最新高考英语完形填空专题练习(附答案)100

最新高考英语完形填空专题练习（附答案）100一、高中英语完形填空1.阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（ A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。Myfirst-gradeteacher,Mr.Gunderson,oncetoldmyclassastory.Afatheriskilledinacaraccidentandthesonis1hurt.Butwhentheboyarrivesatthe2 ,thedoctorondutysays,"Ican't3surgeryonthispatient.Thisismyson!"Mr.Gundersonasked,"Whoisthedoctor?"Handswentupandmyclassmatesshoutedout4 ,buttheydidn'tarriveatthecorrectanswer.Mr.Gundersondidn'tletme5becauseheknewitwouldbeveryeasyformetounderstandthatthesurgeonwastheboy's6 .IsupposethatMr.Gunderson's7wouldbealoteasierfortoday'sfirst-graders.Beingadoctoratthattime,mymotherwasconsideredvery8becausefemaledoctorswererarethen.9 ,tomysisterandme,shewasandisjustMom.Whenwewerekids,wecamehomefromschooltoa10 ,whowatchedusuntilourparentscamehome.MomtookFridayoffsoshecouldspendmoretimewithus,andwecouldtellthatshefelt11aboutnotbeinghomemoreoften.MyyoungersisterandI12atafairlyyoungagethatthiswasMom'sweakspot,andwe13itmercilesslywheneverwewantedanewtoyorsnacks.IwishIhad14doingthatthefirsttimeMomtoldmeaboutoneofher15whohaddied,butI'msureIdidn't.Ican'timaginewhatit'sliketospendalldaytakingcareofotherpeople's16children,someofwhomarenotgoingto17it,andthencomehometofindthatyourownkidsareactinglikethat.Wewerejustlike 18brats（顽童）then.Isupposeshecouldhavefoundourguiltyweakspotstomakeus 19,butsheneverdid.IthinkI'dbetter 20herforthat.1.A.simplyB.seriouslyC.frequentlyD.gradually2.A.cafeteriaB.stationC.hospitalD.room3.A.deliverB.representC.clarifyD.perform4.A.guessesB.instructionsC.explanationsD.suggestions5.A.answerB.concludeC.questionD.demand6.A.stepfatherB.grandpaC.motherD.uncle7.A.trickB.puzzleC.theoryD.principle8.A.specialB.wealthyC.averageD.urgent9.A.ThereforeB.HoweverC.OtherwiseD.Thus10.A.memberB.passengerC.passer-byD.baby-sitter11.A.angryB.curiousC.cautiousD.sorry12.A.madeB.designedC.figuredD.worked13.A.keptawayfromB.tookpossessionofC.settleddowntoD.tookadvantageof14.A.stoppedB.continuedC.consideredD.imagined15.A.colleaguesB.patientsC.relativesD.acquaintances16.A.sickB.educatedC.naughtyD.respectful17.A.mentionB.favorC.makeD.require18.A.honoredB.distinguishedC.spoiledD.defeated19.A.supportB.obeyC.consultD.respond20.A.judgeB.hateC.envyD.thank【答案】 (1)B;(2)C;(3)D;(4)A;(5)A;(6)C; (7)B;(8)A;(9)B；(10)D;(11)D;(12)C;(13)D;(14)A;(15)B;(16)A;(17)C;(18)C;(19)B;(20)D;【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，作者的妈妈是当时为数不多的女医生，但是由于工作时间长，很少有时间去陪伴自己的孩子，孩子们利用妈妈的这个弱点，向妈妈要各种玩具或小吃，并且妈妈也没有揭穿他们，作者对妈妈的这个做法表示感谢，对自己的做法感到羞愧。(1)考查副词。A.simply简单地”；B.seriously严重地"；C.frequently经常地”；D.gradually逐渐地”。一位父亲死于车祸，儿子受伤。根据下文 "Ican't3surgeryonthispatient."可知，孩子需要做手术，受伤很严重。故选 B。(2)考查名词。A.cafeteria自助餐厅”；B.station车站”；C.hospital医院”；D.room房间”。根据上文“Afatheriskilledinacaraccidentandthesonis1 hurt.可知，孩子在车祸中，受伤了一定要送往医院。故选Q(3)考查动词。A.deliver递送'”；B.represent代表”；C.clarify澄清”;D.perform完成，执行”。我不能给这个病人做这个手术。根据 "surgeryonthispatient可知；这里指做手术。故选D。(4)考查副词。 A.guesses猜测”；B.instructions指令“"；C.explanations解释”；D.suggestions建议作者的同学们举手喊出自己的猜想，但他们谁也没有给出正确的答案。