初一下学期英语语法

一.词汇⑴单词介词：in,on,behind,at,ofin"……中"，"在……内"。例如：inourclass在我们班上inmybag在我的书包里inthedesk在桌子里intheclassroom在教室里on"……上"。例如：onthewall在墙上onthedesk在桌子上ontheblackboard在黑板上under表示在……"underthetree在树下underthechair在椅子下underthebed在床下behind表示在后面"。例如：behindthedoor在门后behindthetree在树后near"……"。例如：neartheteacher'sdesk在讲桌附近nearthebed在床附近at表示"……处"atschool在学校athome在家atthedoor在门口of表示的"。例如：apictureofourclassroom我们教室的一幅画amapofChina一张中国地图a/an/the:种。不定冠词有两个形式，即aan。a用在以辅音音素开头的词前，如abook;an用anapple.a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。Thisisacat.这是一只猫。It'sanEnglishbook.这是一本英语书。Hisfatherisaworker.他的爸爸是个工人。the也可以指上文提到过的人或事物。Who'stheboyinthehat?戴帽子的男孩是谁呀？------Whatcanyouseeintheclassroom?------Icanseeabag.------Where'sthebag?------It'sonthedesk.-------你能在教室里看到什么呀？------我能看见一个书包。------书包在哪呀？------在桌子上。someany①在肯定句中用some.例如：Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些书。Lucyhassomegoodbooks露西有一些好书。②在疑问句和否定句中用any。例如：Isthereanyinkinyourpen?你的钢笔里有墨水吗？Doyouhaveanybrothersandsisters?你有兄弟姐妹吗？Thereisn'tanywaterintheglass.杯子里没有水。⑵记住它们的特殊用法。①some我们不久就会学到。例如：Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃苹果吗？②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：Anyoneofuscandothis.我们当中任何一个都能做这个。someany4.familyye用单数形式s看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。Myfamilyisabigfamily.我的家庭是个大家庭。Myfamilyareallathomenow.我的家人现在都在家。Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人。MyhomeisinBeijing.我的家在北京。Heisn'tathomenow.他现在不在家。It'sapictureofmyfamily.这是一张我全家的照片。5.little的用法alittledoglittleboylittle常用来修饰有生命的名词。*但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。Thereislittletime.几乎没时间了。Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。⑵词组onthedesk在桌子上behindthechair在椅子后underthechair在椅子下面inherpencil-box在她的铅笔盒中nearthedoor在门附近apictureofaclassroom一个教室的图片lookatthepicture看这张图片theteacher'sdesk讲桌amapofChina一张中国地图familytree家谱haveaseat坐下，就坐thisway这边走二.日常用语Comeandmeetmyfamily.Goandsee.Ithinkit'sLiLei.Gladtomeetyou.Whatcanyouseeinthepicture?Icanseeaclock/somebooks.Canyouseeanorange?Yes,Ican./No,Ican't.Where'sShenzhen?It'snearHongKong.Letmesee.（口语）让我想想看。see"看见。例如：Pleasehaveaseat.t表示座位eatea,和t的意思相同。三.语法名词所有格的"下几种形式：（1）.一般情况下在词尾加"'s"。例如：Kate'sfatherKate的爸爸mymother'sfriend我妈妈的朋友（2）.如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：Teachers'Day教师节Theboys'game男孩们的游戏（3）.如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：Children'sDay儿童节Women'sDay妇女节（4）.表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：LucyandLily'sroomLucyLily的房间KateandJim'sfatherKateJim的爸爸"'s"，而常常用介词ofamapofChina一幅中国地图thenameofhercat她的猫的名字apictureofmyfamily我的家庭的一张照片thedoorofthebedroom卧室的门祈使句祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please。在句尾时，please前多用逗号。（1）.祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。Goandsee.去看看。Comein,please.请进。（2）.祈使句的否定形式常用don't于句首。Don'tlookatyourbooks.不要看书。Don'tplayontheroad.不要在马路上玩。Therebe的句子结构Therebe是一个"存在"句型，表示"有"的意思，肯定句的形式为：Therebe+名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔。Therearetwopensandaneraseronthedesk.桌上有两支钢笔和一块橡皮。therebebe。否定形式为：Therebe+not+(any)+名词+地点状语。Thereisnotanycatintheroom.房间里没猫。Therearen'tanybooksonthedesk.桌子上没书。therebebethere+(any+地点状语？肯定回答：Yes,thereis/are.,thereisn't/aren't.---Isthereadoginthepicture?画上有一只狗吗？---Yes,thereis.