【精品】对班主任的工作方案范文汇总7篇

【精品】对班主任的工作方案范文汇总7篇对班主任的工作方案篇1

寒冬已过，万物复苏。转瞬间迎来了八班级的其次个学期。本学期我连续担当八年（1）班的班主任，八班级是同学最简单产生两极分化的班级。我所担当班主任的八（1）班共有40名同学，其中男生13人，女生27人，经过一学年的努力学额巩固率100%，班级的学风、班风都有了很大的提高，但还存在着许多的不足，为了做好本学期班主任工作，连续建设好这个班级，结合校长所做的班主任工作方案的各项要求，本人特制定如下的方案：

我将连续狠抓班风建设，主要经过班会时间，进行训练；同时多给同学一些时间，班会上争论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加同学们自觉管理班级的职责感，使同学们在自我反思和自我批判的过程里，更能明确是非黑白，实现自律；连续抓好常规工作，健全和完善班级制度；连续狠抓同学的学习，争取取得佳绩。详细如下：

一、班级情景分析

（一）班风方面

我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体，并培育了一批班干部和科代表，成为老师工作的好帮手；构成了良好的班级舆论导向，同学较明事理；常规工作成果很好，连续坚持。

（二）同学方面

经过努力，尖子生的培育初见成效，班级前几名稳定，且居班级前列，并能自觉、主动的学习。中游同学较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的同学数量增加是一班在新学期提高进展的一大问题。他们普遍基础薄弱，上进心不强，问题较突出。

二、新方案新目标

本学期，我方案把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来，并结合一班的基本情景和自身特点，从以下几个方面入手：

（一）班级管理方面

（1）作业收发制度：每一天到校后放于桌角，早自习前10分钟，统一收齐，并于课前交给各科老师，同时如实上报作业的完成情景。

（2）平安制度：针对初二详细情景，再次团体争论班级平安公约，要简约易行，不走过场，落到实处。

（3）卫生制度：八个小组，每组值日一周，组长负责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每一天检查，班主任抽查，异样楼下卫生区和教室门、墙、死角等。

（4）班级布置：板报每月一期，资料不要盲目，而是针对当阶段的班级不一样情景，真正起到训练同学的目的。使同学们一近教室就能看到，并不断加深印象和理解。

首先，培育和利用好同学干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，职责到人，并构成定制，使班级工作能按部就班的完成。

其次，利用好团组织的吸引力。大力树立已选的几位团员的榜样，利用他们的带头作用，使更多的同学进取向团组织靠拢，结交入团申请书。然后对准团员们加强引导训练和管理，入团选用及照片张贴上墙，理解每一位同学和老师的监督。同时建立每月团员评议的制度，既能对团员同学加以督促，更能使准团员同学留意平常表现。而以每次成果的累积来打算下一批团员的.，比起一次性投票，也更公正、更民主。

（二）思想训练方面

初二班级下半学期是同学在思想方面极简单出现问题的时候。部分同学压力不足，简单放松，而部分后进生则由于功课变难，而开头放弃努力，这些都不利于同学成长和班级的管理工作，所以思想训练工作必需时刻留意。

1、尽可能多的利用自习、课间等多观看同学的一举一动，随时关注每一个同学的思想波动和成果起伏。

2、多向各位任课老师了解同学上其他科目时的状态，以便于更全面的了解同学，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

3、利用好班会，对同学加强思想训练，但要留意避开单纯的说教，尽可能查找适当话题，引发同学爱好，让同学参加进来，以期收到更好的训练效果。

其他依据当时情景，设计和进行。尽力做到班会不盲目，同学堂堂有收获。

4、经过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解同学在家情景，并准时反馈同学在校情景。同时经过面谈、家长会上部分家长的阅历介绍等方法对家长的训练方式提出提议和帮忙。双方协作，以到达最佳训练效果。

