新人教版三年级下册数学全册课件(完整)

认识方向（主题图、例1）位置与方向（一）绿色圃中小学教育网一、情境导入想一想，你每天早晨上学看见太阳从哪个方向升起？绿色圃中小学教育网一、情境导入早晨，太阳在东边。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。二、探究新知绿色圃中小学教育网二、探究新知早晨，太阳在东方。北西东南早晨，太阳在东方。图书馆在校园的

面。东二、探究新知北西东南体育馆在校园的

面。西二、探究新知北西东南早晨，太阳在东方。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网教学楼在校园的

面。北二、探究新知北西东南早晨，太阳在东方。绿色圃中小学教育网大门在校园的

面。南二、探究新知北西东南早晨，太阳在东方。三、知识运用早晨起来，面向太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。东西北南1.东与（）相对，北与（）相对。南西三、知识运用2.北西东南先找出教室里的东方，然后想办法找出其他三个方向。三、知识运用3.四、布置作业作业：第5页练习一，第1题、第2题。新人教版三年级下册数学全册课件下载页面：/thread-462454-1-1.html方向示意图（例2）位置与方向（一）绿色圃中小学教育网夜晚，面向北极星，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。北南西东一、复习旧知绿色圃中小学教育网二、探究新知地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。指的方向是北。大门在操场的下面，就是在操场的南面。下面是我们学校的示意图。二、探究新知教学楼在操场的（）面，体育馆在操场的（）面。北西下面是我们学校的示意图。操场在图书馆的（）面，图书馆在体育馆的（）面。二、探究新知西东想想我们站在哪儿观察。二、探究新知教学楼在大门的（）面，大门在教学楼的（）面。北南下面是我们学校的示意图。想想我们站在哪儿观察。1.做一做。根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。三、知识运用（1）天安门城楼在国旗的北面。（2）人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。（3）中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面。天安门城楼人民大会堂中国国家博物馆绿色圃中小学教育网三、知识运用大门根据下面的描述，标明学校示意图中的建筑物。2.大门三、知识运用图书馆图书馆在学校大门的北面。2.大门教学楼在图书馆的西面，教学楼在花坛的东面。三、知识运用教学楼花坛2.图书馆大门三、知识运用操场实验楼操场在教学楼的南面，实验楼在操场的西面。教学楼花坛2.图书馆3.你知道吗？司南古代罗盘指南针

指南针是用来指示方向的。早在二千多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器——司南，后来又发明了罗盘。指南针是我国古代四大发明之一。三、知识运用绿色圃中小学教育网认识方向（例3）位置与方向（一）绿色圃中小学教育网西一、情境导入南北先根据东方确定其他三个方向，再描述学校建筑物的位置。绿色圃中小学教育网二、探究新知从图中你获得了什么信息？多功能厅科技楼存车处餐厅绿色圃中小学教育网多功能厅科技楼存车处餐厅二、探究新知餐厅在校园的

角。西北二、探究新知存车处在校园的

角。东南多功能厅科技楼存车处餐厅多功能厅科技楼存车处餐厅二、探究新知科技楼在校园的

角。西南绿色圃中小学教育网多功能厅科技楼存车处餐厅二、探究新知餐厅在存车处的

方向。西北北绿色圃中小学教育网多功能厅科技楼存车处餐厅二、探究新知科技楼在多功能厅的

方向。西南北多功能厅科技楼存车处餐厅二、探究新知多功能厅在科技楼的

方向。东北北绿色圃中小学教育网三、知识运用1.在黑板上标出自己家的位置，并说一说自己家在学校的什么方向。描述小动物家的位置。三、知识运用2.学校绿色圃中小学教育网学校三、知识运用2.小兔家在学校的

方向。西北北学校三、知识运用2.小鹿家在学校的

方向。东南北绿色圃中小学教育网学校三、知识运用2.小猪家在长颈鹿家的

方向。东北北绿色圃中小学教育网学校三、知识运用2.小老虎家在小猴家的

方向。西南北行走路线（例4）位置与方向（一）绿色圃中小学教育网行走路线（例4）位置与方向（一）绿色圃中小学教育网一、情境导入北西北东北东南西南西东南看图确定其他七个方向。绿色圃中小学教育网熊猫馆在西北角。去熊猫馆，可以先到狮山，再向西北走。也可以……二、探究新知绿色圃中小学教育网二、探究新知从长颈鹿馆先向西北走，到狮山，再向西南走。二、探究新知说一说其他动物分别在狮山的什么方向。绿色圃中小学教育网二、探究新知同桌互相提出问题，并且试着解答。三、知识运用1.生活中的数学。我能在夜空中找到北斗星。燕子每年都从北方飞往南方过冬。今天刮西北风。绿色圃中小学教育网熊猫馆在动物园的

角，飞禽馆在动物园的

角。西北东北三、知识运用根据“动物园导游图”回答问题。2.绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网三、知识运用猴山在狮山的

