培养良好的阅读习惯-泉州六中课件

培养良好的阅读习惯泉州六中翁建斌wengjb3344@126.com培养良好的阅读习惯泉州六中翁建斌1培养良好的阅读习惯我国著名教育家叶圣陶先生说：“所谓教育，简单地说，就是养成习惯，”前苏联教育家乌申斯基说：“良好的习惯是人在大脑中储存的一笔钱，这笔钱不断增值，而人在自己一生中就享受着它的利息。”因此，要学好语文必须培养良好的阅读习惯。培养良好的阅读习惯我国著名教育家叶圣陶先生说：“所谓教育，简2一要有计划有目的地读书二选择读书的内容运用正确的阅读方法,养成良好的习惯四其他注意事项一要有计划有目的地读书二选择读书的内容3一、要有计划、有目的地读书

有计划地阅读，指阅读时不能见异思迁，半途而废。如果一本没读完，下本又来，就会养成读书马马虎虎、不能静心读书的阅读习惯，好像什么都懂，但却都是一知半解。有目的地阅读能提高阅读的效率。如，为积累知识为目的，可以精读；为欣赏为目的，可以朗读；为了消遣，可以速读、浏览；为搜集资料，可以跳读等。一、要有计划、有目的地读书

有计划地阅读，指阅读时不4二、选择读书的内容

第一，要认真阅读教科书，特别要精读那些典范的、优美的名篇佳作。不能片面地把“阅读”认定为“课外阅读”，首先在语文课本中下工夫，精读范文，摹写范文，把摹写作为读与写的连接点。带着摹写的目的去阅读，去剖析范文，更增强了阅读的目的性与针对性。二、选择读书的内容

第一，要认真阅读教科书，特别要精5二、选择读书的内容

第二，可以读一些优秀的文学作品。特别是那些已有定论的古今中外的名著。如《水浒传》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》等。这类书具有思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们就能准确地知道什么是真善美，什么是假恶丑，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美的，在欣赏佳句美文的同时，陶冶情操。二、选择读书的内容

第二，可以读一些优秀的文学作品。6二、选择读书的内容

第三、可以多读一些古诗文。古诗文是我们民族文化的精华，情理趣兼备。千百年来，万口传诵，哺育一代又一代人，成为祖国文化的命脉，读读古诗文，可以坚定我们人生的信念，培养自己扎实的语言表达能力和鉴赏能力。二、选择读书的内容

第三、可以多读一些古诗文。7二、选择读书的内容

第四，可以读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，这些书向我们展现了他们的成长足迹、奋斗历程和光辉业绩；展现了他们高尚情操和执着的追求。读这些人的传记，我们仿佛在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对于我们的成长是非常有好处的。二、选择读书的内容

第四，可以读一些名人传记。8二、选择读书的内容

第五、可以读一些科普类的书这类书通俗易懂，生动有趣，从中可以学到各方面的科学知识，也可以激发我们智慧的火花，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。二、选择读书的内容

第五、可以读一些科普类的书9小结：选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助你用你有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。小结：选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能10三、掌握正确的阅读方法。1、“养成默读的习惯，并有一定的速度”，这是中学语文大纲提出的要求。不动唇，不出声，不指读。明确要求，限定时间。有压力和紧迫感，才能发挥最大的潜能。

三、掌握正确的阅读方法。1、“养成默读的习惯，并有一定的速度11三、掌握正确的阅读方法。2、中学生应养成随手查阅工具书的习惯。工具书是不说话的老师，使用工具书是读书、写作和寻求新知的需要，学生阅读教材、课外书更是离不开工具书。应备好《新华字典》、《现代汉语词典》《汉语成语词典》等工具书以便使用。在阅读的过程中，运用工具书可以迅速解决随时遇到的一些疑难问题。

三、掌握正确的阅读方法。2、中学生应养成随手查阅工具书的习惯12三、掌握正确的阅读方法。3、养成一边读书一边思考的习惯.阅读时总会伴随着积极的思维活动。如果不会边读边思考，那就不会有良好的阅读效果。①悬疑猜读。②设疑自答。③对比辨析。

三、掌握正确的阅读方法。3、养成一边读书一边思考的习惯.13三、掌握正确的阅读方法。4、养成阅读时圈、画、批注的习惯。古人常说：“不动笔墨不读书”。毛泽东同志在读《二十四史》时，作了无数的批注、评点，在空隙处密密麻麻写满了自己的看法。这个经验值得我们借鉴。我们在读书时，伴随着积极的思考，用铅笔在课本上圈一圈重点词或难懂的地方，画一画含义深刻的句子，随时写下自己的看法、体会、评注，加标题、写段意等，积少成多，自然会丰富知识内涵，打下坚实的文化积淀。持之以恒地这样做，语文素养定会大大提高。