（三）学习方面

1、经过班会、谈话等方式进一步端正同学的学习看法，提高学习爱好。

2、经过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择，使同学树立较高目标和竞争意识，以增加同学的学习动力。

3、经过班会等形式引导同学活学活用别人的阅历，渐渐构成适合自我的学习方法和习惯。教会同学制定方案，使之能真正实现“日日清、周周清、月月清。”

4、在班内开展多种形式的学科竞赛，增加同学的紧迫感，构成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。

5、让同学重视每一次小测验，并在测验后，帮忙同学分析成果，更重要的是分析差距与缘由，以便于尽快查漏补缺。

6、常与任课老师联系，了解各科情景，并尽量抽时间帮各科老师紧抓学问的落实工作。

7、常与家长联系，请家长协作检查基础学问的落实情景。

初二下学期的钟声已敲响，我将连续带领一班的全体同学，更进一步，勇创佳绩。

对班主任的工作方案篇2

尊敬的辅导员老师：

您好！我是09金融九班的XX，我已经与同班的XX同学达成全都看法——组队参加20xx级新生班主任的竞选。关于这次竞选，我们已经争论了近一个月，我们全方位地考察了自己的性格特点、工作力量、管理阅历，最终全都认为我们有信念、有力量担当新生班主任。

我们的优势如下：

一、我是学院新网部干事，XX是学院体育部干事，我们对学院的状况都比较熟识，而且我们都具备较强的沟通沟通力量，信任能很轻松地与新生及其家长建立良好关系；

二、我们工作勤奋主动、责任心强、任劳任怨，有时候为了工作忙到凌晨一两点也无怨无悔，我们有信念挑战班主任的辛苦工作；

三、我是潮汕人，XX是佛山人，我们精通两地的语言与习俗，信任我们的的组合能给新生带来更微小的爱护和关怀，能更好的解决工作中的问题；

四、我性格开朗，沉稳持重，而XX外向活泼，我们性格互补，信任能更好地融入新生。

我们既有竞选的优势，也有坚决的决心。在我们大一的这一年里，我们的班主任XX和XX引导我们熟识高校生活，在军训期间与我们同甘共苦，鼓舞同学们竞选班干部并形成优秀的班干队伍，给我们很多学习、生活上的指导，赐予我们亲人般无私的爱，我们深深地感动着。我们真诚地盼望能把师兄师姐这份手足般的爱意传递给新生们，这是我们报答师兄师姐最好的方式，也是我们提高.责任感的一次很好的熬炼机会，就算再苦再累我们也无怨无悔。

对于班主任工作，我们作了很具体的工作方案，详细内容如下：

一、班主任基本工作流程

（一）接待新生

拿到新生.的时候，我们会先了解一下他们的基本状况，对于外省的同学更需要重点关照，我们会对外省的风俗习惯作一个相关的了解，消退我们与新生的沟通障碍。当新生刚到学校的时候，我们给他们的第一印象特别重要，我们要特别热心地关心他们，像哥哥姐姐一样关怀他们，还要询问他们的基本状况，有选择地记录下来。假如有家长在场的话，要向家长表明我们有信念照看好新生，并跟家长交换联系方式。

当新生基本到齐的时候，我们要组织一次班会，先通过我们幽默的相互介绍来调动现场气氛，接着分组让他们相互介绍，争论对高校的看法，最终请各小组上台相互介绍，并表达自己的想法。此外，我们要组织一次环校游，向他们介绍学校的基本道路、基本建筑以及基本的生活流程，让他们熟识高校生活。与此同时，我们还要组织一次外出活动，带他们熟识公车路途，知道怎么去三水医院及三水广场，带他们巡游森林公园，在活动中制造机会相互熟悉。

（二）管理军训

在第一次班会上，我们要鼓舞同学们参加军训负责人的竞选，经过投票选出男女的军训负责人，并在班会后给他们开会，介绍军训的大致流程。我们要在军训前给新生上一节心理课，减轻他们对家的思念，让他们做好克服军训困难的预备。

