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20.咕咚第八单元·课文“咕咚”来了，快逃命啊！启发思考1.给生字注音咕咚熟掉吓鹿逃命象野拦领咕咚熟掉吓鹿逃命象野拦领启发思考1.给生字注音gūdōngshúdiàoxiàlùtáomìngxiàngyělánlǐng启发思考2.“咕咚”是什么？课文中有哪些动物被“咕咚”吓得逃命？木瓜掉进湖里的声音。兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象。合作探究1.品读第1自然段a.哪位同学见过木瓜，谁来说一说木瓜有什么特点？金黄色、椭圆形的、比较大……b.“咕咚”，哪位同学能够模仿一下木瓜掉进湖里的声音吗？吓了一跳，拔腿就跑，一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”合作探究2.品读第2-5自然段a.最先听到“咕咚”声的是谁？听到“咕咚”声后有什么反应？兔子b.接下来又有哪些动物被“咕咚”吓到？大家都是什么反应？小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象一个跟着一个跑起来，大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”合作探究2.品读第2-5自然段c.想一想，想一想，为什么动物们会被“咕咚”吓得奔跑逃命？不知道“咕咚”是什么，跟风……d.最后是谁拦住了大家？与其它动物相比，野牛的反应有什么不同？野牛没有被吓到，不慌不忙。e.角色扮演：哪些小朋友愿意上台表演“咕咚”来了，动物们被吓得逃命的情景？合作探究3.品读第6、7自然段a.“咕咚”是什么，大家最后是如何发现的？兔子领着大家来到湖边，正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，大家看见了，“咕咚”原来是木瓜掉进湖里发出的声音。b.揭开谜底之后大伙是什么反应？说一说，这时候动物们心里是怎么想的？大伙你看看我，我看看你，都笑了。不害怕了、尴尬、有趣……协作交流1.分角色合作朗读课文，感受动物们的情绪与心理变化。2.说一说，学完课文你明白了什么道理？耳听为虚，眼见为实，听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟风……总结提高吓怕跟家羊象都

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清----精----情----睛清水精神心情眼睛衣----皮----被衣服牛皮被子猜猜它们的部首和笔画数:字部首笔画棉照晒被收小峰做了一件什么事？他是向谁学的？动动脑筋，想一想：1、妈妈为什么要给奶奶晒棉被呢？

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