根据"buttheydidn'tarriveatthecorrectanswer.可知，他们没有给出正确的答案，所以他们的回答只是猜测。故选 Ao(5)考查动词。A.answer回答"；B.conclude推断”；C.question询问”；D.demand要求”。甘德森先生不让我回答，因为他知道我很容易就能理解那个外科医生是男孩的母亲。根据下文“becauseheknewitvouldbeveryeasyformetounderstandthatthesurgeonwastheboy′s_6_.可知，老师认为作者很容易想出这个医生是男孩的妈妈，所以没有让 我”来回答。故选Ao(6)考查名词。 A.stepfather继父”；B.grandpa祖父”；C.mother妈妈”；D.uncle叔叔"。根据"Afatheriskilledinacaraccident父亲在车祸里死去了，医生又说这是她的儿子，应该是男孩的妈妈。故选 Co(7)考查名词。 A.trick诡计"；B.puzzle迷；难题”；C.theory理论”；D.principle原“理”。我想甘德森先生的难题对今天的一年级学生来说会容易得多。故选 B。(8)考查形容词。 A.special特殊的"；B.wealthy富有的"；C.average平均的"；D.urgent紧急的作为一名医生，我的母亲被认为是非常特殊的，因为当时很少有女医生。根据"becauseemaledoctorswererarethen.可知，女医生很少，所以作者的妈妈是很特殊的。故选A。TOC\o"1-5"\h\z(9)考查副词。A.Therefore因此"；B.However然而，但是"；C.Otherwise否则”；D.Thus因此"。但是对我姐姐和我来说，她过去是妈妈，现在也是妈妈。虽然女医生当时很少见，但对于作者和妹妹而言，她只是母亲。前后是转折关系。故选 Bo(10)考查名词。A.member'成员”；B.passenger乘客”；C.passer-by路人”；D.baby-sitter临时体看小孩的人”。当我们还是孩子的时候，我们从学校回家就去找保姆，她一直看着我们直至U我们的父母回家。根据 "whowatchedusuntilourparentscamehome.”可知，照看孩子的人称为保姆。故选 Do(11)考查形容词。 A.angry生气的"；B.curious好奇的"；C.cautious谨慎的”；D.sorry道歉的"。妈妈周五休息了，这样她就能有更多的时间和我们在一起，我们可以看出，她对没有经常回家感到很抱歉。根据"aboutnotbeinghomemoreoften.妈妈不能经常陪孩子，感到道歉。故选 Do(12)考查动词。 A.made"制造"；B.designed设计"；C.figured计算，认为“；D.worked工作”。我和妹妹在很小的时候就意识到这是妈妈的弱点，每当我们想要一个新玩具或零食时，我们都会毫不留情地利用这一点。故选Co(13)考查动词短语。A.keptawayfrom选离”；B.tookpossessionof拥有“；C.settleddownto静下心来”；D.tookadvantageof利用我和妹妹在很小的时候就意识到这是妈妈的弱点，每当我们想要一个新玩具或零食时，我们都会毫不留情地利用这一点。故选 Do(14)考查动词。A.stopped停止“；B.continued继续“；C.considered考虑”；D.imagined想象"。我真希望在妈妈第一次告诉我她的一个病人已经死了的时候我就停止这样做了，但是我肯定我没有那样做。这里指上文提到的利用妈妈的弱点这件事。故选 Ao(15)考查名词。A.colleagues同'事"；B.patients病"人"；C.relatives亲"戚”；D.acquaintances熟人"。我真希望在妈妈第一次告诉我她的一个病人已经死了的时候我就停止这样做了，但是我肯定我没有那样做。根据上文可知作者的妈妈是医生，照顾的肯定是生病的人。故选Bo(16)考查形容词。 A.sick生病的"；B.educated受教育的“；C.naughty淘气的”；D.respectful恭敬的"。我无法想象整天照顾生病的孩子是什么感觉，他们中的一些病人活不下去了，然后回到家却发现自己的孩子还在那样做。空格后是名词，妈妈是医生，照顾肯定是生病的孩子。故选 Ao(17)考查动词。A.mention提到"；B.favor赞同”；C.make制造”；D.require要求”。makeit固定短语， 渡过难关(指重病或重伤)"，故选C。(18)考查动词。A.honored尊重”；B.distinguished区别”；C.spoiled宠坏“；D.defeated击败"。我们那时就是被宠坏的孩子。根据下文 “Isupposeshecouldhavefoundourguiltyweakspotstomakeus19,妈妈知道作者利用自己的弱点，但是没有说出来，这是宠着他们。故选Co(19)考查动词。A.support支持"；B.obey顺从，服从"；C.consult咨'询”；D.respond应答"。我想她会发现我们的弱点，让我们顺从。根据"butsheneverdid.可知，“妈妈没有那样做，去揭穿作者他们。故选Bo(20)考查动词。A.judge判断”；B.hate恨”;C.envy嫉妒”;D.thank感谢"。我想我最好为此感谢她。根据"butsheneverdid.妈妈没有揭穿作者，作者表示感谢。故选D。【点评】本题考点涉及副词，动词，名词，形容词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。2.阅读下面短文，从短文后各题所给的 A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。WhenwesawaprogrammeonTVaboutaChristmastriptoLapland,weknewourfourchildrenwouldloveit.1themonanyholidayiscostly,butitwasaonce-in-a-lifetime2forourfamily.InOctober,wegotthechildrentowriteChristmas3toSanta.Theythoughtitwasabitsoonbutwere4justhowmanylettersSantareceives,sogettinginearlywouldmakesurethathewouldreadthem.Ourdeparturedayarrivedinmid-December.Therewasanexplosionofexcitementasweparkedand5oursuitcasesontoatrolley（ 手推车）andthechildrenrealizedwewere6goingonaplane.Theexcitementbuiltaswe 7 .Itwasallworthit.Thelookontheirfacesaswe 8 inRovaniemi,Finland,was9 .Fourdaysoftotalmagicfollowed.Wetooksleighrides,10snowmobiles（雪地摩托）andpattedreindeer.Onourfourthdaywefinally'foundSanta,whohadagenuine,thickwhite11 .Hishomewas12fromfloortoceilingwithChristmasparcels,whichwaseverychild'sdream.Ifthatwasn't13 ,heheldfourhand-writtenlettersthatourchildrenimmediately14 .Santasaid,"So,youmustbeThomas,Lucy,AliceandPhilipandyou'vecomeallthewayfromEnglandjusttoseeme!"Heturnedtooneofthetowersofwrappedpresents,15 upandcarefullywithdrewfourparcels.Eachofthemreceivedapersonallyaddressed16signed'WithlovefromFatherChristmas'andinsidewas17whatthey'daskedforintheirletters.ThosefourdaysinLaplandwill18foreverthemostmemorableofourlives.Ourfourchildren,nowagedbetween32and38,stilltalkaboutthat19asthemostwonderfulChristmaseverwherechildhoodmagiccameto20 .1.A.BringingB.TakingC.PuttingD.Carrying2.A.actionB.performanceC.experienceD.adventure3.A.lettersB.messagesC.cardsD.stories4.A.askedB.warnedC.persuadedD.reminded5.A.fixedB.loadedC.deliveredD.packed6.A.hardlyB.completelyC.actuallyD.hopefully7.A.checkedinB.droppedbyC.showedoffD.lookedback8.A.landedB.appearedC.pouredD.entered9.A.uselessB.harmlessC.pricelessD.careless10.A.seatedB.flewC.movedD.rodeA.capA.coveredB.beardB.buriedC.furC.chargedD.stickD.filled13.A.enoughB.perfectC.possibleD.welcome14.A.judgedB.recognizedC.noticedD.observed15.A.madeB.cheeredC.reachedD.picked16.A.photoB.bookC.posterD.gift17.A.exactlyB.partlyC.naturallyD.particularly18.A.workB.remainC.changeD.send19.A.gameB.campC.tripD.task20.A.mindB.powerC.lightD.life【答案】 （1）B；（ 2）C；（3）A；（ 4）D；（ 5） B；（ 6） C；（ 7） A；（ 8） A；（ 9）C；（ 10）D；（11）B；（ 12）D；（ 13）A；（ 14）B；（ 15）C；（ 16）D；（ 17）A；（18）B；（ 19）C；（ 20）D；【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了带孩子去芬兰旅行的一次经历。1）考查动词。句意：带孩子出去度假会花很多的钱。 A.Bringing带来“”；B.Taking带“TOC\o"1-5"\h\z走”；C.Putting放“”；D.Carrying携带“”。根据此处的句意，可知是带孩子去度假，故选 B。2）考查名词。A.action行“动”；B.performance表“现”；C.experience经“历”；D.adventure冒险“”。是孩子们一生只有一次的经历。故选 C。3）考查名词。句意： 10月，我们让孩子们给圣诞老人写圣诞信。 A.letters信，字母“ ”；B.messages“信息”；C.cards卡片“”；D.stories故事“”。根据下文 “heheldfourhand-writtenletters，可知我们让孩子提前写信给圣诞老人，可选” A。4）考查动词。 A.asked“问”；B.warned“警告”；C.persuaded劝说“”；D.reminded“提醒”。孩子觉得写信有些早，但我们提醒他们圣诞老人会收到很多信，因此早些写信会保证圣诞老人读到。故选 D。5）考查动词。 A.fixed修理“ ”；B.loaded装载“”；C.delivered传递“”；D.packed打包。把我们的行李箱装到手推车上。故选 B。6）考查副词。 A.hardly几乎不“”；B.completely完全地“ ”；C.actually实际上“ ”；D.hopefully有希望地“”。孩子们意识到真的要上飞机。故选 C。7）考查动词短语。 A.checkedin办理登机“ ”；B.droppedby顺便拜访“ ”；C.showedoff炫“耀”；D.lookedback回顾“”。此处是当我们办理登机的时候。故选 A。8）考查动词。 A.landed着陆“”；B.appeared出现“”；C.poured“倒”；D.entered进入“”。当我们降落在芬兰的罗瓦涅米时。故选 A。9）考查形容词。 A.useless除非“”；B.harmless无害的“”；C.priceless无价的“ ”；D.careless粗心大意的“ ”。根据此处的句意，可知孩子们脸上的表情是无价的，使得一切都值得了，故选 C。（10）考查动词。句意：骑上了雪地摩托。A.seated坐"；B.flew飞"；C.moved移动”；D.rode骑着“”。故选 D。（11）考查名词。圣诞老人留着厚密的白胡须。 A.cap“盖；帽子”；B.beard“胡子”；C.fur“毛皮”；D.stick棍子“”。根据此处的句意，可知是白胡须，故选 B。(12)考查动词。句意：圣诞老人的屋内满是圣诞礼物的包裹。 A.covered覆盖”；B.buried掩埋”；C.charged要价"；D.filled装满"'。故选D。(13)考查形容词。句意：如果说看到圣诞老人和满是礼物的房间还不够让孩子们惊喜的话。A.enough足够的“；B.perfect完美的“；C.possible可能的"；D.welcome受欢迎的“。