我们要在军训前备好药箱，做好一些应对军训突发大事的预备，一有空就到军训现场了解新生军训的状况，解决他们遇到的困难，鼓舞他们主动参加这次难得的磨砺，必要时为他们送水、祛暑凉茶；同时要礼待教官，关怀教官，与教官建立良好的关系，向他询问军训的基本状况，帮忙解决军训中出现的问题。

（三）选举班干

军训结束，新的学习生活即将开头，我们要鼓舞全体新生踊跃参加班干部选举。我们会劝说新生，参加班干竞选是班级责任感的表现，为了这个家能有更好的将来，每个人都有义务参加竞选，而高校很需要面试力量，这也是为面试社团，融入高校生活作预备。

选举班干时，我们先让新生上台演讲，表明自己的优势、决心，然后投票打算。班主任拥有较高的投票权，这是为了避开某些主观缘由的影响，让选出来的班干部有力量、有责任心去开展班级工作。

（四）凝聚班级

班干部选出以后，以后的班级、班干会议就由他们独立组织了，但我们应当去旁听他们的会议，适当地赐予指导，但不能影响他们的打算，要让他们培育独立办事力量。我们可以邀请上一年的优秀班干部来介绍自己的工作阅历，鼓舞新一届班干部取得更好的成就。

从今，我们的工作重心转移到凝聚班级这件事情上。我们要通过组织班级之间的联谊、带头为班级竞赛加油、组织单车游、班级聚餐等形式，增加班级的凝聚力。

二、班主任给新生的基本指导

（一）学习方面

许多新生为了高考奋战多年，就是为了来享受高校生活，这种想法不利于高校的学习。我们要现身说法，把我们大一的学习经受，遇到的困惑，对于学习的体会、感悟传达给新生，明辨高校学习与高中的不同，告知高校考试基本要求，鼓舞他们树立奋斗意识，主动参加早读，合理利用图书馆资源。

我们可以选择没课的时候旁听新生们的课，与他们沟通高校的学习方式，探讨老师的教学特点。我们还会邀请优秀的师兄师姐给他们讲授学习阅历及复习方法，鼓舞他们努力学习，取得较高的绩点。

（二）生活方面

我们会在开学初指导新生充饭卡、提钱、收寄包裹、去校医院等生活常识，平常多去他们宿舍串门，了解他们在日常生活中遇到的问题。

对于外省生、贫困生，我们要更加关怀他们。我们将单独约见他们，通过一起逛校内或夜宵等形式，了解他们的心理状况以及更深层次的需要，要让他们知道，我们始终在悄悄关怀、支持着他们。

我们也要随时关注天气预报，遇到骤冷骤热的时候，要准时提示他们防寒保暖。若是新生病了，我们要即时过去问候，关注他们病情的进展，太严峻的话要送他们去医院，并陪伴、安抚他们。

（三）社团方面

我们会在开学初向他们介绍学校、学院的社团及其特点，并向他们推举一些比较熬炼力量的社团。我们要让他们摒弃两种极端的'想法，一种是热衷社团而放弃学习的想法，一种是埋头学习而不参加社团的想法。

我们会鼓舞新生多去参与社团面试，由于这是难得的熬炼机会，重在参加。即使被多个社团同时录用，他们也可以依据自己的偏好，择优而栖。我们盼望新生选择社团时要慎重考虑，不宜贪多，而一旦选择了就要努力去为之奋斗，这是提升力量、完善人格的重要途径。

