焦耳定律-课件35-教科版

6.3焦耳定律岳阳市第十中学高文超6.3焦耳定律岳阳市第十中学高文超1

知道电流的热效应；了解焦耳定律，能用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。有安全用电和节约用电意识。知识和技能过程与方法

通过实验探究电流的热效应跟电流大小的关系，学习控制变量法，经历探究的过程。情感态度价值观

通过探究电流的热效应跟电阻、电流大小的关系，认识科学探究的重要性。通过电热的利用和防止知识的学习，认识到科学是有的。使学生体会到物理与生活生产的紧密联系，培养学生将物理知识主动应用于生产生活的意识。知道电流的热效应；了解焦耳定律，能用焦耳定律说明生2

探究电流的热效应与电阻的关系。本节重点本节难点

探究电流的热效应与电阻的关系。探究电流的热效应与电阻的关系。本节重点本节难点3电流通过灯丝，电能转化内能，灯丝变得灼热而发光。电流通过灯泡的灯丝，电能转化内能的现象叫电流的热效应。。动手做自制灯泡电流通过灯丝，电能转化内能，灯丝变得灼热而发光。电流通过灯泡4电流的热效应与什么因素有关。我发现亮度不同的灯泡，灯丝的粗细不同。长度相同、粗细不同的灯丝电阻不同灯泡的热效应跟灯丝电阻有关。电流的热效应与什么因素有关。我发现亮度不同的灯泡，灯丝的粗细5实验探究影响电流热效应的因素按右图连接电路，将电阻R1=10Ω和R2=5Ω串联。通电一段时间，比较在电阻上的让凡士林粘着火柴杆哪个先倒下。串联：控制电流相等

S

ER1R2

P现象：电阻大的火柴杆先倒下。结论：电流相等、通电时间相等时，电阻大产生的热量多。实验探究影响电流热效应的因素按右图连接电路，将电阻R1=6实验探究影响电流热效应的因素按右图连接电路，将电阻R1=10Ω和R2=5Ω串联。调节滑动变阻器，使通过的电流增大，相同电阻上的火柴杆倒下时间短。串联：控制电流相等

S

ER1R2

P现象：相同电阻电流大时火柴杆倒下时间短。结论：电阻相等、通电时间相等时，电流大产生的热量多。实验探究影响电流热效应的因素按右图连接电路，将电阻R1=17实验探究影响电流热效应的因素电能转化内能的过程，是用电器做功的过程,即Q=W。依欧姆定律得U=IR，电功W=UIt=IR×It=I2Rt,所以电热Q=I2Rt。串联：控制电流相等

S

ER1R2

P焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。公式：Q=I2Rt。实验探究影响电流热效应的因素电能转化内能的过程，是用电器做8单位：热量Q单位焦（J）

电流I单位安（A）电阻R单位欧（Ω）1焦=1瓦•秒，1J=1W•s=1V•A•s焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。公式：Q=I2Rt。时间t单位秒（s）焦耳（1818-1889）英国物理学家，用40多年时间做了400多次试验，研究热与功的关系，得出焦耳定律。单位：热量Q单位焦（J）电流I单位安（A9电流热效应的利用与危害(1)利用电热——加热利用:(b)电孵化雏鸡(2)防止电热危害——减小电热——减小电阻利用:(a)电热水器、电饭煲、电熨斗各种电器线路板——铜箔或银箔，减小电阻输电线——铝线或铜线，减小电热能量损失电流热效应的利用与危害(1)利用电热——加热利用:(b)电孵10

例题

标有“220V880W”电热水器，在正常工作时，通过它的电流是多少？电阻是多少?通电100s产生的热是多少？解：（1）正常工作的电流

（2）电阻220V880W（3）产生的热量Q=I2Rt=(4A)2×55Ω×100s=8.8×104J（3）另解：电热器产生的热量Q=W=Pt=880W×100s=8.8×104J例题标有“220V880W”电热水器，在正常工作111.电流通过导体产生的热量跟

成正比，跟

成正比，跟

成正比。2.通过110Ω的电阻的电流是3A，产生的热量是4400J要多少时间？自我评价P97电流的平方

导体的电阻

通电时间

解：通电时间

1.电流通过导体产生的热量跟123.将10Ω的电阻接在3V的电源上，在5min产生的热量是多少？自我评价P97产生的热量Q=I2Rt=(0.3A)2×10Ω×300s=270J解：通过得电流