根据此处的句意，可知是意为还不够的话，故选Ao(14)考查动词。句意：孩子们立刻 认出这是他们所写的信。 A.judged判断”；B.recognized认识“；C.noticed注意“；D.observed观察“。故选B。(15)考查动词。句意：圣诞老人伸手从高处拿下礼物。 A.made使，做"；B.cheered欢呼"；C.reached伸手拿到“；D.picked取下”。故选C(16)考查名词。句意：圣诞老人伸手从高处拿下礼物。 A.photo照片”；B.book书”；C.poster邮件”；D.gift礼物”。故选D。(17)考查副词。句意：正是他们当初写信时所希望得到的礼物。 A.exactly确切地”；B.partly部分地C.naturally自然地D.particularly尤其地'"。故选A。(18)考查动词。句意：这次经历将永远留在我们生活中的回忆中。 A.work工作”；B.remain保持"；C.change改变”；D.send发'送"。选B。(19)考查名词。句意：仍然谈论起那次旅行。 A.game游戏”；B.camp野营”；C.trip旅游”；D.task任务”。故选Co(20)考查名词。句意：是那次旅行让他们的魔幻般童年生动起来。 A.mind心思”；B.power能量"；C.light灯光”；D.life生活”。根据此处的句意，可知使得童年生动起来，故选D。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。3.阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项 (A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项。Itwas1933.Ihadbeenlaidoffmypart-timejobandcouldnolongermakemy1tothefamilylarder(食品贝士藏柜).OuronlyincomewaswhatMothercouldmakebydoingdressmakingforothers.ThenMotherwas2forafewweeksandunabletowork.Theelectriccompanycutoffthepower3wecouldn'tpaythebill.Thenthegascompanycutoffthegas.Thenthe 4company.ButtheHealthDepartmentmadethem 5thewaterbackonforreasonsofsanitation(卫生设备)Thecupboardgotverybare.6wehadvegetablegardenandwereabletocooksomeofits7inacampfireinthebackyard.Thenonedaymyyoungersistercametripping8fromschool,saying:"We'resupposedto9somethingtoschooltomorrowtogivetothepoor."Motherstartedtoblurtout,"Idon'tknowofanyonewhois10poorerthanweare,"whenhermother,whowaslivingwithusatthetime,shushed(嘘)herwithhandonherarmand11 "Eva,"shesaid,"ifyou 12 thatchildtheideathatsheisoneofthepoorfolks'

13herage,shewillbeoneofthepoorfolks'fortherestofher14 .Thereisonejarofthathomemadejelly15.Shecantakethat.Grandmother16ourlastjarofjellywithsometissuepaperandalittlebitofpinkribbon,andSis17toschoolthenextday18carryingher"gifttothepoor”.And,19iftherewasaprobleminthecommunity,Sisjustnaturallyassumedthatshewassupposedtobepartofthe_20 .1.A.moneyB.bedC.wayD.contributionA.absent B. sick C. upset D. dangerousA.until B. before C. when D.ifA.gas B. water C. electric D.businessA.turn B. return C. rebuild D.lookA.ThereforeB.EventuallyC.UndoubtedlyD.FortunatelyA.produce B. goods C. food D.mealsA.garden B. homework C.home D.dressA.sell B. transport C.buy D.takeA. many B. any C. much D.afewA. nod B. kiss C. frown D.biteA. give B. think C. ensure D.formA. despite B. for C. at D.inA. life B. school C. childhood D.adolescenceA. belonged B. left C. occupied D.possessedA. provided B. filled C. purchased D.wrappedA. put B. sent C. set D.trippedA. desperately B. proudly C.hurriedly D.unwillinglyA. asever B. everbefore C.everafter D.foreverA. solution B. community C.society D.world【答案】 (1)D;(2)B;(3) C; (4) B;(5)A;(6) D;(7) A;(8) C; (9)D;(10)B;(11)C;(12)A;(13)C;(14)A;(15)B;(16)D;(17)D;(18)B;(19)C;(20)A;【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者的家庭很穷，但是他的外婆告诉他们一个道理，不要让孩子们从小就有自己穷的思想，这样会影响他们的余生，外婆的这种做法，让他们感觉到自己很重要，是能够帮助别人解决问题的人。(1)考查名词。句意：我丢掉了兼职工作，无法为养家糊口继续贡献力量。 A.money”钱;B.bed床;C.way道路，方法：'D.contribution贡献：'根据下文家里的唯一收入是妈妈为别人做衣服挣的钱，可知这里是我没有办法为家里做贡献。 