三、班主任的工作目标

（一）正确处理好班主任工作与学习、社团工作的关系。假如遭受冲突，我们会把完成班主任工作放在首位，适当推迟学习方案，社团工作则与其他同事协商完成。

（二）赢得新生们的信任，建设温馨的班集体。我们的工作都是为了建设一个暖和的家，让新生们能够更好地成长，这是我们锲而不舍的奋斗目标。

（三）顺当完成学院下达任务，帮助辅导员开展工作。我们会仔细履行班主任职责，把学院、同学利益放在首位，为同学工作的开展不遗余力。

对班主任的工作方案篇3

随着同学的间续返校，我们新的一学期又开头了。为了让每一位同学都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下方案：

一、指导思想

以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康训练。努力探究班级工作的新特色。

二、班级基本状况

四班级本学期本班共有同学41人，其中女生23人，男生18人。大部分同学较聪慧，思维活跃，学习看法端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。能根据《日常行为规范》和《学校生守则》的要求来做，对基础学问的把握坚固，能按要求去完成学习任务，有肯定的学习力量，成果优良。但也有少数同学没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参加意识差，对学习缺乏爱好，缺乏学习的主动性和自觉性，需要老师耐烦辅导。

三、工作重点：

1、连续抓好四班级同学的常规养成训练，培育良好的学习习惯。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育。

3、搞好每位同学的自我爱护训练，交通平安训练，增加平安意识。

4、留意加强每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。

5、激发同学的学习爱好，使同学养成爱学习、主动探究的学习习惯。

6、鼓舞支持同学主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。

7、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四班级同学的年龄特点，制定以下措施：

（1）建立健全评比制度，充分利用班里的评比台，对同学在每一个学科的表现进行评价，表现好就可以加嘉奖标记，并定期在班级中对表现突出的同学进行表扬鼓舞。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，前后一排同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。

2、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下：

（1）定期对同学进行文明行为的规范训练，对同学值日、课堂、课间、两操、路队等方面表现进行加减分评价，由每组的组长记录。

（2）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

（3）本学期建立"中队记录本"，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。

3、卫生方面通过三年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：

（1）进一步对卫生小组负责人进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每天的值日生分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。

（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校训练处保持全都。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，做到课程表、同学座次表、值日生值勤表、作息进度表等规范上墙。利用后面的黑板报展现同学的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞同学进步。

2、通过竞选的方式评出本班的班干部，并培育班干部的责任心，号召他们主动关心后进的同学。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。

六、同学心理健康训练

1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，并利用每周的班会时间赐予心理健康方面的训练。

2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的训练。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。

3、通过校讯通，短信等方法加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

七、同学平安训练

1、常常训练同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯要靠右走，不要拥挤。

2、加强对同学的交通、防火、防水等平安训练，提高同学的平安意识。

3、上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，以免东西被偷。

4、常常到教室了解孩子的状况，杜绝在教室里发生意外事故。

八、问题同学的转化工作

本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持时间不长。针对上述状况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来训练他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。

3、多给他们在同学面前展现自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子训练好。

班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。针对上述状况，转化措施如下：

1、号召全体同学关怀他们，关心他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面关心他们。

3、当他们在学习上有进步的时候，老师要准时表扬。

4、多与家长联系，力所能及地赐予关心。

九、工作支配：

九月份：

1、明确常规要求，健全各项制度；

2、重点放在队列习惯的养成上；

3、逐步把班级的某些事务承包到个人。

十月份：

1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上；

2、承包制度更加规范的运行。

十一月份：

巩固前两个月所养成的各种常规，实行措施让同学由制度约束过渡到自我约束。

十二月份：

1、同学各项常规由制度约束过渡到自我约束有肯定成效；

2、对承包制度进行总结、表彰；

一月份：

为同学的期末复习创设良好环境

对班主任的工作方案篇4

还没有毕业的时候就听别人说：没有当过班主任的老师不能算是真正的老师，毕业后参与工作总期盼着体验一下在别人那里被形容得苦痛不堪的班主任是一份怎么样的工作。现在，最终得偿所愿。在经由半个学期艰苦的摸索……

