《企划案设计与执行》课件

企划案设计与执行

2022/12/171富邦基金会企划案设计与执行2022/12/161富邦基策略规划一）什么是策略？二）策略规划与长程计划。

策略规划不预测未来，亦不做任何不能改变的决定。

策略规划不是领导阶层分析判断的替代品。

策略规划不见得总是一个平顺、可预期的，和线性的过程。

2022/12/172富邦基金会策略规划一）什么是策略？2企画企画，杰出的创意

+最佳经济的资源运用

+最大的可行性，

企图成就一个极大化的可能。(詹宏志)成功的企画人

具备打破习惯、观察敏锐、勤于阅读、喜爱旅行、随手笔记、搜集数据、四处讨论及自我松弛等特性。

2022/12/173富邦基金会企画企画，杰出的创意

+最佳经济的资源

企划方案

方案企画与执行企画

目标、时间、内容非营利事业组织方案企画

目的、意图达成的目标政府事业方案企画

政策执行、倡导政令、形象塑造企业产品方案企画

企业形象、利润目标2022/12/174富邦基金会企划方案

拟定企画案的步骤一）定义工作目标：拟定使命与愿景二）界定问题三）评估环境：搜集次级数据市场调查四）把资料整理成有效情报、SWOT分析五）产生创意六）选择可行的方案七）方案实施与检讨2022/12/175富邦基金会拟定企画案的步骤一）定义工作目标：拟定使命

企画案的格式一）一般企画案—强调单位目标达成二）公关企画案—强调机构形象的塑造三）募款企画案—说明机构任务重要性四）年度经营企画案—完整性思考五）长期策略企画案—长期经营的概念

2022/12/176富邦基金会企画案的格式一）一般企画案—强调

企画案的绩效评估一）何谓绩效评估

定期搜集方案实施的效率、品质、

效益的数据

输入执行输出

回馈二）效率绩效评估三）质量绩效评估四）服务对象满意度分析2022/12/177富邦基金会企画案的绩效评估一）何谓绩效评估

米兰亲子俱乐部定位Positioning

家庭俱乐部＆小区连结点

提供全家人休闲娱乐，自我放松的空间；

提供小区交流联谊的艺文、健康、休闲空间。2022/12/178富邦基金会米兰亲子俱乐部定位Positioning

家庭俱乐部

田野调查资料问卷调查＆小区意见领袖访谈。缺乏全家人共同使用的休闲空间；需要一个青少年活动空间；希望有一个小区交流联谊的休闲空间；提供各种生活知识的场所,尤其是妈妈们的进修空间。2022/12/179富邦基金会田野调查资料问卷调查＆小区意见领

机会分析

机会：商圈内缺乏复合式休闲空间；

生活圈住民以白领中产阶级居多，

并且重视家人健康休闲与教育。优势：拥有高质量的硬设备；

富邦集团各事业单位的支持；

透过基金会可与北投、士林及各

地社团、学校连结；

富邦基金会软件资源support。2022/12/1710富邦基金会机会分析机会：商圈内缺乏复

愿景(VISION)富邦米兰亲子俱乐部

是个充满欢乐、温暖与健康的休闲空间，它不仅提供小区居民多样化的活动机能，也扮演小区连结基地的角色，创造小区居民心与心紧密相系的机会。会员的第二个家，小区的好朋友。2022/12/1711富邦基金会愿景(VISION)富邦米兰亲子俱乐部

是个充满

策略开放小区居民参与

功能多元化

针对各事业部门寻找利基对象，

贴心设计各项软件，

提供多元、活泼的服务。主动出击、量身订做

针对特殊族群，

规划适合他们的餐饮与活动。2022/12/1712富邦基金会策略开放小区居民参与2

活动规划-1餐饮部

1.主题性餐会

2.小区生活套餐宅急便

3.精致外卖食品

4.健康套餐

5.主题性餐饮设计：银发族、孕妇、减

肥族。2022/12/1713富邦基金会活动规划-1餐饮部

1.主题性餐

活动规划-2休闲部

除了原有课程外，根据不同的对象，例如妇女、银发族、上班族、、儿童、青少年、设计适合他们的运动课程，妈妈有氧拳击、老年人健康操、上班族体适能强化等等….。2022/12/1714富邦基金会活动规划-2休闲部

除了原有课程

活动规划-3文教部

扩大现有机能，朝向软性富邦讲堂规划。

主动与小区内的社团、学校老师、家长成长团体、医院福利委员会联系，提供各种活泼的生活进修课程，及初期提供各团体使用教室的机会。

富邦文教基金会以此为研习基地，规划各种课程运用本空间举行。2022/12/1715富邦基金会活动规划-3文教部

扩大现有机能

青春博览会1.青春书展：一百大好书展2.「智能成长，用力过青春」系列讲座3.青春影展4.文化传承：用力过青春、律动心传薪5.国家公园生态之旅6.活力飙舞PartyThinkGoDo2022/12/1716富邦基金会青春博览会1.青春书展：一

媒体素养终身学习媒体素养教育列车列车长媒体与生活征文媒体与生活焦点座谈会电视宝贝大车拼ｅ学堂--网络素养系列讲座流行文化座谈会—流行文化政策绿皮书第一届儿童影视观摩展偏远地区「儿童与青少年影视巡回观摩展」2022/12/1717富邦基金会媒体素养终身学习媒体素养