makeone'scontributionto固定短语义寸做出贡献”，符合句意。故选Do(2)考查形容词。句意：后来母亲病了几周 ，无法工作。A.absent缺席的：'B.sick生病的•C.upset”心烦的，混乱的;D.dangerous"危险的：'由and后母亲无法工作”可知，母亲是生病了。故选Bo,电力公司切断了电源。这是一个3,电力公司切断了电源。这是一个时间状语从句，A.until直到;B.before'在 之前;C.when当 的时候;D.if如果“。根据常识，当你交不起电费的时候，电力公司才会断电。故选 C。（4）考查名词。句意：先是电力公司断电、然后是煤气公司停了煤气，最后是水利公司。A.gas”煤气;B.water"水;C.electric电力;D.business商务：’由下文卫生部让他们恢复水可知，这里停的是水。故选 B。（5）考查动词。句意：但卫生部因为公共卫生的原因让他们给我们放了水。 A.turn转”动“；B.return返回”“；C.rebuild重建”“；D.look看”“。我们知道水电的供应都是打开一个供应阀。turn…on固定短语，”打开，开通：故选A。（6）考查副词。句意：幸运的是 ,我们家种了个菜园 ,我们还能在后院生火用菜园的农产品TOC\o"1-5"\h\z做菜充饥。 A.Therefore”因此”；B.Eventually最终“”；C.Undoubtedly“毫无疑问的 ”；D.Fortunately幸运地“”。这句话中的有菜可吃与前边的食厨空了形成对比，所以是一件很幸运的事。故选 D。（7）考查名词。句意：幸运的是 ,我们家种了个菜园 ,我们还能在后院生火用菜园的农产品做菜充饥。 A.produce“农产品”；B.goods“商品”；C.food食物“”；D.meals“饭”。由于空格前的its指代thevegetablegarden,且菜园直接的产物是一些农产品，不能直接生产食物与饭。故选 A。（8）考查副词。句意：一天妹妹欢快地从学校回来说： “明天我们要带些东西去学校，送给穷人。 A.garden花园”；B.homework'家庭作业”；C.home家"；D.dress连衣裙”。由于妹妹从学校回来，并且回来跟家人说，所以说说妹妹是回到家。故选 C。（9）考查动词。句意：一天妹妹欢快地从学校回来说： “明天我们要带些东西去学校，送给穷人。 A.sell卖"；B.transport运输“；C.buy买“；D.take拿，带走"。根据"toschool（带去学校）”与“givetothepoor（送给穷人）”可知是要带去学校。并且此空格与下文中的"Shecantakethat呼应。故选D。（10）考查形容词。句意：我不知道还有谁比我们更穷。空格位于形容词比较级 poorer前，应用副词来修饰。选项中只有 any与much可用来修饰比较级， much用于肯定句中，在否定句、疑问句或条件句中，一般用any修饰比较级。故选B。（11）考查动词。句意：当时和我们住在一起的外婆赶忙用手抓住她的手臂 ,皱了皱眉制止了她。A.nod点头”；B.kiss吻”；C.frown皱眉，不同意”；D.bite咬”。由外婆的话可知，外婆不同意妈妈的做法，所以应该是皱着眉头说。故选 C。（12）考查动词。句意：如果你给那孩子在她这个年纪就认为自己是 “穷人”中的一员，那她一生都会是一个穷人。 A.give给"；B.think认为"；C.ensure确信”；D.form形成”。givesb.theidea/impressionthat...给某人以的想法/印象”。故选A。（13）考查介词。句意：如果你给那孩子在她这个年纪就认为自己是 “穷人”中的一员，那她一生都会是一个穷人。 A.despite尽管”；B.for因为，作为"；C.at在"；D.in在♦•…里边”。这里强调妹妹小时候这个时间节点，使用介词 at,故选Co（14）考查名词。句意：如果你给那孩子在她这个年纪就认为自己是 “穷人”中的一员，那她一生都会是一个穷人。 A.life生命，人生“ ”；B.school学校“”；C.childhood童年时期“ ”；D.adolescence青春期“”。从文章最后描述的这个事对妹妹以后生活的影响，可知外婆强调的是对孩子一生的影响。故选 A。(15)考查动词。句意：家里还剩一瓶自制果酱。 A.belonged属于"；B.left留下，乘U下“；C.occupied使用中的"；D.possessed拥有的“。下文外婆说妹妹可以拿走，所以这里指还留下一些。故选Bo(16)考查动词。句意：外婆用一些包装纸和一点儿粉红色缎带，将我们仅剩的一瓶果酱包好。A.provided提供“；B.filled装"'；C.purchased"购买”；D.wrapped包裹”。由于妹妹要带去学校，所以外婆名她包好果酱。故选Do(17)考查动词。句意：第二天，妹妹带上这份 送给穷人的礼物”欢快且自豪地去了学校。A.put放"；B.sent送"；C.set使处于，使开始"；D.tripped脚步轻快地走(或跑或跳)“。此空格与前文中的trippinghomefromschool呼应，故选D。(18)考查副词。句意：第二天，妹妹带上这份 送给穷人的礼物”欢快且自豪地去了学校。A.desperately绝望地”；B.proudly自豪地“；C.hurriedly初忙地“；D.unwillingly不情愿地”。由于妹妹拿着给穷人的礼物去学校了，所以应该是感到很自豪的。故选 Bo(19)考查介词短语。句意：从此以后，只要社区有困难，妹妹自然而然地就会觉得自己应该是解决困难的人中的一员。 A.asever“同往常一样”；B.everbefore以前”；C.everafter从此以后一直”；C.forever永远”。这句话强调这个事件对妹妹以后生活的影响，故选C。(20)考查名词。句意：第二天，妹妹带上这份 送给穷人的礼物”欢快且自豪地去了学校。A.solution解决方案B.community"社区";C.society社会"；D.world世界”。文章的主旨是你永远是问题的解决办法，而不是问题，故选Ao【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，状语从句，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4.(2019?全国II)阅读下面短文，从短文后各题所给的 A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。