方向，长颈鹿馆在狮山的

方向。西南东南2.三、知识运用熊猫馆在长颈鹿馆的

方向，长颈鹿馆在熊猫馆的

方向。西北东南2.对比两个问题，你有什么发现吗？三、知识运用海洋馆在大门的

方向，大门在海洋馆的

方向。东北西南2.对比两个问题，你有什么发现吗？绿色圃中小学教育网三、知识运用（1）森林中的小动物各住在什么位置？小松鼠住在森林的西北角，我先……（2）小熊的送货路线是东南西3.绿色圃中小学教育网认识东南西北简单的平面图第一单元位置与方向绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L一、复习导入你知道校园东、南、西、北四个方向各有什么？你能说一说图中的标志物所在的方向吗？东西北南二、探究新知1．用示意图表示例1情境图中的标志物。东西北南如果要将图中的操场、图书馆、大门、体育馆和教学楼用示意图表示出来，该怎么绘制？要注意建筑物所在的实际方向哦！绿色圃中小学教育网http://www.L二、探究新知2．感悟平面图按“上北下南，左西右东”绘制的必要性。大门图书馆体育馆教学楼操场东大门体育馆教学楼操场图书馆西教学楼大门体育馆图书馆操场南教学楼大门体育馆图书馆操场北这四幅示意图有什么相同点和不同点？绿色圃中小学教育网http://www.L二、探究新知教学楼大门体育馆图书馆操场北2．感悟平面图按“上北下南，左西右东”绘制的必要性。为了便于交流，地图通常按上北下南，左西右东绘制。绿色圃中小学教育网http://www.L二、探究新知3．认识平面图上的方向。这幅示意图上方表示的是什么方向？

指的方向是北。示意图的下面、左面和右面分别表示的是什么方向呢？上北下南、左西右东绿色圃中小学教育网http://www.L二、探究新知3．认识平面图上的方向。大门在操场的什么方向？

体育馆在操场的什么方向？

示意图中，大门在操场的下面，就是在操场的南面。示意图中，体育馆在操场的左面，就是在操场的西面。绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L二、探究新知3．认识平面图上的方向。教学楼在大门的（）面

图书馆在体育馆的（）面大门在教学楼的（）面教学楼在操场的（）面

操场在图书馆的（）面

操场在体育馆的（）面北东南北西东操场怎么在图书馆的西面，又在体育馆的东面呢？参照物体不同，描述的方位会有不同在刚才的填写过程中，你还有什么发现？绿色圃中小学教育网http://www.L二、探究新知4.我来当导游。（1）根据描述标明天安门地区示意图中的建筑物。（2）用所学的东、南、西、北知识和了解的天安门地区建筑物知识，当导游进行介绍。天安门城楼人民大会堂中国国家博物馆绿色圃中小学教育网http://www.L三、巩固练习1、按平面图上的方向描述物体的位置。东北南东北西绿色圃中小学教育网http://www.L三、巩固练习2、我国有五座名山合称“五岳”。它们分别是中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。你能在地图上找到它们吗？绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L三、巩固练习3、小兔、小羊、小马和小狗要搬进下面的新家了。请你给它们安排好房间，并说一说它们分别住在小鹿家的什么方向。绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L四、课堂小结

这节课你有什么收获？

怎样在地图上辩认东、西、南、北？绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L第二单元：除数是一位数的除法口算除法（一）绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L（一）复习引入彩色手工纸每沓10张，每盒100张。口答。（1）1盒里面有（）沓手工纸，10沓有（）个十张；（2）2沓纸有（）张，有（）个十张；（3）80张纸有（）沓；（4）2盒纸有（）张，（）个百张；（5）400张能装（）盒，有（）个百张。绿色圃中小学教育网http://www.L（二）探索操作把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？

160÷3=10张10张10张10张10张10张你是怎样算的？20绿色圃中小学教育网http://www.L5÷5=4÷2=9÷3=8÷4=50÷5=40÷2=（二）探索操作猜一猜后面每一组算式

1232102090÷3=3080÷4=20绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L（二）探索操作600÷3=1把600张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？

100张100张100张100张100张100张200(张)绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L（三）巩固提高8÷4=9÷3=60÷2=50÷5=80÷4=800÷4=90÷3=900÷3=600÷2=6000÷2=500÷5=5000÷5=230103203030010020030030001000绿色圃中小学教育网http://www.L（三）巩固提高30÷3=400÷2=

9000÷3=60÷2=

800÷4=5000÷5=102003000302001000绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L（三）巩固提高一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。（1）每列多少人？（2）每个圆圈多少人？90÷9=90÷3=绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L第二单元：除数是一位数的除法口算除法（二）

初稿：安徽省黄山市徽州区岩寺镇中心学校

孙春光核稿：安徽省黄山市教科院高娟娟统稿：安徽省黄山市黄山区教研室齐胜利绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L（一）复习引入口算。80÷4＝

800÷4＝

8000÷4＝6÷2＝

600÷2＝

6000÷2＝12÷2＝

200÷2＝

2000÷2＝2020020003300300061001000（二）探索操作3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？2120÷3=你是怎样算的？10张10张10张10张10张10张10张10张10张10张10张10张100张40（二）探索操作15÷5=150÷5=240÷6=

