上教版八年级下册物理第四章机械和功复习题(含答案)

---第四章机械和功、选择题1.下列工具在使用时属于费力杠杆的是（ ）A.铁皮剪刀B.理发剪刀C.树枝剪刀A.A.具有能的物体一定正在做功C.物体做的功越多，它具有的能越大2.关于功和能的关系，下列几种说法中，正确的是（ ）B.物体具有的能越大，它做的功就越多D物体能够做的功越多，它具有的能就越大3.如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想，你认为合理的是（）A.文具盒所受重力对它做了功C.文具盒所受的推力 F对它做了功B.文具盒所受支持力对它做了功D.在此过程中没有力对文具盒做功4.下列各个情境中，力没有做功的是（ ）A.石头被撬起的过程中，撬棍对石头的力足球飞向空中后，脚踢球的力B.C.人提着水桶水平前进曲体因惯性在光滑水平面上滑动A.石头被撬起的过程中，撬棍对石头的力足球飞向空中后，脚踢球的力B.C.人提着水桶水平前进曲体因惯性在光滑水平面上滑动.下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是（ ）A.跳伞运动员在空中匀速下落的过程B热气球上升的过程A.跳伞运动员在空中匀速下落的过程B热气球上升的过程C.汽车在水平路面上匀速行驶的过程D铅球自由下落的过程7.用7.用50牛的力将重4牛的球踢出去，球滚20米远停下.则踢球的力所做功的大小为（1000焦80焦"C.1080焦D.条件不够，无法确定8.如图所示是滑雪运动员从最高处的A点由静止开始下滑到最低处B点的过程，下列说法中正确的是（1000焦80焦"C.1080焦D.条件不够，无法确定8.如图所示是滑雪运动员从最高处的A点由静止开始下滑到最低处B点的过程，下列说法中正确的是（A.滑雪运动员在A点时只有重力势能，没有动能B.滑雪运动员在A点时只有动能，没有重力势能C.滑雪运动员从A点到B点的过程中，机械能不断增加D.滑雪运动员从A点到B点的过程中，动能转化为重力势能.如图所示，旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山，它具有的（A.动能增加，重力势能增加的能不变，机械能减少A.动能增加，重力势能增加的能不变，机械能减少C.动能减少，重力势能增加C.动能减少，重力势能增加D动能不变，机械能增加.如图所示，将乒乓球用细线拴住，细线的另一端固定在盛有水的烧杯底部，某时刻细线突然断裂，在乒乓球逐渐露出水面且机械能不断增加的过程中，下列说法正确的是（A.浮力没有对小球做功 11屏乓球增加的机械能是由乒乓球的内能转化来的C.乒乓球增加的机械能是由水的内能转化来的 D.乒乓球增加的机械能是由水的重力势能转化来的.如图所示，用甲乙两个滑轮将同样的钩码匀速提升相同的高度，则下列说法正确的是（ ）A.Fi与F2大小相等 B.中绳的自由端移动的距离比乙大C.R做的总功比F2多 D.Fi做的总功比F2少.若不计空气阻力，乒乓球在由桌面弹起上升的过程中（ ）A.动能减小，势能增大，机械能减小 "B动能增大，势能增大，机械能增大C.动能增大，势能减小，机械能不变 11D动能减小，势能增大，机械能不变、填空题.一台抽水机的动力的功率是 12kW,抽水时的机械效率是 80%,那么5min抽水机动力做的功为J,5min内它可以把N的水抽到10m高的水塔上去..如果一个物体能够,我们就说它具有.能量和功的单位都是..如图是天宫一号”飞行器运行轨道的示意图；若 天宫一号”飞行器沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则它从远地点向近地点运行的过程中动能，势能,（选填变大"、变小”或不变”）在近地点时速度最.以.细心的小明同学在观看神舟八号”返回舱落地时，发现舱外有烧焦的痕迹，如图所示，他仔细思考后认为这是返回舱在急速下降时与空气摩擦，能转化为能，使返回舱的温度升高所致..重为100N的物体在大小为20N的水平拉力F作用下，水平向右匀速运动了5m,所用的时间为10s,则拉力做的功是J,重力做的功是Jo.如果一个作用在物体上，并且使物体在通过一段距离，这个力的作用就有了成效，力学里面就说这个力做了功.一个力是否做了功，必须包括两个必要因素： ①;②,在