It'sabout250milesfromthehillsofwest-centrallowatoEhlers'homeinMinnesota.Duringthelongtriphome,followingaweekendofhunting,Ehlers1aboutthesmalldoghehadseen2alongsidetheroad.Hehad3tocoax (哄)thedogtohimbut,frightened,ithad4 .Backhome,Ehlerswastroubledbythat5dog.So,fourdayslater,hecalledhisfriendGreg,andthetwodrove6 .Afteralongandcareful7 .Gregsaw,acrossafield,thedogmoving 8away.Ehlerseventuallysucceededincoaxingtheanimaltohim.Nervousnessandfearwerereplacedwith9 .Itjuststartedlicking(舔)Ehlers'face.Alocalfarmertoldthemthedogsoundedlikeone10aslostinthelocalpaper.Theadhada11numberforatowninsouthernMichigan.Ehlers12thenumberofJeffandLisatotellthemhehad13theirdog.Jeffhad14inlowabeforeThanksgivingwithhisdog,Rosie,butthegunshotshadscaredthedogoff.Jeffsearched15forRosieinthenextfourdays.EhlersreturnedtoMinnesotan,andthendrove100milestoMinneapolistoputRosieona

flighttoMichigan. "It'sgoodthoeke'sstillsomeoneouttherewho16enoughtogotothatkindof17 ,"saysLisaofEhlers'rescue18 .Ifiguredwhoeverlostthedogwasprobablyjustas19toitasIamtomydogs,saysEhlers."Ifithadbeenmydog,I'dhopethatsomebodywouldbe20togothatextramile."1.,A.read B.forgot C.thoughtD.heardA.read B. trembling C. eating D. sleepingA.tried B. agreed C. promisedD. regrettedA.calmeddownB.stoodupC.rolledoverD.runoffA.injured B. stolen C. lost D. rescuedA.home B. past C. back D. onA.preparation B. explanation C.test D. searchA.cautiously B. casually C.skillfully D. angrilyA.surprise B. joy C. hesitation D. anxietyA.predicted B. advertised C.believed D. recordedA.house B. phone C. street D. carA.called B. copied C. counted D. rememberedA. fed B. adopted C.found D. curedA. hunted B. skied C. lived D. workedA. onpurposeB. ontime C.inturn D. invainA. cares B. sees C. suffers D. learnsA. place B. trouble C. waste D. extremeA. service B. plan C. effort D. teamA. equal B. allergic C.grateful D. closeA. suitable B. proud C. wise D. wiling【答案】(1)C;(2)B;(3)A;(4)D;(5)C;(6)C; (7)D;(8)A;(9)B;(10)B;(11)B;(12)A;(13)(18)C;(19)D;(20)D;C;(14)A;(15)D;(16)A;(17)B;【解析】 【分析】这是一篇记叙文，讲述Ehlers找到一只狗并将其归还给它的主人的故事。(1)考查动词。A.readabout读到过；B.forgetabout忘记关于…；C.thinkabout思考；D.hearabout听说。下文提到thesmalldoghehadseen他在路上看见的一只狗，所以一路上他一直在想那只狗，故答案为 Co(2)考查动词。A.fighting战斗；B.trembling颤抖；C.eating吃；D.sleeping睡觉。根据下文可知那只狗是别人丢失的，属于流浪狗，很可能受过伤害，所以在发抖，故答案为B。(3)考查动词。A.tried试图；B.agreed同意；C.promised承诺；D.regretted后悔。Ehlers召唤它，但是没有成功，trytodosth试图做某事。故答案为A。(4)考查动词短语。 A.calmeddown冷静下来；B.stoodup站起来；C.rolledover翻滚；D.runoff跑开。根据前文提到 Ehlers一路上在想那只狗，所以此处是那只狗 “跑开”TOC\o"1-5"\h\z了。故答案为 D。（5）考查过去分词作形容词的含义。 A.injured受伤的； B.stolen被盗的； C.lost丢失的；D.rescued被救的。根据上下文可知这是一只 丢失的“狗，故答案为C。6）考查副词。 A.home回家；B.past过去；C.back回去；D.on继续。根据上下文可知那只狗一直困扰着 Ehlers,所以他叫上朋友一起回去找那只狗。故答案为 C。7）考查名词。 A.preparation准备；B.explanation解释；C.test检测；D.search寻找。根据下文 Gregsawthedogmoving可知他们在仔细地寻找。故答案为 D。8）考查副词。 A.cautiously小心的； B.casually随便的； C.skillfully熟练的； D.angrily生气的。狗已经无家可归，而且胆小，又在野外陌生的环境，所以处处 “小心”，故答案为A。9）考查名词。 A.surprise惊讶；B.joy高兴；C.hesitation犹豫；D.anxiety焦虑。与前TOC\o"1-5"\h\z文的Nervousnessandfear相反，而且下文中提到开始舔 Ehlers的脸，所以此时应该 “高兴”，故答案为 B。10）考查动词。 A.predicted预测；B.advertised登广告； C.believed相信；D.recorded记录。根据下文的 ad可知狗的主人在报纸上登了寻狗启示，故答案为 B。11）考查名词。 A.house房子；B.phone电话；C.street街道；D.car汽车。根据下文的Ehlers拨打了号码可知在广告中有失主的电话，故答案为 B。12）考查动词。 