材料作文审题立意用鹰的眼睛去审题请课件

人情与季节费滢滢(一)端午

前几天是端午，当我把去年的艾和菖蒲从门上拿下来，换上新的时，我听到干枯草木细微的碎裂声，闻到灰尘中混有的一种特别的香气，这是艾的味道。艾和菖蒲是两种具有特殊意义的植物，艾因为有浓烈的香气，被认为是辟邪之物，而叶子细长的菖蒲被当作神仙手里的宝剑，有青绿色的剑锋，可以用来斩妖除魔。记得小时侯，每到端午，就看见每个回家的人自行车篓里都会放着束好的菖蒲和艾。而现在，我下楼时看见每个门口都空荡荡的，难道人们都忘了它们的含义？或者，只是觉得在每扇紧闭的门边摆放它们是件可笑的事情？

人情与1（四）冬至

冬至这个名字我格外喜欢，每次我默念，都有老朋友来拜访时，听他们的脚步来到门口的幸福感觉。在古代，每到冬至这一天，皇帝都会和大臣们祭天。而老百姓在这一天会怀念老友，回忆过去。这是个温暖的节日。但当这一天，我到学校，问同学今天是什么日子，他们的表情都很冷漠，他们并不关心，也不在乎哪个节日在哪天。

我想，人们是因为感情的淡漠而忽视了节日。但更可怕的是，对感情的淡漠，对人情的疏远，使我们丧失了感知生活中在我们身边的细小事物的能力。（四）冬至

冬至这个名字我格外喜欢，每次我默念，都有老22003年高考语文作文宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

这的确是一篇跑题的文章。虽然说“文体不限”，但“感情上的亲疏远

近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢”这是命题者明确

提出来了的两个设问。设问的要义在“亲疏远近”和“正误深浅”之间。是不是

一定要这样设问，当然不一定。如果没这样设问，单单给了一则寓言，这篇文章

可以给满分。但设了这两个问。费滢的文章和这两个设问基本上没有关系。打不

及格从游戏规则上看是可以成立的。

2003年高考语文作文这的确是一篇跑题的文章。3考场作文：带着镣铐跳舞考场作文：4

题型：主打新材料作文

从09年至今，新材料作文一枝独秀

题型：主打新材料作文

从09年至今，新材料作文5材料作文审题立意用鹰的眼睛去审题请课件6来自阅卷现场的观点高考作文评分标准明确，重视审题。阅读组认为，今年作文题目文字多了些，但关键处还是很鲜明的，在审题中需要抓住三个关键词：门、路和大学。根据这个理解，组长强调在审题上把考生的作文分成四档。一类作文，50分以上，把上述三个关键词都写入了作文，可以有所偏重，但不能缺少任何一个词。并且对三者之间的关系有较深入的认识。二类作文，42分-49分之间，没有把这三个关键词写全，或流连于对门与路的哲学探讨，或一头沉入对大学生活的想象。三类作文，36分-41分之间，在审题上可能更偏，只写门或路。四类作文，35分以下，虽然在字面上也与“门与路”沾边，但作文主要篇幅并非写门与路，主题当然也不是。这类作文往往套作痕迹明显。阅卷组认为强化审题，目的是把认真诚实在考场上写作文的考生与作伪作弊的考生区分开来，以保证打出分数的合理性。

来自阅卷现场的观点高考作文评分标准明确，重视审题。阅读组认为7材料作文审题立意用鹰的眼睛去审题立意材料作文用鹰的眼睛去审题立意8请你想一想：

你觉得材料作文审题应该审什么？一、审限制显性：隐性：二、审提示显性隐性请你想一想：

你觉得材料作文审题应该审什么？一、审限制9请你思考：

材料会对你将要写的作文做出怎哪些方面的限制与提示？

思考的方向自我与他人自我与国家年轻一代与年老一代自我自我自我人类社会自我

请你思考：

材料会对你将要写的作文做出怎哪些方面的限10对某一问题的观点根据歌词表达的主旨

根据上述材料的含义

从上述网民的议论中，选取一种看法综合上述材料

综合上述材料

对某一问题的观点根据歌词表达的主旨11浙江卷选取的材料大概有哪些类型？如何把握这些不同类型的材料？比喻类议论类单则材料多则材料浙江卷选取的材料大概有哪些类型？如何把握这些不同类型的材料？12一、从材料中意象的比喻义入手

