《买东西的学问》第课时课件

部编版四年级下册第二单元做聪明的消费者4.买东西的学问第1课时学会看包装避免购物小麻烦（根据新使用的部编版教材编写）部编版四年级下册4.买东西的学问第1课时（根据新使用1（根据新使用的部编版教材编写）（根据新使用的部编版教材编写）2（根据新使用的部编版教材编写）（根据新使用的部编版教材编写）3

同学们，我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。刚好，我们班级要开联欢会，需要购买许多物品，生活委员雯雯想让你帮忙出主意，让我们先来探究一下购物的学问。再来帮雯雯出主意吧！谈话导入（根据新使用的部编版教材编写）同学们，我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商4

活动一：学会看包装(一)看一看，辨一辨。1.看一看，帮忙采购。班级要开联欢会，需要购买零售、小奖品、装饰教室的物品。生活委员雯雯邀请你来帮忙。请运用你的经验和智慧圆，满完成购物任务。谈话展开（根据新使用的部编版教材编写）活动一：学会看包装谈话展开（根据新使用的部编版教材编写）5（根据新使用的部编版教材编写）（根据新使用的部编版教材编写）6

请仔细看一看，这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买，为什么?（根据新使用的部编版教材编写）请仔细看一看，这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买7

2.辨一辨:这两种零食，哪种可以购买?哪种不可以购买?为什么?（1）小组的同学交流。（2）同学汇报。（根据新使用的部编版教材编写）2.辨一辨:这两种零食，哪种可以购买?哪种不可以购买?为8

小结：第一种商品有生产日期、生产厂家、产品的名称、配料、保质期、安全标志以及绿色食品标志。所以第一种商品是可以购买的。第二种商品不可以购买。因为这它无保质期，无安全标志，属于三无食品，所以不能购买。（根据新使用的部编版教材编写）小结：第一种商品有生产日期、生产厂家、产品的名称、配9此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!三、表扬类1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，

(二)观察记录，找出共同点。1.观察:在食品、衣服、文具、家电产品、药品等商品中任选一类，收集他们的商品标签、外包装、说明书等。2.比较异同:比较一下，同类产品有哪些共同的信息。3.记录信息:仔细阅读并完成下面的观察记录表。（根据新使用的部编版教材编写）(二)观察记录，找出共同点。（根据新使用的部编版教材编写11

观察商品的种类食品我观察到的信息我觉得应该特别关注的信息（根据新使用的部编版教材编写）观察商品的种类食品我观察到的信息我觉得应该特别关注的信息（12

观察商品的种类食品我观察到的信息我觉得应该特别关注的信息产品名称、配料、执行标准正规生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料等生产厂家、产地、地址生产日期、保质期、储存条件净含量、服务热线、二维码（根据新使用的部编版教材编写）观察商品的种类食品我观察到的信息我觉得应该特别关注的信息产13你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的含义吗?（根据新使用的部编版教材编写）你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的含义吗?（根据新使14

认一认:你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的含义吗?（1）学生自由交流讨论。（2）请学生汇报交流。（根据新使用的部编版教材编写）认一认:你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的15

第一个：绿色食品标志，它由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。第二个：中国能效标识，又称能源效率标识，是附在耗能产品或其最小包装物上，表示产品能源效率等级等性能指标的一种信息标签，目的是为用户和消费者的购买决策提供必要的信息，以引导和帮助消费者选择高能效节能产品。（根据新使用的部编版教材编写）第一个：绿色食品标志，它由三部分构成，即上方的太阳、下方的16

第三个：食品质量安全标志，QS是英文"质量安全"(QualitySafety)的字头缩写，是工业产品生产许可证标志的组成部分，也是取得工业产品生产许可证的企业在其生产的产品外观上标示的一种质量安全外在表现形式。第四个：十环标志，是指在产品或其包装上的一种“证明性商标”。它表明产品不仅质量合格，而且符合特定的环保要求，与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源能源等环境优势。可认证产品分类包括：办公设备、建材、家电、日用品、办公用品、汽车、家具、纺织品、鞋类等。（根据新使用的部编版教材编写）第三个：食品质量安全标志，QS是英文"质量安全"(Qual17