三、掌握正确的阅读方法。4、养成阅读时圈、画、批注的习惯。古14三、掌握正确的阅读方法。5、养成阅读后做读书笔记，做小练笔的习惯。

三、掌握正确的阅读方法。5、养成阅读后做读书笔记，做小练笔的15三、掌握正确的阅读方法。6、养成勤于读书、重视背诵的习惯。勤读多背必有益。勤勉是读书做学问的根本。韩愈当年教诲太学诸生曰：“业精于勤，荒于嬉；形成于思，毁于随。”学习语文离不开一个勤字。杜甫是在“行万里路，读万卷书”之后才“下笔如有神”的。中学生趁年青之时利用记忆力强的优势多背一些诗文佳作，对提高自己的语文水平是非常重要的。三、掌握正确的阅读方法。6、养成勤于读书、重视背诵的习惯。16四、其它注意事项：1、培养每天阅读的习惯。良好的阅读习惯是在坚持不懈的反复练习中养成的。任何一种习惯的养成都不是一朝一夕可以完成的，光说不练也是不行的，没有耐心和恒心就不可能有好的效果，良好习惯的培养要从一点一滴做起，知道一点做一点，知道多少做多少，不断积累，良好的阅读习惯自然而然就形成了。这一良好习惯的养成，对人的一生将有极大的帮助。四、其它注意事项：1、培养每天阅读的习惯。17四、其它注意事项：2、培养良好的阅读卫生习惯良好的阅读卫生习惯有利于学生身心健康的发展。中学生要注意阅读的卫生习惯：如，阅读时要有正确的坐姿，千万不要躺在床上读书；读书时眼睛和书本的距离要适度；不要养成边读书边做小动作的陋习，如挖耳挠腮，摆弄小玩意儿，吃零食，东张西望等。四、其它注意事项：2、培养良好的阅读卫生习惯18四、其它注意事项：3、培养专心阅读的习惯所谓专心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必须做到：稳定思想情绪，保持良好心态，收敛心神，全神贯注，尽力避免干扰，保持注意力的集中性和持久性，真正做到“两耳不闻其他事，一心只读眼前书。”充分唤起注意、记忆、思考等各种心理历程。四、其它注意事项：3、培养专心阅读的习惯19四、其它注意事项：4、要经常与老师、同学交流阅读的体会。四、其它注意事项：4、要经常与老师、同学交流阅读的体会。20

结束语播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格。让我们努力养成良好的阅读习惯，充分享受阅读带来的无限乐趣吧!结束语播下一种行为，收获21祝同学们学习进步，更上一层楼!Bye-bye!祝同学们学习进步，更上一层楼!Bye-by22培养良好的阅读习惯泉州六中翁建斌wengjb3344@126.com培养良好的阅读习惯泉州六中翁建斌23培养良好的阅读习惯我国著名教育家叶圣陶先生说：“所谓教育，简单地说，就是养成习惯，”前苏联教育家乌申斯基说：“良好的习惯是人在大脑中储存的一笔钱，这笔钱不断增值，而人在自己一生中就享受着它的利息。”因此，要学好语文必须培养良好的阅读习惯。培养良好的阅读习惯我国著名教育家叶圣陶先生说：“所谓教育，简24一要有计划有目的地读书二选择读书的内容运用正确的阅读方法,养成良好的习惯四其他注意事项一要有计划有目的地读书二选择读书的内容25一、要有计划、有目的地读书

有计划地阅读，指阅读时不能见异思迁，半途而废。如果一本没读完，下本又来，就会养成读书马马虎虎、不能静心读书的阅读习惯，好像什么都懂，但却都是一知半解。有目的地阅读能提高阅读的效率。如，为积累知识为目的，可以精读；为欣赏为目的，可以朗读；为了消遣，可以速读、浏览；为搜集资料，可以跳读等。一、要有计划、有目的地读书

有计划地阅读，指阅读时不26二、选择读书的内容

第一，要认真阅读教科书，特别要精读那些典范的、优美的名篇佳作。不能片面地把“阅读”认定为“课外阅读”，首先在语文课本中下工夫，精读范文，摹写范文，把摹写作为读与写的连接点。带着摹写的目的去阅读，去剖析范文，更增强了阅读的目的性与针对性。二、选择读书的内容