09年：绿叶根

12年：路边鼓掌路上奔跑14年：门路注意：1、找准比喻性材料当中的主要意象。

2、认真领会材料中意象的特点。

3、以主要意象为起点，展开联想，领会和主要意象相关的人、事、社会现象、生活态度和方式等。一、从材料中意象的比喻义入手09年：绿叶根12年13

二、从辨明关系入手。事物的关系主要有

依存关系（如学与问）、

主次关系（如奉献与索取）

取舍关系（如自卑与自强）

条件关系（如继承与创新）。辨明这些关系，有利于立意构思作文。

绿叶与根二、从辨明关系入手。绿叶与根14三、抓关键词句法

关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些词句往往能事半功倍。

那么，你觉得怎样的词句是材料当中最为关键的呢？三、抓关键词句法关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料15细读——划出关键语句

这是材料作文审题的前提，反复对所提供的材料进行阅读，把握其大意，并要在能够帮助理解题意的关键语句上作标记。

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本，然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的赋予也在变。时间不是一个抽象的概念。初夏秋冬，四时更替。物理时间随着时钟的指针分分秒秒匆匆地流逝，而人生的时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇不少于800字的文章。

【要求】①选择角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。细读——划出关键语句阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）16四、辨明材料之间的关系

有的作文材料是多则材料，这时辨明材料与材料之间的关系就显得尤为重要。阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

①传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

②人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。四、辨明材料之间的关系阅读下面的文字，根据要求作文。（60分17四、辨明材料之间的关系

台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观、幽默、善良、好相处、守信用等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引起了广大网民的热议。

①网民甲：坐在路边鼓掌其实也挺好。

②网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？

③网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。四、辨明材料之间的关系台湾女作家刘继荣在博文上说18四、辨明材料之间的关系

①有人说：生命不是用来浪费的。②又有人说：生命就应该浪费在美好的事物上。读了上面的两种说法，你又怎样的看法，写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。四、辨明材料之间的关系①有人说：生命不是用来浪费的。19四、辨明材料之间的关系

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)①中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。②英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化。③美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。四、辨明材料之间的关系阅读下面的文字，根据要求作文。(60分20五、从材料的情感倾向入手。

阅读下面的材料，按要求作文。

电话和手机普及了,随时可连接起任何遥远的两端。一次给家里打电话,弟弟说:不识字的母亲拿着十年前的信笺,眼眶里泪珠打转

综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

判断情感倾向：五、从材料的情感倾向入手。判断情感倾向：21审题练习：题一①明末清初著名书画家傅山在《作字示儿孙》小序中写到，写字要注意“宁拙毋巧，宁丑勿媚，宁支离勿轻滑，宁直率无安排”。②鲁迅对于作文白描法，也曾谈过十二个字：“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。”其实，这何止是对写字作文的要求，做人做事亦理应如此。请联系材料，结合你的感受和思考，写一篇不少于800字的文章。审题练习：22【文题二】阅读下面的文字，根据要求作文。材料一：一个男人邀请三个小男孩在雪地上玩一个游戏：“我呆会儿站在雪地的那一边，等我发出信号后，你们就开始跑。谁留在雪地上的脚印最直，谁就是这场比赛的胜利者，可以拿到奖品。”比赛开始了。第一个小男孩从迈出的第一步开始，眼光就紧紧地盯着自己的双脚，以确保自己的脚印更直。第二个小男孩一直在左顾右盼，观察着同伴是如何做的。第三个小男孩最终赢得了这场比赛，他的眼睛一直盯着站在对面的那个男人，更确切地说，是一直盯着他手中拿着的奖品。材料二：青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡。----意大利政治家：马志尼材料三：一个没有理想与目标的人，在思想上往往偏于保守；在行动上，常常想维持现状。——日本：土光敏夫综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。【文题二】23【思路导航】三则材料联系起来看，本文题关键是紧盯目标，紧盯自己的理想。理想和目标就如同一面在风中高高飘扬的旗帜,它指引着我们前进。没有目标,我们就会随波逐流。我们身边有很多人,看起来也很努力,但却始终距离成功还有一大步。材料一告诉我们，只有将眼光坚定不移地聚焦在人生目标上的人，才会少走弯路，与成功的距离也会大大缩短。人要有远大明确的目标，即理想。在人生的道路上，每个人都有自己的志向、追求、目标和理想。但不同的人，所立的志向、所抱的理想各有不同。有的人只有小家庭温饱之志，有的人却是发大财之志，追求个人享受之志，真正好的目标志向应当是心怀天下的鸿鹄之志。诸葛亮说：“志当存高远。”材料二要求我们树立崇高的理想，崇高的理想可以激发人的才智，激励人们奋发向上。诚实与努力的工作，需要明确的目标引导才能成功。缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。坚定的目标是成功的首要原则，但在具体行动中，要灵活机动，善于及时自我调整措施，确保顺利朝着目标前进。怎样来判断一个人是否有坚定的目标和理想，材料三告诉了我们观察的方法，可以从思想上，行动上来进行判断。同时也暗示了我们，自己在确立崇高的理想后，应该从思想和行动上改变自己，为之努力奋斗。【思路导航】24谢谢谢谢25

