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文档简介
学习目标1.了解过滤的适用范围,掌握过滤操作步骤、操作过程中需要注意的问题2.运用观察法讨论法,观察实验步骤,思考与交流,培养分析表达能力3.通过实验激发学习化学的兴趣
学习重难点重点:过滤实验步骤难点:过滤的操作要点与原因分析
新知引入可溶的杂质
不溶的杂质
下面是一杯从池塘里获得的水中,有可溶性杂质有不溶的杂质,如何将他们进行分离呢?过滤
探究新知定义:将未溶于液体的固态物质与液体分离的一种方法原理:液体能透过滤纸,固体不能透过滤纸而留在滤纸上适用范围:分离液体与固体混合物探究新知探究实验
过滤观看实验,注意过滤实验操作的关键点实验装置——过滤装置漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸滤纸紧贴漏斗内壁滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒斜靠三层滤纸处漏斗颈紧靠烧杯内壁操作要点与操作原因
探究新知避免液体顺着夹缝流下避免液体溢出避免液体顺着夹缝流下避免液体飞溅避免戳破滤纸避免液体飞溅一贴二低三靠
在过滤实验中,有些同学得到的液体仍然是浑浊的,分析可能的原因。(提示:操作要点)(1)滤纸破损(2)漏斗内液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净......探究新知
课堂小结过滤定义、原理、适用范围实验仪器:漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸操作要点:一贴、二低、三靠
随堂练习1.在过滤操作中不需要使用的仪器是()A玻璃棒B烧杯C玻璃导管D漏斗C
随堂练习2.下列实验操作正确的是()A过滤时滤纸边缘应低于漏斗边缘B加热试管里的固体时,试管口应略向上倾斜C品尝实验室里蔗糖是否有甜味D实验剩余的药品随意丢弃在下水道中A
随堂练习3.过滤操作的下列步骤中错误的是()A取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗B如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低C用水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡D用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加速过
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