物理学中，把的乘积叫做功.计算公式是,功的国际单位是简称符号为,F表示,单位为；s表示,单位为..开瓶时使用的开瓶器（图a）,可以简化成不计重力的省力杠杆（图b）,。为支点.若动力Fi和阻力F2,都与杠杆垂直，且AO=6cm,BO=1cm,Fi=25N,则F2=N.即 回B.船在水面上匀速行驶，受到重力、浮力、牵引力和阻力的作用，其中 对船不做功，对船做了功。.搬运砖头的独轮车的有关尺寸如图所示，车箱和砖头总重 G=1000N,推车时，人手向上的力F=N,使用它可以（选填省力”或省距离”）..用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重 100N,每次运送的量不定，如图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像，由图可知动滑轮重为N,当某次运送4件货物时，绳子的拉力F是N,滑轮组的机械效率为.（不考虑绳重和摩擦）三、实验探究题.小明为研究动能大小与哪些因素有关，设计了如图实验，让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，请结合实验回答下列问题：

(1)实验中通过反映小球动能的大小；实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度(选填越大”或越小”)时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关 .(2)为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是.(3)实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上，为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关，小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面(含斜面和平面)上，进行实验，而保证小球质量和高度(选填相同"或不同”)，发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大，在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小，因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关 ^(4)小明在(3)实验所得结论基础上进行推理，接触面越光滑小球被弹回的越高，如果接触面光滑到没有摩擦，那么小球将( )A.沿着斜面匀速直线运动 坏能上升到初始高度，最终静止在平面上C.上升到初始高度后静止 "Df归上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动(5)小明在(4)中用到一种科学方法，下面哪个定律或原理的得出用到了同一种方法( )A.阿基米德原理轲杆原理A.阿基米德原理轲杆原理牛顿第一定律.某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口 A和B,然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片(如图所示).为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜想A.与卡片的质量有关B.与橡皮筋的形成变量有关C.与橡皮筋的条数有关为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验 ^(1)小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是,这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片,因此它具有弹性势能.(2)探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其他实验条件相同 .操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是.(3)探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关，请你为该小组提供使橡皮筋的形变量不同的两种方法：①_，②.四、综合题25.判断下列现象中力是否做功，并简述理由(1)推箱子用100牛的力，但箱子没被推动，则推力(填做功"不做功”)，这是因为(2)在水平面上用300牛的力推重500牛的箱子推动10米，则重力 ,这是因为.一只箱子不慎从楼上落下，则重力,这是因为..如图，轻杆OA可绕。点自由转动，用细线将15N的重物挂在A处，小林在B处用竖直向上的拉力提住轻卞OB和BA长度之比为3：5,下列问题中，轻杆始终在水平位置处于平衡.不I□(1)此杠杆类型与相同(选填钓鱼竿”或羊角锤”)；(2)拉力大小为N;(3)若仅增加物重，则拉力的变化量与物重的变化量之比为;(4)若拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力将变..站在地面上的人用滑轮组把重 960N的货物由地面匀速提升到 4m的高处，所用的时间是8s,人作用在绳子自由端的拉力为600N.(不计摩擦和绳重)(1)依据题意在图中画出绳子的绕法；(2)请根据已知条件设疑并解答.(至少求出 4个物理量)参考答案一、选择题1.B2.D3.C4.B5.B6.D7.D8.A9.D10.D11.D12.D二、填空题13.3.6X61C2.88X10 14.做功；能量；焦耳 15.变大；变小；大16.机械；内 17.100；018.力；力的方向上；力；力的方向上通过的距离；力和距离； W=Fs；焦耳；焦；J；力；N；距离；m19.150 20.重力和浮力；牵引力和阻力21.300;省力 22.100;250;80%三、实验探究题(1)弹簧被压缩的长度或弹簧的形变程度；越大(2)小球到达水平面时速度相同( 3)相同(4)D(5)C(1)卡片被弹起；做功(2)控制橡皮筋的形变量相同(3)换用粗一点的橡皮筋；换用短一点的橡皮筋四、综合题(1)不做功；在力的方向上物体没有移动距离(2)不做功；箱子移动的方向与重力的方向垂直(3)做功；箱子在重力的方向上移动了距离(1)钓鱼竿(2)40(3)8:3(4)大(1)解：由于人是站在地面上拉绳子，所以只能绕成两根绳子承担，如图所示.(2)解：可以设计下列问题：问题一：人所做的有用功大小？ W有用=G