人情与季节费滢滢(一)端午

前几天是端午，当我把去年的艾和菖蒲从门上拿下来，换上新的时，我听到干枯草木细微的碎裂声，闻到灰尘中混有的一种特别的香气，这是艾的味道。艾和菖蒲是两种具有特殊意义的植物，艾因为有浓烈的香气，被认为是辟邪之物，而叶子细长的菖蒲被当作神仙手里的宝剑，有青绿色的剑锋，可以用来斩妖除魔。记得小时侯，每到端午，就看见每个回家的人自行车篓里都会放着束好的菖蒲和艾。而现在，我下楼时看见每个门口都空荡荡的，难道人们都忘了它们的含义？或者，只是觉得在每扇紧闭的门边摆放它们是件可笑的事情？

人情与26（四）冬至

冬至这个名字我格外喜欢，每次我默念，都有老朋友来拜访时，听他们的脚步来到门口的幸福感觉。在古代，每到冬至这一天，皇帝都会和大臣们祭天。而老百姓在这一天会怀念老友，回忆过去。这是个温暖的节日。但当这一天，我到学校，问同学今天是什么日子，他们的表情都很冷漠，他们并不关心，也不在乎哪个节日在哪天。

我想，人们是因为感情的淡漠而忽视了节日。但更可怕的是，对感情的淡漠，对人情的疏远，使我们丧失了感知生活中在我们身边的细小事物的能力。（四）冬至

冬至这个名字我格外喜欢，每次我默念，都有老272003年高考语文作文宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

这的确是一篇跑题的文章。虽然说“文体不限”，但“感情上的亲疏远

近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢”这是命题者明确

提出来了的两个设问。设问的要义在“亲疏远近”和“正误深浅”之间。是不是

一定要这样设问，当然不一定。如果没这样设问，单单给了一则寓言，这篇文章

可以给满分。但设了这两个问。费滢的文章和这两个设问基本上没有关系。打不

及格从游戏规则上看是可以成立的。

2003年高考语文作文这的确是一篇跑题的文章。28考场作文：带着镣铐跳舞考场作文：29

题型：主打新材料作文

从09年至今，新材料作文一枝独秀

题型：主打新材料作文

从09年至今，新材料作文30材料作文审题立意用鹰的眼睛去审题请课件31来自阅卷现场的观点高考作文评分标准明确，重视审题。阅读组认为，今年作文题目文字多了些，但关键处还是很鲜明的，在审题中需要抓住三个关键词：门、路和大学。根据这个理解，组长强调在审题上把考生的作文分成四档。一类作文，50分以上，把上述三个关键词都写入了作文，可以有所偏重，但不能缺少任何一个词。并且对三者之间的关系有较深入的认识。二类作文，42分-49分之间，没有把这三个关键词写全，或流连于对门与路的哲学探讨，或一头沉入对大学生活的想象。三类作文，36分-41分之间，在审题上可能更偏，只写门或路。四类作文，35分以下，虽然在字面上也与“门与路”沾边，但作文主要篇幅并非写门与路，主题当然也不是。这类作文往往套作痕迹明显。阅卷组认为强化审题，目的是把认真诚实在考场上写作文的考生与作伪作弊的考生区分开来，以保证打出分数的合理性。