A.called打电话； B.copied复制；C.counted数数；D.remembered记住。根据下文可知他在打电话，故答案为 A。13）考查动词。 A.fed喂养；B.adopted收养；C.found找到；D.cured治愈。此时 Ehlers打电话告诉失主他们 “找到”了那只狗，故答案为 C。14）考查动词。 A.hunted打猎；B.skied滑雪；C.lived住；D.worked工作。根据下文thegunshotshadscaredthedogoff可知“打猎”与枪声有关，故答案为 A。15）考查介词短语。 A.onpurpose故意的； B.ontime按时；C.inturn轮流；D.invain白费；徒劳。此处描述 Jef找了四天都没找到，故答案为 Do（16）考查动词。A.cares关心；B.sees看见；C.suffers遭受；D.learns学习。此处感激Ehlers对他的狗的照顾，故答案为 A。17）考查名词。 A.place地方；B.trouble麻烦；C.waste浪费；D.extreme极端。此处指他的狗给 Ehlers带来了麻烦，故答案为 B。18）考查名词。A.service服务；B.plan计划；C.effort努力；D.team团队。Ehlers开车和朋友专程去找那只狗，所以做出了很大的 “努力”，故答案为 C。19）考查形容词。 A.equal平等的； B.allergic过敏的； C.grateful感激的； D.close近的；亲密的。句意：我觉得不管是谁丢了狗，他与他的狗肯定和我与我的狗的亲密程度一样。becloseto与 亲密/近。故答案为D。20）考查形容词。 A.suitable合适的； B.proud骄傲的； C.wise聪明的； D.willing愿意的。句意：如果我的狗丢了，我真希望有人愿意走那么远地去找它。故答案为 D。【点评】这是一篇记叙文，考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要读懂全文，弄清文章要表达的思想，注意文中前后段落之间的关系。答题中，一定要认真分析，注意选项与上下文的关系，与前后单词的关系。对于一 时没有太大的把握的题可以放到最后再来完成，因为有时答案可以从下文内容体现出来。答完后再通读一篇文章，看看所选选项能不能是语句通顺，语意连贯。5.请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的 A、B、CD四个选项中，选出最佳选项。ClaraDalywasseatedonanAlaskaAirlinesflightwhenaflightattendantaskeda(n)1questionovertheloudspeaker,"DoesanyoneonboardknowAmericanSignLanguage?"Clara,15atthetime2thecallbutton.Theflightattendantcamebyand3thesituation."Wehaveapassengerontheplanewho's4anddeaf."shesaid.Thepassengerseemedtowantsomething,buthecouldn't5hismessage.Clara6tohavebeenstudyingASLforthepastyearandknewshe'dbeabletofingerspellintotheman'spalm.Soshe7herseatbeltandwalkedtowardtheseatofTimCook,then64.8takinghishand-she9 ,"AreyouOK?"Cookaskedforsomewater.Whenitarrived,Clarareturnedtoherseat.Shecamebyagainabitlaterbecausehewantedtoknowthetime.Onherthird10 ,shestoppedandstayedawhile."Hedidn'tneedanything.Hewaslonelyandwantedto11 ."Clarasays.Soforthenexthour,that'swhattheydid.Shetalkedaboutherplansforthefuture.CooktoldClara12hehadgraduallybecomeblindovertimeand13storiesofhisdaysasatravelingsalesman.Eventhoughhecouldn'tseeher,she"looked14athisfacewithsuchkindness,"apassengerreported,"Wecanseeshesmiledwithhappiness,15shemadeadifferenceinsomeone'slife.""Clarawasamazing."aflightattendanttoldAlaskaAirlinesinabloginterview."YoucouldtellTimwasvery16tohavesomeonehecouldspeakto,andshewassucha(n)17 .,Cook's18 ,"BesttripI'veeverhad."Learnedalot.Thebestthingfor19istolearnsomething.Learningistheonlythingthatnever 20.1.A.puzzlingB.urgentC.awkwardD.delicate2.A.rewoundB.liftedC.tiedD.pressed3.A.analyzedB.facedC.explainedD.observed4.A.illB.blindC.homesickD.thirsty5.A.getacrossB.getthroughC.getintoD.getoff6.A.intendedB.pretendedC.happenedD.attempted7.A.unwrappedB.unfastenedC.unfoldedD.unpacked8.A.CautiouslyB.SecretlyC.GentlyD.Seriously9.A.whisperedB.signedC.askedD.repeated10.A.turnB.rideC.journeyD.visit11.A.talkB.relaxC.sleepD.cheer12.A.whatB.whyC.howD.when13.A.inventedB.conveyedC.createdD.sharedD.anxiouslyD.butA.terrifiedA.angelA.recreationB.ashamedB.honorD.anxiouslyD.butA.terrifiedA.angelA.recreationB.ashamedB.honorB.reliefC.excitedC.sponsorC.referenceD.touchedD.interpreterD.reaction19.A.amazementB.equalityC.appreciationD.freedomA.attentivelyB.surprisinglyC.crazilyA.if B.becauseC.so20.A.benefitsB.discouragesC.inspiresD.fails【答案】 （1）B；（ 2） D；（ 3） C；（ 4） B；（ 5） A；（ 6） C；（ 7） B；（ 8） C；（ 9）B；（ 10） D；（ 11） A；（ 12） C；（ 13） D；（ 14） A；（ 15） B；（ 16） C；（ 17） A；（18）D；（ 19）A；（ 20）D；【解析】 【分析】本文是一篇记叙文， 15岁的小女孩帮助航班乘务员与一位聋哑人用手语交流的故事，生活是一个不断学习的过程。