3.将10Ω的电阻接在3V的电源上，在5min产生的热量是多134.一只灯泡灯丝断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮。试解释这种现象。自我评价P97解：灯泡的灯丝断了，把断了的灯丝搭在一起，灯丝变短了，则灯丝的电阻变小了，由于灯泡两端电压不变，根据灯泡的实际功率将增大，故灯泡会更亮。4.一只灯泡灯丝断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮。试解14物理在线大停电

2008年中国湖南省大停电

2008年2月中国部分地区经历了一场50年一遇的雪灾，这次雪灾对湖南地区的电网设备造成了巨大的破坏，让450万人在没有电的情况下生活了两个星期之久。这幅照片拍摄于2008年2月5日，中国政府宣布已经有11名电力工作者在抢修设施的过程中殉职。在这次恶劣的自然灾害之后，中国大力加强了对电力系统状况的监控能力，可以有效监控潜在的威胁，并且在停电事件发生之后可以有效防止事故扩散到更大的地区。克拉克说，“我在过去的几年中到过中国，对他们在该领域所达到的技术水平感到很惊奇。物理在线大停电2008年中国湖南省大停电

2015课前导学1.电流通过导体时将

转化为

能，这个现象叫做电流的热效应。2．电流通过导体产生的热量跟

成正比，

成正比，

成正比，这个规律叫做焦耳定律。3、焦耳定律的表达式是：

。课堂导学认识电流的热效应、电热器1．电流通过导体时将

能转化为

，这种现象叫做

。电能

内

电流平方

跟导体的电阻

跟通电时间

Q=I2Rt电

内能

电流的热效应

课前导学电能内电流平方跟导体的电阻16课前导学2．电热器：利用

电器为电热器。它们有一个共同的组成部分叫发热体，它由电阻率

的材料制成。

〔思考讨论〕：电炉工作时，电炉丝与它的连接导线通过的电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热？电流通过导体产生的热的多少跟什么因素有关？电流加热的

大

可能跟导线的电阻有关

电热可能跟导线的电阻、电流、通电时间有关。

课前导学电流加热的大可能跟导线的电阻有关17课堂导学二、探究电热大小的影响因素1．猜想：电流通过导体产生的热可能与

有关；2．大家猜想电热的多少跟几个因素有关，那么我们实验研究时就要采取

。3．实验时怎样来反映电流产生的热的多少？方法：观察密闭容器中

4．为了控制电流相等，设计

电路，实验参考电路图。电阻、电流、通电时间

控制变量

密闭液柱变化

串联

课堂导学电阻、电流、通电时间控制变量密闭液柱185．进行实验：按照设计好的实验方案进行实验。实验现象：(1)闭合开关后发现，电阻

的密闭液柱上升快，而电阻5Ω、10Ω两密闭容器的

和

相等，表明：电流

、通电时间

、

电阻

的产生电热

。大

电流

通电时间

相等

相等

大

多

5．进行实验：按照设计好的实验方案进行实验。大电流19(2)闭合开关后发现，电阻

的密闭液柱上升快，而电阻5Ω、两个5Ω并联两密闭容器的

和

相等，表明：电阻

、通电时间

、电流

的产生电热

。

（提示：并联分流I=I1+I2）。5Ω

电阻相等

通电时间

相等

相等

大

多

提示：并联分流I=I1+I2

(2)闭合开关后发现，电阻206．焦耳定律：(1)

这个规律叫做焦耳定律。

(2)表达式为：

公式中各符号的意义及单位Q-----

-----

。

R-----

-----

。

I------

-----

。

t------

-----

。

电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。Q=I2Rt热量

焦（J）

电阻

欧（Ω）

电流

安（A）

时间

秒（s)6．焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导21理论推导焦耳定律表达式。

例题：一根60欧的电阻丝接在36V的电源上，在5分钟内产生多少热量？欧姆定律U=IR电功W=UIt=IR•It=I2Rt电热器，电能全部转化内能。Q=W=I2Rt。

解：电流

电热Q=I2Rt=（0.6A）2×60Ω×300s=6540J。

理论推导焦耳定律表达式。欧姆定律U=IR电功W=UI22三、电热的利用和危害1.学生列举生活中利用电热的例子2.学生列举生活中我们是通过那些措施防止电热带来的危害的。教师引导、学生归纳小结电饭锅、电烤炉、电热水器、电熨斗

