初中地理星球地图七年级上册第四章 天气与气候 星球版《天气》赵洋月PPT

第四章天气与气候第一节天气早上中午傍晚1.如何描述天气？一、天气与生活理解天气常用阴晴、风雨、冷热等来描述2.天气含义？天气是指一个地方短时间的大气状况。3.天气的特点?天气是多变的雾晴雪2、其余几个描述的是什么呢？气候:某个地方多年的天气平均状况狂风暴雨多云转晴风和日丽东边日出西边雨4、天气和气候在时间变化上有何区别？小结：天气和气候

区别定义稳定性时间天气气候长某地短时间里的大气状况相对稳定（不稳定）多变某地一年或者一段时期天气平均状况短4.天气和气候的本质区别1、昆明四季如春。2、今日风和日丽，明天阴转多云。3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。4、塔里木盆地终年干燥少雨。描述天气的是？火眼金睛区别天气与气候的描述5.天气对生产生活的影响。请结合个人的生活经历，给下面的图片配上文字，以体现天气对生产、生活的影响。今天阳光明媚，春风送暖，是个出行的好日子。走，我们到四野放风筝去。今天风和日丽，秋高气爽，我和小明同学一起去登山。弊弊利利天气与生活二、看图识天气关卡1云区陆地海洋第一局看卫星云图1.你看到了几种颜色？它们分别代表什么意思？在卫星云图上，绿色表示______，蓝色表示_____，白色表示______，云的颜色越白，表示云层越________。云层厚的地方一般是_______。陆地海洋云区厚阴雨区青藏高原东北部地区仁寿第二局比记忆“快速记忆”时间认识天气符号——阴晴变化（如何区别）阴晴多云点拔释疑认识天气符号——降水变化雷阵雨暴雨大雨中雨小雨图中天气符号之间有什么记忆规律？点拔释疑认识天气符号——灾害性天气sss沙尘暴扬沙浮尘图中天气符号如何区分？点拔释疑风言风语1、风向——风的来向2、风力——风的强弱（用风级表示）风羽标在“风杆”右侧风杆一道风羽代表风力2级北风5级风杆上画有风羽的一方，即指示风向关卡2

风向播报:请播报中国东北、东南沿海风力风级东北地区东南沿海地区DABC挑战主持天气预报第三局模拟主持人世界播报模拟主持人北京17~36℃莫斯科2~7℃6~16℃巴黎关卡3返回数据来源：中央气象台我们人类对天气或者气候（大气环境）产生了哪些负面影响？请举例说明议一议小组合作学习三、关注空气质量空气的质量级别、污染指数和质量状况之间的关系：空气质量级别空气污染指数空气质量状况Ⅰ1--5051-100良Ⅲ101-200201-300中度污染Ⅴ＞300重度污染优Ⅱ轻度污染Ⅳ读图1.读出济南市和乌鲁木齐市的空气污染指数，比较两地的空气质量，说说空气质量对人们的生活有什么影响。读图4-1-5结束语：

我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极的保护生态，保卫我们的蓝天，努力走向社会主义生态文明新时代！

-------十八大报告谢谢莅临指导1.天气是指一个地方______时间内的大气状况，它是_______的。2.人们经常用________、________、________等来描述某个地方的天气状况。3.同一时刻不同的地方，天气也会有所________。二、看图识天气4、卫星云图是由____和________拍摄的图像叠加而成。5、在卫星云图上，绿色表示______，蓝色表示_____，白色表示______，云的颜色越白，表示云层越____。云层厚的地方一般是_______。短多变阴晴风雨冷热差别一、天气与生活

知识构建地图气象卫星陆地海洋云区厚阴雨区知识构建6、单一的天气符号。7两个天气符号。7、两个天气符号。表示__________，表示____________。8、风向三、关注空气质量

9、空气质量的优劣，一般用_______________

来表示。污染指数小，空气质量____，污染指数大，空气质量____。空气污染指数好差晴转多云小雨转中雨我抢答，我快乐检测反馈1.下列天气符号与描述的生产生活活动相吻合的是（）2.下列叙述中，描写天气的是（）A．山前桃花山后雪B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开C．昆明四季如春D．塔里木盆地终年干燥少雨3．在卫星云图上绿色表示（）A．海洋 B．陆地 C．云区 D．天空BBB5.霾纪录片《穹顶之下》引发社会热议，你认为下列行为不利于大气环境改善的是（）A．鼓励使用私家车B．扩大绿化面积

C．乘