至于克拉拉，她说， “我也学到了很多。让人惊讶的最好的事情就是学到一些东西。 ”学习是唯一永不失败的事情。（1）考查形容词。句意： ClaraDaly坐在阿拉斯加航空公司的一架航班上，一名空乘人员通过扩音器问了一个紧急问题 :“机上有人懂美国手语吗 ?”A.puzzling”令人迷惑的“；B.urgent”紧急的“；C.awkward”尴尬的“；D.delicate微妙的”“。根据下文 “DoesanyoneonTOC\o"1-5"\h\zboardknowAmericanSignLanguage?可知是一个紧急问题。故选” B。（2）考查动词。句意：当时 15岁的克拉拉按下了呼叫按钮。 A.rewound倒带” “；B.lifted举起“；C.tied”绑住“；D.pressed”按，压“。根据下文 ”thecallbutton“可知是按下呼叫按钮。故选 D。（3）考查动词。句意：空服员过来解释情况。 A.analyzed分析” “；B.faced面对”“；C.explained解释”“；D.observed观察”“。根据下文可知是在解释情况。故选 C。（4）考查形容词。句意： “飞机上有一位又瞎又聋的乘客。 ”她说。A.ill生病的” “；B.blind看不见的” “；C.homesick”想家的“；D.thirsty渴的”“。根据上文询问会不会手语可知乘客应该是聋哑人。故选 B。（5）考查动词短语。句意：乘客似乎想要什么东西，但他无法把他的意思表达出来。 A.getacross表达”“；B.getthrough度过”“；C.getinto进入，陷入” “；D.getoff动身”“。根据句意可知选 A。（6）考查动词。句意：克拉拉碰巧在过去的一年里一直在学习美国手语，她知道她可以用手指在这个 男人的手掌里 拼出手语 。A.intended”意在“；B.pretended”假装“；C.happened”发生“；D.attempted企图”“。happento固定短语 “碰巧”。故选 C。（7）考查动词。句意：于是她解开安全带，走向64岁的蒂姆库克的座位。A.unwrapped”打开“；B.unfastened解开”“；C.unfolded展开” “；D.unpacked”未包装“。根据下文”herseatbeltandwalkedtoward可知是解开了安全带。故选“ B。（8）考查副词。句意：她轻轻地握住他 的手，做了个手势 :“你还好吗?”库克要了一些水。A.Cautiously慎重地;B.Secretly秘密地;C.Gently温柔地：D.Seriously”严肃地\对待残疾人肯定是轻柔地。故选 C。（9）考查动词。句意：她轻轻地握住他的手，写道 :“你还好吗 ?”库克要了一些水。 A.whispered低声地说” “；B.signed”写下“；C.asked”询问“；D.repeated重复”“。根据上Bo文"she'dbeabletofingerspellintotheman'spalm可知是在男人的手里写下。故选Bo(10)考查名词。句意：过了一会儿她又来了，因为 他想知道时间。在第三次来访时，她停了下来，停留了一会儿。 A.turn”转弯;B.ride乘便车;C.journey行程：D.visit来'访:'根据上文可知克拉拉一共往返了三次。故选Do(11)考查动词。句意：他什么也不需要。他很孤单，想和我谈谈。”克拉拉说。A.talk谈话;B.relax放松;C.sleep'睡觉;D.cheer"欢呼"。根据下文"Soforthenexthour,that'swhattheydid.Shetalkedaboutherplansforthefuture.可知男人想要交谈。故选A。(12)考查连词。句意：库克告诉克拉拉，随着时间的推移，他如何逐渐失明的，并分享了他作为旅行推销员的经历。A.what”什么;B.why”为什么;C.hoW如何;D.when当 时候：'此处表示方式如何"，故选C。(13)考查动词。句意：库克告诉克拉拉，随着时间的推移，他逐渐失明，并分享了他作为旅行推销员的经历。A.invented发明：B.conveyed传达;C.created创造;D.shared分享°根据下文“storiesofhisdaysasatravelingsalesman＜知是分享经历。故选 D。(14)考查副词。句意：尽管他看不见她，但她 如此专注地注视着他的脸， ”一位乘客说，我们可以看到她幸福地微笑着，因为她改变了别人的生活。 "A.attentively聚精会神地;B.surprisingly惊人地;C.crazily疯狂地：'D.anxiously焦急地：'根据句意故选A。(15)考查连词。句意：尽管他看不见她，但她 如此专注地注视着他的脸， ”一位乘客说，我们可以看到她幸福地微笑着，因为她改变了别人的生活。 "A.if如果;B.because”因为;C.so因此;D.but但是：‘后文为原因状语，故选 Bo(16)考查形容词。句意：你可以看得出来，有人能和蒂姆说话他很激动，她真是个天使。"A.terrified恐惧的;B.ashamed羞愧的;C.excited激动的;D.touched"感动的根据句意故选C。(17)考查名词。句意：你可以看得出来，有人能和蒂姆说话他很激动，她真是个天使。"A.angel天使;B.honor荣誉；C.sponsor赞助者：'D.interpreter口‘译者：’根据上文可知蒂姆非常激动有人能和他交谈，因此认为克拉拉是个天使。故选 Ao(18)考查名词。句意：库克的反应是 ：这是我经历过的最棒的一次旅行。 "A.recreation娱乐;B.relief减轻;C.reference参考：D.reaction反应根据句意故选D。(19)考查名词。句意：对于惊奇，最好的事情就是学习一些东西。 A.amazement”惊异;B.equality”平等;C.appreciation欣赏;D.freedom自由：’根据句意故选A。(20)考查动词。句意：学习是唯一永不失败的事情。A.benefits有益于B.discourages阻'止：C.inspires鼓舞：D.fails失‘败：’根据上文never可知学习是永不失败的事情。故选Do【点评】本