青少年创意休闲目标：休闲态度引导

休闲活动规划设计参考类别：休闲篇、活动篇、服务篇

因特网篇、环保篇、艺术篇新的青少年休闲观念：服务学习如何有趣的推动青少年加入志愿服务﹖如何让青少年发挥专才与创意进行志愿服务工作﹖2022/12/1718富邦基金会青少年创意休闲目标：休闲态度引导

企划案设计与执行

2022/12/1719富邦基金会企划案设计与执行2022/12/161富邦基策略规划一）什么是策略？二）策略规划与长程计划。

策略规划不预测未来，亦不做任何不能改变的决定。

策略规划不是领导阶层分析判断的替代品。

策略规划不见得总是一个平顺、可预期的，和线性的过程。

2022/12/1720富邦基金会策略规划一）什么是策略？2企画企画，杰出的创意

+最佳经济的资源运用

+最大的可行性，

企图成就一个极大化的可能。(詹宏志)成功的企画人

具备打破习惯、观察敏锐、勤于阅读、喜爱旅行、随手笔记、搜集数据、四处讨论及自我松弛等特性。

2022/12/1721富邦基金会企画企画，杰出的创意

+最佳经济的资源

企划方案

方案企画与执行企画

目标、时间、内容非营利事业组织方案企画

目的、意图达成的目标政府事业方案企画

政策执行、倡导政令、形象塑造企业产品方案企画

企业形象、利润目标2022/12/1722富邦基金会企划方案

拟定企画案的步骤一）定义工作目标：拟定使命与愿景二）界定问题三）评估环境：搜集次级数据市场调查四）把资料整理成有效情报、SWOT分析五）产生创意六）选择可行的方案七）方案实施与检讨2022/12/1723富邦基金会拟定企画案的步骤一）定义工作目标：拟定使命

企画案的格式一）一般企画案—强调单位目标达成二）公关企画案—强调机构形象的塑造三）募款企画案—说明机构任务重要性四）年度经营企画案—完整性思考五）长期策略企画案—长期经营的概念

2022/12/1724富邦基金会企画案的格式一）一般企画案—强调

企画案的绩效评估一）何谓绩效评估

定期搜集方案实施的效率、品质、

效益的数据

输入执行输出

回馈二）效率绩效评估三）质量绩效评估四）服务对象满意度分析2022/12/1725富邦基金会企画案的绩效评估一）何谓绩效评估

米兰亲子俱乐部定位Positioning

家庭俱乐部＆小区连结点

提供全家人休闲娱乐，自我放松的空间；

提供小区交流联谊的艺文、健康、休闲空间。2022/12/1726富邦基金会米兰亲子俱乐部定位Positioning

家庭俱乐部

田野调查资料问卷调查＆小区意见领袖访谈。缺乏全家人共同使用的休闲空间；需要一个青少年活动空间；希望有一个小区交流联谊的休闲空间；提供各种生活知识的场所,尤其是妈妈们的进修空间。2022/12/1727富邦基金会田野调查资料问卷调查＆小区意见领

机会分析

机会：商圈内缺乏复合式休闲空间；

生活圈住民以白领中产阶级居多，

并且重视家人健康休闲与教育。优势：拥有高质量的硬设备；

富邦集团各事业单位的支持；

透过基金会可与北投、士林及各

地社团、学校连结；

富邦基金会软件资源support。2022/12/1728富邦基金会机会分析机会：商圈内缺乏复

愿景(VISION)富邦米兰亲子俱乐部

是个充满欢乐、温暖与健康的休闲空间，它不仅提供小区居民多样化的活动机能，也扮演小区连结基地的角色，创造小区居民心与心紧密相系的机会。会员的第二个家，小区的好朋友。2022/12/1729富邦基金会愿景(VISION)富邦米兰亲子俱乐部

是个充满

策略开放小区居民参与

功能多元化

针对各事业部门寻找利基对象，

贴心设计各项软件，

提供多元、活泼的服务。主动出击、量身订做

针对特殊族群，

规划适合他们的餐饮与活动。2022/12/1730富邦基金会策略开放小区居民参与2

活动规划-1餐饮部

1.主题性餐会

2.小区生活套餐宅急便

3.精致外卖食品

4.健康套餐

5.主题性餐饮设计：银发族、孕妇、减

肥族。2022/12/1731富邦基金会活动规划-1餐饮部

1.主题性餐

活动规划-2休闲部

除了原有课程外，根据不同的对象，例如妇女、银发族、上班族、、儿童、青少年、设计适合他们的运动课程，妈妈有氧拳击、老年人健康操、上班族体适能强化等等….。2022/12/1732富邦基金会活动规划-2休闲部

除了原有课程

活动规划-3文教部

扩大现有机能，朝向软性富邦讲堂规划。

主动与小区内的社团、学校老师、家长成长团体、医院福利委员会联系，提供各种活泼的生活进修课程，及初期提供各团体使用教室的机会。

富邦文教基金会以此为研习基地，规划各种课程运用本空间举行。202