电视机散热孔、电脑散热风扇、导线用铜

三、电热的利用和危害电饭锅、电烤炉、电热水器、电熨斗23三、电热的利用和危害课堂练习1．标有“220V40W”电热器安装在220V的电路中，工作100s后，所消耗的电能是

J，通过电热器的电流是

A，产生的热量是

J。解：消耗的电能W=Pt=40W×100S=4000J。

通的电流

产生的热量Q=I2Rt=UIt=Pt=40W×100s=4000J0.1840004000三、电热的利用和危害解：消耗的电能W=Pt=40W×100S242．下列电器中，不属于电热器的是（

）A．电饭锅

B.电熨斗C.电风扇

D.电烤炉3．家庭电路使用的电炉，电炉丝与导线是串联的，当电炉丝发热发红时，连接导线却不热，这是因为（

）A.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流大B.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流小C.电炉丝两端电压比连接导线两端电压小D.电炉丝的电阻比连接导线的电阻大CD2．下列电器中，不属于电热器的是（）CD254．下列情况中防止电热危害的是（

）A.电视机背后有散热窗

B.家电长时期不使用，隔一段时间要通电一次C.家庭电路一般安装的漏电保护器

D.大型爆破工程用电热引发炸药5．某导体的电阻是2欧姆，通过2A的电流时，1分钟产生多少焦耳的热量？A解：电热Q=I2Rt=（2A)2×2Ω×60s=480J。

4．下列情况中防止电热危害的是（）A解：电26课后练习1.一只电烙铁的额定电压是220V，在额定电压下工作时的电阻是1210欧姆，它的额定功率是多大？在额定电压下通电10分钟产生多少热量？解：（1）电功率

（2）电热Q=W=Pt=40W×600s=24000J。

课后练习解：（1）电功率（2）电热Q=W=Pt=40272.一只额定功率是450W的电饭锅，在220V的额定电压下使用，每分钟产生多少焦耳的热量？解：电热器，电热Q=W=Pt=450W×60s=27000J。

2.一只额定功率是450W的电饭锅，在220V的额定电压下使2811、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。

13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。

14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。

15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。

17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。

18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。

19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。

20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。

2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。

3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!

4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!

5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。

6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。

7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。

9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。

10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。

11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。

12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。

13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。

14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。

15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!

16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。

17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。

18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。

19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。

20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自296.3焦耳定律岳阳市第十中学高文超6.3焦耳定律岳阳市第十中学高文超30

知道电流的热效应；了解焦耳定律，能用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。有安全用电和节约用电意识。知识和技能过程与方法

通过实验探究电流的热效应跟电流大小的关系，学习控制变量法，经历探究的过程。情感态度价值观

通过探究电流的热效应跟电阻、电流大小的关系，认识科学探究的重要性。通过电热的利用和防止知识的学习，认识到科学是有的。使学生体会到物理与生活生产的紧密联系，培养学生将物理知识主动应用于生产生活的意识。知道电流的热效应；了解焦耳定律，能用焦耳定律说明生31

探究电流的热效应与电阻的关系。本节重点本节难点

探究电流的热效应与电阻的关系。探究电流的热效应与电阻的关系。本节重点本节难点32电流通过灯丝，电能转化内能，灯丝变得灼热而发光。电流通过灯泡的灯丝，电能转化内能的现象叫电流的热效应。。动手做自制灯泡电流通过灯丝，电能转化内能，灯丝变得灼热而发光。电流通过灯泡33电流的热效应与什么因素有关。我发现亮度不同的灯泡，灯丝的粗细不同。长度相同、粗细不同的灯丝电阻不同灯泡的热效应跟灯丝电阻有关。电流的热效应与什么因素有关。我发现亮度不同的灯泡，灯丝的粗细34实验探究影响电流热效应的因素按右图连接电路，将电阻R1=10Ω和R2=5Ω串联。通电一段时间，比较在电阻上的让凡士林粘着火柴杆哪个先倒下。串联：控制电流相等

S

ER1R2

P现象：电阻大的火柴杆先倒下。结论：电流相等、通电时间相等时，电阻大产生的热量多。实验探究影响电流热效应的因素按右图连接电路，将电阻R1=35实验探究影响电流热效应的因素按右图连接电路，将电阻R1=10Ω和R2=5Ω串联。调节滑动变阻器，使通过的电流增大，相同电阻上的火柴杆倒下时间短。串联：控制电流相等

