初中化学人教九年级上册第五单元 化学方程式 - 如何书写化学方程式PPT

《化学是你，化学是我》是由北京大学校长、著名的高分子化学家周其凤作词，由北京大学乐学社演出的歌曲。网友在其新浪微博中上传了这一段“神曲”，该视频随之迅速在微博上走红，不到一天就被转发了两万多次。很多网友表示真是不伦不类。而周其凤在讲座中称是由于“国际化学年”在中国推出了征集“化学之歌”的活动，自己为了抛砖引玉，才写下这首名为《化学是你，化学是我》的歌词。《化学是你，化学是我》知识回顾：1、所有的化学反应必须遵守

定律？为什么质量会守恒呢？质量守恒在化学反应中，原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。2、化学方程式是用

来表示

的式子？化学式化学反应观察下列式子，你认为哪个是化学方程式，为什么？化学方程式：H2OH2+O2符合质量守恒定律22H2OH2+O2通电通电化学计量系数已配平化学方程式的书写教材P99书写原则：一是必须以_____________为依据；二是要遵守___________________。配平的目的是使化学方程式等号两边_______的________和_________都相等，做法是在式子左、右两边的_______前面配上适当的________________________。化学方程式的书写书写原则：一是必须以_____________为依据；客观事实即：不得随意改变化学式的写法二是要遵守___________________。质量守恒定律即：化学方程式要配平配平的目的是使化学方程式等号两边_______的________和_________都相等，做法是在式子左、右两边的_______前面配上适当的____________。原子种类数量化学式计量系数

CO2+

点燃CO2C原子个数：11O原子个数：2233原子总个数：化学方程式的书写氢气与氧气反应H2+O2

H2O氢原子个数：22氧原子个数21原子总个数43点燃化学方程式的书写H2+O2H2O×请你想办法化学方程式的书写这样可以吗？为什么？H2+O2H2O+O×这样可以吗？为什么？H2+O

H2O×这样可以吗？为什么？H2+O2H2O2×请你想办法H2+O2H2O2×

H2+O2H2O22√化学方程式的书写化学方程式的书写步骤①写：写出反应物与生成物的化学式，中间用横线相连P+O2P2O5②配：配平化学方程式，化学式前面配上适当的化学计量数使左右两边的每一种元素的原子的种类和个数相等425③注：标明反应条件（△、点燃、催化剂等）和生成物状态“↓”或“↑”点燃④等：将短线改成等号⑤查：检查以上四项是否正确最简整数比教材P

100-101H2OH2+O2

左（短线连接）右

反应物化学式生成物化学式例如：水的电解写22？？？配H2OH2+O2化学方程式的书写步骤等注22H2OH2+O2通电检查以上四项是否正确查等号表示什么意义？为什么要注明条件？标“↑”或“↓”号有何注意点？22H2OH2+O2通电化学方程式的书写步骤

注意事项①化学反应在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明反应_____，如：把点燃、加热（常用“△”来表示），催化剂等写在_________。条件等号上方点燃P+O2P2O5425KClO3KCl+3O2↑22MnO2∆

注意1：加热（△）≠高温≠点燃

注意2：燃烧、电解不是反应条件，要写成点燃、通电

注意事项②如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注____________号；溶液中的反应如果生成物中有不溶于水的固体，在该固体物质化学式右边要注明_____________号。气体符号：↑沉淀符号：↓KClO3KCl+3O222MnO2∆↑2H2O

2H2+O2通电↑↑CuSO4+2

NaOHNa2SO4

+

Cu(OH)2（蓝色絮状沉淀）

注意事项③但如果_______________，气体生成物就不需注“↑”号，同样，溶液中的反应如果_______________，固体生成物也不需注“↓”

号；反应物中有气体反应物中有固体C

+O2CO2点燃↑×▲

无中生有，Fe

+

CuSO4Cu

+

FeSO4（反应物和生成物中均有固体时不注）▲▲

无中生有，气上沉下[练习]1、指出下列化学方程式中的错误：①Mg+O2==MgO2

②

Mg+O2↑==

MgO

③2Mg+O2──2MgO④2Mg+O2==2MgO↓ ⑤S+O2==SO2↑点燃点燃点燃点燃2、写出下列反应的化学方程式

二氧化碳通入澄清的石灰水[Ca(OH)2]中，生成碳酸钙（CaCO3）沉淀和水。_______________________________________________；氢气通入到高温红热的氧化铁中生成铁和水。

