕业后就走上了漫长而坎坷的人生之路。他时而被贵族和宫廷捧为“法兰西最优秀的诗人”，时而因抨击朝政而被关进巴士底狱。在狱中，他完成了其第一部悲剧《俄狄浦斯》。1718年，《俄狄浦斯》在巴黎上演，获得成功，他一举成名。伏尔泰因反专制和教会而数度被逐出境。他考察了英国革命后的政治制度和经济生活后，于1743年发表了《哲学通信》，被称为“投向旧制度的第一颗炸弹”。启蒙运动的领袖——伏尔泰

伏尔泰被称誉为“一切宗教和政治暴政的敌人”、法兰西民族的骄傲和“思想界之王”。伏尔泰的主要功绩，就在于他以哲学著作和文艺作品做为武器，为传播自由、平等和博爱思想廓清了道路，从而成为启蒙运动的领袖和导师。正如俄国伟大诗人普希金所说的：“所有高尚的天才都跟随着伏尔泰。沉思的卢梭自称是他的学生；热情的狄德罗是他的信徒中最热诚的一个。”法国大革命爆发后，法国人民于1791年将伏尔泰的骨灰隆重地运回了巴黎，安葬于法国名人公墓。灵车上写着这样的题词：“他是诗人、哲学家、历史学家，他使人类的理性迅速发展，他教导我们走向自由。”伏尔泰原名弗朗索瓦·玛利·阿鲁埃，16948

我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。

----伏尔泰伏尔泰（Voltaire1694-1778）的新信仰理性思想、信仰和表达的自由在司法上的罚一无辜不如赦一有罪思想宽容原则「伏尔泰的名字，不仅代表一个人，而是一个时代。」——雨果法律面前人人平等我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的9孟德斯鸠Montesquieu(1689-1755)

发展了洛克的分权学说明确提出三权分立原则《论法的精神》波斯人信札孟德斯鸠Montesquieu(1689-1755)发展10专制政体意味着恐怖，专横和暴力，“既无法律又无规章，由单独一个人按照一己的意志与反复无常的性情领导一切”。

孟德斯鸠认为最好的政体是共和政体，如何运作共和政体呢？这便是三权分立。

孟德斯鸠三权分立说的主要目的在防止君主专制，保障人民自由。他认为要保障人民自由，必须实行法治。

孟德斯鸠的三权分立，为一般西方民主国家所接受。三权分立

权力导致腐败，绝对权力导致绝对腐败。伟大人物往往也都是一些坏人。当他们作为普通人的时候是如此，而当他们掌握了权力行使权威的时候就更是如此。自由只存在于权力分立的社会里，专制则存在于权力集中的社会里，只有把权力放在监督的集中营里，自由才得以安然无恙，你才不必害怕什么。——[英]阿克顿专制政体意味着恐怖，专横和暴力，“既无法律又无规章，由单独一11卢梭Rousseau

（1712—1778）民主派爱弥儿发展“社会契约”论提出“人民主权”说卢梭Rousseau（1712—1778）民主派爱弥儿发12“人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中。”“遵从自己规定的法则，就是自由。”“国家的本身也必须源于自由。国家必须以一个‘共同意志’为基础，亦即众人自由之统一。”

——卢梭“人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中。”13达朗贝尔和狄德罗魁奈米拉波达朗贝尔和狄德罗魁奈米拉波14狄德罗——百科全书派宣扬科学和理性反对迷信和专制狄德罗——百科全书派宣扬科学和理性15欧洲启蒙运动

国别人物著作思想主张共性英国（17世纪）霍布斯《利维坦》⑴首倡社会契约论⑵否定神权⑴核心：反封建⑵矛头：专制、教权⑶目的：消灭专制王权、贵族特权、等级制度；追求政治民主、权利平等、个人自由洛克《政府论》、《人类悟性论》⑴保护私有财产⑵首倡三权分立（立法、行政、外交）法国（18世纪）伏尔泰《哲学通信》等⑴抨击天主教会⑵倡导君主立宪孟德斯鸠《论法的精神》⑴三权分立（立法、司法、行政），权力制衡⑵天赋人权卢梭《社会契约论》、《论人类不平等的根源》⑴社会契约论⑵人民主权说⑶重视公共意志狄德罗《百科全书》⑴科学、理性⑵反迷信、专制欧洲启蒙运动国别人物著作思想主张共性英国霍布《利维16在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯17欧洲的启蒙运动欧洲的18启蒙运动的基本特点18世纪：“哲学家的世纪”

基本特点：提倡唯物主义宣扬天赋人权启蒙运动的基本特点18世纪：“哲学家的世纪”19欧洲的启蒙运动原因资本主义科学技术封建专制反对思想解放文艺复兴发展特征理性反对追求民主、平等、自由君权、神权、特权性质欧洲资产阶级发动的一场反封建的思想文化运动，是欧洲发生的第二次思想解放运动。欧洲的启蒙运动原因资本主义科学技术封建专制反对思想解放文艺复20欧洲的启蒙运动概况1、开端：英国的启蒙思想（1）霍布斯社会契约君权“民授”君主专制无神与信教托马斯·霍布斯

