初中心理健康教育云南人民七年级上册主题四 感恩我的父亲母亲 走近父母心贴心PPT

走进父母，心贴心初一年级1活动：情感天平2情景剧：冲突3讨论：探寻良方4课堂小结目录活动：情感天平第一部分活动规则拿出一张白纸，画出天平两侧的托盘。回忆一下，从小到现在，父母为你做过哪些事，填在天平的左侧托盘，自己为父母做过哪些事，填在天平的右侧托盘。不论事情的大小，都可以填。根据自己理解的“砝码”重量，画出天平的横梁，标明天平倾斜的状态。010203父母为你做的你为父母做的？分享时刻说一说：请仔细端详这个天平，你的天平是怎样的呢？说出此时时刻你的感受？你有什么想对自己说的？想对自己的家人说的？情景剧：冲突第二部分情景剧背景：小蔷下午去朋友家玩，回来的路上遇到了大雨，乘坐的公交车坏了，又没有电话可以和家里联系，所以回到家的时间比平时晚了一个半小时。设身处地想想在这一个半小时里，小蔷的家人处在一个什么样的状态，这时敲门声响起，小蔷回来了……请大家身临其境、设身处地地体会一下，接下来小蔷的家里会发生什么呢，是冲突连连，还是美满团圆？情景剧A母亲愤怒地说：你野到哪里去了？这么晚才回来！你这个人根本无法让人信任！小蔷（发火）：晚上乘车就已经够倒霉了！你还这样说！有你这样做母亲的吗？母亲（更怒）：好，我不配，以后晚上不许出去，没得商量！B母亲愤怒地说：你野到哪里去了？这么晚才回来！你这个人根本无法让人信任！小蔷（抱歉地）：呵呵，妈，让我有个解释的机会，OK？母亲：你会有什么理由，还不是贪玩！小蔷：我为什么没有理由，你太不相信我了！以后我的事你少管。C母亲（关切）说：小蔷，你怎么才回来，妈都担心死了。是不是路上遇到什么事情了？小蔷（没好气地）：问什么，烦死了！妈妈（生气）：“到底怎么回事？”亲子冲突的三种模式父母冲动+子女冲动=冲突父母冲动+子女温和=冲突父母温和+子女冲动=冲突亲子冲突可能有哪些原因呢？代沟问题不懂沟通技巧性格缺陷青春期逆反心理讨论：探寻良方第三部分情景剧D版

请大家与同桌互为搭档，一人扮演小蔷，一人扮演妈妈，交流讨论一下如何化解当前的冲突，并进行情景剧扮演。母亲愤怒地说：你野到哪里去了？这么晚才回来！你这个人根本无法让人信任！小蔷（抱歉地）：呵呵，妈，让我有个解释的机会，OK？母亲：你会有什么理由，还不是贪玩！小蔷（真诚地）：今天真是倒霉，汽车抛锚，我们必须走到下一站等车。走到了我想打电话回来，附近又没有公用电话，我急得不得了，可一点办法也没有。哎呀，对不起啦，妈妈。我知道让你着急了！母亲：好啦，好啦，以后注意呀，去吃水果吧。化解冲突，不但要有主动沟通的意识，还要注意沟通的技巧。小组讨论请体会情景剧D版中小蔷的沟通过程，并结合自己的经验，谈谈如何避免或者化解与父母的矛盾冲突？方法建议HereyourEnglishtitle摆事实，说明情况表达感受而不是抱怨做好自己，不让父母太操心相互尊重，控制情绪体谅父母，换位思考主动沟通，注意语气4岁:我爸无所不能。5岁:我爸无所不知。6岁:我爸比你爸聪明。8岁:我爸并不是无所不知的。10岁:我爸长大的那个年代跟我们非常不一样。12岁:喔，好吧!自然的，爸对这件事毫无所知。14岁:别太在意我爸。他是-个老古板。21岁:他?我的天!他的陈腐实在是无药可救。25岁:爸对我所知甚少，但他在我旁边这么久，实在是应该知道。30岁:也许我该问问老爸是怎么想的，毕竟他经验丰富。35岁:除非我和爸爸谈过，否则我不做任何事。40岁:我想知道爸爸是怎么来处理这件事的，他如此有智慧，又拥有整个世界的经验。50岁:如果爸爸还能在这儿让我和他讨论事情，我愿意付出一切代价，我不能欣赏他的聪明真是再糟糕不过的。《变化的爸爸》课堂小结第四部分课堂小结:本堂课你收获了什么？今天你对亲子沟通有什么新的认识吗？如果你与父母发生矛盾冲突，你会如何化解呢？对于父母，你有没有什么想说的？今天