2400÷6=33040400（二）探索操作3把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？10张10张10张10张10张10张66÷3=你是怎样算的？22（三）巩固练习90÷3=96÷3=46÷2=

64÷2=30322332绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L（三）巩固练习被除数400270720638499除数239323商2009080214233（三）巩固练习公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？88÷2=44(盆)88÷4=22(盆)绿色圃中小学教育网http://www.L（三）巩固练习一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的9倍。东北虎360千克鸵鸟（）千克企鹅（）千克9040绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L口算除法（例1、例2）除数是一位数的除法绿色圃中小学教育网一、复习旧知6÷3＝15÷5＝

8÷4＝

30×3＝24÷6＝

500×4＝2243902000（一）口算（二）想一想，填一填（1）80里有（）个十。（2）300里有（）个百。（3）240里有（）个十。（4）3600里有（）个百。83

2436看谁都能算正确。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网手工课要用彩色手工纸，我先数数这一盒有多少张，好发给同学们。（一）情境引入，提出问题二、探究新知把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？你会口算吗？60÷3＝二、探究新知知道了有60张彩色手工纸，还知道了要平均分给3人，求每人得到多少张。应该用除法解答。（一）情境引入，提出问题绿色圃中小学教育网二、探究新知6÷3＝260÷3＝20我们一起来算算吧。6沓平均分给3人，每人得到2沓。（二）探究算法绿色圃中小学教育网60÷3＝206个十除以3是2个十，就是20。二、探究新知60÷3＝20（二）探究算法还可以怎么想？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网二、探究新知想一想：600÷3＝200你是怎样计算的？和同学交流一下。600里有6个百，平均分成3份，每份是2个百，也就是200。（二）探究算法绿色圃中小学教育网二、探究新知120÷3＝4012÷3＝4120÷3＝403个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？应该怎样列式？又该怎么算呢？可以把120看成12个十。12个十除以3是4个十，就是40。（二）探究算法绿色圃中小学教育网1.算一算，说一说。8÷4＝（）80÷4＝（）800÷4＝（）9÷3＝（）90÷3＝（）900÷3＝（）22020033030015÷5＝（）150÷5＝（）1500÷5＝（）24÷6＝（）240÷6＝（）2400÷6＝（）330300440400三、知识运用你是怎么算的？对比这两组题有什么相同点与不同点。这组题商的位数与被除数相同。这组题商的位数比被除数少一位。三、知识运用2.解决问题。10（人）90÷9＝答：每列10人。30（人）90÷3＝答：每个圆圈30人。一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。（1）每列多少人？（2）每个圆圈多少人？应该怎么求每列、每个圆圈各有多少人呢？求每列多少人，可以把90看成9个十，9个十除以9是1个十，就是10。求每个圆圈有多少人,是9个十除以3，得3个十，就是30。绿色圃中小学教育网3.解决问题。90？360÷4＝（千克）90求鸵鸟多重，就是求什么？怎么算呢？请你自己算一算企鹅的体重。一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的9倍。三、知识运用就是把360平均分成4份，求每份是多少。36个十除以4是9个十，就是90。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网四、布置作业作业：第13页练习三，第1题、第3题、

第4题。新人教版三年级下册数学全册课件下载页面：/thread-462454-1-1.html绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网口算除法（例3）除数是一位数的除法绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一、复习导入（一）口算下面各题你能都做对吗？

60÷3＝360÷9＝

80÷4＝

300÷6＝2400÷6＝

4000÷5＝20204004050800绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网（1）84里有（）个十，（）个一。（2）46里有（）个十，（）个一。（3）62里有（）个十，（）个一。一、复习导入（二）想一想，填一填84

4662认真想一想，再填空。绿色圃中小学教育网二、探究新知（一）情境引入，提出问题66÷3＝把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？你知道了哪些信息？要求什么呢？要把66张彩色手工纸平均分成3份，求每份是多少。二、探究新知（二）探究算法22应该怎样算呢？每份分得了2沓零2张，就是22张。66÷3＝把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？绿色圃中小学教育网二、探究新知60÷3＝206÷3＝220＋2＝222266÷3怎样口算呢？6个十除以3是2个十，6个一除以3是2个一，2个十与2个一合起来就是22。（二）探究算法66÷3＝先算再算÷＝二、探究新知（三）小结算法96÷3＝39030口算两位数除以一位数应注意什么？要把分别除得的结果加起来。不能把十位和个位上的数弄混。46÷2＝÷＝632+＝30232先算再算÷＝24020÷＝623+＝203233223绿色圃中小学教育网三、知识运用1.填一填。被除数400270720638499除数239323商2009080214233说一说除数是一位数的除法口算是怎么算的。把两位数分成整十数和一位数，分别除以一位数后再相加。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网