_________________________________________。化学式前面配上适当的化学计量数使左右两边的每一种元素的原子总数相等加热（△）……、气体↑、沉淀↓将短线改为等号写配等注检查以上四项是否正确查左边反应物，右边生成物，中间用相连化学方程式的书写步骤活动二、化学方程式的配平配平原则：1、观察法：

由比较复杂的化学式(原子数目多)为起点，求出化学式中易配平原子的化学计量数，然后确定其他物质的化学计量数。C+CO2

CO；

Al+

O2

Al2O3CuO+C

Cu+CO2

；

H2S+

O2

S↓+H2O

在化学式前面添上适当的化学计量数，使各种元素的原子个数反应前后相等。（不能改变物质的化学式）2324活动二、化学方程式的配平2、归一法：将化学方程式中原子个数最多化学式前的系数归为“1”，再用观察法配平，最后将系数化成整数C2H2+O2H2O+CO2121522524FeS2+O2Fe2O3+SO212421141128点燃高温C2H5OH+O2H2O+CO2点燃点燃酒精灯(C2H5OH)，火焰上罩一个干净的烧杯，烧杯壁上出现水珠，将烧杯迅速正立，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，并振荡，石灰水变浑浊。写出酒精灯燃烧的化学方程式332课堂练习：3、最小公倍数法Fe2O3+CFe+CO242Al（OH）3+HClAlCl3+H2O333113Fe3O4+AlFe+Al2O33498①找出反应前后只出现一次的元素②若只出现一次的元素不止一种，选最小公倍数大的元素③找出最小公倍数④根据已配求未知活动二、化学方程式的配平高温高温4、转换系数法适用于反应物中有CO，生成物有CO2，则CO前面的系数为反应物中另一氧化物的氧原子个数。Fe2O3+CO

Fe+CO2332Fe3O4+CO

Fe+CO2443CuO+CO

Cu+CO2111111FexOy+COFe+CO2yyx1活动二、化学方程式的配平高温高温高温高温硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液中生成氢氧化铜和硫酸钠CuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO425、当化学式两边有相同的原子团时，将原子团当作整体考虑活动二、化学方程式的配平注意：1、化学方程式等号两端不能出现相同的化学式2、配平的化学方程式中的计量系数之比为最简整数比1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。（1）4Fe+3O22Fe2O3（2）4Mg+2O24MgO（3）CH4+O2CO2+H2O（4）点燃点燃错！课堂练习：点燃错！错！P+O2P2O5425错！2、CO和NO两种有毒气体在催化剂的作用下生成两种气体。其中一种能促进植物光合作用，一种是空气中最多的气体。写出反应的化学方程式

。CO+NO==CO2

+

N2催化剂课堂练习：2CO+2NO==2CO2

+

N2催化剂3、自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用图表示如下：++表示氯原子表示氧原子表示氢原子请写出反应的化学方程式_________________________________.课堂练习：4、氨气是一种重要的化工原料，用它可以制得氮肥、染料、制冷剂等等。若●表示氮原子，

表示氢原子，请写出在高温、高压、催化剂的条件下合成氨气发生的化学方程式。

课堂练习：5、下图是某个化学反应前、后的微观模拟图，请根据图示回答：（1）该化学反应中参加反应的和与反应后生成的各粒子的个数比为

。（2）该反应的基本反应类型是

。（3）该反应的生成物

（可能或不可能）为氧化物。2：1：2化合反应可能课堂练习：6、海洛因、鸦片、大麻都是严重危害人体健康的毒品，大麻（主要成分的化学式是C21H30O2）在空气中焚烧，生成二氧化碳和水，其反应的化学方程式是：C21H30O2+O2H2OCO2+点燃课堂练习：C21H30O2+O2H2OCO2+2553042点燃7、在化学方程式aC2