S

ER1R2

P现象：相同电阻电流大时火柴杆倒下时间短。结论：电阻相等、通电时间相等时，电流大产生的热量多。实验探究影响电流热效应的因素按右图连接电路，将电阻R1=136实验探究影响电流热效应的因素电能转化内能的过程，是用电器做功的过程,即Q=W。依欧姆定律得U=IR，电功W=UIt=IR×It=I2Rt,所以电热Q=I2Rt。串联：控制电流相等

S

ER1R2

P焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。公式：Q=I2Rt。实验探究影响电流热效应的因素电能转化内能的过程，是用电器做37单位：热量Q单位焦（J）

电流I单位安（A）电阻R单位欧（Ω）1焦=1瓦•秒，1J=1W•s=1V•A•s焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。公式：Q=I2Rt。时间t单位秒（s）焦耳（1818-1889）英国物理学家，用40多年时间做了400多次试验，研究热与功的关系，得出焦耳定律。单位：热量Q单位焦（J）电流I单位安（A38电流热效应的利用与危害(1)利用电热——加热利用:(b)电孵化雏鸡(2)防止电热危害——减小电热——减小电阻利用:(a)电热水器、电饭煲、电熨斗各种电器线路板——铜箔或银箔，减小电阻输电线——铝线或铜线，减小电热能量损失电流热效应的利用与危害(1)利用电热——加热利用:(b)电孵39

例题

标有“220V880W”电热水器，在正常工作时，通过它的电流是多少？电阻是多少?通电100s产生的热是多少？解：（1）正常工作的电流

（2）电阻220V880W（3）产生的热量Q=I2Rt=(4A)2×55Ω×100s=8.8×104J（3）另解：电热器产生的热量Q=W=Pt=880W×100s=8.8×104J例题标有“220V880W”电热水器，在正常工作401.电流通过导体产生的热量跟

成正比，跟

成正比，跟

成正比。2.通过110Ω的电阻的电流是3A，产生的热量是4400J要多少时间？自我评价P97电流的平方

导体的电阻

通电时间

解：通电时间

1.电流通过导体产生的热量跟413.将10Ω的电阻接在3V的电源上，在5min产生的热量是多少？自我评价P97产生的热量Q=I2Rt=(0.3A)2×10Ω×300s=270J解：通过得电流

3.将10Ω的电阻接在3V的电源上，在5min产生的热量是多424.一只灯泡灯丝断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮。试解释这种现象。自我评价P97解：灯泡的灯丝断了，把断了的灯丝搭在一起，灯丝变短了，则灯丝的电阻变小了，由于灯泡两端电压不变，根据灯泡的实际功率将增大，故灯泡会更亮。4.一只灯泡灯丝断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮。试解43物理在线大停电

2008年中国湖南省大停电

2008年2月中国部分地区经历了一场50年一遇的雪灾，这次雪灾对湖南地区的电网设备造成了巨大的破坏，让450万人在没有电的情况下生活了两个星期之久。这幅照片拍摄于2008年2月5日，中国政府宣布已经有11名电力工作者在抢修设施的过程中殉职。在这次恶劣的自然灾害之后，中国大力加强了对电力系统状况的监控能力，可以有效监控潜在的威胁，并且在停电事件发生之后可以有效防止事故扩散到更大的地区。克拉克说，“我在过去的几年中到过中国，对他们在该领域所达到的技术水平感到很惊奇。物理在线大停电2008年中国湖南省大停电

2044课前导学1.电流通过导体时将

转化为

能，这个现象叫做电流的热效应。2．电流通过导体产生的热量跟

成正比，

成正比，

成正比，这个规律叫做焦耳定律。3、焦耳定律的表达式是：

。课堂导学认识电流的热效应、电热器1．电流通过导体时将

能转化为

，这种现象叫做

。电能

内

电流平方

跟导体的电阻

跟通电时间

Q=I2Rt电

内能

电流的热效应

课前导学电能内电流平方跟导体的电阻45课前导学2．电热器：利用

电器为电热器。它们有一个共同的组成部分叫发热体，它由电阻率

的材料制成。

〔思考讨论〕：电炉工作时，电炉丝与它的连接导线通过的电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热？电流通过导体产生的热的多少跟什么因素有关？电流加热的