三、知识运用2.填出里的数。26÷2＝13322144644288

2

48÷＝468

241286四、布置作业作业：第13页练习三，第5题；

第14页练习三，第7题、第9题、

第10题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网新人教版三年级下册数学全册课件下载页面：/thread-462454-1-1.html两位数除以一位数笔算除数是一位数的除法绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一、复习导入从图中，你知道了哪些信息？可以提出什么问题？我知道了，三年级两个班的同学一共要种42棵树，四年级两个班的同学一共要种52棵树。可以求三年级平均每班种多少棵，还可以求四年级平均每班种多少棵。绿色圃中小学教育网42÷2＝212÷2＝1一、复习导入三年级平均每班种多少棵？应该怎样列式呢？口算时是怎样想的？40÷2＝2020＋1＝21怎样笔算呢？绿色圃中小学教育网442422212021（一）探究算法40中有2个二十分掉4个十22中有2个一－－二、探究新知42÷2＝还剩2个一分掉2个一没有剩余0绿色圃中小学教育网525026264211

222乘2个十5个十减4个十2剩下的1个十和2个一合起来是122乘6个一求四年级每班种多少棵应该怎样解答？又该怎样笔算呢？二、探究新知（一）探究算法四年级平均每班种多少棵？52÷2＝绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网（二）回顾检验26×252我们的计算正确吗？怎么检验呢？当没有余数时，可以用商和除数相乘来验算。平均每班种26棵，2个班种的是不是52棵呢？二、探究新知三、知识运用1.算一算，想一想。66÷3＝2223066626692÷4＝2401281

239223十位如果有余数，要与个位上的数合起来一起除。你认为它们有什么相同点，有什么不同点，在计算时要注意什么？绿色圃中小学教育网6814084822（）72882.数学小诊所。×明明三、知识运用√绿色圃中小学教育网9042180（

）01050×亮亮2.数学小诊所。三、知识运用√绿色圃中小学教育网8

5150555733（

）红红2.数学小诊所。三、知识运用√新人教版三年级下册数学全册课件下载页面：/thread-462454-1-1.html绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网3.解决问题。物品名称单价（元）数量总价（元）篮球羽毛球651个3筒137137－65＝72（元）72÷3＝24（元）答：羽毛球每筒24元。我不小心把购物小票弄脏了，你能帮我算出羽毛球每筒多少钱吗？三、知识运用四、布置作业作业：第16页“做一做”；

第19页练习四，第1题、第3题、

第4题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网除数是一位数的除法三位数除以一位数笔算绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一、复习旧知64441242064560567864÷4＝56÷7＝笔算下列各题。816这两道题有什么相同点？有什么不同点？绿色圃中小学教育网（一）情境引入，提出问题256÷2＝二、探究新知每本相册插多少张照片？你能提出数学问题并解答吗？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网（二）探究算法124511

62860128验算：

128×2256你能接着除下去吗？余下的1表示多少？验算一下，左面的计算正确吗？二、探究新知用2去除被除数的首位，够商1，商应该是位数，1写在百位上。余下的1表示1个十。256÷2＝三225625662214642421256÷6＝42……4（页）（张）验算：42×

6252

＋

4256答：可插满42页，还剩4张。有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？2个百除以6，商不够1个百，怎么办？为什么商的十位上是4而不是别的数？余下的“1”表示多少？结合除的过程，说说竖式中每个数表示的实际意义。二、探究新知求可插满多少页，还剩多少张，应怎样解答呢？对了，不能忘了余数。（二）探究算法4和6相乘等于24，最接近25且小于25，余下的“1”表示1个十。有余数的除法怎样验算？绿色圃中小学教育网请你试着算一算378÷2和378÷6。（三）观察对比37

822810891761181这两道题有什么相同点和不同点？今天学习了什么？要注意什么？一定要注意除到哪位，商到哪位，每一位的余数都要比除数小。二、探究新知6361083137886378÷2是首位够商，378÷6是首位不够商。今天学习的都是三位数除以一位数的计算。

绿色圃中小学教育网（四）回顾总结除数是一位数的除法应怎样计算？除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。二、探究新知先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位。余下的数必须比除数小。三、知识运用1.先判断商是几位数，再计算。576÷3＝386÷4＝19296……23＜4，商是两位数5＞3，商是三位数7576633902271262439224638666绿色圃中小学教育网2.判断对错，并说明理由。（1）（2）（3）（）（）（）×××三、知识运用38253647598023868165144360223448244绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网3.我问你答。456÷3546÷6784÷8656÷4商是几位数？最高位是几？三、知识运用绿色圃中小学教育网4.填一填。67（2）678÷的商是两位数,里最小

应填（）。（1）678÷的商是三位数,里最大

应填（）。三、知识运用绿色圃中小学教育网新人教版三年级下册数学全册课件下载页面：/thread-462454-1-1.html四、布置作业作业：第19页练习四，第5题；