活动二:避免购物小麻烦(一)读一读，议一议，学一学。1.阅读常见购物中的陷阱。“如果你不需要发票，我可以给你便宜点。”“亏本大甩卖。”……（1）读一读常见的购物中的陷阱。（2）想一想：生活中还有哪些类似的陷阱？2.议一议:这样购物，容易出现什么麻烦和纠纷?（1）学生分小组交流。（2）请同学汇报。（根据新使用的部编版教材编写）活动二:避免购物小麻烦（根据新使用的部编版教材编写）18

小结：是啊，有时我们可能为了贪小便宜，而吃大亏。俗话说得好：好货不便宜，便宜没好货。（根据新使用的部编版教材编写）小结：是啊，有时我们可能为了贪小便宜，而吃大亏。19

想一想：为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题?（根据新使用的部编版教材编写）想一想：为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题20

（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。（2）购买商品时如有“三包"卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。（3）购买文具和书包时，要选择正规厂家的产品。（根据新使用的部编版教材编写）（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的21

要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。（根据新使用的部编版教材编写）要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生22

《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要发票。发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此，购买物品、接受服务时一定要索要发票。（根据新使用的部编版教材编写）《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索23

交流分享经验：1.掌握了这么多购物的经验，可我们班的物品还没有买好呢。有的同学建议雯雯在网上购买，这样又快捷又便宜。那你有网购的经历吗?你知道网购需要注意哪些问题吗?和同学们交流一下吧。2.将与同学交流的网购的经验与全班同学一起分享。（根据新使用的部编版教材编写）交流分享经验：（根据新使用的部编版教材编写）24

小结：网购虽然快捷且便宜，但也有许多劣质产品掺杂其中。我们要学会了解商家的信用、销售量和顾客评价，同时还要货比三家，购买既经济又实惠的商品。（根据新使用的部编版教材编写）小结：网购虽然快捷且便宜，但也有许多劣质产品掺杂其中25

有了这么多购物的经验，请与家人一起购一次物，把今天所学到的关于购物的知识运用到实际的购物中。记住，不要掉进商家设的陷阱哟！拓展延伸（根据新使用的部编版教材编写）有了这么多购物的经验，请与家人一起购一次物，把今26（根据新使用的部编版教材编写）（根据新使用的部编版教材编写）27

总结：购物学问多，有的商家为了利益，可以不择手段。我们在购物时一定要擦亮双眼，货比三家。坚信“天上不会掉馅饼”，优惠太大必定有陷阱，因为谁也不会做亏本的买卖。这样就不容易上当受骗。（根据新使用的部编版教材编写）总结：购物学问多，有的商家为了利益，可以不择手段。28

一、填空。1.正规商品的外包装上一般都有（

）、（

）、（

）等内容，这是我们了解（

）的重要渠道。2.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的（

）和（

）。3.网购商品时，（

）、（

）、（

）信息都很重要。4.()是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。当堂检测（根据新使用的部编版教材编写）一、填空。当堂检测（根据新使用的部编版教材编写）29

一、填空。1.正规商品的外包装上一般都有（厂名厂址）、（使用说明）、（

生产日期）等内容，这是我们了解（

商品信息

）的重要渠道。2.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的（

麻烦）和（纠纷）。3.网购商品时，（

信用）、（销售量）、（顾客评价）信息都很重要。4.(发票)是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。（根据新使用的部编版教材编写）一、填空。（根据新使用的部编版教材编写）30