还没有毕业的时候就听别人说：没有当过班主任的老师不能算是真正的老师，毕业后参与工作总期盼着体验一下在别人那里被形容得苦痛不堪的班主任是一份怎么样的工作。

现在，最终得偿所愿。在经由半个学期艰苦的摸索与繁忙的工作后我最终体验到别人所说的那种味道：劳累;然而除此之外，辛勤耕耘后的知足，收成的喜悦，这种淡淡的美好与知足，犹让我对于老师这份职业有了亲身的感慨感染。

半个学期以来，让我体悟最深刻的就是班主任工作是一项复杂、烦琐的工作。并且由于自己是刚接任班主任工作，毫无阅历，手足无措，茫无头绪，精神高度紧急。在开学的第一个星期里，对于新手的我来说，工作特殊忙，做事毫无头绪，一天下来总弄得自己力倦神疲，并且很有挫败感。这种感觉是苦痛的。

然而，在繁忙的工作中我也总被可爱的同学感动着。班主任几乎是全部的老师中与同学接触最多的，正由于这种关系，在日常的交往中也培育了深厚的感情。记得几个礼拜前由于感冒，喉咙嘶哑，发不出声音。那天在上完课回到办公桌前发觉上面放着一张小纸条，上面写满了密密麻麻的稚嫩的字，认真一看，那都是同学给我叮嘱留意身体的话语，还有她从网上查到的关于喉炎要留意的事项以及清润的菜谱。可以想象当时的她是需要费那么大的劲想把这写清晰啊，立刻有种想流泪的莫名的感动，一种悄无声息的平凡的美好与满意。

不知不觉半个学期这样过去了，在这几十个平淡的日子里有工作繁忙的劳累，也有看到同学进步的欢乐。

班主任工作考验的是你的心境，在烦琐复杂的日常工作中是否还能潜心的专注自己专业的学习与讨论，让自己的课堂更加精彩更加有活力。考验的是的你耐烦，面对一个个错误一次一次的重犯的孩子，你是否有足够的耐烦去教育他，去等待，去期盼他走出茫然的那一天。

班主任工作考验的更是你的爱心。有“爱”是对每位老师最基本的要求，然而在班主任工作中，由于工作性质的特别性，爱心，往往很简单被日常的工作所磨灭，因此在工作中我充分的体验到对于每一位同学都要抱着第一次见到他那样的热忱来对待他，这样，你可以永久对他怀着新奇感觉与关爱。

班主任工作考验的是你的细心，这种细心是对同学关怀的方方面面，特殊是对后进生。老师不仅要关怀的是同学的学习，在我看来，后进生之所以后进一般状况下是由于他的家庭后进，这样子对于次类同学要加强对于同学生活方面的关注与指导，让同学能在老师这里感到暖和，从而激发他学习的爱好与动机。

总之，在半个学期的工作中，让我感慨颇多……然而人无完人,工作中还总会出项一些不尽人意的地方,再加上阅历的不足,困难总会阻碍我前进的路途,但却阻断不了我的征途,或许很多的事情要在苦中作乐吧,其实,在我看来,做班主任挺美好的……

就如某位作家的那句话:”你或许不是最锦绣的，但你可以最可敬;你或许不是最才智，但你可以最勤奋;你或许不是最富有，但你可以最改善;你或许不会最顺当，但你可以最乐观......”

训练是一种平和的心态，也是一种.的步履。

对班主任的工作方案篇5

学校始终贯彻以人为本的训练观念，目前我校的年轻班主任已越来越多，已成为我校班主任队伍的重要后备力气，是学校可持续进展的重要人才资源。为加强对青年班主任的培育，促进青年老师的快速成长，使他们尽快胜任班主任工作，特制订出xx年学校班主任培训工作方案。