第一，要认真阅读教科书，特别要精27二、选择读书的内容

第二，可以读一些优秀的文学作品。特别是那些已有定论的古今中外的名著。如《水浒传》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》等。这类书具有思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们就能准确地知道什么是真善美，什么是假恶丑，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美的，在欣赏佳句美文的同时，陶冶情操。二、选择读书的内容

第二，可以读一些优秀的文学作品。28二、选择读书的内容

第三、可以多读一些古诗文。古诗文是我们民族文化的精华，情理趣兼备。千百年来，万口传诵，哺育一代又一代人，成为祖国文化的命脉，读读古诗文，可以坚定我们人生的信念，培养自己扎实的语言表达能力和鉴赏能力。二、选择读书的内容

第三、可以多读一些古诗文。29二、选择读书的内容

第四，可以读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，这些书向我们展现了他们的成长足迹、奋斗历程和光辉业绩；展现了他们高尚情操和执着的追求。读这些人的传记，我们仿佛在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对于我们的成长是非常有好处的。二、选择读书的内容

第四，可以读一些名人传记。30二、选择读书的内容

第五、可以读一些科普类的书这类书通俗易懂，生动有趣，从中可以学到各方面的科学知识，也可以激发我们智慧的火花，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。二、选择读书的内容

第五、可以读一些科普类的书31小结：选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助你用你有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。小结：选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能32三、掌握正确的阅读方法。1、“养成默读的习惯，并有一定的速度”，这是中学语文大纲提出的要求。不动唇，不出声，不指读。明确要求，限定时间。有压力和紧迫感，才能发挥最大的潜能。

三、掌握正确的阅读方法。1、“养成默读的习惯，并有一定的速度33三、掌握正确的阅读方法。2、中学生应养成随手查阅工具书的习惯。工具书是不说话的老师，使用工具书是读书、写作和寻求新知的需要，学生阅读教材、课外书更是离不开工具书。应备好《新华字典》、《现代汉语词典》《汉语成语词典》等工具书以便使用。在阅读的过程中，运用工具书可以迅速解决随时遇到的一些疑难问题。

三、掌握正确的阅读方法。2、中学生应养成随手查阅工具书的习惯34三、掌握正确的阅读方法。3、养成一边读书一边思考的习惯.阅读时总会伴随着积极的思维活动。如果不会边读边思考，那就不会有良好的阅读效果。①悬疑猜读。②设疑自答。③对比辨析。

三、掌握正确的阅读方法。3、养成一边读书一边思考的习惯.35三、掌握正确的阅读方法。4、养成阅读时圈、画、批注的习惯。古人常说：“不动笔墨不读书”。毛泽东同志在读《二十四史》时，作了无数的批注、评点，在空隙处密密麻麻写满了自己的看法。这个经验值得我们借鉴。我们在读书时，伴随着积极的思考，用铅笔在课本上圈一圈重点词或难懂的地方，画一画含义深刻的句子，随时写下自己的看法、体会、评注，加标题、写段意等，积少成多，自然会丰富知识内涵，打下坚实的文化积淀。持之以恒地这样做，语文素养定会大大提高。

三、掌握正确的阅读方法。4、养成阅读时圈、画、批注的习惯。古36三、掌握正确的阅读方法。5、养成阅读后做读书笔记，做小练笔的习惯。

三、掌握正确的阅读方法。5、养成阅读后做读书笔记，做小练笔的37三、掌握正确的阅读方法。6、养成勤于读书、重视背诵的习惯。勤读多背必有益。勤勉是读书做学问的根本。韩愈当年教诲太学诸生曰：“业精于勤，荒于嬉；形成于思，毁于随。”学习语文离不开一个勤字。杜甫是在“行万里路，读万卷书”之后才“下笔如有神”的。中学生趁年青之时利用记忆力强的优势多背一些诗文佳作，对提高自己的语文水平是非常重要的。三、掌握正确的阅读方法。6、养成勤于读书、重视背诵的习惯。38四、其它注意事项：1、培养每天阅读的习惯。良好的阅读习惯是在坚持不懈的反复练习中养成的。任何一种习惯的养成都不是一朝一夕可以完成的，光说不练也是不行的，没有耐心和恒心就不可能有好的效果，良好习惯的培养要从一点一滴做起，知道一点做一点，知道多少做多少，不断积累，良好