欧洲的启蒙运动概况1、开端：英国的启蒙思想（1）霍布斯社会契21欧洲的启蒙运动（2）洛克社会契约分权君主立宪财产保护不干涉立法、行政外交议会君主任何政府如果变得无法无天及独断专制，国民就有权推翻这个政体及成立新政府。——现代自由主义政治学说鼻祖约翰•洛克欧洲的启蒙运动（2）洛克社会契约分权君主立宪财产保护不干涉立22欧洲的启蒙运动概况2、高潮：法国的启蒙思想（1）法国启蒙运动形成高潮的原因资本主义封建专制18世纪的法国是欧洲启蒙运动的主战场，其中又以巴黎为主当时巴黎的沙龙生活十分活跃乔芙兰夫人（MmeGeoffrin）的沙龙乔芙林夫人欧洲的启蒙运动概况2、高潮：法国的启蒙思想（1）法国启蒙运动23伏尔泰孟德斯鸠卢梭狄德罗（2）主要代表及其思想伏尔泰孟德斯鸠卢梭狄德罗（2）主要代表及其思想24伏尔泰原名弗朗索瓦·玛利·阿鲁埃，1694年出生于巴黎的一个公证人家庭。他从小受到良好的家庭教育，中学毕业后就走上了漫长而坎坷的人生之路。他时而被贵族和宫廷捧为“法兰西最优秀的诗人”，时而因抨击朝政而被关进巴士底狱。在狱中，他完成了其第一部悲剧《俄狄浦斯》。1718年，《俄狄浦斯》在巴黎上演，获得成功，他一举成名。伏尔泰因反专制和教会而数度被逐出境。他考察了英国革命后的政治制度和经济生活后，于1743年发表了《哲学通信》，被称为“投向旧制度的第一颗炸弹”。启蒙运动的领袖——伏尔泰

伏尔泰被称誉为“一切宗教和政治暴政的敌人”、法兰西民族的骄傲和“思想界之王”。伏尔泰的主要功绩，就在于他以哲学著作和文艺作品做为武器，为传播自由、平等和博爱思想廓清了道路，从而成为启蒙运动的领袖和导师。正如俄国伟大诗人普希金所说的：“所有高尚的天才都跟随着伏尔泰。沉思的卢梭自称是他的学生；热情的狄德罗是他的信徒中最热诚的一个。”法国大革命爆发后，法国人民于1791年将伏尔泰的骨灰隆重地运回了巴黎，安葬于法国名人公墓。灵车上写着这样的题词：“他是诗人、哲学家、历史学家，他使人类的理性迅速发展，他教导我们走向自由。”伏尔泰原名弗朗索瓦·玛利·阿鲁埃，169425

我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。

----伏尔泰伏尔泰（Voltaire1694-1778）的新信仰理性思想、信仰和表达的自由在司法上的罚一无辜不如赦一有罪思想宽容原则「伏尔泰的名字，不仅代表一个人，而是一个时代。」——雨果法律面前人人平等我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的26孟德斯鸠Montesquieu(1689-1755)

发展了洛克的分权学说明确提出三权分立原则《论法的精神》波斯人信札孟德斯鸠Montesquieu(1689-1755)发展27专制政体意味着恐怖，专横和暴力，“既无法律又无规章，由单独一个人按照一己的意志与反复无常的性情领导一切”。

孟德斯鸠认为最好的政体是共和政体，如何运作共和政体呢？这便是三权分立。

孟德斯鸠三权分立说的主要目的在防止君主专制，保障人民自由。他认为要保障人民自由，必须实行法治。

孟德斯鸠的三权分立，为一般西方民主国家所接受。三权分立

权力导致腐败，绝对权力导致绝对腐败。伟大人物往往也都是一些坏人。当他们作为普通人的时候是如此，而当他们掌握了权力行使权威的时候就更是如此。自由只存在于权力分立的社会里，专制则存在于权力集中的社会里，只有把权力放在监督的集中营里，自由才得以安然无恙，你才不必害怕什么。——[英]阿克顿专制政体意味着恐怖，专横和暴力，“既无法律又无规章，由单独一28卢梭Rousseau

（1712—1778）民主派爱弥儿发展“社会契约”论提出“人民主权”说卢梭Rousseau（1712—1778）民主派爱弥儿发29“人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中。”“遵从自己规定的法则，就是自由。”“国家的本身也必须源于自由。国家必须以一个‘共同意志’为基础，亦即众人自由之统一。”

——卢梭“人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中。”30达朗贝尔和狄德罗魁奈米拉波达朗贝尔和狄德罗魁奈米拉波31狄德罗——百科全书派宣扬科学和理性反对迷信和专制狄德罗——百科全书派宣扬科学和理性32欧洲启蒙运动

国别人物著作思想主张共性英国（17世纪）霍布斯《利维坦》⑴首倡社会契约论⑵否定神权⑴核心：反封建⑵矛头：专制、教权⑶目的：消灭专制王权、贵族特权、等级制度；追求政治民主、权利平等、个人自由洛克《政府论》、《人类悟性论》⑴保护私有财产⑵首倡三权分立（立法、行政、外交）法国（18世纪）伏尔泰《哲学通信》等⑴抨击天主教会⑵倡导君主立宪孟德斯鸠《论法的精神》⑴三权分立（立法、司法、行政），权力制衡⑵天赋人权卢梭《社会契约论》、《论人类不平等的根源》⑴社会契约论⑵人民主权说⑶重视公共意志狄德罗《百科全书》⑴科学、理性⑵反迷信、专制欧洲启蒙运动国别人物著作思想主张共性英国霍布《利维33在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