第一、成立见习班主任培育工作领导小组：

在xx年的班主任培训工作中，将成立班主任培育工作领导小组，同志任组长同志任副组长，由等几名老师任组员，要求领导小组要切实做好有关工作。达到预期目标。

二、见习班主任要求

（一）端正看法，仔细学习

1、学习训练理论。仔细学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍，做好读书笔记，准时登记自己的读书心得。

2、向指导班主任学习。虚心请教、恳切接受指导班主任的指导，定期与指导班主任进行沟通，与班主任一起讨论参加班级的各项工作。

3、在实践中学习。主动帮助指导班主任，做好所见习的班级各方面的工作，自觉履行班主任工作职责，实践中制定班主任工作方案，并对实践工作进行总结与思索。

（二）身体力行，主动实践

1、深化了解同学的学习、行为、思想、身心等各方面的状况，关心所见习班级的班主任有针对性地做好同学思想训练工作，特殊是协作做好学习有困难、行为习惯较差等后进同学的疏导转化工作。

2、见习期间，要主动参加班级的各项活动（包括班级的常规各项工作，早操、课间操、中自习、校本课程、班会、夕会、晚就寝等），尝试组织主题班会、班委会、家长会、同学座谈会等，尝试组织各种有益的德育活动，热忱接待家长，必要时可主动进行家访。

3、对班主任工作要勤于思索，不断进行工作总结，准时登记自己的心得体会，并对自己的工作状况每周做一次总结。

4、主动参与学校组织的班主任培训、班主任工作座谈及班主任外出考察等活动。

（三）见习班主任指导老师工作要求：

1、学校为每位见习班主任聘任一名班主任工作指导老师。

2、指导老师要本着对班主任成长和对学校进展高度负责的精神，仔细做好对指导工作。对他们要做到关怀爱惜与严格要求相统一，指导关心与相互学习相统一，理论学习与班务实践相统一，班级工作独立负责与为他们制造条件相统一。

3、在同学中确立并维护他们的应有地位，擅长“搭台子”和“压担子”。

4、常常与他们沟通同学状况，沟通班级管理工作中的心得体会。

5、准时负责地帮助学校有关职能部门对他们进行考核与评价。

（四）见习班主任的考核与评定

1、考核分二次进行，分别在第一学期期末和其次学期期末进行。

2、考核内容由检查学习心得、自我总结评价、同学测评、指导老师评价、班级组评价、班级管理绩效（班主任月考核、星级班级考核）等组成。

3、考核结果与评职评优挂钩，考核优秀的（前30％）学校将予以表彰嘉奖。

4、见习班主任考核为优秀的，指导班主任评定为优秀指导班主任，德育处表彰。

对班主任的工作方案篇6

高中一班级是同学从学校生向高中生身份转变的一个重要阶段，同学对高中学习、生活等方面的适应力量各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些同学感到压力倍增，从而对高中学习感到无所适从。实习班主任工作方案：实习班主任工作方案为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作方案如下：

一、班级状况分析

班主任工作实习班级——高一（20）班的各方面状况来看，本班总体还是不错的。全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人；借宿生共有22人（男生11人，女生11人），半走读生（在校寄餐的同学）10人，走读生24人。班风主动健康，同学主动团结，班干部的工作力量较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分同学已经渐渐养成良好的学习（实习班主任工作方案：健康的进展）习惯和生活习惯；但是部分同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比较晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个宁静的学习氛围。本学期应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。

二、实习期间班主任工作目标：

1、引导同学进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育同学喜爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。

2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、帮助原班主任指导培育班级小干部。

5、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法

（一）抓好同学的思想工作

（1）针对个别同学进行耐烦的谈话，直到行之有效。

（2）多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。

（3）利用空余时间到班里面与同学沟通，常常与同学谈话，了解班中的进展趋势，准时与原班主任老师沟通状况，统一思想，做好同学的思想工作。

（4）对一些要求上进的同学要充分调动他们的主动性，鼓舞他们再上一个台阶。

对班主任的工作方案篇7

一、班主任工作思路

1、以人为本，训练