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文档简介
活动一:溺水现象知多少孩子溺水父母悲痛欲绝
九岁的孩子说口渴,要去舀河沟里面的水来喝,于是在河沟边,踩滑,落入水中,另外一个大点的女生,想去把她拉起来,结果二人都遭遇不幸。。6月12日下午1时30分许,信阳市淮滨县张里乡丁寨村一名15岁少年与同伴到附近鱼塘洗澡时溺水,6月11日,河南濮阳市,一名19岁女生不幸落水溺亡
6月8日上午10时,新蔡县关津大桥西侧河坞大闸东200米附近,几个孩子去摸河蚌,一少年不慎溺亡。6月7日,河南安阳市内黄县马上乡吉村,6名少年相约去河边玩耍,其中一名15岁男孩不幸溺亡。8月25安州雎水镇青云纱厂发现一小女孩溺水身亡!据统计每年我国有112000多人死于溺水,其中有50%以上的溺水者年龄低于15岁.活动二:溺水原因我知道主要原因:安全意识缺乏
1.技术不熟练
2在非游泳区游泳
3患病期间游泳
4.逞能
5.碰撞打闹
6.抽筋溺水常见的几种溺水的原因活动三:预防救护有高招一、游泳安全须知游泳常识要牢记
在下水前,要先用池水擦身下水前要先做热身运动游泳时,要和身边的人保持一定的安全距离不要冒然推人下水也不要在水中打闹不去危险水域游野泳二、见义“泳”为需理性情境设置:
在一个炎热的夏日,小欣正吃着冰棍往家走,心里默念着,赶紧回家吹空调。突然“咚”的一声巨响传来,小欣抬眼一看,不好有人落水了。落水者在水里拼命的挣扎着,此时小欣心中只有一个念头:救人,救人,救人。
假如你是小欣你会怎么救?当有人溺水时,切不可贸然跳水施救,也不要几个人手拉手救人,一定要在保障自身安全的前提下,正确施救。
喊:大声呼喊救命,寻求身边人帮忙叫:呼叫110和120伸:利用延伸物(竹竿、树枝等)抛:抛送漂浮物(球类、绳、空瓶)等划:利用浮具划(救生圈、浮木等)
救溺5招
喊:大声呼喊救命,寻求身边人帮忙叫:呼叫110和120伸:利用延伸物(竹竿、树枝等)抛:抛送漂浮物(球类、绳、空瓶)等划:利用浮具划(救生圈、浮木等)救溺5招溺水者被救上岸之后:首先要判断其状态,不同状态采用不同的抢救方法三、心肺复苏的实操步骤跟视频学习心肺复苏的正确操作胸外按压:将溺水者仰卧于坚实的平面上,救护者双手掌根重叠,十指相扣,按压时,救护者身体前倾,双臂垂直向下,双臂与胸骨水平线垂直,用上身的力量将患者胸骨用力向下按压。开放气道:先将患者头部转向一侧,清除溺水者口中的水草等杂物。急救人员将一只手掌侧部轻压于伤者额头部,并用另一只手食指与中指将溺水者下巴轻轻抬起。人工呼吸:气道打开后,用左手捏住伤者鼻子,同时右手依然保持抬下巴动作。救援者深吸一口气,并将嘴包住伤者口部,吹入气体。抢救成人时,进行30次胸外按压、2次人工呼吸为1个循环周期;对于儿童15次胸外按压、2次人工呼吸为1个循环周期。5个循环(约2分钟)后检查和评估心肺复苏效果。活动四:珍爱生命远离溺水试一试
通过以上的学习同学们都掌握了一些预防救护溺水的小技能,下面请同学们写几则预防溺水的标语。四个牢记1.天气再热,不到河塘去降温;2.水景再美,不到水中去感受;3.水性再好,没有保障别下水;4.别人再劝,不用生命去逞能;1、为了防止抽筋,下水前我们应该怎么做A.在身上淋些水,使身体逐渐适应水温,并且做好热身运动B.剧烈活动,使身体出汗C.洗一个凉水澡,时间尽量长一点
A2、游泳时要选择正确的游泳场所,下列做法正确的是
A.和小伙伴一起去野外人少的河流游泳B.和家长一起去正规的游泳馆游泳C.独自去河边游泳B3、如果发现同伴溺水,下列做法正确的是
A.立即跳入水中救人B.在岸边趴着将竹竿递给溺水者C.和其他伙伴手拉手营救溺水者B4、有关心肺复苏的操作步骤,下列做法正确的是A.开放气道、胸外按压、人工呼吸B.胸外按压、开放气道、人工呼吸C.人工呼吸、胸外按压、开放气道5、进行心肺复苏时,下列说法正确的是A.心肺复苏在进行一个循环后,如果没有效果,就应结束B.心肺复苏在进行五个循环后,如果没有效
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