第20页练习四，第6题、第8题、

第10题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网除数是一位数的除法商中间有0绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网4×0＝500×0＝0×73＝000209×0＝0×0＝0×1＝000一、复习旧知口算下列各题。这些题有什么共同的特点？乘积都是0。0乘任何数都得0。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网二、探究新知0÷5＝想一想：0除以任何不是0的数，都得。00÷2＝00÷8＝00哪个数和5相乘得0？0和5相乘得0。绿色圃中小学教育网你会解答吗？（一）情境引入，提出问题（1）小明买了2套中国古典名著，每套花了多少钱？从图中你知道了哪些数学信息？二、探究新知220

820120008804208÷2＝

104（二）探究算法简便写法：220

820120008804十位上的0除以2，商是几？使用简便写法，要注意什么？十位上的0除以2，不够商1，写0占位。使用简便写法时，一定要注意相同数位对齐，不要商错位置。二、探究新知绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网这道题与前面一题有什么不同？让我们一起来算算吧。十位上的1除以2，不够商1，怎么办？1除以2不够商1，就在十位上写0占位。22162112010161608216÷2＝

108简便写法：22162112010161608（2）小红买了2套世界名著，每套花了多少钱？求世界名著每套多少钱，需要知道哪些信息？你会列式吗？（二）探究算法二、探究新知1.口算下列各题。三、知识运用0÷6＝0＋9＝0÷8＝0÷7＝0÷5＝0÷4＝0000090÷3＝0÷1＝00可要细心哟。绿色圃中小学教育网（1）0除以任何数都等于0。（）（2）0除以任何不是0的数结果都等于0。（）（3）被除数中间有0，商中间就有0。（）2.比较填空。可要认真想一想哟。三、知识运用新人教版三年级下册数学全册课件下载页面：/thread-462454-1-1.html绿色圃中小学教育网3.做一做。在除的过程中，不够商1怎么办？4022609361536246在求出商的最高位数以后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0

。三、知识运用绿色圃中小学教育网（1）

（2）4.数学诊所。（）（）××0√8015677567078

1√三、知识运用624614624024绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网四、布置作业作业：第26页练习五，第1～4题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网除数是一位数的除法商末尾有0绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网0÷1＝000一、复习旧知1.口算下列各题。0÷4＝0÷7＝2.笔算下列各题。808÷4＝405÷3＝0除以任何不是0的数，商有什么共同特点？商都是0。被除数中间有0，商中间就会有0，这话准确吗？不准确，这要看，首位商在哪位上，还得看首位有没有余数。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网你估计商会是几位数？我们一起来算算吧。二、探究新知（一）情境引入，提出问题650÷5＝（1）650元买短跳绳，可以买多少根？我认为商应该是三位数。就是求650里有多少个5。求650元能买多少根短跳绳，就是求什么？0除以5等于0，个位上商0。（二）探究算法650÷5＝55650651301500015130简便写法：55650651301500015使用简便写法，要注意什么？个位虽然不用再除，但一定要在商的个位写0占位。二、探究新知绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网这是求245里有多少个8，应该用除法解答。我们算得对吗？请大家验算一下吧。个位还余5，为什么商的个位写0？245÷8＝（根）（元）245823504验算：30×8240

＋5245……（2）245元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？个位不够商1，写0占位，不然3就不代表3个十了。（二）探究算法二、探究新知305三、知识运用1.做一做。75059807843663135051255207081284206032311604124423可要细心哟。你对除数是一位数的除法的计算方法有什么补充吗？在求出商的最高位以后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。9002.判断并改错。036

4284417028

28

（1）（2）（3）（）（）（）×××0

0

7604194

36

42828

905446544三、知识运用√√√绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网3.填一填。（1）55÷5商是（）位数，要使商中间有0，

里最大填（）。（2）63÷7商是（）位数，要使商末尾有0，里最大填（）。三两46三、知识运用新人教版三年级下册数学全册课件下载页面：/thread-462454-1-1.html（1）604÷6＝（）1……

410……4100……4①②③③

4.选一选。

①302②321③605

（2）下面各数除以3，商末尾有0的是（）。①三、知识运用绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网5.解决问题。种类玫瑰百合康乃馨数量∕枝540330405540÷9＝60（组）330÷6＝55（组）答：够送给50位老师。405÷4＝101……1（组）（枝）55＞50学校购买了一些鲜花。9枝玫瑰花，6枝百合花，4枝康乃馨扎成一束。六年级毕业典礼时，要送给50位老师，够吗？三、知识运用四、布置作业作业：第27页练习五，第5题、第8题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网除数是一位数的除法除法估算（例8）绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一、复习旧知（二）你能估算出各题的结果吗？你是怎么想的？26÷6≈

