科学教育基地申报书_第1页
科学教育基地申报书_第2页
科学教育基地申报书_第3页
科学教育基地申报书_第4页
科学教育基地申报书_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

附件1申报日期:2014

11

15

/

/

单位基本信息单位名称

泌阳县第二初级中学负责人 周玉东 办公电话联系人 刘战 办公电话移动电话 电子邮件

L通信地址

泌阳县行政路中段申报类别 C

教育科研是否曾被命名过市(县)级科普教育基地主管单位

泌阳县教育体育局推荐单位基本科普信息科普部门名称

传真号码传真号码邮政编码

463700否专职科普人数

___人科普队伍

兼职科普人数

科普志愿者人数

___人科普经费

年度科普经费总额_____万元,占单位年度经费比例_____。年度科普经费来源:主管单位年度拨款经费_____万元

其他单位年度拨款经费_____万元年度盈利经费:_____万元 年度社会捐赠经费:_____万元开放接待 年开放天数:____天 年参观人数:____人科普活动场所

阵地设施 科普宣传栏

____延米

内容更换频次

科普活动

每年参加的科普活动

每年参加的主题科普活动:____项/年,科普宣传报道:____项/年。单位简介

字。)

/

科普工作简介

字。)在省科技厅、区教育局、区科技局、区老科协的指导下,泌水二中学校不失时机地紧抠住时代的脉搏,把中学生的科技教育纳入了学校的办学体系之中,实施了系列科普教育和科技实践活动。多年来,学校坚持大力开展科普知识教育。经过历年来教师在科普教育中的探索,我校科普教育行成“一个特色,多点开花”

发挥“七个阵地”的作用,常年开展“一星一节一赛”的活动。“一个特色”指导学校以科学实践活动为特色,同时开展模型制作、创新发明、计算机科普,无线电工程,头脑奥林匹克等多种科普活动。“GLOBE文观测科普活动。这些科学实践活动激发学生兴趣,扩充学生知识面,增强学生科技意识和动手能力,提高学生的科技素质和创造力。学校科普活动“七个阵地”即:天文台、生态园,科技活动室、科引导学生看科普读物、听科普报告、收集科技信息,培植“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的风气。于每届科技节的内容、形式都不断创新,很受学生欢迎。近年来,学校还把科普教育工作的渠道延伸到社区,充分了用社区场地资源、宣传资源,配合社区科普教育特色,让科普知识深入人心,使学校科技活动得以如火如荼地蓬勃开展。

/

科普工作保障条件

字。)

/

已获命名情况科普发展规划

字。)

/

其他相关材料目录申报单位意见:年 月 日主管单位意见:年 月 日

/

推荐单位意见:年 月 日

/

申报日期: 年 月 日

/

/

单位基本信息单位名称负责人联系人移动电话通信地址主管单位推荐单位基本科普信息科普部门名称科普队伍 兼职科普人数科技记者人数

办公电话办公电话电子邮件_____人_____人

传真号码传真号码邮政编码专职科普人数科普志愿者人数编辑人员人数

年度科普经费总额_____万元,占单位年度经费比例_____。科普经费

年度科普经费来源:主管单位年度拨款经费_____万元 其他单位年度拨款经费_____万元其他投入经费:_____万元(请说明来源)电台、电 固定科技、科普栏目:____个

周播出总次数:____次科普节目及专题影视播出

总时长:____分钟专题影视片播出:____个总时长____分钟

收视率:____年播出次数:____次收视率:____出版社、期刊、报纸(年)发行科普作品

出版社出版科普作品年发行总量:________册,其中:图书______册,音像制品________盒科普期刊、科普报刊年发行总量:________册,其中:报刊______册,杂志_______本科普网站

科普栏目:____个,月均

PV

访问量:______人。

/

单位简介

字。)科普工作简介

字。)在省科技厅、区教育局、区科技局、区老科协的指导下,泌水二中学校不失时机地紧抠住时代的脉搏,把中学生的科技教育纳入了学校的办学体系之中,实施了系列科普教育和科技实践活动。多年来,学校坚持大力开展科普知识教育。经过历年来教师在科普教育中的探索,我校科普教育行成“一个特色,多点开花”

发挥“七个阵地”的作用,常年开展“一星一节一赛”的活动。“一个特色”指导学校以科学实践活动为特色,同时开展模型制作、创新发明、计算机科普,无线电工程,头脑奥林匹克等多种科普活动。“GLOBE文观测科普活动。这些科学实践活动激发学生兴趣,扩充学生知识面,增强学生科技意识和动手能力,提高学生的科技素质和创造力。学校科普活动“七个阵地”即:天文台、生态园,科技活动室、科引导学生看科普读物、听科普报告、收集科技信息,培植“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的风气。于每届科技节的内容、形式都不断创新,很受学生欢迎。近年来,学校还把科普教育工作的渠道延伸到社区,充分了用社区场地资源、宣传资源,配合社区科普教育特色,让科普知识深入人心,使学校科技活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论