(人教版)地图完美版2课件

第三节地图的阅读（第二课时）选择适用的地图第三节地图的阅读（第二课时）选择适用的地图容纳万水千山，胸怀五湖四海，藏下中外名城，浑身绚丽多彩。猜谜语？地图地图容纳万水千山，猜谜语？地图地图充分发挥你的想象力

人类的生产和生活都离不开地图充分发挥你的想象力人类展示平台（学生绘制的校园平面图）展示平台（学生绘制的校园平面图）学习目标：1.会根据需要选择常用地图，查找所需

要的地理信息。

2.了解电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。学习目标：1.会根据需要选择常用地图，查找所需要求：根据学习目标用笔画出你认为应该掌握的知识点。认真阅读教材P19-P21，初步了解本节课的知识点。感受新知要求：认真阅读教材P19-P21，初步了解本节课的知识点。感世界政区图世界政区图世界气候类型分布图

世界气候类型分布图(人教版)地图完美版2课件

中国铁路交通分布图

中国铁路交通分布图中国矿产分布图中国矿产分布图中国农业分布图

中国农业分布图(人教版)地图完美版2课件中国旅游景点地图中国旅游景点地图(人教版)地图完美版2课件(人教版)地图完美版2课件(人教版)地图完美版2课件海南旅游地图海南旅游地图地图的种类自然地图社会经济地图气候图矿产图水文图植被图等人口图交通图工业图农业图旅游图等还有立体地图、有声电子地图、夜光地图、盲人地图等。地图的种类自然地图气候图人口图还有立体地图、有声电子地图、夜遥感影像地图遥感影像地图卫星地图卫星地图电子地图电子地图卫星影像地图2008年汶川遥感影像地图现代高科技地图的应用：利用卫星或者飞机，可以大范围地快速获取地面信息，及时准确地反映地表各种事物的变化。卫星影像地图2008年汶川遥感影像地图现代高科技地图的应用：天气预报图天气预报图(人教版)地图完美版2课件小珍想去哈尔滨市区玩，身上却带了一张世界的国家和地区图，这合适吗？为什么？小珍想去哈尔滨市区玩，身上却带了一张世界的国家和地区图，这合日常生活中，我们常常会用到各种各样的地图，如何选择适用的地图呢？想一想：想一想：

我们班准备到中国各省山地进行越野活动，想知道山地在哪，应该准备什么地图？情境1

叙利亚发生国内动乱，你知道这个国家在哪里吗？我们应该查找什么地图？情境2世界的国家和地区图中国地形图探究活动一：

如果去北京旅游，我们从绥棱坐火车出发。需要参考什么地图？情境3

如果我想了解北京有哪些景区？应该查阅什么地图？情境4中国铁路分布图北京市旅游图

去公园游览，需要寻找景点外出旅行，确定旅游路线了解国际时事，确定事件发生地点导游图交通图世界国家和地区图

根据使用目的选择地图去公园游览，需要寻找景点外出旅行，确定旅游路线了解国际时事，比较下面两幅图，看哪幅地图表示的地区范围大？哪幅地图表示的内容详细一些？哪幅地图的比例尺较大？中国地图

北京市地图比例尺较大比例尺较小探究活动二：比较下面两幅图，看哪幅地图表示的地区范围大？哪幅地图表示的内0800千米040千米北京市地图中国地图北京范围大小内容详略比例尺较大比例尺较小详略大小如果要了解北京在祖国的位置，应该选择哪幅地图？如果要认识北京市的轮廓特征，需要选择哪幅地图？中国地图北京市地图0800千米040千米北京市地图中国地图北京范围大小内容详略0800千米040千米0180米中国地图北京市城市地图北京动物园地图1.去北京游览，想知道北京的位置，应参考比例尺较

的

地图。2.到了北京，想了解北京更多的情况，就要选择比例尺较

的

地图。3.想要去北京动物园游览，要选择比例尺

的.

地图。小大中国北京市城市更大北京动物园

根据内容详略选择地图0800千米040千米0180米中国地图北京市城市地图北京动小明暑假去云南旅游。在他旅游的整个过程中，一直有不同的地图与他相伴。（1）出行前，小明找到一张中国交通图，这张图能为小明的出行提供哪些帮助？（2）到了云南昆明，小明想要住宿，他需要哪种地图？（3）小明除了要在昆明游览，还想去云南其他著名景区游览，他需要哪种地图？（4）小明到了某著名景区后，要确定景点的旅游线路，他需要哪种地图？提供云南在中国的方位和去云南旅游的路线等信息昆明城区图云南省旅游图该景区导游图学习检测小明暑假去云南旅游。在他旅游的整个过程中，一直有不同的地图与

说一说，本节课你有哪些收获？知识总结说一说，本节课你有哪些收获？知识总结1、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！

2、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。3.通过活动让学生知道设计和建造桥需要考虑许多因素，如造桥的要求、材料的特性和数量、形状和结构等。4.学生在经历设计、制作、交流的过程中，体会到每个环节的重要性。5.通过造桥发展学生乐于动手、善于合作、认真倾听、敢于质疑、积极思考的品质。6.认识到积极参与讨论，并发表有根据的解释是重要的。认识到同一现象，可能有多种不同的解释，需要用更多的证据来加以判断。7.培养主动探究、积极合作的态度。1、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万第三节地图的阅读（第二课时）选择适用的地图第三节地图的阅读（第二课时）选择适用的地图容纳万水千山，胸怀五湖四海，藏下中外名城，浑身绚丽多彩。猜谜语？地图地图容纳万水千山，猜谜语？地图地图充分发挥你的想象力

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2、自己想要的东西，要么奋力直追，要