大

可能跟导线的电阻有关

电热可能跟导线的电阻、电流、通电时间有关。

课前导学电流加热的大可能跟导线的电阻有关46课堂导学二、探究电热大小的影响因素1．猜想：电流通过导体产生的热可能与

有关；2．大家猜想电热的多少跟几个因素有关，那么我们实验研究时就要采取

。3．实验时怎样来反映电流产生的热的多少？方法：观察密闭容器中

4．为了控制电流相等，设计

电路，实验参考电路图。电阻、电流、通电时间

控制变量

密闭液柱变化

串联

课堂导学电阻、电流、通电时间控制变量密闭液柱475．进行实验：按照设计好的实验方案进行实验。实验现象：(1)闭合开关后发现，电阻

的密闭液柱上升快，而电阻5Ω、10Ω两密闭容器的

和

相等，表明：电流

、通电时间

、

电阻

的产生电热

。大

电流

通电时间

相等

相等

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多

5．进行实验：按照设计好的实验方案进行实验。大电流48(2)闭合开关后发现，电阻

的密闭液柱上升快，而电阻5Ω、两个5Ω并联两密闭容器的

和

相等，表明：电阻

、通电时间

、电流

的产生电热

。

（提示：并联分流I=I1+I2）。5Ω

电阻相等

通电时间

相等

相等

大

多

提示：并联分流I=I1+I2

(2)闭合开关后发现，电阻496．焦耳定律：(1)

这个规律叫做焦耳定律。

(2)表达式为：

公式中各符号的意义及单位Q-----

-----

。

R-----

-----

。

I------

-----

。

t------

-----

。

电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。Q=I2Rt热量

焦（J）

电阻

欧（Ω）

电流

安（A）

时间

秒（s)6．焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导50理论推导焦耳定律表达式。

例题：一根60欧的电阻丝接在36V的电源上，在5分钟内产生多少热量？欧姆定律U=IR电功W=UIt=IR•It=I2Rt电热器，电能全部转化内能。Q=W=I2Rt。

解：电流

电热Q=I2Rt=（0.6A）2×60Ω×300s=6540J。

理论推导焦耳定律表达式。欧姆定律U=IR电功W=UI51三、电热的利用和危害1.学生列举生活中利用电热的例子2.学生列举生活中我们是通过那些措施防止电热带来的危害的。教师引导、学生归纳小结电饭锅、电烤炉、电热水器、电熨斗

电视机散热孔、电脑散热风扇、导线用铜

三、电热的利用和危害电饭锅、电烤炉、电热水器、电熨斗52三、电热的利用和危害课堂练习1．标有“220V40W”电热器安装在220V的电路中，工作100s后，所消耗的电能是

J，通过电热器的电流是

A，产生的热量是

J。解：消耗的电能W=Pt=40W×100S=4000J。

通的电流

产生的热量Q=I2Rt=UIt=Pt=40W×100s=4000J0.1840004000三、电热的利用和危害解：消耗的电能W=Pt=40W×100S532．下列电器中，不属于电热器的是（

）A．电饭锅

B.电熨斗C.电风扇

D.电烤炉3．家庭电路使用的电炉，电炉丝与导线是串联的，当电炉丝发热发红时，连接导线却不热，这是因为（

）A.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流大B.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流小C.电炉丝两端电压比连接导线两端电压小D.电炉丝的电阻比连接导线的电阻大CD2．下列电器中，不属于电热器的是（）CD544．下列情况中防止电热危害的是（

）A.电视机背后有散热窗

B.家电长时期不使用，隔一段时间要通电一次C.家庭电路一般安装的漏电保护器

D.大型爆破工程用电热引发炸药5．某导体的电阻是2欧姆，通过2A的电流时，1分钟产生多少焦耳的热量？A解：电热Q=I2Rt=（2A)2×2Ω×60s=480J。

4．下列情况中防止电热危害的是（）A解：电55课后练习1.一只电烙铁的额定电压是220V，在额定电压下工作时的电阻是1210欧姆，它的额定功率是多大？在额定电压下通电10分钟产生多少热量？解：（1）电功率

（2）电热Q=W=Pt=40W×600s=24000J。

课后练习解：（1）电功率（2）电热Q=W=Pt=40562.一只额定功率是450W的电饭锅，在220V的额定电压下使用，每分钟产生多少焦耳的热量？解：电热器，电热Q=W=Pt=450W×60s=27000J。

2.一只额定功率是450W的电饭锅，在220V的额定电压下使5711、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。

13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。

14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。

15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。

17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。