17÷5≈59÷7≈

640÷8＝500÷5＝

60÷3＝

200÷4＝4200÷6＝

1200÷2＝802070010050600（一）口算下面各题834你能都做对吗？想一想什么数与除数相乘最接近被除数，商就是几。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网大家还有什么不明白的吗？二、探究新知（一）情境引入，提出问题每天的住宿费大约是多少钱？从图中，你知道了哪些信息，要解决什么问题？住宿3天一共花了267元，求每天的住宿费是多少。题中的“大约”是什么意思？绿色圃中小学教育网（二）探究解法267÷3≈谁能给大家解释一下“大约”的意思？我认为求大约多少钱，就是不用算出准确的钱数。求每天的住宿费大约是多少钱，应该怎样理解呢？二、探究新知但也要与准确的钱数比较接近，这才合理。知道了3天的住宿费是267元，就是知道了3天的总钱数，求每天的住宿费。每天的住宿费＝总钱数÷住的天数，因此可以用除法来解答。绿色圃中小学教育网267元接近270元。不需要求准确钱数，就可以用估算求结果。267÷3≈300100（元）267÷3≈27090（元）应该怎样计算结果呢？因为267元接近270元，用三九二十七的口诀就可以得到结果，算起来很简单。267元接近300元。（二）探究解法二、探究新知为什么要把267元估成270元呢？把它估成260元行不行？为什么？280元呢？绿色圃中小学教育网每天的住宿费比90元多还是比90元少？比80元呢？两位同学的解答合理吗？为什么？（二）探究解法二、探究新知我认为都是合理的。因为不需要算出准确的钱数，他们都用估算的方法，很快求出了结果，而且算法很简单；虽然他们的结果不一样，但与准确值差距都不大。肯定比80元多。因为如果是每天80元，3天只需要240元，现在3天花费了267元，比240元多，所以每天就比80元多了。每天的住宿费比90元少。因为3天的住宿费是267元，比270元少；如果是270元，平均分成3份，每天是90元，不到270元，分成3份，每份就不到90元了。绿色圃中小学教育网三、知识运用1.下面算式的结果比较接近几十？78÷4≈361÷5≈178÷6≈98÷9≈470÷8≈500÷7≈702030106070说一说你是怎么算的。想几十与除数相乘，比较接近被除数。也可以想除数与几相乘，最接近被除数的第一位或前两位的数。学校合唱队为4名男队员购置演出服共用去388元，每套演出服大约多少钱？三、知识运用2.解决问题。阅读与理解你知道了哪些信息？要解决什么问题呢？知道了买4套演出服用去388元，求一套大约多少钱。不用求每套演出服的准确钱数，可以估算。绿色圃中小学教育网三、知识运用388÷4≈100（元）400用除法计算。求每套演出服大约多少钱，就是求演出服的单价。学校合唱队为4名男队员购置演出服共用去388元，每套演出服大约多少钱？2.解决问题。分析与解答绿色圃中小学教育网三、知识运用100（元）388÷4≈400答：每套演出服大约100元。4套演出服的价钱接近400元，每套大约100元是合理的。还可以怎样估？自己试着算一算。学校合唱队为4名男队员购置演出服共用去388元，每套演出服大约多少钱？2.解决问题。回顾与反思绿色圃中小学教育网128÷6≈20120答：海龟的寿命大约是青蛙的20倍。求海龟的寿命大约是青蛙的多少倍，需要知道哪些条件？怎样解答？（1）海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？三、知识运用3.绿色圃中小学教育网四、布置作业作业：第31页练习六，第2题、第3题。新人教版三年级下册数学全册课件下载页面：/thread-462454-1-1.html绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网除数是一位数的除法除法估算（例9）绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一、探究新知（一）情境引入，提出问题从图中，你知道了哪些信息？有什么不明白的问题？一共摘了182个菠萝，每箱装8个，一共有18个纸箱，求能不能装下。“够装”的意思，就是看看能否全装下。“够装”是什么意思？阅读与理解绿色圃中小学教育网（二）探究解法一、探究新知18≈2020×8＝160（个）需要精确计算吗？为什么？不需要精确计算，只需要知道18个纸箱能不能装下，所以可以用估一估的方法来解决。可以怎样估算呢？可以看看18个纸箱大约能装多少个菠萝。20箱只能装160个，肯定装不下。分析与解答绿色圃中小学教育网一、探究新知182≈180180÷8＞20求18个纸箱能否装下，可以先算一算，一共需要多少个纸箱。需要的纸箱肯定超过20个，所以18个纸箱不够装。（二）探究解法分析与解答还可以怎样解答？他们的分析有道理吗？一、探究新知答：18个纸箱不够装。你是怎么解决的？请和同学交流一下。都有道理，方法一是求18个纸箱大约装的数量，方法二是求大约需要多少个纸箱，就是求大约需要几份。虽然他们的想法不同，但他们都是用估算的方法，简单而快速地解决了问题。182≈180180÷8＞2018≈2020×8＝160（个）（二）探究解法回顾与反思绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一、探究新知答：23个纸箱才能装下。182÷8＝22……6（个）（个）22＋1＝23（个）就是求182里有几个8，应该用笔算。多少个纸箱才能装下？这个问题应该怎样解决呢？（二）探究解法回顾与反思1828121662262二、知识运用385≈400400÷4＝100（个）王老师：512≈500500÷5＝100（个）李老师：答：李老师打字打得更快。求哪位老师打字打得更快，就是求什么？怎么求？求他们各自每分钟打多少个字，就可以比出来了。求得的结果都是100，为什么说李老师快呢？哪位老师打字打得更快？和同学交流一下你是怎样解答的。1.绿色圃中小学教育网二、知识运用256÷3＜90一年级：270345÷4＜90二年级：360478÷5＞90三年级：450答：三年级平均每班捐赠图书