二、判断。1.我们在购物时，想买什么就买什么，不用考虑产品的质量。（

）2.知道商品的厂址有什么用，我们又不去实地考察，所以商品的包装上不用标注商品的厂址。（

）3.每次购物我们都应该向商家索要发票。（

）4.在购物过程中，如果我们不索要发票，当产品出了问题的时候，我们便没有依据找商家赔偿。（

）5.网购既便宜又快捷，而且还安全。（

）6.网购时要了解商家的信用、销售量和顾客评价，同时还要货比三家。（

）（根据新使用的部编版教材编写）二、判断。（根据新使用的部编版教材编写）31

二、判断。1.我们在购物时，想买什么就买什么，不用考虑产品的质量。（

X）2.知道商品的厂址有什么用，我们又不去实地考察，所以商品的包装上不用标注商品的厂址。（

X

）3.每次购物我们都应该向商家索要发票。（√）4.在购物过程中，如果我们不索要发票，当产品出了问题的时候，我们便没有依据找商家赔偿。（

√

）5.网购既便宜又快捷，而且还安全。（

X

）6.网购时要了解商家的信用、销售量和顾客评价，同时还要货比三家。（

√）（根据新使用的部编版教材编写）二、判断。（根据新使用的部编版教材编写）32

答：购物时应该注意：（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。（2）购买商品时如有“三包"卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。（3）购买文具和书包时，要选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。三、简答题。购物时应该注意些什么？（根据新使用的部编版教材编写）答：购物时应该注意：三、简答题。（根据新使用的部编版教材编33《买东西的学问》第课时课件34

部编版四年级下册第二单元做聪明的消费者4.买东西的学问第1课时学会看包装避免购物小麻烦（根据新使用的部编版教材编写）部编版四年级下册4.买东西的学问第1课时（根据新使用35（根据新使用的部编版教材编写）（根据新使用的部编版教材编写）36（根据新使用的部编版教材编写）（根据新使用的部编版教材编写）37

同学们，我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。刚好，我们班级要开联欢会，需要购买许多物品，生活委员雯雯想让你帮忙出主意，让我们先来探究一下购物的学问。再来帮雯雯出主意吧！谈话导入（根据新使用的部编版教材编写）同学们，我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商38

活动一：学会看包装(一)看一看，辨一辨。1.看一看，帮忙采购。班级要开联欢会，需要购买零售、小奖品、装饰教室的物品。生活委员雯雯邀请你来帮忙。请运用你的经验和智慧圆，满完成购物任务。谈话展开（根据新使用的部编版教材编写）活动一：学会看包装谈话展开（根据新使用的部编版教材编写）39（根据新使用的部编版教材编写）（根据新使用的部编版教材编写）40

请仔细看一看，这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买，为什么?（根据新使用的部编版教材编写）请仔细看一看，这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买41

2.辨一辨:这两种零食，哪种可以购买?哪种不可以购买?为什么?（1）小组的同学交流。（2）同学汇报。（根据新使用的部编版教材编写）2.辨一辨:这两种零食，哪种可以购买?哪种不可以购买?为42

小结：第一种商品有生产日期、生产厂家、产品的名称、配料、保质期、安全标志以及绿色食品标志。所以第一种商品是可以购买的。第二种商品不可以购买。因为这它无保质期，无安全标志，属于三无食品，所以不能购买。（根据新使用的部编版教材编写）小结：第一种商品有生产日期、生产厂家、产品的名称、配43此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!三、表扬类1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，

(二)观察记录，找出共同点。1.观察:在食品、衣服、文具、家电产品、药品等商品中任选一类，收集他们的商品标签、外包装、说明书等。2.比较异同:比较一下，同类产品有哪些共同的信息。3.记录信息:仔细阅读并完成下面的观察记录表。（根据新使用的部编版教材编写）(二)观察记录，找出共同点。（根据新使用的部编版教材编写45

观察商品的种类食品我观察到的信息我觉得应该特别关注的信息（根据新使用的部编版教材编写）观察商品的种类食品我观察到的信息我觉得应该特别关注的信息（46

观察商品的种类食品我观察到的信息我觉得应该特别关注的信息产品名称、配料、执行标准正规生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料等生产厂家、产地、地址生产日期、保质期、储存条件净含量、服务热线、二维码（根据新使用的部编版教材编写）观察商品的种类食品我观察到的信息我觉得应该特别关注的信息产47你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的含义吗?（根据新使用的部编版教材编写）你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的含义吗?（根据新使48

认一认:你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的含义吗?（1）学生自由交流讨论。（2）请学生汇报交流。（根据新使用的部编版教材编写）认一认:你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的49