来自阅卷现场的观点高考作文评分标准明确，重视审题。阅读组认为32材料作文审题立意用鹰的眼睛去审题立意材料作文用鹰的眼睛去审题立意33请你想一想：

你觉得材料作文审题应该审什么？一、审限制显性：隐性：二、审提示显性隐性请你想一想：

你觉得材料作文审题应该审什么？一、审限制34请你思考：

材料会对你将要写的作文做出怎哪些方面的限制与提示？

思考的方向自我与他人自我与国家年轻一代与年老一代自我自我自我人类社会自我

请你思考：

材料会对你将要写的作文做出怎哪些方面的限35对某一问题的观点根据歌词表达的主旨

根据上述材料的含义

从上述网民的议论中，选取一种看法综合上述材料

综合上述材料

对某一问题的观点根据歌词表达的主旨36浙江卷选取的材料大概有哪些类型？如何把握这些不同类型的材料？比喻类议论类单则材料多则材料浙江卷选取的材料大概有哪些类型？如何把握这些不同类型的材料？37一、从材料中意象的比喻义入手

09年：绿叶根

12年：路边鼓掌路上奔跑14年：门路注意：1、找准比喻性材料当中的主要意象。

2、认真领会材料中意象的特点。

3、以主要意象为起点，展开联想，领会和主要意象相关的人、事、社会现象、生活态度和方式等。一、从材料中意象的比喻义入手09年：绿叶根12年38

二、从辨明关系入手。事物的关系主要有

依存关系（如学与问）、

主次关系（如奉献与索取）

取舍关系（如自卑与自强）

条件关系（如继承与创新）。辨明这些关系，有利于立意构思作文。

绿叶与根二、从辨明关系入手。绿叶与根39三、抓关键词句法

关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些词句往往能事半功倍。

那么，你觉得怎样的词句是材料当中最为关键的呢？三、抓关键词句法关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料40细读——划出关键语句

这是材料作文审题的前提，反复对所提供的材料进行阅读，把握其大意，并要在能够帮助理解题意的关键语句上作标记。

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本，然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的赋予也在变。时间不是一个抽象的概念。初夏秋冬，四时更替。物理时间随着时钟的指针分分秒秒匆匆地流逝，而人生的时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇不少于800字的文章。

【要求】①选择角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。细读——划出关键语句阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）41四、辨明材料之间的关系

有的作文材料是多则材料，这时辨明材料与材料之间的关系就显得尤为重要。阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

①传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

②人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。四、辨明材料之间的关系阅读下面的文字，根据要求作文。（60分42四、辨明材料之间的关系

台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观、幽默、善良、好相处、守信用等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引起了广大网民的热议。

①网民甲：坐在路边鼓掌其实也挺好。

②网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？

③网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。四、辨明材料之间的关系台湾女作家刘继荣在博文上说43四、辨明材料之间的关系

①有人说：生命不是用来浪费的。②又有人说：生命就应该浪费在美好的事物上。读了上面的两种说法，你又怎样的看法，写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。四、辨明材料之间的关系①有人说：生命不是用来浪费的。44四、辨明材料之间的关系

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)①中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。②英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化。③美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。四、辨明材料之间的关系阅读下面的文字，根据要求作文。(60分45五、从材料的情感倾向入手。

阅读下面的材料，按要求作文。

电话和手机普及了,随时可连接起任何遥远的两端。一次给家里打电话,弟弟说:不识字的母亲拿着十年前的信笺,眼眶里泪珠打转

综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

判断情感倾向：五、从材料的情感倾向入手。判断情感倾向：46审题练习：题一①明末清初著名书画家傅山在《作字示儿孙》小序中