的册数最多。你想选择什么方法解决这个问题？能说说你的方法吗？我选估算的方法。因为不需要精确计算也能解决问题，而且估算比较简单。2.绿色圃中小学教育网二、知识运用1吨＝1000千克7＋8＋9＝24（箱）25×24＝600（千克）600千克＜1000千克答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。解决问题时，我们能不能换个角度考虑呢？3.对啊，当除法不好解决时，能不能用乘法解决呢？把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？绿色圃中小学教育网三、布置作业作业：第35页练习七，第7题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网新人教版三年级下册数学全册课件下载页面：/thread-462454-1-1.html复式统计表第三单元复式统计表绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L一、创设情境，激发兴趣问题1：课余时间，你有什么兴趣爱好？问题2：下边有一些活动，我们班同学最喜欢的活动是什么(每人限选一种)？怎样验证你的想法？（一）收集数据活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪种活动（每人限选一种），填写统计表。二、自主探究，构建新知绿色圃中小学教育网http://www.L

（二）整理数据问题1：观察统计表，能验证你刚才的想法吗？问题2：从统计表中知道哪些信息？在使用统计表时有什么发现？二、自主探究，构建新知绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L二、自主探究，构建新知

（三）分析数据这两张表有什么共同点？又有什么不同点？两张表不方便比较，有更好的方法使男女生各项对比更方便？二、自主探究，构建新知

（四）合并表格这张统计表与合并前的统计表有什么不同？二、自主探究，构建新知

（四）合并表格男生最喜欢哪种活动的人最多？女生呢？参加调查的一共有多少人？你对调查的结果有什么看法和建议？绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L三、巩固运用，拓展提升问题1：统计表包含哪几项内容？问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。（1）中国获得的金牌一届比一届多。（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。

（3）每届都是美国获得的金牌最多。三、巩固运用，拓展提升统计表包含哪几项内容？育人小学三（1）班学生体育成绩记录单

要求：先将记录单中的数据整理在统计表中，再说一说这个班的体育成绩。男生体育成绩记录单女生体育成绩记录单三、巩固运用，拓展提升活动：调查本班同学最喜欢的课外书类别，填写统计表。问题1：观察统计表，说一说你都知道了什么。问题2：你能给同学们或者图书管理员提出一些建议吗？三、巩固运用，拓展提升口算乘法（例1）两位数乘两位数绿色圃中小学教育网一、复习导入，揭示课题50608010×5＝20×3＝40×2＝5×3＝8×4＝

3×4＝

153212看谁都能算正确。仔细观察这两组题目，你们是怎样计算的？左边这组都是用乘法口诀直接计算出得数的。右边这组是整十数乘一位数的口算，计算时可以先把0前面的数相乘，然后在积的末尾添上0。绿色圃中小学教育网怎样列式呢？怎样计算呢？你能提出什么数学问题？二、探究新知（一）情境引入，提出问题15×3＝？3筐草莓有多少盒？绿色圃中小学教育网10×3＝30二、探究新知（二）探究算法15×3＝1

531545×3＝1530＋15＝4545你会口算吗？

还可以怎样计算呢？这道题你还会计算吗？二、探究新知（三）拓展延伸15×3＝45想一想:

150×3＝450因为15×3＝45，所以150×3＝450。100×3＝30050×3＝150300＋150＝450绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网三、知识运用1.做一做。140×4＝15×6＝150×6＝5609090011×5＝110×5＝14×4＝555505623×4＝230×4＝92920同学们，你都做对了吗？三、知识运用2.填一填。360218110080550040090027×320×37×＋180×5×5＋×绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网三、知识运用3.解决问题。21×3＝63（人）（1）3辆车最多可坐多少人?（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?21×4＝84（人）84人＞80人

能坐下。四、布置作业作业：第43页练习九，第2题、第4题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网新人教版三年级下册数学全册课件下载页面：/thread-462454-1-1.html口算乘法（例2）两位数乘两位数绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L任选一道题说说你是怎样计算的。一、复习导入，揭示课题160×5＝390×2＝150×4＝80078060014×3＝13×6＝24×3＝42787224×3再算：4×3＝1260＋12＝72先算：20×3＝60160×5再算：60×5＝300500＋300＝800先算：100×5＝500同学们，上节课我们学习了口算乘法，下面我们一起来复习。6×10＝60

二、探究新知（一）情境引入，探究算法（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？6×9＝5454＋6＝60所以6×10＝605×10＝9×10＝18×10＝40×10＝50

90

180

400

计算上面各题，你发现了什么？怎样列式呢？你会计算吗？我发现一个数乘10，积就在这个数的末尾添上1个0。绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L怎样列式？12×2＝24二、探究新知12×20＝24×10＝240240