有。---Arethereanyboatsintheriver?河里有船吗？---No,therearen't.没有。many...arethere(+)？"回Therebe...There'sone./Therearetwo/three/some...有时直接就用数字来回答。One./Two...---Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生？---There'sonlyone./Therearenine.只有一个。/有九个。much+不可数名词+isthere+地点状语？Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水？Howmuchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物？（一）主谓一致主谓一致是指一个句子的主语和谓语动词保持数的一致关系。一个句子中主谓一致，通常指即谓语动词的形式与邻近的名词一致。一、语法一致原则1、在通常情况下，一个句子的主语和谓语在语法形式上保持一致。即主语为单数形式，谓语也为单数形式；主语为复数形式，谓语也为复数形式。如：ThisexerciseonEnglishidiomsisnoteasy.这个英语短语练习不容易。2、在“therebe”结构中，“be”的单复数取决与后面主语的数.如：Therehasbeenlittlechangeinthiscity.这个城市没有多少变化。3、“oneof”结构，位于用单数，“twoof”结构位于用复数OneofthethingsIwanttodois我想做的一件事是去旅行。Twooftheboyshavelosttheirway有两个男孩回家迷路了。3、倒装句的主语在谓语之后，避免误用。NeverbeforehasshebeentoParis!她以前从未去过巴黎。二、概念一致1、主语是抽象概念、短语或从句，谓语用单数形式。如：Totellliesiswrong.说谎是不正确的。（不定式做主语）Keepingthehouseisatiring管理家务是一件很劳累的事（动名词做主语）Howthishappenedisnotclearto)注意：whatwhich引导的主语从句或简单句中的数的概念取决于后面的表语，因为它们在逻辑上的意义是相同的。如：Whichisyourseat?你的座位是哪一个？Whichareyourseats?你们的座位是哪些？的相同两个成分，谓语才用复数。2、两个或两个以上的主语用and和both连接时，谓语用复数形式。3、and连接的并列主语指同一人或同一样东西，and后的名词前没有冠词，谓语用单数；若有，则用复数。如：Mybestfriendandadviserhaschangedhismindagain.我的密友兼顾问又改变他的想法了。MyfriendandthestudentSueareintheclassroom.我的朋友和那位叫苏的同学在教室里。andnot,谓语用单数。如：Lilei,andnotI,haswonthegame.是Lilei赢了比赛，而不是我。andeach,every,manya,no等词修饰时，谓语用单数。each,谓语仍用复数。nonotonly…butalso,neither…nor…,either…or…,or连接的并列主语，在肯定句中谓语变化取决于后面的饿主语，在疑问句中取决于前面的主语。如；EitherheorIammistaken.他和我都没错。Eitherheoryouaretogothere.不是他就是你要到那儿去。（详见高一下册P155~P156）（二）虚拟语气一、虚拟语气在简单句中的用法虚拟语气用于简单句中，一般表示祝愿、命令等。谓语动词要用原形。二、虚拟语气在主从复合句中的用法在状语从句中的用法1、条件句中的用法虚拟语气的条件句是用谓语动词的特殊形式来表现与现在和直陈语气的过去时、过去完成时、过去将来时等毫无关系。现将虚拟语气的各种具体形式和用法分述如下；表示与现在事实相反的情况①形式条件从句的动词形式主句的动词形式IfI(we,you,he,she,it,they)行为动词的过去式were）I(we)shouldYou(he,she,+动词原形或：they,it)would所有人称+might(could)+动词原形②用法：IfIhadmoretime,IshouldstudyGerman.(fact:Ihavenomoretime,soIshallnotstudyGerman.)Ifshewerenotsobusy,shewouldattendthemeetingthisafternoon.(fact:sheisverybusy,soshewillnotattendthemeetingthisafternoon.)Iftheydidn’ttakephysicalexerciseseveryday,theywouldn’tbesohealthy.(fact:theytakephysicalexerciseseveryday,sotheyareveryhealthy.)表示与过去誓死相反的情况①形式；条件从句的动词形式主句的动词形式IfI(we,you,he,she,it,they)+had+过去分词I(we)shouldYou(he,she,+have+过去分词或：they,it)would所有人称+could(might)+have+过去分词②用法：IwouldhavecheckedmypaperagainifIhadhadmoretimeatyesterday’sexamination.(fact:Ihadnomoretimeatexam,soIcheckmypaperagain)Youwouldhavealreadyrecoveredfromhisillnessifhehadseenthedoctoringoodtime.(fact:Hedidn’tseethedoctoringoodtime,sohehasn’trecoveredfromhisillness)表示与将来事实相反的情况①形式：条件从句的动词形式主句的动词形式IfI行为动词的过去式were）通常要与一个表将来的时间的状语连用If(we,you,he,she,it,they)+should+动词原形IfI(we,you,he,she,it,they)+were动词原形I(we)shouldYouwould动词原形或：he(she,it)wouldtheywouldI(we,you,he,she,it,they)+could(might)+动词原形②用法：Ifitrainstomorrow,ourpicnicwillbeputoff.(Theweatherhasbeenchangeablethesedays.)Ifitrainedtomorrow,ourpicnicwouldbeputoff.(Theweatherhasbeenverygoodthesedays.)Ifitshouldraintomorrow,ourpicnicwouldbeputoff.(Thatwouldbeoutofourexpectation.)Ifitweretoraintomorrow,ourpicnicwouldbeput(wereto+Weretorainshouldrain“出乎意料之外”wereto”)c.混合时间条件句的用法：有时条件从句的动作和主句动作发生的时间不一致。这时动词的形式，应根据它所要表达的具体时间来决定用什么形式。1）If