第一个：绿色食品标志，它由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。第二个：中国能效标识，又称能源效率标识，是附在耗能产品或其最小包装物上，表示产品能源效率等级等性能指标的一种信息标签，目的是为用户和消费者的购买决策提供必要的信息，以引导和帮助消费者选择高能效节能产品。（根据新使用的部编版教材编写）第一个：绿色食品标志，它由三部分构成，即上方的太阳、下方的50

第三个：食品质量安全标志，QS是英文"质量安全"(QualitySafety)的字头缩写，是工业产品生产许可证标志的组成部分，也是取得工业产品生产许可证的企业在其生产的产品外观上标示的一种质量安全外在表现形式。第四个：十环标志，是指在产品或其包装上的一种“证明性商标”。它表明产品不仅质量合格，而且符合特定的环保要求，与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源能源等环境优势。可认证产品分类包括：办公设备、建材、家电、日用品、办公用品、汽车、家具、纺织品、鞋类等。（根据新使用的部编版教材编写）第三个：食品质量安全标志，QS是英文"质量安全"(Qual51

活动二:避免购物小麻烦(一)读一读，议一议，学一学。1.阅读常见购物中的陷阱。“如果你不需要发票，我可以给你便宜点。”“亏本大甩卖。”……（1）读一读常见的购物中的陷阱。（2）想一想：生活中还有哪些类似的陷阱？2.议一议:这样购物，容易出现什么麻烦和纠纷?（1）学生分小组交流。（2）请同学汇报。（根据新使用的部编版教材编写）活动二:避免购物小麻烦（根据新使用的部编版教材编写）52

小结：是啊，有时我们可能为了贪小便宜，而吃大亏。俗话说得好：好货不便宜，便宜没好货。（根据新使用的部编版教材编写）小结：是啊，有时我们可能为了贪小便宜，而吃大亏。53

想一想：为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题?（根据新使用的部编版教材编写）想一想：为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题54

（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。（2）购买商品时如有“三包"卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。（3）购买文具和书包时，要选择正规厂家的产品。（根据新使用的部编版教材编写）（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的55

要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。（根据新使用的部编版教材编写）要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生56

《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要发票。发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此，购买物品、接受服务时一定要索要发票。（根据新使用的部编版教材编写）《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索57

交流分享经验：1.掌握了这么多购物的经验，可我们班的物品还没有买好呢。有的同学建议雯雯在网上购买，这样又快捷又便宜。那你有网购的经历吗?你知道网购需要注意哪些问题吗?和同学们交流一下吧。2.将与同学交流的网购的经验与全班同学一起分享。（根据新使用的部编版教材编写）交流分享经验：（根据新使用的部编版教材编写）58

小结：网购虽然快捷且便宜，但也有许多劣质产品掺杂其中。我们要学会了解商家的信用、销售量和顾客评价，同时还要货比三家，购买既经济又实惠的商品。（根据新使用的部编版教材编写）小结：网购虽然快捷且便宜，但也有许多劣质产品掺杂其中59

有了这么多购物的经验，请与家人一起购一次物，把今天所学到的关于购物的知识运用到实际的购物中。记住，不要掉进商家设的陷阱哟！拓展延伸（根据新使用的部编版教材编写）有了这么多购物的经验，请与家人一起购一次物，把今60（根据新使用的部编版教材编写）（根据新使用的部编版教材编写）61

总结：购物学问多，有的商家为了利益，可以不择手段。我们在购物时一定要擦亮双眼，货比三家。坚信“天上不会掉馅饼”，优惠太大必定有陷阱，因为谁也不会做亏本的买卖。这样就不容易上当受骗。（根据新使用的部编版教材编写）总结：购物学问多，有的商家为了利益，可以不择手段。62

一、填空。1.正规商品的外包装上一般都有（

）、（

）、（

）等内容，这是我们了解（

）的重要渠道。2.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的（

）和（

）。3.网购商品时，（

）、（

）、（

）信息都很重要。4.()是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。当堂检测（根据新使用的部编版教材编写）一、填空。当堂检测（根据新使用的