（一）情境引入，探究算法（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？怎样计算？还可以怎样计算呢？二、探究新知想一想：120×20＝2400这道题你还会计算吗？因为12×20＝240，所以120×20＝2400。120×2＝240240×10＝2400（二）拓展延伸绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L二、探究新知43×2＝8686×100＝8600因为43×20＝860，所以860×10＝8600。（二）拓展延伸还可以怎样计算呢？想一想：43×200＝8600这道题你还会计算吗？三、知识运用1.做一做。310×30＝14×20＝14×200＝9300280280012×30＝120×30＝31×30＝

360360093030×20＝30×200＝6006000同学们，你都做对了吗？新人教版三年级下册数学全册课件下载页面：/thread-462454-1-1.html绿色圃中小学教育网http://www.L三、知识运用2.把得数相同的算式用线连起来。25×342×20240×330×4036×2024×5015×528×30绿色圃中小学教育网http://www.L三、知识运用3.解决问题。12×30＝360（个）（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的

糖葫芦需要多少个山楂?（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱?3×30＝90（元）绿色圃中小学教育网http://www.L笔算乘法（不进位）两位数乘两位数绿色圃中小学教育网http://www.L一、复习导入，揭示课题

1

428

2

2

3

133

9

6用竖式计算。怎样计算多位数乘一位数呢？多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。××绿色圃中小学教育网http://www.L（一）情境引入，探究算法二、探究新知14×12＝？每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？怎样列式呢？绿色圃中小学教育网http://www.L二、探究新知（二）探究竖式写法14×12＝16

8×1

214842…

14×2的积

2套书的本数1…

14×10的积（个位的0不写）10套书的本数16810套2套用竖式怎样计算呢？绿色圃中小学教育网http://www.L乘得的积要分别和乘数的个位、十位对齐。（三）观察比较都是用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数每一位上的数。二、探究新知81

6

8×1

214421

2×1482今天学习的以前学习的今天学习的笔算乘法和以前学习的笔算乘法有什么联系呢？1

0

2

3三、知识运用1.做一做。2

9

9×1

32

39362×3

13

339395

1

6×1

24

363842

4

2×2

21

12222绿色圃中小学教育网http://www.L新人教版三年级下册数学全册课件下载页面：/thread-462454-1-1.html

4

0

32.啄木鸟治病。三、知识运用（）（）1

5

44

32

2668

8

2

2

3×1

33

1393

1

4

0

8×1

23

48463

（）×√××8

8

9

4

63

1

1

3

√√绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L三、知识运用一本书有300页，如果每天读22页，2周能读完吗？如果每天读40页，7天能读完吗？7×2＝14（天）22×14＝308（页）308页＞300页能读完。40×7＝280（页）280页＜300页不能读完。3.解决问题。笔算乘法（进位）两位数乘两位数绿色圃中小学教育网http://www.L一、复习导入，揭示课题看谁都能算正确。同学们，你都做对了吗？7

1

4×2

13

448366

2

7×1

15

77755绿色圃中小学教育网http://www.L二、探究新知（一）情境引入，提出问题48×37＝？春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？48≈50

37≈4050×40＝2000大约2000盒。用竖式怎样计算呢？怎样列式呢？先估计一下大约有多少盒吧。比2000盒少。绿色圃中小学教育网http://www.L二、探究新知（二）探究算法48×37＝1

7

7

6×3

74

8643

31

4

52

1776乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。得数的末位与乘数的个位对齐。再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。绿色圃中小学教育网http://www.L二、探究新知（三）观察对比今天学习的两位数乘两位数和以前学习的两位数乘两位数有什么不同呢？今天学习的两位数乘两位数出现了进位，计算时要加上进位的数。今天学习的以前学习的76

2

7×1

15

775552

1

7

7

6×3

74

8643431绿色圃中小学教育网http://www.L三、知识运用1.做一做。×3

42

329

96

17

8

2×2

95

468

4

81

0

31

56

6×6

24

742

92

8

14

2

9

1

4×8

27

864

1

56

2

16

6

3

9

6√三、知识运用2.啄木鸟治病。（）（）2

3

62

25

981

18

1

1

6

9

4×3

42

1461

9

7

8×4

64

3822

51

7

（）×√××8

1

1

1

2

9

83

6

7

1

4√68新人教版三年级下册数学全册课件下载页面：/thread-462454-1-1.html可能是29元吗？可能是30元吗？三、知识运用3.解决问题。李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。（1）足球的价钱可能是多少？30×13＝390（元）390元＞380元不可能是30元。29×13＝377（元）377元＜380元可能是29元。我猜可能是26元。我想不会超过30元，因为……我们来计算一下。绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L我们可以画线段图来分析问题。三、知识运用16元

13个足球的价钱

380－16＝364（元），由此应该思考13×（）＝364（元）。因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。3.解决问题。李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。（2）

如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？380元

绿色圃中小学教育网http://www.L笔算乘法（连乘问题）两